人教部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件：41青春的情緒

第二單元做情緒情感的主人

第四課揭開情緒的面紗

青春的情緒第一框第二單元做情緒情感的主人青春的情緒第一框一、情緒面面觀當(dāng)我們看到中國女排奪得里約奧運(yùn)會(huì)冠軍時(shí)，大家的心情是“高興”一、情緒面面觀當(dāng)我們看到中國女排奪得里約奧運(yùn)會(huì)冠軍時(shí)，“高興本該享受幸福童年的兒童卻因戰(zhàn)爭(zhēng)流離失所,你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者的行為感到“憤怒”本該享受幸福童年的兒童卻因戰(zhàn)爭(zhēng)流離失所,你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者的你覺得圖中此人的感受是怎么樣呢？“恐懼”你覺得圖中此人的感受是怎么樣呢？“恐懼”所有這些感受你知道是什么嗎?請(qǐng)用一個(gè)詞來表達(dá)。情緒所有這些感受你知道是什么嗎?請(qǐng)用一個(gè)詞來表達(dá)。情緒

最基本的四種情緒：喜怒哀懼最基本的四種情緒：喜怒哀懼1.情緒的類型人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。1.情緒的類型情緒分類詞語表喜怒哀懼喜悅滿意開心眉開眼笑手舞足蹈狂喜歡樂愉悅興高采烈歡欣鼓舞憤怒大怒生氣暴跳如雷怒發(fā)沖冠氣惱不滿氣憤怒目而視拍案而起難過心痛悲傷淚流滿面悲痛欲絕憂郁失望凄涼傷心不已傷感害怕緊張擔(dān)心大驚失色提心吊膽心悸退避倉惶慌張不安不寒而栗情緒分類詞語表喜怒哀懼喜悅滿意開心眉開眼笑活動(dòng)四：聚焦生活情景：(1)我把自己的生日忘了，卻意外收到好朋友的生日祝福。(2)我因?yàn)樗瘧杏X而遲到，受到老師的批評(píng)。(3)同伴誤解我，賭氣不理我了。(4)還有許多作業(yè)要做卻突然停電了。(5)雷雨交加的夜晚，向來膽小的我獨(dú)自在家。思考：

上列情景中自己會(huì)產(chǎn)生什么樣的情緒？活動(dòng)四：聚焦生活情景：思考：2.影響情緒的因素有什么？

我們的情緒受多方面因素影響。例如，個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。2.影響情緒的因素有什么？我們的情緒受多方面因素影響30歲的丈夫黃先生說，妻子章女士性格溫和、話不多，親朋好友及鄰里都對(duì)她豎大拇指?？墒菑倪M(jìn)入8月以來妻子突然就像變了個(gè)人似的，整天心煩意亂、各種抱怨，而且愛發(fā)脾氣，三天兩頭就和丈夫吵嘴，而且和平時(shí)相處很好的鄰里也時(shí)有瓜葛起爭(zhēng)吵。這讓黃先生非?？鄲?，決心帶妻子看心理醫(yī)生。通過近半個(gè)小時(shí)的交流與開導(dǎo)，漢口醫(yī)院心理康復(fù)科胡主任判斷，章女士是典型的情緒中暑。30歲的丈夫黃先生說，妻子章女士性格溫和、話不多，親同樣是下雨為什么會(huì)引起不同的情緒呢？同樣是下雨為什么會(huì)引起不同的情緒呢？小明農(nóng)民伯伯內(nèi)心需要想去打球得不到滿足失望希望下雨滿足高興情緒的含義：

情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。小明農(nóng)民伯伯內(nèi)心需要想去打球得不到滿足失望希望下雨滿足1、同樣是面對(duì)考試失利，默默表現(xiàn)出的情緒是冷靜，而小沖表現(xiàn)出來的情緒則是憤怒、悲傷、憂愁。不同的情緒帶給他們不同的影響，默默保持了積極的情緒，激勵(lì)自己克服困難、努力向上，小沖則因?yàn)樾⌒〉拇鞌《共讲磺??？荚嚽暗木o張；晚上一個(gè)人睡感到害怕；1、同樣是面對(duì)考試失利，默默表現(xiàn)出的情緒是冷靜，而小沖表現(xiàn)出3.情緒的作用A.積極作用：情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)。它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，B.消極作用：可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。3.情緒的作用A.積極作用：情緒的作用非常神奇，影響著我們的

