人教版體育與健康56年級(jí)第2節(jié)邁入青春期word教案

第二課邁入青春期一、教學(xué)目標(biāo)明白青春期男女學(xué)生的生長發(fā)育的主要特點(diǎn)。熟悉男女兩性在青春期發(fā)育方面的不同。能夠踴躍面對(duì)青春期的各類生理轉(zhuǎn)變。二、教學(xué)重點(diǎn)青春期男女兩性生長發(fā)育的特點(diǎn)。三、教學(xué)內(nèi)容什么是青春期生長發(fā)育突增第二性征發(fā)育特點(diǎn)四、教學(xué)進(jìn)程（一）新課導(dǎo)入（5'）教師：上節(jié)課給同窗們布置了作業(yè)，請(qǐng)同窗們上課時(shí)帶幾張自己小時(shí)候的照片，比較下嬰兒時(shí)期的男孩和女孩在外表上有什么區(qū)別？此刻再看看咱們班里的男生和女生在身高上有什么區(qū)別？學(xué)生自由回答。教師：嬰幼兒時(shí)期的男孩、女孩在外表上看沒有太大的不同，可是隨著年齡的增加，男女生之間的不同愈來愈明顯。這節(jié)課，咱們就來談一談男女生青春期轉(zhuǎn)變的話題。導(dǎo)入部份：照片激趣——昨天的你與今天的你，選取幾幅照片，讓學(xué)生猜一猜誰是男孩，誰是女孩？二）教學(xué)活動(dòng)（33'）活動(dòng)一：比較分析——生長突增現(xiàn)象（15'）教師：請(qǐng)同窗們說出自己的身高，并別離計(jì)算班里男生與女生的平均身高。教師：請(qǐng)同窗們計(jì)算自己的身高比去年增加了多少，統(tǒng)計(jì)身高比去年增加超過5cm的男生和女生各有多少人？從比較分析中讓學(xué)生總結(jié)出特點(diǎn)。學(xué)生小組合作，別離統(tǒng)計(jì)小組男女生的相關(guān)數(shù)據(jù)，自己或小組內(nèi)總結(jié)出一些特點(diǎn)，培育學(xué)生分析與歸納問題的能力。教師按照學(xué)生的總結(jié)情形進(jìn)行總結(jié)。教師小結(jié)：青春期在身體形態(tài)方面的一個(gè)顯著的轉(zhuǎn)變就是身高的快速增加，生長突增的出現(xiàn)提示青春期的到來。由于女生的生長突增開始年齡比男生早，所以班上女生的平均身高會(huì)暫時(shí)超過男生?；顒?dòng)二：游戲引入——第二性征發(fā)育特點(diǎn)（18'）教師：請(qǐng)大家想一想，若是男女生比賽掰手腕，誰能獲告捷利？學(xué)生回答。教師小結(jié)。通過適才的討論，咱們來試探下面的問題。為何男生比女生的力氣大？隨著年齡的增加，這種力量差異還會(huì)加倍的明顯，為何呢？（學(xué)生回答）教師：除力量上的轉(zhuǎn)變，青春期的男女生在身體形態(tài)、聲音等方面還有哪些不一樣的地方？請(qǐng)學(xué)生回答，有學(xué)生或教師在黑板上寫出和畫出。教師引導(dǎo)學(xué)生正確熟悉青春期男女生發(fā)生的轉(zhuǎn)變，除生長突增，還有第二性征發(fā)育，男女生的形體、肌肉力量、聲音等均出現(xiàn)了特征性不同。教師小結(jié)：進(jìn)入青春期后，在咱們的身上會(huì)發(fā)生許多轉(zhuǎn)變，這是每一個(gè)人成長進(jìn)程中的自然規(guī)律，咱們要大方、自然地同意身體發(fā)育進(jìn)程中帶來的轉(zhuǎn)變，坦然面對(duì)，讓自己加倍陽光、快樂的成長。全課總結(jié)：（2'）本節(jié)課，咱們一路了解了青春期的一些生長發(fā)育特點(diǎn)，明白了男女生身體形態(tài)和第二性征發(fā)育的不同表現(xiàn)與不同。同窗們