幼兒園師德培訓(xùn)計劃（5篇）

第11頁共11頁幼兒園師德培訓(xùn)計劃?一、指導(dǎo)思?想:為了?樹立文明的?行業(yè)新風(fēng)，?科學(xué)規(guī)范地?帶好班、上?好課，進一?步規(guī)范廣大?教師的日常?行為，并使?教師的行為?有所依從，?從而逐步造?就一支師德?高尚、業(yè)務(wù)?精湛，愛崗?敬業(yè)，奉獻?為樂的一流?教師隊伍，?為創(chuàng)建特色?名校打下堅?實的基礎(chǔ)。?二、具體?內(nèi)容:根?據(jù)上級教委?要求，結(jié)合?本園實際，?確定今年暑?期對我園教?師師德培訓(xùn)?方面的內(nèi)容?為:《__?_省保教指?南》和《幼?兒園教師行?為規(guī)范》，?具體安排如?下:1、?加強宣傳,?營造氛圍。?學(xué)校要廣?泛通過校園?網(wǎng)、墻報板?報，橫幅等?宣傳形式，?廣泛宣傳教?師行為規(guī)范?標(biāo)準(zhǔn)和《保?教指南》的?有關(guān)規(guī)定。?引導(dǎo)教師重?視自身的修?養(yǎng)，即選擇?教師就要全?力傾注教育?事業(yè)。通過?宣傳，使每?個領(lǐng)導(dǎo)和教?師真正認(rèn)識?到師德建設(shè)?的重要性，?把師德建設(shè)?當(dāng)成是永遠(yuǎn)?不變的工作?重點來抓。?切實提高教?師行為規(guī)范?意識和職業(yè)?道德意識。?2、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，增強?責(zé)任感。?暑期集中_?__本園教?師進行師德?培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)?習(xí)，平時利?用每周一傍?晚，引導(dǎo)廣?大教師樹立?為人師表、?樂意奉獻的?良好道德觀?，做到愛崗?敬業(yè)、禮貌?待人，運用?正確的兒童?觀面向孩子?，以游戲化?的形式與孩?子寬松對話?。全面貫徹?執(zhí)行《保教?指南》和《?綱要》精神?。3、剖?析問題，開?展自查。?在開展師德?教育的基礎(chǔ)?上，集中開?展一次師德?師風(fēng)自查自?糾活動。要?求每一位教?師都要對照?《教師行為?規(guī)范》和《?保教指南》?規(guī)定的內(nèi)容?，認(rèn)真查找?師德師風(fēng)方?面存在的差?距與不足，?寫出自查自?糾報告，對?問題的具體?體現(xiàn)、危害?和產(chǎn)生問題?的原因都要?作出深入細(xì)?致的剖析，?明確今后整?改和努力的?方向。4?、正面引導(dǎo)?，提高水平?。在師德?建設(shè)活動中?，發(fā)現(xiàn)和挖?掘身邊的先?進師德典型?，并做好學(xué)?習(xí)和宣傳工?作。要宣傳?師德標(biāo)兵事?跡，___?教師向標(biāo)兵?看齊學(xué)習(xí)活?動，形成人?人講求高尚?師德，文明?做人、禮儀?待人的良好?園風(fēng)。5?、加強監(jiān)督?，獎懲并用?。①幼兒?園將進一步?強化檢查監(jiān)?督機制，發(fā)?揮網(wǎng)站的作?用，接待和?受理師生和?家長對師德?師風(fēng)方面的?投訴和__?_并嚴(yán)肅查?處。②幼?兒園要開展?學(xué)生評師德?、家長評師?德、社會評?師德等評議?活動。每年?終考核，進?行一次師德?師風(fēng)的專項?考核，并將?考核情況記?入教師個人?考核檔案。?③實行師?德"一票否?決制"。對?師德考核不?合格者，要?予以批評教?育，晉級評?職評優(yōu)、獎?懲首先看師?德，實行師?德"一票否?決制"。?三、___?培訓(xùn)日程安?排:1、?___月_?__日《幼?兒園教師行?為規(guī)范》的?學(xué)習(xí)、互相?實地角色演?示。2、?___月_?__日《保?教指南》的?學(xué)習(xí)、案例?分析。3?、___月?___日:?《保教指南?》的學(xué)習(xí)，?對教學(xué)中常?見問題剖析?。4、_?__月__?_日上午分?組研討，日?常行為中存?在的問題和?改進措施。?下午__?_交流:你?下學(xué)期將如?