2023屆遼寧沈陽(yáng)市大東區(qū)物理八年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．物體間力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是A．向前劃船時(shí)，要用槳向后劃水B．人向上跳起時(shí)，要向下方蹬地C．火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣D．頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用力頂球2．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是A．太空中，兩名宇航員不能直接對(duì)話(huà)，因?yàn)檎婵詹荒軅髀旴．用大小不同的力撥吉他同一根弦，可以改變聲音的響度C．市區(qū)“禁鳴喇叭”，這是在噪聲的傳播環(huán)節(jié)減弱噪聲的D．蝙蝠利用超聲波確定目標(biāo)的位置，說(shuō)明聲音能傳遞信息3．關(guān)于測(cè)量和測(cè)量工具的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．使用任何測(cè)量工具，都必須先弄清楚量程和分度值B．可用多次測(cè)量求平均值、改進(jìn)測(cè)量方法等方法減少測(cè)量誤差C．誤差是由測(cè)量錯(cuò)誤造成的D．誤差是不可避免的，只能減少，不可消除4．如圖所示，下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．圖甲中，小孔成倒立的虛像 B．圖乙中，配戴凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C．圖丙中，光的三原色是紅、綠、藍(lán) D．圖丁中，漫反射不遵循光的反射定律5．對(duì)圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是()A．圖甲中，漫反射的光線(xiàn)不遵循光的反射定律B．圖乙中，水中倒影說(shuō)明了光的折射C．圖丙中，光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的D．圖丁中，平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線(xiàn)是由像發(fā)出的6．下列物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（）A．一塊橡皮被用掉了一半 B．實(shí)心球從空中落到地面C．一根直鐵絲被彎成弧形 D．試管中固態(tài)的萘熔化成為液態(tài)7．如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，下列說(shuō)法中正確的是A．甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大B．乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過(guò)程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說(shuō)明真空可以傳聲C．丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高D．丁實(shí)驗(yàn)：將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察8．親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定學(xué)到了很多物理知識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（）A．課桌的質(zhì)量約為100kgB．課桌的高度約為80cmC．人步行的速度約為10m/sD．人的眼睛迅速一眨的時(shí)間約為5s9．在圖中，將正在發(fā)聲的音叉緩慢接觸用細(xì)線(xiàn)掛起的乒乓球，乒乓球會(huì)反復(fù)被彈開(kāi)，利用這一實(shí)驗(yàn)可以研究A．固體是否能傳播聲波 B．聲音產(chǎn)生的原因C．回聲是怎么形成的 D．聲波傳播的快慢10．為了防止機(jī)動(dòng)車(chē)的噪音對(duì)學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生影響，交管部門(mén)應(yīng)該選擇如圖所示的哪個(gè)交通標(biāo)志牌安放在校園及附近路段更恰當(dāng)A．禁止鳴笛B．限速C．禁止停車(chē)D．限重11．下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng) B．倒車(chē)?yán)走_(dá)C．超聲波清洗機(jī) D．真空罩中的鬧鐘12．如圖所示用一個(gè)水平壓力，將一個(gè)物體壓在豎直的墻面上，使其靜止在墻面上。則下列說(shuō)法正確的是（）A．物體與墻面之間的摩擦力大小等于物體的重力B．物體與墻面之間的摩擦力大小等于施加的壓力大小C．若壓力增大，則摩擦力也隨之增大D．若壓力減小，則物體總是可以靜止在墻面上二、填空題13．頻閃攝影可以借助于電子閃光燈的周期性閃光（每隔相等時(shí)間閃光一次），在一個(gè)畫(huà)面上記錄物體連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程?下圖是某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用頻閃照相機(jī)每隔0.ls拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片，黑點(diǎn)表示這個(gè)物體?由圖可知，物體在AB段的路程為_(kāi)___cm，平均速度為_(kāi)____m/s。14．科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)8s收到回波信號(hào)，該處海水深________m（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）。這種方法_______（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離。15．在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，我們不難發(fā)現(xiàn)：同種物質(zhì)，體積越大質(zhì)量越大。小明進(jìn)一步猜想到它們的定量關(guān)系：同種物質(zhì)，質(zhì)量跟體積可能成______。