這是一對(duì)患癌夫妻，他們?cè)趲啄昵氨徊槌霭┌Y，但并不談癌色變，而是樂觀應(yīng)對(duì)，一個(gè)唱歌跳舞，一個(gè)拉二胡，為別人帶來歡聲笑語。他們說，開心快樂也是一劑抗癌藥。2013年，妻子患癌———“人終有一死，不如想開點(diǎn)”2014年，丈夫患癌———“咱倆誰也別嫌棄誰”因?yàn)橐恢遍_心快樂，嚴(yán)芳仙和蔣允海的身體目前沒出現(xiàn)大問題，癌癥都沒復(fù)發(fā)。嚴(yán)芳仙告訴記者，生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，這是一條誰也沒有辦法躲過的路，“愁眉苦臉是一天，開心快樂是一天，既然如此，不如開心快樂一點(diǎn)”。這是一對(duì)患癌夫妻，他們?cè)趲啄昵氨徊槌霭┌Y，但并不談癌二、情緒的青春色調(diào)4.青春期的情緒特點(diǎn)P36情緒反應(yīng)強(qiáng)烈；情緒波動(dòng)與固執(zhí)；情緒的細(xì)膩性；情緒的閉鎖性；情緒的表現(xiàn)性。二、情緒的青春色調(diào)4.青春期的情緒特點(diǎn)P36情緒反應(yīng)強(qiáng)烈；激情和熱情體現(xiàn)了情緒反應(yīng)強(qiáng)烈的特點(diǎn)掩飾憤怒體現(xiàn)了情緒的閉鎖性閱讀書籍體現(xiàn)的是情緒的細(xì)膩性情緒的表露過程體現(xiàn)了情緒的表現(xiàn)性激情和熱情掩飾憤怒閱讀書籍情緒的表露過程1、事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境2、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)與固執(zhí)1、事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境2、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、提醒篇喜---不可得意忘形

怒---不可暴跳如雷

哀---不可悲痛欲絕

懼---不可驚慌失措提醒篇5、如何正確對(duì)待青春期的情緒感受（1）、青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。（2）、青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。5、如何正確對(duì)待青春期的情緒感受

心理學(xué)研究：顏色與人的心理健康紅色表示快樂、熱情，黃色表示快樂、明亮，綠色表示和平，安定、恬靜、溫和。藍(lán)色給人以安靜、涼爽、舒適之感，灰色使人感到郁悶、空虛。心理學(xué)研究：顏色與人的心理健康紅色表示快樂、熱情，課后小結(jié)青春的情緒情緒面面觀1.情緒的基本類型有哪些？2.影響情緒的因素有哪些？3.情緒的積極作用和消極作用？青春的情緒色調(diào)4.青春期的情緒特點(diǎn)？5.如何面對(duì)青春期的情緒？課后小結(jié)青春的情緒情緒面面觀1.情緒的基本類型有哪些？青春的課堂檢測(cè)1.進(jìn)入青春期后，王蕓發(fā)現(xiàn)自己對(duì)情緒的控制能力不斷增強(qiáng)。在他人發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，她學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒，這表明青春期的情緒具有________的特點(diǎn)。()A.沖動(dòng)性B.細(xì)膩性C.閉鎖性D強(qiáng)烈性

C2.西方有句名言：“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過一打名醫(yī)?！边@說明（）A．情緒是豐富多彩的 B．情緒猶如雙刃劍C．情緒有積極作用 D．情緒有消極作用C

課堂檢測(cè)1.進(jìn)入青春期后，王蕓發(fā)現(xiàn)自己對(duì)情緒的控制能力不斷3、隨著汽車時(shí)代的到來，“路怒癥”正在引發(fā)關(guān)注，有人平時(shí)斯文，一開車就急上火，他們被稱之為“隱形馬路殺手”，由此引發(fā)沖突、事件與案件層出不窮，調(diào)查顯示，23.4%的人承認(rèn)自己是“路怒族”，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①消極情緒不利于人的身心健康②情緒影響我們的觀念與行動(dòng)③消極情緒容易使人沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的消極情緒④要想身體健康，就要“當(dāng)怒不怒，當(dāng)喜不喜”A.①②③B.②③C.①②④D.①②③④

