部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件

一年級數學下冊（RJ）教學課件

第1

課時整十數加、減整十數

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第1課時一、復習導入算一算。2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝9－4＝453975比比看誰都能算正確。一、復習導入算一算。2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝二、探究新知圖上的老師和同學們正在做什么？二、探究新知圖上的老師和同學們正在做什么？看圖你能提出哪些數學問題？一共有多少本書？要解決這個問題，怎樣列式呢？10＋20＝？1看圖你能提出哪些數學問題？一共有多少本書？要解決這個問題，怎還能提出什么問題？一共有30本，右邊有20本，左邊有多少本？怎樣列式呢？30－20＝？還能提出什么問題？一共有30本，右邊有20本，左邊有多少本？10＋20＝整十數加整十數30你是怎樣算的？我是用擺小棒的方法幫助計算的。我是這樣想的：1個十加2個十得3個十，是30。你還有別的想法嗎？我還可以用計數器來幫忙。綠色圃中小學教育網10＋20＝整十數加整十數30你是怎樣算的？我是用擺小棒的方30－20＝10你是怎樣算的？我也是用擺小棒來算的。整十數減整十數我是這樣想的：3個十減2個十得1個十，是10。還可以怎樣想？我還會用計數器來算。綠色圃中小學教育網30－20＝10你是怎樣算的？我也是用擺小棒來算的。整十數減你是怎樣算的？整十數減整十數還可以怎樣想？我還會用計數器來算。30－20＝10綠色圃中小學教育網你是怎樣算的？整十數減整十數還可以怎樣想？我還會用計數器來算三、課堂小結計算整十數加整十數時，可以把整十數分別看成是幾個十相加的形式；也可以先把0前面的數相加，再在計算的結果末尾添上1個0，就是計算的結果。計算整十數減整十數，要把整十數看成幾個十，然后把幾個十相減；也可以先按10以內的減法計算，再在得數的末尾添上1個0，即得到計算的結果。三、課堂小結計算整十數加整十數時，可以把整十四、鞏固練習（一）看圖列式40＋20＝60－20＝60－40＝604020看圖可以列加法算式，也可以列減法算式。綠色圃中小學教育網四、鞏固練習（一）看圖列式40＋20＝60－20＝60－407－3＝（二）算一算3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝5924509020403322454564643377你有什么發(fā)現？我發(fā)現，整十數加、減整十數，只要把十位上的數相加減就可以了。7－3＝（二）算一算3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝402.付給售貨員100元，應找回多少錢？（三）解決問題1.買上面三樣物品一共需要多少錢？50＋10＋30＝90（元）100－90＝10（元）還可以問：帽子比圍巾多多少錢？你還能提出什么數學問題？綠色圃中小學教育網2.付給售貨員100元，應找回多少錢？（三）解決問題1.謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第2

課時練習課

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第2課時練習課5030703080509010練習課50307030805090107005039774010907005039774010904034340307040343403070880220880220（1）50+30=80（元）（2）100-50-30=20（元）（3）買一件上衣和一件裙子需要多少錢？50+40=90（元）（1）50+30=80（元）部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第3

課時兩位數加一位數、整十數（1）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第3課時一、復習導入

20＋7＝40＋5＝30＋8＝27453820＋20＝60＋30＝30＋50＝

409080比比看誰都能算正確。我發(fā)現，整十數加整十數，可以直接把十位上的數相加。仔細觀察這兩組題目,你有什么發(fā)現?我發(fā)現，幾十加幾就得幾十幾。一、復習導入20＋7＝40＋5＝30＋8＝27二、探索新知

25＋20＝？25＋2＝？小林一共要寫多少個字？你能提出什么數學問題？情境引入，提出問題小林和小紅已經寫了多少個字？1二、探索新知25＋20＝？25＋2＝？小林一共25＋2＝25＋2＝兩位數加一位數（不進位）25＋2＝先算5＋2＝7。兩位數加一位數（不進位）25＋2＝先算5＋2＝7。27兩位數加一位數（不進位）25＋2＝再算20＋7＝27。27兩位數加一位數（不進位）25＋2＝再算20＋7＝27。25＋20＝25＋20＝兩位數加整十數25＋20＝先算20加20是40。兩位數加整十數25＋20＝先算20加20是40。45兩位數加整十數25＋20＝再算40＋5是45。45兩位數加整十數25＋20＝再算40＋5是45。對比25＋2＝25＋20＝220572720540452025＋2是先算5＋2。25＋2和25＋20計算時有什么不同？25＋20是先算20＋20。對比25＋2＝25＋20＝22057272054045202三、課堂小結