為驗(yàn)證這一數(shù)量關(guān)系，獲取數(shù)據(jù)后，通常我們采用的數(shù)學(xué)處理方法有三種：可以根據(jù)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隨體積變化的倍數(shù)關(guān)系，可以算出質(zhì)量跟體積的_____，還可以作出質(zhì)量隨體積變化的_________。16．小紅的爸爸媽媽開(kāi)了一家饅頭店，用如圖所示的蒸籠蒸饅頭出售。為了知道是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟，小紅仔細(xì)觀(guān)察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格很快向上升，遇到上層冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣在上層發(fā)生_____現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱(chēng)），____很多熱量（填“吸收”、“放出”），從而會(huì)使上層蒸格中的饅頭先熟。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明用如圖甲所示裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。（1）他規(guī)范操作，記錄數(shù)據(jù)，繪制出物距u與像距v的關(guān)系圖像如圖乙所示，由圖像可知，他所使用的凸透鏡的焦距是______cm。（2）在圖甲中如果保持蠟燭和凸透鏡不動(dòng)，應(yīng)向______（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立的______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中______就是利用這一原理工作的。（3）在圖丙中畫(huà)出燭焰上A點(diǎn)發(fā)出的兩條入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)。（_________）18．（8分）小明和小紅在放學(xué)回家途中，小明撿到一塊漂亮的形狀不規(guī)則的小石塊，他們都想知道這石塊可能是哪種礦石？于是他們各自提出一套測(cè)量這塊小石塊密度的方案．小明：先在量筒中倒入適量的水，記下體積；然后用細(xì)線(xiàn)將小石塊系好，小心使其浸沒(méi)在水中，記下這時(shí)的體積；最后將石塊從水中取出，立即放在天平上測(cè)出石塊的質(zhì)量．小紅：先將小石塊放在天平上稱(chēng)出質(zhì)量；然后在量筒中倒入適量的水，記下體積；最后用細(xì)線(xiàn)系好小石塊，小心使其浸沒(méi)在水中，記下這時(shí)的體積．（1）你覺(jué)得_______的方法更好，你不選擇另一種方案的原因是__________．（2）他們討論確定方案后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，他們首先拿出托盤(pán)天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線(xiàn)上后，發(fā)現(xiàn)如圖所示情況．①他應(yīng)將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到橫梁再次平衡．②天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按如圖1所示的方法來(lái)稱(chēng)量小石塊的質(zhì)量，小紅立即對(duì)小明說(shuō)：你操作時(shí)犯了“用手直接拿取砝碼、________、游碼未先移至0刻度線(xiàn)處”三個(gè)錯(cuò)誤．③小明改正錯(cuò)誤后，測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼的位置如圖2所示，所稱(chēng)量的小石塊的質(zhì)量為_(kāi)__________g．④小紅用如圖1所示方法測(cè)量小石塊的體積，記下該石塊的體積為_(kāi)__________cm1，該小石塊的密度為_(kāi)__________kg/m1．19．（8分）為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用，如圖甲）豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)在實(shí)驗(yàn)中，小柯透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，他用未點(diǎn)燃的蠟燭B找到了這兩個(gè)像，分別位于右圖中的A′和A′′處，其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的______（選填“P”或“Q”）平面成像得到的；(2)小柯在A′處放了一張白紙做光屏，結(jié)果白紙上______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像；(3)小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了一些數(shù)據(jù)如下表：物距u（cm）5.06.07.08.0像距v（cm）4.55.56.57.5分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測(cè)量錯(cuò)誤是：______（選填“物距u”或“像距v”）；(4)小柯吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新選擇了一塊______（選填“薄”或“厚”）的玻璃板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)；(5)此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀(guān)察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀(guān)察到B蠟燭，巧妙地解決了像的______不易確定的問(wèn)題；(6)小柯在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A______移動(dòng)（選填“向右”、“向左”或“不”）。四、作圖題20．（8分）小孔前有一物體AB，請(qǐng)畫(huà)出AB經(jīng)過(guò)小孔成像的光路圖，并在光屏MN上標(biāo)出像。21．（8分）如圖所示，一束光從水中斜射向水面，入射光線(xiàn)及法線(xiàn)已畫(huà)出，在圖中畫(huà)出這條入射光線(xiàn)的折射光線(xiàn)大致方向。