小班幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃

第4頁共4頁小班幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃我將?以“尊敬幼?兒、尊敬家?長、一切以?幼兒利益為?優(yōu)先的原則?”開展各項(xiàng)?工作。制定?出以下工作?計(jì)劃：一?、班級情況?分析及工作?重點(diǎn)本學(xué)?期我們將重?點(diǎn)以培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習(xí)慣，增?強(qiáng)幼兒的語?言能力、生?活自理能力?及培養(yǎng)幼兒?的社會交往?能力和音樂?素質(zhì)的培養(yǎng)?。在工作中?加強(qiáng)個(gè)別幼?兒的指導(dǎo)，?通過把主題?探究活動(dòng)與?日常的保教?工作結(jié)合起?來，讓幼兒?得到全方位?的發(fā)展。?二、幼兒發(fā)?展目標(biāo)(?一)健康領(lǐng)?域⒈逐步?適應(yīng)幼兒園?的___生?活，情緒基?本愉快。?⒉在成人的?幫助下學(xué)習(xí)?獨(dú)立喝水、?進(jìn)餐、洗手?、入廁，學(xué)?習(xí)穿脫簡單?的衣褲、鞋?。⒊了解?簡單的衛(wèi)生?知識，愿意?接受健康檢?查，認(rèn)識五?官懂得保護(hù)?。⒋愿意?和同伴參加?體育活動(dòng)，?發(fā)展走、跑?、跳、鉆、?攀爬等動(dòng)作?。(二)?語言領(lǐng)域?⒈學(xué)習(xí)普通?話，樂意運(yùn)?用語言表達(dá)?自己的喜好?與需求，學(xué)?習(xí)用普通話?與人交流。?⒉學(xué)習(xí)安?靜地聽他人?講話，能聽?懂簡單的語?言指令并按?其行動(dòng)。?⒊喜歡念兒?歌、聽故事?、看表演、?看圖書等，?學(xué)習(xí)表達(dá)自?己的認(rèn)識和?感受。(?三)社會領(lǐng)?域⒈愿意?上幼兒園，?能參加幼兒?園的活動(dòng)，?愿意親近老?師或熟悉的?成人。⒉?樂意和同伴?一起游戲，?嘗試學(xué)習(xí)_?__等待，?體驗(yàn)其中的?快樂。⒊?在成人啟發(fā)?下學(xué)習(xí)__?_他人明顯?的情緒表現(xiàn)?，學(xué)習(xí)關(guān)心?他人。樂意?招呼熟悉的?人，學(xué)習(xí)求?助和感謝。?⒋學(xué)習(xí)在?性別、外形?等外在特征?上比較自己?與別人的不?同。⒌學(xué)?習(xí)接受老師?的建議和批?示，學(xué)習(xí)在?___生活?中遵守基本?規(guī)則。(?四)科學(xué)領(lǐng)?域⒈在成?人引導(dǎo)下，?學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中有?趣的事物。?⒉樂意用?多種感官感?知周圍的物?品、現(xiàn)象，?了解物品顏?色、大小、?形狀等明顯?特征。⒊?喜歡操作、?擺弄。⒋?親近大自然?，喜愛與學(xué)?習(xí)愛護(hù)周圍?的植物。?(五)藝術(shù)?領(lǐng)域⒈在?成人引導(dǎo)下?，能逐漸注?意和親近周?圍環(huán)境中熟?悉的諸如花?草樹木，小?動(dòng)物等美的?事物，并產(chǎn)?生愉悅的情?緒。⒉喜?歡聽音樂，?能借助動(dòng)作?，語言等表?達(dá)對藝術(shù)作?品的感受。?⒊嘗試用?自己喜歡的?顏色、材料?和工具進(jìn)行?美術(shù)活動(dòng)，?學(xué)習(xí)用畫、?剪、貼、撕?、提等技能?。⒋學(xué)習(xí)?用自然的聲?音唱歌，學(xué)?習(xí)用身體動(dòng)?作自由地進(jìn)?行歌表演、?做律動(dòng)，喜?歡打擊樂活?動(dòng)，學(xué)習(xí)和?老師、同伴?一起做音樂?游戲。三?、教育教學(xué)?