計算兩位數加一位數（不進位）的方法：先把相同數位上的數相加，也就是先把個位上的數相加，再與整十數相加。兩位數加整十數的計算方法：先把相同數位上的數相加，也就是先把十位上的數相加，然后再加個位上的數。三、課堂小結計算兩位數加一位數（不四、鞏固練習

（一）算一算62＋7＝86＋2＝34＋4＝42＋3＝3845698864＋30＝76＋10＝23＋30＝47＋20＝5367948662＋7＝86＋2＝34＋4＝42＋3＝3845698862＋7＝86＋2＝34＋4＝42＋3＝3845698864＋30＝76＋10＝23＋30＝47＋20＝5367948664＋30＝76＋10＝23＋30＝47＋20＝53679486左邊的題目都是兩位數加一位數，要先把個位上的數相加。右邊的題目是兩位數加整十數，要注意十位上的數和十位上的數相加。綠色圃中小學教育網四、鞏固練習（一）算一算62＋7＝86＋2＝34（二）開鎖游戲里填幾？3＋205442453綠色圃中小學教育網（二）開鎖游戲里填幾？3＋205442453綠色圃中

4＋22642622里填幾？（二）開鎖游戲綠色圃中小學教育網4＋22642622里填幾？（二）開鎖游戲綠838888904093458388889040934580888089909490978088808990949097謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第4

課時兩位數加一位數、整十數（2）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第4課時一、復習導入20＋13＝30＋14＝24＋5＝3344294＋9＝3＋7＝6＋8＝

131014比比看誰都能算正確。

24＋5＝92042924＋5你是怎樣算的？一、復習導入20＋13＝30＋14＝24＋5＝3344294二、探索新知情境引入24＋9＝？你能提出什么數學問題？一共有多少瓶礦泉水？2二、探索新知情境引入24＋9＝？你能提出什么數學問題？一共有探究算法24＋9＝633033先算24＋6＝30，再算30＋3＝33。還可以怎樣算？說說24＋9你是怎樣計算的。探究算法24＋9＝633033先算24＋6＝30，再算30＋24＋9＝2041333先算4＋9＝13，再算20＋13＝33。探究算法說說24＋9你又是怎樣計算的。你是怎樣算的？24＋9＝2041333先算4＋9＝13，再算20＋13＝3

觀察對比這節(jié)課學習的兩位數加一位數和以前學習的兩位數加一位數有什么不同？觀察對比這節(jié)課學習的兩位數加一位數和以前學習的兩位今天學習的24＋9，個位相加滿十了。以前學習的24＋5，個位相加不滿十。24＋5＝92042924＋9＝2041333今天學習的24＋9，個位相加滿十了。以前學習的24＋5，個位兩位數加一位數在計算時要注意什么？個位相加滿十，一定要向十位進1。兩位數加一位數在計算時要注意什么？個位相加滿十，一定要向十位三、課堂小結兩位數加一位數的進位加法：應先從個位加起，個位滿十，再向十位進一。兩位數加一位數的進位加法，把相同數位上的數相加，即先把個位上的數一一相加，滿十向十位進一。三、課堂小結兩位數加一位數的進位加法：應先從個四、鞏固練習（一）先圈一圈，再計算471120113131861430144444四、鞏固練習（一）先圈一圈，再計算471120113131859＋20＝936＋4＝059＋2＝125＋6＝1（二）填出

里的數14＋3＝72＋44＝6143467兩位數加一位數，個位相加不滿十，十位的數不變；如果個位相加滿十了，就要向十位進1。59＋20＝936＋4＝059＋2＝60445076338我們一起幫小鳥找家吧?。ㄈ托▲B找家6＋5441＋94＋7239＋527＋673＋

07182960445076338我們一起幫小鳥找家吧?。ㄈ托▲B找家謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第6