五、計(jì)算題22．（10分）近年來(lái)，我國(guó)青少年視力健康問(wèn)題日益突出，并呈現(xiàn)年輕化發(fā)展趨勢(shì)。青少年視力健康問(wèn)題越來(lái)越受到家長(zhǎng)和全社會(huì)關(guān)注，為此教育部等八部門(mén)印發(fā)《綜合防控青少年近視實(shí)施方案》，已將防控青少年近視上升為國(guó)家戰(zhàn)略，全民行動(dòng)。我國(guó)約有4億多人需配戴近視或遠(yuǎn)視眼鏡，組成眼鏡主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如表：材料技術(shù)指標(biāo)樹(shù)脂鏡片玻璃鏡片銅合金鈦合金透光量92%91%//密度（kg/m3）1.3×1032.5×1038.0×1034.5×103性能較耐磨損耐磨損較耐腐蝕耐腐蝕(1)求一塊體積為4×10-6m3的玻璃鏡片的質(zhì)量；(2)如果一副銅合金鏡架的質(zhì)量為2×10-2kg，若以鈦合金代替銅合金做一副大小完全相同的鏡架，則鈦合金鏡架的質(zhì)量有多大？23．（12分）我市某高層住宅小區(qū)裝配的電梯勻速上升15m，所用的時(shí)間為10s，求：（1）電梯勻速上升時(shí)的速度：（2）若電梯以這樣的速度從大樓的一樓大廳運(yùn)行到頂樓需時(shí)50s，請(qǐng)計(jì)算電梯運(yùn)行的路程.

參考答案一、選擇題1、D【詳解】A．向前劃船時(shí)，用槳向后撥水，同時(shí)水也會(huì)給槳一個(gè)向前的力，故船前進(jìn)，即利用了力的作用是相互的原理，故A不符合題意；B．人向前跑步時(shí)，向后下方蹬地，同時(shí)地也會(huì)給人向前的力，即利用了力的作用是相互的原理，故B不符合題意；C．火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣，火箭對(duì)噴出的燃?xì)猱a(chǎn)生向下的推力，反之燃?xì)鈱?duì)火箭產(chǎn)生向上的推力，使火箭升空的，利用了力的作用是相互的原理，故C不符合題意；D．頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用力頂球，只是說(shuō)明了力可以改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與方向，沒(méi)有利用力的作用是相互的原理，故D符合題意．2、C【解析】A．太空中沒(méi)有空氣，真空不能傳聲，所以太空中兩名宇航員不能直接對(duì)話(huà)，故A正確。B．用大小不同的力撥吉他同一根弦，弦振動(dòng)的幅度不同，響度不同，故B正確。C．市區(qū)“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤。D．聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量。蝙蝠飛行過(guò)程中能夠發(fā)出超聲波，利用超聲波確定目標(biāo)的位置，說(shuō)明聲音能傳遞信息，故D正確。3、C【詳解】A．為了方便讀數(shù)，使用任何一種測(cè)量工具時(shí)，都要先了解它的量程和分度值，故A正確，不符合題意；B．多次測(cè)量求平均值，選用精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法可在一定程度上減小誤差，故B正確，不符合題意；CD．誤差是受測(cè)量工具的精密程度、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的影響而產(chǎn)生的，是不可以避免的；錯(cuò)誤是未遵守操作規(guī)則而引起的，是可以避免的，故C錯(cuò)誤，符合題意，D正確，不符合題意。4、C【詳解】A．從圖甲可以看到，這是小孔成像，根據(jù)它的規(guī)律，小孔成倒立的實(shí)像，故A錯(cuò)誤；B．從圖乙可以看到，其中的透鏡是凹透鏡，而配戴凹透鏡的眼睛是近視眼，不是遠(yuǎn)視眼，故B錯(cuò)誤；C．圖丙中，光的三原色是紅、綠、藍(lán)，故C正確；D．鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，所以圖丁中，漫反射也遵循光的反射定律，故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【詳解】A．漫反射的光線(xiàn)盡管雜亂無(wú)章，但每條光線(xiàn)仍然遵循光的反射定律，故A錯(cuò)誤；B．水面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡，水面倒影屬于平面鏡成像，平面鏡成像的原理是光的反射，故B錯(cuò)誤；C．白光通過(guò)三棱鏡時(shí)，因?yàn)椴煌伾墓馔ㄟ^(guò)玻璃時(shí)偏折的角度不同，白光通過(guò)三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光，說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的，故C正確；D．平面鏡成虛像，虛像是反射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)會(huì)聚而成的，虛像不會(huì)發(fā)出光線(xiàn)，故D錯(cuò)誤。故選C。6、A【詳解】A．一塊橡皮被用掉了一半，物體所含物質(zhì)的減少，橡皮的質(zhì)量會(huì)減少，故A符合題意；B．實(shí)心球從空中落到地面，位置改變，物體所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，故B不符合題意；C．一根直鐵絲被彎成弧形，形狀發(fā)生變化，物體所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，故C不符合題意；D．試管中固態(tài)的萘熔化成為液態(tài)，狀態(tài)發(fā)生變化，物體所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，故D不符合題意．7、D【詳解】A．當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí)，音調(diào)越高，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C．敲鼓時(shí)，鼓面的振動(dòng)幅度越大，響度越大，故C錯(cuò)誤；D．將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察，用到了轉(zhuǎn)換法，故D正確．故選D.8、B【詳解】A．課桌的質(zhì)量約為10kg，故A不符合題意；B．