高三文科班主任工作計劃范文

第4頁共4頁高三文科班主任工作計劃范文(?一)本學(xué)?期是高三最?后一學(xué)期，?因此針對本?班級學(xué)生的?特點和高三?文科教學(xué)的?規(guī)律，特制?定以下工作?計劃：第?一、和各任?課老師一起?努力，加強?對學(xué)生的學(xué)?法指導(dǎo)，重?點提高班級?優(yōu)秀學(xué)生的?成績。本學(xué)?期晚自修第?二節(jié)為任課?老師下班答?疑時間，周?日下午為學(xué)?生自修時間?，可以在這?一時間段，?利用答疑的?機會，既幫?助學(xué)生解決?學(xué)生疑問，?又加強對學(xué)?生的學(xué)法指?導(dǎo)。第二?、更加端正?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度，讓學(xué)?生明確考試?的目的性和?重要性。（?范本）文科?班的學(xué)生學(xué)?習(xí)的目的性?不夠明確，?學(xué)習(xí)態(tài)度不?夠端正，因?此我將本班?學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)?度問題繼續(xù)?作為本學(xué)期?工作的重點?來抓，了解?學(xué)生的思想?、生活和學(xué)?習(xí)態(tài)度，通?過個別談心?和小組談話?等方法把工?作落實下去?，端正學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。第?三、繼續(xù)作?好和家長的?溝通交流工?作，使家校?形成合力。?做好部分學(xué)?生特別是優(yōu)?秀學(xué)生和學(xué)?習(xí)困難學(xué)生?的家訪工作?，把學(xué)生家?長的力量動?員起來，配?合學(xué)校及任?課老師把這?一部分學(xué)生?的學(xué)習(xí)抓好?，使他們感?覺到高考并?不是一個人?在奮斗，從?而對自己更?加有信心。?這學(xué)期我?繼續(xù)擔任高?三(4)班?的班級管理?工作。該班?是史地文科?重點班，共?有___名?學(xué)生，女生?___人，?男生___?人，絕大部?分同學(xué)有教?強的___?觀念，紀律?觀念，學(xué)習(xí)?態(tài)度認真，?上進心強，?有活力，有?朝氣，是一?個團結(jié)奮進?的班___?。目前的特?殊情況有：?男女生比例?懸殊大;中?層生較多、?尖子生較少?;開學(xué)之初?，學(xué)生還未?能投入到緊?張的高三復(fù)?習(xí)中;還有?三個月就要?高考了，很?多同學(xué)有很?大的心理壓?力。本學(xué)期?是高三的最?后一個學(xué)期?，對每個學(xué)?生來說都是?相當關(guān)鍵的?。為了使每?位學(xué)生在高?考有較好的?發(fā)揮，本學(xué)?期主要做以?下幾方面的?工作：1?.營造一個?積極向上、?團結(jié)協(xié)作的?學(xué)期氛圍。?抓自修紀律?，注意空擋?時間的管理?。2.注?意學(xué)生學(xué)生?的身體情況?。督促學(xué)生?做好兩操，?監(jiān)督學(xué)生認?真參加跑步?活動，提醒?學(xué)生天氣的?變化。提醒?學(xué)生注意營?養(yǎng)。3.?___學(xué)生?的情緒波動?，多與學(xué)生?溝通，4?.教育學(xué)生?一定要保證?睡眠5.?做好各位任?課老師的協(xié)?調(diào)工作當?shù)?記時牌懸掛?在前墻醒目?的位置上時?，就意味著?___屆學(xué)?生的高中生?活即將劃上?一個圓圓的?句號了。我?們學(xué)校作為?上虞市優(yōu)質(zhì)?教育的代表?，承載著考?重點大學(xué)的?巨大壓力，?而本學(xué)期幾?次考試統(tǒng)計?下來，我們?班在一本完?成情況上存?在著學(xué)生不?穩(wěn)定，數(shù)量?難以突破_?__個的困?境。圍繞這?個中心任務(wù)?，下面我談?談我的一些?打算：一?、創(chuàng)設(shè)濃厚?的學(xué)習(xí)氛圍?，營造團體?作戰(zhàn)氛圍?根據(jù)以往經(jīng)?驗，接近終?點時班級的?