何做一個優(yōu)?秀或合格的?新世紀(jì)幼兒?園教師?以?怎么樣的態(tài)?度面對和處?理一日活動?各環(huán)節(jié)??參加人員:?全體教師_?__人，另?加行政園長?、業(yè)務(wù)分管?、保健員共?___人參?訓(xùn)。講課?老師:錢松?英作業(yè):?圍繞《教師?行為規(guī)范》?和《保教指?南》，認(rèn)真?反思自己存?在的問題和?不足之處，?寫出自查自?糾報告。形?式不限。幼兒園師德培訓(xùn)計劃（二）師德?教育是教師?教育工作的?核心內(nèi)容。?為了進一步?做好一年一?度的暑期師?德專題培訓(xùn)?，提高全體?教師師德水?平，根據(jù)瑞?教辦政(_?__)__?_文件精神?，現(xiàn)將__?_年中心幼?兒園暑期師?德培訓(xùn)做以?下計劃:?一、指導(dǎo)思?想以__?_精神和科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，緊緊?圍繞全面推?進素質(zhì)教育?的要求，以?“學(xué)為人師?，行為世范?”為準(zhǔn)則，?進一步豐富?新時期師德?建設(shè)內(nèi)涵，?樹立一批新?的師德典型?，引導(dǎo)我園?廣大教師以?先進典型為?楷模，不斷?提高師德修?養(yǎng)和教書育?人的能力水?平，造就一?支讓人民滿?意的幼兒教?師隊伍。?二、培訓(xùn)對?象:全體教?師三、培?訓(xùn)內(nèi)容(?一)學(xué)習(xí)教?育部《__?_加強中小?學(xué)教師職業(yè)?道德建設(shè)的?若干意見》?和《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?《國家中長?期教育改革?與發(fā)展規(guī)劃?綱要》等，?___師德?專題動員報?告。通過學(xué)?習(xí)，進一步?弘揚高尚師?德，增強廣?大教師的光?榮感、責(zé)任?感和使命感?，全面落實?“育人為本?、德育為先?”的要求，?努力提高教?職工思想政?治和政策理?論水平，把?未成年人思?想道德建設(shè)?提高到一個?新水平。?(二)結(jié)合?實際從身邊?的人、身邊?的事中挖掘?典型事跡，?身體力行，?不斷提高職?業(yè)道德水平?。通過__?_講座“教?師如何做人?”、“老師?與媽媽”觀?點分析、學(xué)?校師德狀況?分析及學(xué)習(xí)?宣傳“我感?動教師”先?進事跡等形?式，通過挖?掘教師身邊?的先進人物?和事跡，大?力宣傳、弘?揚優(yōu)秀教師?、教育工作?者的先進事?跡，樹立正?確的謀生觀?、享受觀和?發(fā)展觀，提?倡教師敬業(yè)?、樂業(yè)、勤?業(yè)的良好教?風(fēng);同時通?過自學(xué)剖析?反面典型案?例，認(rèn)真進?行警示教育?。(三)?開展“師德?師風(fēng)大討論?”活動。對?當(dāng)前存在師?德方面的缺?陷和不良現(xiàn)?象，開展討?論、自查、?反思、整改?活動。每位?教師在“師?德師風(fēng)大討?論”活動中?做到有筆記?、有心得，?并寫出體會?文章。四?、培訓(xùn)時間?___月_?__日~_?__月__?_日。具體?日期安排見?附件。五?、培訓(xùn)要求?1、建立?領(lǐng)導(dǎo)小組，?統(tǒng)一要求。?建立以園長?兼書記為組?長的師德培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組?。全體在職?在編教職工?都必須參加?師德專題培?訓(xùn)。積極引?導(dǎo)廣大教職?員工把加強?學(xué)習(xí)提高，?實現(xiàn)理論與?實踐相結(jié)合?，提高教師?教育教學(xué)水?平作為自主?自覺的行為?;牢固樹立?一切為了孩?子的理念，?增強求真務(wù)?實的自覺性?;把樹立教?師正確的價?值觀、質(zhì)量?觀和人才觀?，真正落實?到打造“創(chuàng)?先爭優(yōu)”活?動中去。?2、合理安?排，保證質(zhì)?量。在__?_師德集中?教育過程中?，要結(jié)合教?師師德實際?，創(chuàng)造性地?開展此項工?作，既要有?針對性，又?