課時兩位數減一位數、整十數（1）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第6課時一、復習導入35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71口算。先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。先算30＋40＝70，再算70＋5＝75。說說35＋4你是怎樣計算的。說說35＋40你是怎樣計算的。這兩組題計算時有什么相同的地方嗎？都是把相同數位上的數直接相加。綠色圃中小學教育網一、復習導入35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋35－2＝35－20＝（1）還剩多少本故事書？（2）還剩多少本動漫書？看圖你知道了什么？可以提出什么問題？怎樣解答呢？這兩道題怎樣計算？綠色圃中小學教育網二、探索新知135－2＝35－20＝（1）還剩多少本故事書？（2）還剩多少35－2＝35－20＝23053333051015205個一減2個一3個十減2個十我是這樣想的。我是這樣想的。這兩道題計算時有什么不同？35－2，先用5個一減2個一，35－20，先用3個十減2個十。35－2＝35－20＝23053333051015205個一-2＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333275634222222-02我們一起算一算。三、鞏固練習-2＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝555-02＝------＝＝＝＝＝630000005333431323222222＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333875634222222觀察兩組題你有什么發(fā)現？相同數位上的數直接相減。-02＝------＝＝＝＝＝63000000533343121655942我們按照房子號給小動物們送桃子吧。21655942我們按照房子號給小78－663－2066－466－407218看看桃子是哪只小猴的。4361262678－663－2066－466－407218看看桃子是哪只468－563＝（箱）從一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是運走的。從圖中你知道了什么？這道題怎樣解答？解答正確嗎？68－563＝（箱）從一共摘的68箱里從圖中你知道了什么？這四、課堂小結1.兩位數減一位數（不退位），先用個位上的數減去一位數，再與整十數相加。2.兩位數減整十數，先用整十數減去整十數，得到的整十數在和個位數上的數相加。四、課堂小結1.兩位數減一位數（不退位），先用個位上的數減去謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第7

課時兩位數減一位數、整十數（2）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第7課時一、復習導入57－4＝57－40＝75－3＝75－30＝69－5＝69－50＝531772456419口算。說說57－4你是怎樣計算的。先算7－4＝3，再算50＋3＝53。說說57－40你是怎樣計算的。先算50－40＝10，再算10＋7＝17。這兩組題計算時有什么相同的地方？都是把相同數位上的數直接相減。一、復習導入57－4＝57－40＝75－3＝75－30＝69二、探索新知看圖你能知道什么？可以提出什么問題？這道題怎樣計算？怎樣解答呢？36－8＝還剩多少個足球？2二、探索新知看圖你能知道什么？可以提出什么問題？這道題怎樣計36－8＝286減8不夠減怎么辦？我是這樣想的。先打開一捆小棒，36減6等于30，30減2等于28。先算36-6=30再算30-2=2836－8＝286減8不夠減我是這樣想的。先打開一捆小棒，3636－8＝2016828還可以這樣想。打開一捆小棒和6根合起來是16,16減8等于8，20加8等于28。36－8＝2016828還可以這樣想。打開一捆小棒和6根合起三、課堂小結

兩位數減一位數的退位減法，先從個位上減起，當個位上不夠減時，要從十位上借一當十，與個位上的數合在一起再減，同時十位上的數要減去1。三、課堂小結兩位數減一位數的退位減法，先從個位四、鞏固練習先圈一圈，再計算。四、鞏固練習先圈一圈，再計算。76－4＝57－3＝64－3＝76－8＝57－9＝64－8＝725461684856不退位減法退位減法先說出十位上的數，再計算。說說76－4你是怎樣計算的。先算6－4＝2，再算70＋2＝72。說說76－8你是怎樣計算的。6減8不夠減，先算16－8＝8，再算60＋8＝68。觀察這兩組題你有什么發(fā)現？第一組都是個位夠減，十位上的數沒變，是不退位減法。第二組都是個位不夠減，要從十位上退1，是退位減法。76－4＝76－8＝725461684856不退位減法退位減73－3254891601236我們一起幫小鳥找家吧！46－834－554－854－37456789321098765473－3254891601236我們一起幫小鳥找家吧！46－22－715＝（只）從22只船里去掉劃走的7只，就是剩下的。看圖你知道了什么？這道題怎樣解答？解答正確嗎？22－715＝（只）從22只船里去掉劃走的7只，就是剩下的。謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第8

課時練習課

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第8課時練習題5491614282322471練習題54916142823224714343332229218036434333222921803668－563＝（箱）從一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是運走的。從圖中你知道了什么？這道題怎樣解答？解答正確嗎？68－563＝（箱）從一共摘的68箱里從圖中你知道了什么？這48－30=18（把）答：還缺18把椅子。48－30=18（把）5.比比誰算得又快有準。10-6= 14-7= 15-9= 13-8=50-6= 34-7= 85-9= 63-8=4765442776555.比比誰算得又快有準。4765442776556.下面的計算對嗎？把不對的改正過來。（1）48-5=33____ （2）43-7=36___（3）74-6=14____ （4）52-9=53____答案:(1)（×）48-5=43(2)(√)43-7=36(3)（×）74-6=68(4)（×）52-9=436.下面的計算對嗎？把不對的改正過來。答案:(1)（×）48部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件8.先說出得數十位上的數，再計算。74-6= 60-3= 92-7= 53-4=74-60= 60-30= 92-70= 53-40=68578549143022138.先說出得數十位上的數，再計算。685785491430250－6=4441－6=3535－6=2963－6=5782－6=7674－6=6870－8=6227－8=1995－8=8784－8=7653－8=4543－8=3550－6=4470－8=62＞＜＝＜＞＜＞＜＝＜＞＜6372754535739446372754535739445649423528211472544536271863564942352821147254453627186350－8=42（元）答：應找回42元。50－8=42（元）51455424524787945145542452478794部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件16.跳繩比賽中，小紅和參加比賽的每個人握一次手，一共握39次。參加跳繩比賽的一共有多少人？16.跳繩比賽中，小紅和參加比賽的每個人握一次手，一共握3謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第9