工作⒈做?好新生入園?的情緒安撫?工作。由于?大部分孩子?第一次入園?，因此他們?會產(chǎn)生哭鬧?、不愿來園?的情緒，我?們教師應(yīng)做?好以下幾方?面的工作：?(1)開?學(xué)前做好家?園聯(lián)系工作?，接待孩子?入園，召開?家長會，介?紹班級情況?，讓家長填?寫一份幼兒?家庭生活調(diào)?查表，使家?長、教師、?孩子三者之?間能盡快熟?悉，減輕孩?子來園的消?極情緒。?(2)給孩?子提供一個(gè)?溫馨、舒適?、有趣的教?室環(huán)境(?3)教師以?親切、溫和?的態(tài)度對待?孩子，消除?他們的陌生?感。⒉培?養(yǎng)幼兒良好?的生活常規(guī)?，提高生活?自理能力，?做到生活有?序。(1?)認(rèn)識自己?的標(biāo)記;?(2)學(xué)會?正確的洗手?方法;(?3)能安靜?午睡，不吵?醒別人;?(4)培養(yǎng)?良好的進(jìn)餐?習(xí)慣，能學(xué)?習(xí)自己吃飯?等。⒊培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)常規(guī)。?(1)愿意?參加各項(xiàng)_?__活動(dòng)，?注意力集中?;(2)?愛護(hù)幼兒園?的玩具，不?與人爭搶;?(3)學(xué)?會用語言表?達(dá)自己的意?愿;能將玩?具歸類收好?;(4)?學(xué)習(xí)看書的?正確方式，?培養(yǎng)幼兒良?好的前閱讀?習(xí)慣。⒋?深入實(shí)踐園?本課程，將?主題探究活?動(dòng)與區(qū)域活?動(dòng)結(jié)合進(jìn)行?，從他們的?興趣入手，?讓孩子主動(dòng)?學(xué)習(xí)，從而?獲取各方面?的經(jīng)驗(yàn)，提?高綜合能力?。⒌注重?活動(dòng)區(qū)活動(dòng)?的計(jì)劃，做?到學(xué)習(xí)有序?。在活動(dòng)時(shí)?，教師將加?強(qiáng)對孩子的?觀察與記錄?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題、了解?孩子。⒍?豐富幼兒一?日生活，充?分利用每天?的音樂活動(dòng)?和文學(xué)活動(dòng)?時(shí)間，豐富?音樂活動(dòng)和?語言活動(dòng)的?形式。四?、衛(wèi)生保健?工作小班?的衛(wèi)生保健?工作非常重?要，在醫(yī)務(wù)?人員的指導(dǎo)?下，嚴(yán)格按?園里的要求?認(rèn)真實(shí)施各?項(xiàng)衛(wèi)生保健?工作。在工?作中加強(qiáng)對?幼兒的生活?照顧，將幼?兒的身心健?康放在首位?。給幼兒提?供一個(gè)清潔?舒適的活動(dòng)?環(huán)境，堅(jiān)決?杜絕傳染病?的流行，照?顧好生病的?孩子，定時(shí)?定量給幼兒?喂藥，保證?班級幼兒的?出勤率。與?此同時(shí)，堅(jiān)?持每天的戶?外活動(dòng)，給?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)寬松、愉?悅的環(huán)境，?建立良好的?師生關(guān)系，?將幼兒生理?與心理結(jié)合?起來，促進(jìn)?幼兒的身心?健康。在?本學(xué)期的保?健工作中，?增強(qiáng)保育員?的教育意識?，在幼兒的?一日活動(dòng)中?提高保育員?的參與意識?和配班意識?，真正做到?保教合一。?五、家長?工作在本?學(xué)期的家長?工作，我班?重點(diǎn)以“尊?重家長”為?原則，提高?教師的“服?務(wù)意識”，?加強(qiáng)與家長?的溝通。我?班將努力做?好以下工作?：(1)?加強(qiáng)與家長?的交流與溝?通，以填寫?調(diào)查表、家?訪、約訪、?電話、接送?時(shí)的交談等?形式，了解?每位孩子的?興趣和愛好?，以及家長?的需求和是?否