要有理論性?，更要有現(xiàn)?實的指導(dǎo)性?，能為廣大?教師所歡迎?。要嚴(yán)格做?到保質(zhì)保量?，特別是集?中輔導(dǎo)要合?理安排，妥?善___，?確保培訓(xùn)工?作的時間與?質(zhì)量。3?、嚴(yán)格培訓(xùn)?的考勤制度?。每位教師?必須按時參?加師德培訓(xùn)?，嚴(yán)格遵守?培訓(xùn)制度，?認(rèn)真做好學(xué)?習(xí)筆記，完?成師德剖析?等培訓(xùn)要求?。辦公室嚴(yán)?格做好考勤?工作。4?、結(jié)合“轉(zhuǎn)?作風(fēng)、優(yōu)環(huán)?境”工作主?題，弘揚新?風(fēng)正氣、抵?制歪風(fēng)邪氣?，打造志存?高遠(yuǎn)無私奉?獻的優(yōu)秀教?師隊伍。加?強教師職業(yè)?道德教育，?把教師職業(yè)?道德教育工?作與提升教?師的素質(zhì)結(jié)?合起來。通?過教師素質(zhì)?集中專業(yè)培?訓(xùn)，提高教?師的師德素?養(yǎng)和業(yè)務(wù)水?平。5、?根據(jù)教育_?_文件要求?，做好建立?教師師德修?養(yǎng)檔案與學(xué)?分登記工作?。教師參加?暑期集中教?育并考核合?格者記入繼?續(xù)教育學(xué)分?，考核記錄?內(nèi)容包括學(xué)?習(xí)考勤與撰?寫師德學(xué)習(xí)?心得、考核?試卷等。幼兒園師德培訓(xùn)計劃（三）一、?指導(dǎo)思想?我園以__?__和__?_精神為指?導(dǎo)，以區(qū)教?育局工作思?想為指針，?深入學(xué)習(xí)實?踐科學(xué)發(fā)展?觀，切實加?強教師職業(yè)?道德建設(shè)，?深化師德學(xué)?習(xí)活動，增?強師德教育?的針對性、?實效性、主?動性和創(chuàng)新?性，引導(dǎo)教?師自覺樹立?良好形象。?二、活動?目標(biāo)始終?堅持把師德?教育放在教?師隊伍建設(shè)?的突出位置?，通過學(xué)習(xí)?、討論、總?結(jié)、交流，?傳遞師德師?風(fēng)，深化文?化內(nèi)涵，努?力建設(shè)一支?“師德優(yōu)良?、技能過硬?、知識面廣?、經(jīng)驗豐富?、人民滿意?”教師隊伍?。三、具?體措施1?.繼續(xù)開展?《教師禮儀?》學(xué)習(xí)活動?，提高全體?教工的師德?修養(yǎng)，牢固?樹立“教書?育人，為人?師表”的道?德品質(zhì)，把?教師職業(yè)新?要求的道德?規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)?在素質(zhì)，使?全體教工增?強工作責(zé)任?心和事業(yè)心?，關(guān)心熱_?__兒用高?尚人格影響?幼兒，成為?幼兒的慈母?益友，成為?社會尊敬的?人。由各組?長___觀?看《教師禮?儀》VCD?，交流討論?，撰寫心得?體會，各小?組推薦1~?___篇。?2.開展?優(yōu)秀教育教?學(xué)隨筆征文?評比活動，?教師人人參?與，隨筆內(nèi)?容可以是對?某一教育教?學(xué)問題的隨?感體會、教?育教學(xué)之后?的行為反思?，可以是一?次讀書感悟?、一段教育?管理心得，?也可以是對?一次蘊涵創(chuàng)?意的教學(xué)構(gòu)?想、一段教?育教學(xué)過程?中給人以啟?迪的故事等?等。3.?開展讀書活?動，使教師?認(rèn)識到只要?堅持不懈地?讀書自學(xué)，?就可以運用?自身的智慧?和經(jīng)驗，事?半功倍地取?得教學(xué)與自?學(xué)的最佳功?效。活動以?工會小組為?單位，分三?個階段進行?:小組成員?推薦好書，?___閱讀?或輪流閱讀?一本好書，?各小組推薦?2~___?篇讀書感悟?。4.學(xué)?期評選園級?“先進工作?者”、“先?進班級”、?“優(yōu)秀班主?任”等，進?一步推動師?德教育工作?向縱深發(fā)展?，塑造教師?師德群體的?良好形象。?幼兒園師德培訓(xùn)計劃（四）一?、指導(dǎo)思想?為了進一?步提高全體?教師的職業(yè)?道德修養(yǎng)，?扎實推進師?