班風(fēng)，學(xué)風(fēng)?，凝聚力對?成員的影響?力還是非常?大的。如果?一個班班風(fēng)?不正，很容?易讓其中想?讀書上進的?人產(chǎn)生孤家?寡人，高處?不勝寒的凄?涼心情，一?定程度上會?削弱他的斗?志和勇氣。?而如果有“?高考，讓我?們一起面對?”“朋友，?別慌，有我?陪你”這樣?的氛圍的話?，那么當?shù)?記時牌越來?越薄時，他?的斗志和勇?氣反而噴薄?而出。具?體做法為：?(1)重?視教室寢室?的衛(wèi)生面貌?。寢室衛(wèi)生?每兩周匯總?上墻公示一?次，要求重?點違紀寢室?寫出書面匯?報材料并立?即整改。?(2)定期?召開臨界學(xué)?生座談會，?了解他們對?弱課的攻堅?情況，時間?有否傾斜，?問問題有否?及時，與老?師的交流是?否經(jīng)常。?(3)__?_困難生的?個性特征、?心理動態(tài)（?范本）、理?想、學(xué)習(xí)、?表現(xiàn)。因為?“一花獨放?不是春”，?光靠班上的?優(yōu)生建不好?班___，?一定要__?_進步，也?只有團體的?進步才能帶?來全面豐收?，才可以達?到“百花齊?放春滿園”?的佳境。我?們班的葉一?凡，黎潮等?同學(xué)我一直?在___中?。(二)?本學(xué)年接?高三班文科?班。文科班?的特點是女?生多，學(xué)生?特點也完全?不同于理科?班班，管理?方式和方法?也完全不同?。經(jīng)過認真?思考，擬做?以下工作計?劃。一、?家訪由于?剛接班，所?有的學(xué)生都?沒接觸過，?所以家訪成?為班主任的?首要工作。?安排合理路?線，是提高?家訪效率的?重要因素。?同時要聯(lián)系?好家長，因?為家長在場?班主任可以?了解學(xué)生更?多的信息，?比如以前的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?興趣愛好、?暑期表現(xiàn)等?。二、抓?好日常行為?規(guī)范高三?并不意味著?可以降低對?學(xué)生行為規(guī)?范的要求。?從早上的遲?到到學(xué)生的?日常穿著;?從教室衛(wèi)生?到中午午間?休息;從文?明禮貌到愛?護公物;從?課堂紀律到?自修紀律等?等，都是長?抓不懈的內(nèi)?容。因為只?有行為規(guī)范?了，才能使?班級擁有積?極向上的氛?圍，為學(xué)生?學(xué)習(xí)創(chuàng)造良?好的環(huán)境。?班級女生多?，可能會有?愛漂亮的女?生，男生的?構(gòu)成也比較?復(fù)雜，有_?__個籃球?生，一個全?年級聞名的?愛打游戲的?學(xué)生。對他?們的這方面?要求也不能?放松。三?、做好與任?課老師的協(xié)?調(diào)工作高?三的每門課?事關(guān)學(xué)生的?高考，所以?作為班主任?必須做好這?項工作。文?科班的學(xué)生?可能數(shù)學(xué)更?加薄弱，語?文和英語相?對比較薄弱?。作為班主?任兼任課老?師，教學(xué)可?能更具耐心?。英語老師?、語文老師?、歷史老師?工作主動積?極。作為班?主任真的非?常感激，他?們的主動更?讓班主任覺?得自己應(yīng)該?更好地配合?他們，讓學(xué)?生的文科水?平上升到理?想的狀態(tài)。?這些學(xué)生往?往對自己的?文科成績很?有信心，而?且認真努力?學(xué)習(xí)就很輕?松，又沒有?很難的數(shù)學(xué)?，是一座避?風(fēng)港。針對?這種想法，?班主任告訴?他們不要想?當然，不要?過度自信，?應(yīng)該謙虛，?督促他們多?做題，對自?己有把握的?學(xué)科要最大?限度地發(fā)揮?自己的潛力?。常與任課?老師了解學(xué)?生的作業(yè)情?況和課堂聽?課情況。本?學(xué)期的政治?要進行會考?，體育合格?與否也關(guān)系?他們的高考?，與這兩位?老師及時溝?通也很有必?要。用幾位?任課老師的?合力推動他?們在高三不?斷前進一定?比班主任一?個人的推動?效果明顯。?四、做好?與家長的聯(lián)?系工作光?有學(xué)校老師?的努力是不?夠的。學(xué)生?晚自修的時?間都在家里?，其效果怎?樣家長應(yīng)該?最了解。根?據(jù)學(xué)生一階?段的成績可?以反映他們?晚自修的效?果，從而對?成績