課時小括號（1）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第9課時3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝7－0－6＝162137615107614157785口算。說一說先算什么，再算什么。一、復習導入3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝10－2＋3＝10－2－3＝85(

)55還可以先算一共減掉幾個，再算還剩幾個。還剩幾個？綠色圃中小學教育網從10個里去掉先剪掉的2個，再去掉又剪掉的3個，就是剩下的。二、探究新知310－2＋3＝10－2－3＝85()55

13－4＋5＝7＋7－6＝13－(4＋5)＝7＋(7－6)＝4889141149計算下面各題，說一說先算什么，再算什么。仔細觀察上、下兩個算式，找找有什么相同和不同。上下兩道題的數和運算符號一樣，上面的題沒有小括號，下面的題有小括號。計算加減兩步式題，你想提醒同學們注意什么？計算加減兩步式題，要認真看清算式里有沒有括號，有括號的要先算括號里面的，沒有括號，就從左往右按順序計算。三、鞏固練習13－4＋5＝7＋7－6＝48891419－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－(6＋3)16－(5＋2)

5

6

7

8

910小動物應該上哪一節(jié)車廂？連一連。說說這些題你是怎樣想的。9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－2＋3＝9－5＝9－(2＋3)＝549－3＝10－6＝10－(9－3)＝5＋3＝15－8＝15－(5＋3)＝6646459488787說說你是怎樣找的。能找到它們的好朋友嗎？連一連。找朋友。

2＋3＝9－(2＋3)＝549－3＝10－(9－3)＝先算減法，再算加法。11從左到右依次計算。2先算括號里面，再算括號外面。3先算括號里面，再算括號外面。8先算減法，再算加法。11從左到右依次計算。2先算括號里面，再四、課堂小結

一個算式里有小括號的，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。使用小括號可以改變運算順序。四、課堂小結一個算式里有小括號的，要先算小括謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第10

課時小括號（2）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第10課時（3＋4）＋9＝3＋（2＋1）＝4＋（3＋3）＝

（5＋0）＋3＝9－（5－4）＝10－（3＋7）＝10＋（5－2）＝

（7－3）＋4＝1681371310660837485口算。說一說先算什么，再算什么。一、復習舊知（3＋4）＋9＝3＋（2＋1）＝4＋（3＋3）說一說下面各題應先算什么，再計算。12-5+4=14-9-3=12-(5+4）=14-(9-3）=比較：每組的上下兩道題有什么相同點和不同點。做計算題，一定要認真審題，看清運算符號。二、探索規(guī)律11238說一說下面各題應先算什么，再計算。12-5+4=14-9-31.算一算，比一比。8+4+7=13-6+3=8+（4+7）=13-（6+3）=40+20+8=90-（16+4）=2.5+(2+3)=7-(14-9)=19101941026870三、鞏固練習1.算一算，比一比。8+4+7=12+10-820-(12-9)8+(12-2)28-(5+5)13+6-27+(4+3)連一連12+10-820-(12-9)8+(12-2)28-(5+謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第11

課時練習課

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第11課時1.算一算，比一比8+4+7=13-6+3=8+(4+7)=13-(6+3)=1919104練習課1.算一算，比一比1919104練習課2.算一算5+(2+3)=7+(14-9)=40+20+8=90-(16+4)=101268702.算一算10126870方法1：45-5-3=37（箱）方法2：45-（5+3）=37（箱）方法1：45-5-3=37（箱）方法2：45-（5+3）=34.算一算54-5+30=76-6-8=87-9-10=65-7-40=43-(3+27)=39-(9-5)=7962681813354.算一算796268181335819351628418193516284133827663738964333382766373896433（1）72－40=32（人）（2）已經檢查的人中，有多少人沒有近視？（1）72－40=32（人）7830383756471578部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件＞＜＝＞＞＜＝＞謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第12