A4、古語“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)生鶴唳，草木皆兵”依次表達(dá)了什么情緒？（）A．喜、懼、哀、怒B．喜、怒、哀、懼C．喜、懼、怒、哀D．喜、哀、怒、懼B3、隨著汽車時(shí)代的到來，“路怒癥”正在引發(fā)關(guān)注，有人平時(shí)斯文5、科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng)，唯一不同的是：有一只小羊旁栓著一匹狼，而另一只小羊從來就沒有看見過狼。結(jié)果，在狼旁邊的那只羊在極度驚恐的情緒折磨下逐漸瘦弱，后來夭折，而另一只羊卻一直長得很健壯。該實(shí)驗(yàn)告訴我們（）A．消極情緒會(huì)產(chǎn)生消極后果B．積極情緒會(huì)產(chǎn)生積極的后果C．不同的情緒會(huì)產(chǎn)生不同的后果D．情緒與身體健康關(guān)系不大C5、科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng)，快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呢？情緒寄語快樂是一天，不快樂也是一天，情緒寄語qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd關(guān)于文化多樣性，中國古代先賢早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多樣性的基礎(chǔ)上推動(dòng)文化交流互鑒，既是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然選擇。早在人類文化發(fā)展的上古時(shí)期，文化的發(fā)展就不是一個(gè)模式，而是形成多個(gè)文化體系，呈現(xiàn)多樣形態(tài)。此后，不同文化并不是孤立地、互不聯(lián)系地發(fā)展，而是在相互交流、對(duì)話、學(xué)習(xí)、碰撞中前行，逐漸形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接觸，常常成為人類進(jìn)步的里程碑：希臘學(xué)習(xí)埃及，羅馬學(xué)習(xí)希臘，阿拉伯學(xué)習(xí)羅馬帝國，中世紀(jì)歐洲學(xué)習(xí)阿拉伯，文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲又學(xué)習(xí)東羅馬帝國。歐洲文化的發(fā)展?fàn)顩r是這樣，東亞也是如此：日本明治維新之前，日本學(xué)習(xí)借鑒中國；明治維新之后，中國通過日本學(xué)習(xí)世界。中國從印度引入佛教，之后中國佛教影響東亞、東南亞大片區(qū)域。人類文化發(fā)展史表明，一種本土文化、民族文化或地域文化與外來文化進(jìn)行交流互鑒時(shí)，只要堅(jiān)持科學(xué)方法，保持自己文化的特性，就能不斷吸收改造外來文化并使其成為自己的一部分。這種處于變化發(fā)展中的文化，其民族性往往更為鮮明突出，更符合民族文化發(fā)展的需要。以中國繪畫為例，“六朝以來，就大受印度美術(shù)的影響”。內(nèi)容與形式發(fā)生較大人類文化發(fā)展史表明，一種本土文化、民族文化或地域文化與外來文化進(jìn)行交流互鑒時(shí)，只要堅(jiān)持科學(xué)方法，保持自己文化的特性，就能不斷吸收改造外來文化并使其成為自己的一部分。這種處于變化發(fā)展中的文化，其民族性往往更為鮮明突出，更符合民族文化發(fā)展的需要。以中國繪畫為例，“六朝以來，就大受印度美術(shù)的影響”。內(nèi)容與形式發(fā)生較大人類文化發(fā)展史表明，一種本土文化、民族文化或地域文化與外來文化進(jìn)行交流互鑒時(shí)，只要堅(jiān)持科學(xué)方法，保持自己文化的特性，就能不斷吸收改造外來文化并使其成為自己的一部分。這種處于變化發(fā)展中的文化，其民族性往往更為鮮明突出，更符合民族文化發(fā)展的需要。以中國繪畫為例，“六朝以來，就大受印度美術(shù)的影響”。內(nèi)容與形式發(fā)生較大swaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb第二單元做情緒情感的主人

第四課揭開情緒的面紗

青春的情緒第一框第二單元做情緒情感的主人青春的情緒第一框一、情緒面面觀當(dāng)我們看到中國女排奪得里約奧運(yùn)會(huì)冠軍時(shí)，大家的心情是“高興”一、情緒面面觀當(dāng)我們看到中國女排奪得里約奧運(yùn)會(huì)冠軍時(shí)，“高興本該享受幸福童年的兒童卻因戰(zhàn)爭(zhēng)流離失所,你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者的行為感到“憤怒”本該享受幸福童年的兒童卻因戰(zhàn)爭(zhēng)流離失所,你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者的你覺得圖中此人的感受是怎么樣呢？“恐懼”你覺得圖中此人的感受是怎么樣呢？“恐懼”所有這些感受你知道是什么嗎?請(qǐng)用一個(gè)詞來表達(dá)。情緒所有這些感受你知道是什么嗎?請(qǐng)用一個(gè)詞來表達(dá)。情緒

