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文檔簡介
Teachingplan——成都天府新區(qū)合江中學(xué)茍曉容Teachingmaterial:Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(SectionB2a-2dPeriodone)Grade8.Teachinggoals:一知識與技能:通過對文本的閱讀,了解MickeyMouse的一些基本事實(shí);掌握閱讀的兩個常用技巧;3)以問題為導(dǎo)向提高歸納總結(jié)和語言轉(zhuǎn)換的能力。二思維品質(zhì):1)學(xué)會閱讀中不僅關(guān)注圖片文本,更要關(guān)注文本類型的整體閱讀思維方式。2)探索和挖掘美國文化的特征,對比中美娛樂影視文化,培養(yǎng)吸取精華,摒棄糟粕的批判性思維和尊重差異、開拓進(jìn)取的良好品格。三學(xué)習(xí)策略:讀前通過圖片和段落中心句或關(guān)鍵詞,預(yù)測閱讀內(nèi)容。讀中利用時間軸和表格快速獲取大事要件。通過對比引發(fā)思考。讀后通過布置任務(wù)自主學(xué)習(xí)和了解優(yōu)秀人物,樹立遠(yuǎn)大志向。四文化意識:了解美國文化娛樂產(chǎn)業(yè);了解美國動畫知名人物和相關(guān)作品;傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。五情感態(tài)度:向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí),努力成為更好的自己.Teachingkeypoints:1)利用閱讀技巧掌握MickeyMouse的基本事實(shí)。2)通過文本的分析挖掘美國文化的特征。Teachingdifficultpoints:1)對文本的總結(jié)歸納及語言轉(zhuǎn)換的能力培養(yǎng)。2)從文化對比中找差異,批判性思維的養(yǎng)成。Teachingmethods:task-basedteachingmethodTeachingprocedure:StepTeachers’activitiesStudents’activitiesPurposeSteponewarming-up.1)Greetings.2)Askquestions:Doyouliketowatchcartoons?Whatisyourfavoritecartoon?Whydoyoulikeit?3)PlayavideoaboutMickey.1)Studentssharetheiropinions.2)Enjoythevideo.復(fù)習(xí)舊知,引出話題SteptwoPresentationPresentsomelexicalchunksReadandlearn為文本閱讀掃除部分語言障礙StepthreeBefore-reading.Readingskill(1)Whatareyougoingtoreadabout?Makepredictions.閱讀的基本技巧運(yùn)用StayfourWhile-reading.ⅠReadingskill(2)Whathappenedinhistory?Finishthetimeline.ⅡReadandfindthefactsaboutMickey:Whatdoeshelooklike?(Looks)Whocreatedhim?(Creator)Whatwashisfirstcartoon?(Firstappeared)Whoishisgirlfriend?(Girlfriend)Whyishepopular?(beingPopular)1)WhatisMickeyasymbolof?2)Whyisthischaractersopopular?3)WhatcanyoulearnfromMickey?Skimtheeventsandthetime,finishthetimelineonP38.learnsomethingmoreaboutAmericanculture.Readcarefullyandfinishthechart.Readandfind.ThinkandConclude.掌握閱讀技巧,快速獲取文本信息。研讀文本,找出事實(shí),歸納總結(jié)。練習(xí)語言轉(zhuǎn)換的能力。深入挖掘文本信息,了解美國文化特征。StepfivePost-readingDiscuss:WhatotherDisneycharactersdoyouknow?
WhatChinesefamouscartooncharactersdoyoulike?WhatcartooncharacterisasymbolofChineseculture?Readingskills(3)
Makecomparison
HowaretheAmericancartoonsandChinesecartoonsdifferent?
Whicharemorepopularandfamousintheworld?
Whocontributedthemosttothepopularity?
Studentsshareopinionsinthegroup.ThinkandMakecomparison.利用學(xué)生已知,引發(fā)思考。在對比中了解中美娛樂文化的差異,培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和開拓進(jìn)取的品格。StepsixHomework.TrytofindmoreinformationaboutWaltDisney.WhoiswhatDisney?Howmuchdoyouknowabouthim?Howdidhebecomesuccessful?Whatdoyouthinkofhim?Doyouwanttobelikehim?Whyorwhynot?Whatdoes“richandsuccessful”m
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