課桌的高度約為80cm，接近實(shí)際，故B符合題意；C．人步行的速度約為1m/s，故C不符合題意；D．人的眼睛迅速一眨的時(shí)間約為0.5s，故D不符合題意。故選B。9、B【詳解】因?yàn)槠古仪驎?huì)反復(fù)被彈開(kāi)，所以說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，即聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故該實(shí)驗(yàn)研究聲音產(chǎn)生的原因，故選B。10、A【詳解】A．圖中表示的是禁止鳴笛，是為了防止笛聲影響學(xué)生學(xué)習(xí)，故符合題意；B．圖中表示的是限速，汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有影響，故不符合題意；C．圖中表示的是禁止停車(chē)，而是否停車(chē)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有影響，故不符合題意；D．圖中表示的是限重，汽車(chē)是否超載對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有影響，故不符合題意．11、D【詳解】AB．都是說(shuō)明聲音能夠傳遞信息；C．說(shuō)明聲波具有能量；D．項(xiàng)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)．12、A【詳解】AB．物體在豎直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于物體靜止，所以摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，大小相等，故A正確，B錯(cuò)誤；C．增大壓力，物體仍靜止，所以摩擦力與重力仍是一對(duì)平衡力，大小相等，摩擦力大小不變，故C錯(cuò)誤；D．若壓力減小，靜摩擦力減小，物體會(huì)下滑，則物體不能靜止在墻面上，故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題13、7.500.15【詳解】[1]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；由圖可知，物體在AB段的路程為7.50cm。[2]根據(jù)題意和圖示可得，物體在AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=0.1s×5=0.5s平均速度為14、6000不能【分析】本題考查聲音的知識(shí)?！驹斀狻縖1]由得聲音走過(guò)的路程為海水的深度是聲音走過(guò)路程的一半所以有[2]月球周?chē)钦婵斩曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ィ圆荒苡眠@種方法測(cè)量地球和月球之間的距離。15、正比比值圖像【詳解】[1]同種物質(zhì)，體積越大質(zhì)量越大，進(jìn)一步猜想到它們的定量關(guān)系：同種物質(zhì)，質(zhì)量跟體積可能成正比。[2][3]為驗(yàn)證質(zhì)量和體積的關(guān)系，獲取數(shù)據(jù)后，可以根據(jù)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隨體積變化的倍數(shù)關(guān)系，可以算出質(zhì)量跟體積的比值，還可以作出質(zhì)量隨體積變化的圖象。16、液化放出【詳解】[1][2]高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋，會(huì)變成水滴，由氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象，氣體液化時(shí)，要放出熱量，從而會(huì)使上層蒸格中的饅頭先熟。三、實(shí)驗(yàn)題17、10左縮小照相機(jī)【詳解】(1)[1]如圖當(dāng)u=v=20cm時(shí)，凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像，所以2f=20cm，所以f=10cm；(2)[2]凸透鏡的焦距f=10cm，如果保持蠟燭和凸透鏡不動(dòng)，由圖可知，此時(shí)u>2f，像距應(yīng)滿(mǎn)足f<v<2f，應(yīng)向左適當(dāng)移動(dòng)光屏，移到60cm和70cm之間；[3][4]在光屏上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像，生活中的照相機(jī)就是利用這一原理工作的。(3)[5]平行于主光軸的入射光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后，折射光線(xiàn)過(guò)焦點(diǎn)。通過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；答案如下圖所示：。18、小紅測(cè)得的石塊的質(zhì)量偏大右稱(chēng)量物放在右盤(pán)52.6202.61×101【分析】（1）分析質(zhì)量和體積的測(cè)量誤差，從而可分析出密度的測(cè)量誤差；（2）天平使用前必須進(jìn)行調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)要做到放--放在水平臺(tái)上，撥--將游碼撥到零刻度線(xiàn)，調(diào)--調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；天平的調(diào)節(jié)原則是：相對(duì)于指針，平衡螺母“左偏右調(diào)”、“右偏左調(diào)”；（1）測(cè)量物體質(zhì)量過(guò)程中，注意左物右碼，且用鑷子加減砝碼；（4）被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和，讀數(shù)時(shí)注意標(biāo)尺的分度值；（5）水和石塊的總體積與水的體積之差便等于石塊的體積；（6）根據(jù)公式計(jì)算出石塊的密度．【詳解】（1）小明先測(cè)量石塊的體積，將石塊從水中取出，立即放在天平上稱(chēng)量，測(cè)出的是石塊和所沾水的質(zhì)量，測(cè)得的石塊的質(zhì)量偏大，故小明的方法誤差偏大，不好，小紅先測(cè)質(zhì)量再測(cè)體積的方法更好；（2）①由圖可知指針左偏，所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到指針指在分度盤(pán)的中央；②由圖1可知：物體放在了右盤(pán)，砝碼放在了左盤(pán)，違背了“左物右碼”；③由圖2可知：標(biāo)