最基本的四種情緒：喜怒哀懼最基本的四種情緒：喜怒哀懼1.情緒的類型人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。1.情緒的類型情緒分類詞語表喜怒哀懼喜悅滿意開心眉開眼笑手舞足蹈狂喜歡樂愉悅興高采烈歡欣鼓舞憤怒大怒生氣暴跳如雷怒發(fā)沖冠氣惱不滿氣憤怒目而視拍案而起難過心痛悲傷淚流滿面悲痛欲絕憂郁失望凄涼傷心不已傷感害怕緊張擔(dān)心大驚失色提心吊膽心悸退避倉惶慌張不安不寒而栗情緒分類詞語表喜怒哀懼喜悅滿意開心眉開眼笑活動(dòng)四：聚焦生活情景：(1)我把自己的生日忘了，卻意外收到好朋友的生日祝福。(2)我因?yàn)樗瘧杏X而遲到，受到老師的批評(píng)。(3)同伴誤解我，賭氣不理我了。(4)還有許多作業(yè)要做卻突然停電了。(5)雷雨交加的夜晚，向來膽小的我獨(dú)自在家。思考：

上列情景中自己會(huì)產(chǎn)生什么樣的情緒？活動(dòng)四：聚焦生活情景：思考：2.影響情緒的因素有什么？

我們的情緒受多方面因素影響。例如，個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。2.影響情緒的因素有什么？我們的情緒受多方面因素影響30歲的丈夫黃先生說，妻子章女士性格溫和、話不多，親朋好友及鄰里都對(duì)她豎大拇指?？墒菑倪M(jìn)入8月以來妻子突然就像變了個(gè)人似的，整天心煩意亂、各種抱怨，而且愛發(fā)脾氣，三天兩頭就和丈夫吵嘴，而且和平時(shí)相處很好的鄰里也時(shí)有瓜葛起爭(zhēng)吵。這讓黃先生非?？鄲?，決心帶妻子看心理醫(yī)生。通過近半個(gè)小時(shí)的交流與開導(dǎo)，漢口醫(yī)院心理康復(fù)科胡主任判斷，章女士是典型的情緒中暑。30歲的丈夫黃先生說，妻子章女士性格溫和、話不多，親同樣是下雨為什么會(huì)引起不同的情緒呢？同樣是下雨為什么會(huì)引起不同的情緒呢？小明農(nóng)民伯伯內(nèi)心需要想去打球得不到滿足失望希望下雨滿足高興情緒的含義：

情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。小明農(nóng)民伯伯內(nèi)心需要想去打球得不到滿足失望希望下雨滿足1、同樣是面對(duì)考試失利，默默表現(xiàn)出的情緒是冷靜，而小沖表現(xiàn)出來的情緒則是憤怒、悲傷、憂愁。不同的情緒帶給他們不同的影響，默默保持了積極的情緒，激勵(lì)自己克服困難、努力向上，小沖則因?yàn)樾⌒〉拇鞌《共讲磺啊？荚嚽暗木o張；晚上一個(gè)人睡感到害怕；1、同樣是面對(duì)考試失利，默默表現(xiàn)出的情緒是冷靜，而小沖表現(xiàn)出3.情緒的作用A.積極作用：情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)。它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，B.消極作用：可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。3.情緒的作用A.積極作用：情緒的作用非常神奇，影響著我們的