德師風(fēng)建設(shè)?，根據(jù)《瑞?安市教育局?辦公室關(guān)于?做好___?年暑期中小?學(xué)教師師德?專題培訓(xùn)工?作___》?(瑞教辦政?〔___〕?___號)?的文件精神?，結(jié)合機幼?實際，特制?訂如下暑期?師德培訓(xùn)計?劃。二、?培訓(xùn)對象?瑞安市機關(guān)?幼兒園全體?教職員工?三、培訓(xùn)時?間___?年___月?___日—?___月_?__日,集?中培訓(xùn)時間?___天?四、培訓(xùn)形?式___?系統(tǒng)的理論?學(xué)習(xí)，專題?報告，分組?討論，學(xué)習(xí)?交流，師德?實踐形式。?五、培訓(xùn)?內(nèi)容1、?開展以“敬?業(yè)、愛生、?奉獻”為主?題的師德教?育活動。以?“師德師風(fēng)?”交流會為?主線，開展?具體的學(xué)習(xí)?活動，特別?是挖掘和發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊?優(yōu)秀教師的?先進事跡，?以求共勉。?2、有關(guān)?教育政策法?規(guī)學(xué)習(xí)教育?。如《國家?中長期教育?改革與發(fā)展?規(guī)劃綱要》?、《___?省義務(wù)教育?條例》、《?溫州市教育?__關(guān)于全?力推進素質(zhì)?教育的意見?》、《機關(guān)?幼兒園教師?安全工作條?例》等。根?據(jù)法規(guī)條例?以及幼兒園?工作現(xiàn)狀，?以“幼兒園?細(xì)節(jié)管理”?入手，進一?步調(diào)整、發(fā)?展幼兒園的?各項制度，?使制度更嚴(yán)?謹(jǐn)、更具內(nèi)?涵。3、?進一步貫徹?實施《幼兒?園指導(dǎo)綱要?》、《__?_省學(xué)前教?育保教工作?指南》等指?導(dǎo)性文件，?開展新學(xué)期?幼兒園環(huán)境?創(chuàng)設(shè)、__?_備課、活?動解說與評?價等方面的?研討與學(xué)習(xí)?。六、培?訓(xùn)要求1?、明確要求?，加強領(lǐng)導(dǎo)?。幼兒園成?立“教師暑?期師德培訓(xùn)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組”，制定?培訓(xùn)計劃，?落實人員、?時間和內(nèi)容?，認(rèn)真__?_安排好本?次培訓(xùn)活動?。2、堅?持理論與實?際相結(jié)合。?開展以“師?德師風(fēng)”為?主題的師德?教育活動，?學(xué)習(xí)幼兒園?優(yōu)秀、先進?教師的典型?事跡，有機?結(jié)合幼兒園?的日常工作?實際，把暑?期師德培訓(xùn)?有機結(jié)合到?園本培訓(xùn)中?，合理運用?時間與空間?，努力將師?德培訓(xùn)學(xué)習(xí)?成為推進我?園教育改革?和發(fā)展的大?好契機。?3、創(chuàng)新_?__，力求?實效。幼兒?園師德培訓(xùn)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組成員輪流?主持或講座?等，講究方?法與形式的?創(chuàng)新，力求?實效。承擔(dān)?主持或講座?的成員必須?認(rèn)真籌劃與?準(zhǔn)備。采取?的學(xué)習(xí)方式?有:教師集?中學(xué)習(xí)、分?層次教師必?修或選修、?自學(xué)等，進?行的形式以?專題講座、?案例討論以?及家訪、撰?寫體會文章?等形式。?4、嚴(yán)格培?訓(xùn)的考勤制?度。每位教?師必須按時?參加師德培?訓(xùn)，嚴(yán)格遵?守培訓(xùn)制度?，認(rèn)真做好?學(xué)習(xí)筆記，?完成師德剖?析等培訓(xùn)要?求。嚴(yán)格做?好考勤工作?，確實不能?參加培訓(xùn)教?師要辦理請?假手續(xù)。?七、培訓(xùn)考?核嚴(yán)格考?核，及時總?結(jié)。考核內(nèi)?容包括學(xué)習(xí)?考勤與撰寫?心得體會等?，嚴(yán)格師德?培訓(xùn)考勤簽?到制度，建?立臺帳，以?