課時用數學（1）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第12課時一、復習導入50-7+20+963-7-7-7436372564942你會算嗎？請你認真算一算。比較一下兩道題有什么相同的地方，有什么不同的地方。一、復習導入50-7+20+963-7-7-743637253個同學一起折小星星，每人折了6個。他們一共折了多少個小星星？現在你都知道了哪些信息？根據這幅圖我們能提出什么問題呢？你能用什么方法解決呢？二、探索新知43個同學一起折小星星，每人折了6個。他們一共折了多少個小星星部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件（個）=++66618我用加法解答。（個）=++66618我用加法解答。人數數1

6212318我列表解答。人數數16212318我列表解答。我用畫箭頭的方法解答。6+6+61218我用畫箭頭的方法解答。6+6+61218口答：他們一共折了個小星星。18請你檢查一下解答過程。66618（個）=++人數數1

62123186＋6+61218幾種不同的方法你最喜歡哪種？為什么？口答：他們一共折了18請你檢查一下66618（個）=++人數三、鞏固練習（塊）=++每條小魚用7塊卡片拼成，拼3條小魚，一共用了多少塊卡片？77721要求“一共用了多少塊卡片”，你需要知道什么？三、鞏固練習（塊）=++每條小魚用7塊卡片拼成，拼3（人）=++每條龍舟上有9個人，有3條龍舟，一共有多少個人？看這幅圖你知道了什么？我們能解決什么問題？99927（人）=++每條龍舟上有9個人，有3條龍舟，每個星期有7天，3個星期一共有多少天？想知道3個星期共有多少天需要知道什么？今年的五月有4個星期零3天，五月一共有多少天你知道嗎？77721（天）=++7733177（天）=++++每個星期有7天，3個星期一共有多少天？想知道3個星期共有多少8+8+8=162424答：一共買了24個蘋果。8+8+8=162424答：一共買了24個蘋果。四、課堂小結

同數連加問題就是求幾個幾相加是多少的問題。解決同數連加問題時，先要根據題意，弄清數量間的關系，從多角度思考，運用不同的方法解答。解答完畢后，要根據題意檢查一下解答過程。四、課堂小結同數連加問題就是求幾個幾相加是多少謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件

第1

課時整十數加、減整十數

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第1課時一、復習導入算一算。2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝9－4＝453975比比看誰都能算正確。一、復習導入算一算。2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝二、探究新知圖上的老師和同學們正在做什么？二、探究新知圖上的老師和同學們正在做什么？看圖你能提出哪些數學問題？一共有多少本書？要解決這個問題，怎樣列式呢？10＋20＝？1看圖你能提出哪些數學問題？一共有多少本書？要解決這個問題，怎還能提出什么問題？一共有30本，右邊有20本，左邊有多少本？怎樣列式呢？30－20＝？還能提出什么問題？一共有30本，右邊有20本，左邊有多少本？10＋20＝整十數加整十數30你是怎樣算的？我是用擺小棒的方法幫助計算的。我是這樣想的：1個十加2個十得3個十，是30。你還有別的想法嗎？我還可以用計數器來幫忙。綠色圃中小學教育網10＋20＝整十數加整十數30你是怎樣算的？我是用擺小棒的方30－20＝10你是怎樣算的？我也是用擺小棒來算的。整十數減整十數我是這樣想的：3個十減2個十得1個十，是10。還可以怎樣想？我還會用計數器來算。綠色圃中小學教育網30－20＝10你是怎樣算的？我也是用擺小棒來算的。整十數減你是怎樣算的？整十數減整十數還可以怎樣想？我還會用計數器來算。30－20＝10綠色圃中小學教育網你是怎樣算的？整十數減整十數還可以怎樣想？我還會用計數器來算三、課堂小結計算整十數加整十數時，可以把整十數分別看成是幾個十相加的形式；也可以先把0前面的數相加，再在計算的結果末尾添上1個0，就是計算的結果。計算整十數減整十數，要把整十數看成幾個十，然后把幾個十相減；也可以先按10以內的減法計算，再在得數的末尾添上1個0，即得到計算的結果。三、課堂小結計算整十數加整十數時，可以把整十四、鞏固練習（一）看圖列式40＋20＝60－20＝60－40＝604020看圖可以列加法算式，也可以列減法算式。綠色圃中小學教育網四、鞏固練習（一）看圖列式40＋20＝60－20＝60－407－3＝（二）算一算3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝5924509020403322454564643377你有什么發(fā)現？我發(fā)現，整十數加、減整十數，只要把十位上的數相加減就可以了。7－3＝（二）算一算3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝402.付給售貨員100元，應找回多少錢？（三）解決問題1.買上面三樣物品一共需要多少錢？50＋10＋30＝90（元）100－90＝10（元）還可以問：帽子比圍巾多多少錢？你還能提出什么數學問題？綠色圃中小學教育網2.付給售貨員100元，應找回多少錢？（三）解決問題1.謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第2