這是一對(duì)患癌夫妻，他們?cè)趲啄昵氨徊槌霭┌Y，但并不談癌色變，而是樂觀應(yīng)對(duì)，一個(gè)唱歌跳舞，一個(gè)拉二胡，為別人帶來歡聲笑語。他們說，開心快樂也是一劑抗癌藥。2013年，妻子患癌———“人終有一死，不如想開點(diǎn)”2014年，丈夫患癌———“咱倆誰也別嫌棄誰”因?yàn)橐恢遍_心快樂，嚴(yán)芳仙和蔣允海的身體目前沒出現(xiàn)大問題，癌癥都沒復(fù)發(fā)。嚴(yán)芳仙告訴記者，生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，這是一條誰也沒有辦法躲過的路，“愁眉苦臉是一天，開心快樂是一天，既然如此，不如開心快樂一點(diǎn)”。這是一對(duì)患癌夫妻，他們?cè)趲啄昵氨徊槌霭┌Y，但并不談癌二、情緒的青春色調(diào)4.青春期的情緒特點(diǎn)P36情緒反應(yīng)強(qiáng)烈；情緒波動(dòng)與固執(zhí)；情緒的細(xì)膩性；情緒的閉鎖性；情緒的表現(xiàn)性。二、情緒的青春色調(diào)4.青春期的情緒特點(diǎn)P36情緒反應(yīng)強(qiáng)烈；激情和熱情體現(xiàn)了情緒反應(yīng)強(qiáng)烈的特點(diǎn)掩飾憤怒體現(xiàn)了情緒的閉鎖性閱讀書籍體現(xiàn)的是情緒的細(xì)膩性情緒的表露過程體現(xiàn)了情緒的表現(xiàn)性激情和熱情掩飾憤怒閱讀書籍情緒的表露過程1、事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境2、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)與固執(zhí)1、事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境2、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、提醒篇喜---不可得意忘形

怒---不可暴跳如雷

哀---不可悲痛欲絕

懼---不可驚慌失措提醒篇5、如何正確對(duì)待青春期的情緒感受（1）、青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。（2）、青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。5、如何正確對(duì)待青春期的情緒感受

心理學(xué)研究：顏色與人的心理健康紅色表示快樂、熱情，黃色表示快樂、明亮，綠色表示和平，安定、恬靜、溫和。藍(lán)色給人以安靜、涼爽、舒適之感，灰色使人感到郁悶、空虛。心理學(xué)研究：顏色與人的心理健康紅色表示快樂、熱情，課后小結(jié)青春的情緒情緒面面觀1.情緒的基本類型有哪些？2.影響情緒的因素有哪些？3.情緒的積極作用和消極作用？青春的情緒色調(diào)4.青春期的情緒特點(diǎn)？5.如何面對(duì)青春期的情緒？課后小結(jié)青春的情緒情緒面面觀1.情緒的基本類型有哪些？青春的課堂檢測(cè)1.進(jìn)入青春期后，王蕓發(fā)現(xiàn)自己對(duì)情緒的控制能力不斷增強(qiáng)。在他人發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，她學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒，這表明青春期的情緒具有________的特點(diǎn)。()A.沖動(dòng)性B.細(xì)膩性C.閉鎖性D強(qiáng)烈性

C2.西方有句名言：“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過一打名醫(yī)?！边@說明（）A．情緒是豐富多彩的 B．情緒猶如雙刃劍C．情緒有積極作用 D．情緒有消極作用C

課堂檢測(cè)1.進(jìn)入青春期后，王蕓發(fā)現(xiàn)自己對(duì)情緒的控制能力不斷3、隨著汽車時(shí)代的到來，“路怒癥”正在引發(fā)關(guān)注，有人平時(shí)斯文，一開車就急上火，他們被稱之為“隱形馬路殺手”，由此引發(fā)沖突、事件與案件層出不窮，調(diào)查顯示，23.4%的人承認(rèn)自己是“路怒族”，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①消極情緒不利于人的身心健康②情緒影響我們的觀念與行動(dòng)③消極情緒容易使人沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的消極情緒④要想身體健康，就要“當(dāng)怒不怒，當(dāng)喜不喜”A.①②③B.②③C.①②④D.①②③④

A4、古語“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)生鶴唳，草木皆兵”依次表達(dá)了什么情緒？（）A．喜、懼、哀、怒B．喜、怒、哀、懼C．喜、懼、怒、哀D．喜、哀、怒、懼B3、隨著汽車時(shí)代的到來，“路怒癥”正在引發(fā)關(guān)注，有人平時(shí)斯文5、科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng)，唯一不同的是：有一只小羊旁栓著一匹狼，而另一只小羊從來就沒有看見過狼。結(jié)果，在狼旁邊的那只羊在極度驚恐的情緒折磨下逐漸瘦弱，后來夭折，而另一只羊卻一直長得很健壯。該實(shí)驗(yàn)告訴我們（）A．消極情緒會(huì)產(chǎn)生消極后果B．積極情緒會(huì)產(chǎn)生積極的后果C．不同的情緒會(huì)產(chǎn)生不同的后果D．情緒與身體健康關(guān)系不大C5、科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng)，快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呢？情緒寄語快樂是一天，不快樂也是一天，