一年級班主任述職報告：愛心耐心責(zé)任心

一年級班主任述職報告：愛心耐心責(zé)任心一年級班主任述職報告：愛心急躁責(zé)任心

時間過得飛速讓人感慨，在馬上過去的這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級十二班的班主任，作為一名年輕的教師，我在付出的同時，收獲更多的是歡樂。現(xiàn)將我自任教以來的各方面狀況做以下述職：

一、愛心

蘇霍姆林斯基說：喜愛孩子是教師生活中最主要的東西?？墒且换氐浆F(xiàn)實，對待這些吵鬧的小鬼頭我是很崩潰的。，紀(jì)律根本靠喊，孩子根本靠哄，對于剛剛接任這個班級的的我，這種狀況從沒遇到過，簡直是要束手無策。當(dāng)我不知所云，不知所措時，我突然發(fā)覺孩子臉上那天真的笑容，那種渴望被疼愛的表情，瞬間溶化了我的心。這時候突然想到校長早上的那句話：以后這些就是你們的弟子了。驀然心里滿當(dāng)當(dāng)?shù)模l愛學(xué)生，學(xué)生就會愛她，只有用愛對待學(xué)生才能教育學(xué)生。

二、急躁

一年級學(xué)生平均年齡只有六歲，已經(jīng)經(jīng)受了一年級一個學(xué)期的他們，他們變得更加渴望獵取學(xué)問，小腦袋也更機(jī)智，喜愛做嬉戲，一天到晚像十萬個為什么一樣圍著教師說個不停，這讓當(dāng)時的我有些鬧心。剛接任那會，從坐姿、站姿、舉手、站隊、值日、衛(wèi)生、班干部選定，事無巨細(xì)，我一步步的熟識著他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一點點向前摸索著走。到放學(xué)的時候我就熟識有哪些同學(xué)走東隊，哪些走西隊。有些時候卻感覺力不從心，心里真是焦急的不行。只能勸慰自己，沒方法，學(xué)生年齡小，他們不懂得教師該了解他們什么，也不知道教師的意思。但是他們卻照舊用一張張?zhí)煺娴靡獾哪樅托θ荩芑穷w煩躁的心。時間一長，學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)已大有進(jìn)步，我也開頭漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。作為班主任，真是暗暗地松了一口氣。

三、責(zé)任

記得第一天我走進(jìn)教室的時候，看到那一雙雙眼睛里藏著對未知教師的擔(dān)心，對面前這個教師的奇怪，對觀察教師時的興奮與喜悅。這些孩子或許淘氣，或許另類，或許優(yōu)異，但他們都是一個家庭的盼望，我不情愿由于任何外界因素而否認(rèn)一個學(xué)生，當(dāng)我走到他們的教室，成為我的學(xué)生，揮著小手跟我講教師好的時候，首先要對他們剛剛開頭的將來負(fù)責(zé)，我知道我肩上的責(zé)任有多重。但是也曾有一段時間，我由于他們學(xué)習(xí)的緩慢而感到絕望，施加給孩子很大的壓力，漸漸的，我意識到自己的問題，慢慢明白，面對這些剛剛進(jìn)入一年級的學(xué)生許多事情是急不來的。其實每個學(xué)生都隱藏著巨大的能量，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓他們的潛能得以開發(fā)和發(fā)揮，每個學(xué)生都會發(fā)揮無窮大的力量。真誠的對待他們，關(guān)懷他們，愛惜他們，在心中對學(xué)生的進(jìn)展有美妙的期盼，為他們的每一點小進(jìn)步而感到快樂。不由于過程中的一些小挫折而對學(xué)生失去信念，理解并敬重學(xué)生，擁有并保持一顆責(zé)任心，才是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)！由于本人閱歷有限，水