課時練習課

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第2課時練習課5030703080509010練習課50307030805090107005039774010907005039774010904034340307040343403070880220880220（1）50+30=80（元）（2）100-50-30=20（元）（3）買一件上衣和一件裙子需要多少錢？50+40=90（元）（1）50+30=80（元）部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第3

課時兩位數加一位數、整十數（1）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第3課時一、復習導入

20＋7＝40＋5＝30＋8＝27453820＋20＝60＋30＝30＋50＝

409080比比看誰都能算正確。我發(fā)現，整十數加整十數，可以直接把十位上的數相加。仔細觀察這兩組題目,你有什么發(fā)現?我發(fā)現，幾十加幾就得幾十幾。一、復習導入20＋7＝40＋5＝30＋8＝27二、探索新知

25＋20＝？25＋2＝？小林一共要寫多少個字？你能提出什么數學問題？情境引入，提出問題小林和小紅已經寫了多少個字？1二、探索新知25＋20＝？25＋2＝？小林一共25＋2＝25＋2＝兩位數加一位數（不進位）25＋2＝先算5＋2＝7。兩位數加一位數（不進位）25＋2＝先算5＋2＝7。27兩位數加一位數（不進位）25＋2＝再算20＋7＝27。27兩位數加一位數（不進位）25＋2＝再算20＋7＝27。25＋20＝25＋20＝兩位數加整十數25＋20＝先算20加20是40。兩位數加整十數25＋20＝先算20加20是40。45兩位數加整十數25＋20＝再算40＋5是45。45兩位數加整十數25＋20＝再算40＋5是45。對比25＋2＝25＋20＝220572720540452025＋2是先算5＋2。25＋2和25＋20計算時有什么不同？25＋20是先算20＋20。對比25＋2＝25＋20＝22057272054045202三、課堂小結

計算兩位數加一位數（不進位）的方法：先把相同數位上的數相加，也就是先把個位上的數相加，再與整十數相加。兩位數加整十數的計算方法：先把相同數位上的數相加，也就是先把十位上的數相加，然后再加個位上的數。三、課堂小結計算兩位數加一位數（不四、鞏固練習

（一）算一算62＋7＝86＋2＝34＋4＝42＋3＝3845698864＋30＝76＋10＝23＋30＝47＋20＝5367948662＋7＝86＋2＝34＋4＝42＋3＝3845698862＋7＝86＋2＝34＋4＝42＋3＝3845698864＋30＝76＋10＝23＋30＝47＋20＝5367948664＋30＝76＋10＝23＋30＝47＋20＝53679486左邊的題目都是兩位數加一位數，要先把個位上的數相加。右邊的題目是兩位數加整十數，要注意十位上的數和十位上的數相加。綠色圃中小學教育網四、鞏固練習（一）算一算62＋7＝86＋2＝34（二）開鎖游戲里填幾？3＋205442453綠色圃中小學教育網（二）開鎖游戲里填幾？3＋205442453綠色圃中

4＋22642622里填幾？（二）開鎖游戲綠色圃中小學教育網4＋22642622里填幾？（二）開鎖游戲綠838888904093458388889040934580888089909490978088808990949097謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第4

課時兩位數加一位數、整十數（2）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第4課時一、復習導入20＋13＝30＋14＝24＋5＝3344294＋9＝3＋7＝6＋8＝

131014比比看誰都能算正確。

24＋5＝92042924＋5你是怎樣算的？一、復習導入20＋13＝30＋14＝24＋5＝3344294二、探索新知情境引入24＋9＝？你能提出什么數學問題？一共有多少瓶礦泉水？2二、探索新知情境引入24＋9＝？你能提出什么數學問題？一共有探究算法24＋9＝633033先算24＋6＝30，再算30＋3＝33。還可以怎樣算？說說24＋9你是怎樣計算的。探究算法24＋9＝633033先算24＋6＝30，再算30＋24＋9＝2041333先算4＋9＝13，再算20＋13＝33。探究算法說說24＋9你又是怎樣計算的。你是怎樣算的？24＋9＝2041333先算4＋9＝13，再算20＋13＝3

觀察對比這節(jié)課學習的兩位數加一位數和以前學習的兩位數加一位數有什么不同？觀察對比這節(jié)課學習的兩位數加一位數和以前學習的兩位今天學習的24＋9，個位相加滿十了。以前學習的24＋5，個位相加不滿十。24＋5＝92042924＋9＝2041333今天學習的24＋9，個位相加滿十了。以前學習的24＋5，個位兩位數加一位數在計算時要注意什么？個位相加滿十，一定要向十位進1。兩位數加一位數在計算時要注意什么？個位相加滿十，一定要向十位三、課堂小結兩位數加一位數的進位加法：應先從個位加起，個位滿十，再向十位進一。兩位數加一位數的進位加法，把相同數位上的數相加，即先把個位上的數一一相加，滿十向十位進一。三、課堂小結兩位數加一位數的進位加法：應先從個四、鞏固練習（一）先圈一圈，再計算471120113131861430144444四、鞏固練習（一）先圈一圈，再計算471120113131859＋20＝936＋4＝059＋2＝125＋6＝1（二）填出