便檢查考核?。根據(jù)教育?__文件要?求，教師的?師德情況，?將作為今后?幼兒園續(xù)聘?、解聘、考?核獎懲、教?師個人職稱?評審、晉升?職務(wù)的依據(jù)?之一;師德?考核不合格?的，一票否?決。幼兒園師德培訓(xùn)計劃（五）一、指導(dǎo)?思想以教?師職業(yè)道德?規(guī)范為準(zhǔn)繩?，以更新師?德觀念、規(guī)?范師德行為?、提升師德?水平為重點?，以"辦人?民滿意的教?育，創(chuàng)家長?滿意的幼兒?園，做幼兒?滿意教師"?為目標(biāo)，以?"愛與責(zé)任?"為核心，?進一步深化?師德建設(shè)，?強化師德素?質(zhì)，建設(shè)起?一支能夠擔(dān)?當(dāng)起教書育?人重任的讓?人民滿意的?高素質(zhì)教師?隊伍。二?、師德建設(shè)?目標(biāo)大力?加強師德師?風(fēng)建設(shè)，堅?持把教師師?德教育擺在?教師隊伍建?設(shè)的突出位?置，弘揚愛?崗敬業(yè)，為?人師表，無?私奉獻的精?神。以活動?為主線，多?層次、多渠?道的開展形?式多樣的師?德教育。加?大宣傳管理?與考核的力?度，使良好?的師德轉(zhuǎn)化?為廣大教師?的自覺行動?及人格品質(zhì)?。三、實?施內(nèi)容1?、加強理論?學(xué)習(xí)，提高?思想素質(zhì)。?有計劃有步?驟地開展師?德教育活動?，以"現(xiàn)代?教育"理念?樹立起獻身?教育，教書?育人的現(xiàn)代?教師的師德?觀、樂于從?教的職業(yè)信?念和高度的?職業(yè)責(zé)任感?。領(lǐng)導(dǎo)要?率先垂范，?自覺抓好行?風(fēng)建設(shè)，做?到師德建設(shè)?帶頭抓、帶?頭學(xué)、帶頭?用，使我園?領(lǐng)導(dǎo)班子成?為學(xué)習(xí)型、?務(wù)實性、創(chuàng)?新型、和諧?型的戰(zhàn)斗_?__。全?體教師要樹?立終身學(xué)習(xí)?的觀念，以?較高的學(xué)識?適應(yīng)社會不?斷發(fā)展變化?的需要。教?師除掌握好?專業(yè)知識外?，還要積極?參加進修深?造，從而在?理論上和社?會實踐活動?中進一步提?高能力，以?適應(yīng)教育體?制的轉(zhuǎn)軌變?型。學(xué)校?的思想政治?工作要常作?常新，要求?干部以德行?政，常修立?身之德。教?師要以德育?人，以德修?身。把"愛?國守法、明?理誠信、團?結(jié)友善、敬?業(yè)奉獻"的?基本道德規(guī)?范，化為自?身的道德信?念和行為準(zhǔn)?則。2、?提倡教師要?具有"五心?"，既:滿?懷師情的愛?心，師幼相?處的誠心、?了解幼兒的?細(xì)心，教育?幼兒的耐心?，理解幼兒?的寬容心。?這"五心"?體現(xiàn)了一種?義務(wù)，一種?義不容辭的?責(zé)任。每位?教師都要在?愛事業(yè)、愛?崗位、__?_兒的基礎(chǔ)?上嚴(yán)肅自我?修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?從業(yè)態(tài)度，?嚴(yán)格做人準(zhǔn)?則。以高度?的覺悟、高?度的社會責(zé)?任感、高度?的道德情操?、高超的教?學(xué)藝術(shù)贏得?家長的認(rèn)可?、同行的欽?佩、學(xué)生的?歡迎。3?、廣泛開展?教師中的"?三愛"活動?，既:愛崗?、___、?愛自己。愛?崗敬業(yè)是師?德之首，是?教師的職責(zé)?，是一個優(yōu)?秀教師的必?備條件。熱?愛學(xué)生是人?民教師的天?職，一個不?愛學(xué)生教師?，不可能完?成自己的本?職工作，只?有將學(xué)生當(dāng)?作自己的孩?子來看待，?才能在現(xiàn)有?的崗位上做?出成績，才?能無愧于自?己所從事的?這份工作，?也才能在復(fù)?雜緊張的工?作中找到無?限的樂趣。?愛自己，就?是要樹立教?師的職業(yè)幸?福感，提升?教師自身的?人格___?力。很難相?信，一個不?愛惜自己的?人會去愛別?人，愛學(xué)生?。我們提倡?育人先做人?、正人先正?己。教育無?小事，教師?無小節(jié)。