里的數14＋3＝72＋44＝6143467兩位數加一位數，個位相加不滿十，十位的數不變；如果個位相加滿十了，就要向十位進1。59＋20＝936＋4＝059＋2＝60445076338我們一起幫小鳥找家吧?。ㄈ托▲B找家6＋5441＋94＋7239＋527＋673＋

07182960445076338我們一起幫小鳥找家吧?。ㄈ托▲B找家謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第6

課時兩位數減一位數、整十數（1）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第6課時一、復習導入35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71口算。先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。先算30＋40＝70，再算70＋5＝75。說說35＋4你是怎樣計算的。說說35＋40你是怎樣計算的。這兩組題計算時有什么相同的地方嗎？都是把相同數位上的數直接相加。綠色圃中小學教育網一、復習導入35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋35－2＝35－20＝（1）還剩多少本故事書？（2）還剩多少本動漫書？看圖你知道了什么？可以提出什么問題？怎樣解答呢？這兩道題怎樣計算？綠色圃中小學教育網二、探索新知135－2＝35－20＝（1）還剩多少本故事書？（2）還剩多少35－2＝35－20＝23053333051015205個一減2個一3個十減2個十我是這樣想的。我是這樣想的。這兩道題計算時有什么不同？35－2，先用5個一減2個一，35－20，先用3個十減2個十。35－2＝35－20＝23053333051015205個一-2＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333275634222222-02我們一起算一算。三、鞏固練習-2＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝555-02＝------＝＝＝＝＝630000005333431323222222＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333875634222222觀察兩組題你有什么發(fā)現？相同數位上的數直接相減。-02＝------＝＝＝＝＝63000000533343121655942我們按照房子號給小動物們送桃子吧。21655942我們按照房子號給小78－663－2066－466－407218看看桃子是哪只小猴的。4361262678－663－2066－466－407218看看桃子是哪只468－563＝（箱）從一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是運走的。從圖中你知道了什么？這道題怎樣解答？解答正確嗎？68－563＝（箱）從一共摘的68箱里從圖中你知道了什么？這四、課堂小結1.兩位數減一位數（不退位），先用個位上的數減去一位數，再與整十數相加。2.兩位數減整十數，先用整十數減去整十數，得到的整十數在和個位數上的數相加。四、課堂小結1.兩位數減一位數（不退位），先用個位上的數減去謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第7

課時兩位數減一位數、整十數（2）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第7課時一、復習導入57－4＝57－40＝75－3＝75－30＝69－5＝69－50＝531772456419口算。說說57－4你是怎樣計算的。先算7－4＝3，再算50＋3＝53。說說57－40你是怎樣計算的。先算50－40＝10，再算10＋7＝17。這兩組題計算時有什么相同的地方？都是把相同數位上的數直接相減。一、復習導入57－4＝57－40＝75－3＝75－30＝69二、探索新知看圖你能知道什么？可以提出什么問題？這道題怎樣計算？怎樣解答呢？36－8＝還剩多少個足球？2二、探索新知看圖你能知道什么？可以提出什么問題？這道題怎樣計36－8＝286減8不夠減怎么辦？我是這樣想的。先打開一捆小棒，36減6等于30，30減2等于28。先算36-6=30再算30-2=2836－8＝286減8不夠減我是這樣想的。先打開一捆小棒，3636－8＝2016828還可以這樣想。打開一捆小棒和6根合起來是16,16減8等于8，20加8等于28。36－8＝2016828還可以這樣想。打開一捆小棒和6根合起三、課堂小結

兩位數減一位數的退位減法，先從個位上減起，當個位上不夠減時，要從十位上借一當十，與個位上的數合在一起再減，同時十位上的數要減去1。三、課堂小結兩位數減一位數的退位減法，先從個位四、鞏固練習先圈一圈，再計算。四、鞏固練習先圈一圈，再計算。76－4＝57－3＝64－3＝76－8＝57－9＝64－8＝725461684856不退位減法退位減法先說出十位上的數，再計算。說說76－4你是怎樣計算的。先算6－4＝2，再算70＋2＝72。說說76－8你是怎樣計算的。6減8不夠減，先算16－8＝8，再算60＋8＝68。觀察這兩組題你有什么發(fā)現？第一組都是個位夠減，十位上的數沒變，是不退位減法。第二組都是個位不夠減，要從十位上退1，是退位減法。76－4＝76－8＝725461684856不退位減法退位減73－3254891601236我們一起幫小鳥找家吧！46－834－554－854－37456789321098765473－3254891601236我們一起幫小鳥找家吧！46－22－715＝（只）從22只船里去掉劃走的7只，就是剩下的?？磮D你知道了什么？這道題怎樣解答？解答正確嗎？22－715＝（只）從22只船里去掉劃走的7只，就是剩下的。謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第8

課時練習課

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第8課時練習題5491614282322471練習題54916142823224714343332229218036434333222921803668－563＝（箱）從一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是運走的。從圖中你知道了什么？這道題怎樣解答？解答正確嗎？68－563＝（箱）從一共摘的68箱里從圖中你知道了什么？這48－30=18（把）答：還缺18把椅子。48－30=18（把）5.比比誰算得又快有準。10-6= 14-7= 15-9= 13-8=50-6= 34-7= 85-9= 63-8=4765442776555.比比誰算得又快有準。4765442776556.下面的計算對嗎？把不對的改正過來。（1）48-5=33____ （2）43-7=36___（3）74-6=14____ （4）52-9=53____答案:(1)（×）48-5=43(2)(√)43-7=36(3)（×）74-6=68(4)（×）52-9=436.下面的計算對嗎？把不對的改正過來。答案:(1)（×）48部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件8.先說出得數十位上的數，再計算。74-6= 60-3= 92-7= 53-4=74-60= 60-30= 92-70= 53-40=68578549143022138.先說出得數十位上的數，再計算。685785491430250－6=4441－6=3535－6=2963－6=5782－6=7674－6=6870－8=6227－8=1995－8=8784－8=7653－8=4543－8=3550－6=4470－8=62＞＜＝＜＞＜＞＜＝＜＞＜6372754535739446372754535739445649423528211472544536271863564942352821147254453627186350－8=42（元）答：應找回42元。50－8=42（元）51455424524787945145542452478794部編人教版一年級數學下冊《-第6單元100以內的加法和減法(全單元)》課件16.跳繩比賽中，小紅和參加比賽的每個人握一次手，一共握39次。參加跳繩比賽的一共有多少人？16.跳繩比賽中，小紅和參加比賽的每個人握一次手，一共握3謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第9

課時小括號（1）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第9課時3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝7－0－6＝162137615107614157785口算。說一說先算什么，再算什么。一、復習導入3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝10－2＋3＝10－2－3＝85(

)55還可以先算一共減掉幾個，再算還剩幾個。還剩幾個？綠色圃中小學教育網從10個里去掉先剪掉的2個，再去掉又剪掉的3個，就是剩下的。二、探究新知310－2＋3＝10－2－3＝85()55

13－4＋5＝7＋7－6＝13－(4＋5)＝7＋(7－6)＝4889141149計算下面各題，說一說先算什么，再算什么。仔細觀察上、下兩個算式，找找有什么相同和不同。上下兩道題的數和運算符號一樣，上面的題沒有小括號，下面的題有小括號。計算加減兩步式題，你想提醒同學們注意什么？計算加減兩步式題，要認真看清算式里有沒有括號，有括號的要先算括號里面的，沒有括號，就從左往右按順序計算。三、鞏固練習13－4＋5＝7＋7－6＝48891419－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－(6＋3)16－(5＋2)

5

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7

8

910小動物應該上哪一節(jié)車廂？連一連。說說這些題你是怎樣想的。9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－2＋3＝9－5＝9－(2＋3)＝549－3＝10－6＝10－(9－3)＝5＋3＝15－8＝15－(5＋3)＝6646459488787說說你是怎樣找的。能找到它們的好朋友嗎？連一連。找朋友。

2＋3＝9－(2＋3)＝549－3＝10－(9－3)＝先算減法，再算加法。11從左到右依次計算。2先算括號里面，再算括號外面。3先算括號里面，再算括號外面。8先算減法，再算加法。11從左到右依次計算。2先算括號里面，再四、課堂小結

一個算式里有小括號的，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。使用小括號可以改變運算順序。四、課堂小結一個算式里有小括號的，要先算小括謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！一年級數學下冊（RJ）教學課件第10

課時小括號（2）

第6單元100以內的加法和減法（一）一年級數學下冊（RJ）教學課件第10課時（3＋4）＋9＝3＋（2＋1）＝4＋（3＋3）＝

（5＋0）＋3＝9－（5－4）＝10