“規(guī)范師德師風(fēng)實施打算”教育工作計劃

第4頁共4頁“規(guī)范師德師風(fēng)實施打算”教育工作計劃一?明確師德師?風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?教師必需?牢固樹立使?命意識，思?想過硬熱愛?祖國，教書?育人是教師?的高尚職責(zé)?。自覺樹師?德鑄師魂強?師能，全面?提高教書育?人的效果與?質(zhì)量，努力?做一個忠于?人民教育事?業(yè)的人類靈?魂工程師：?（一）政?治堅定。熱?愛人民，熱?愛教育事業(yè)?；思想上行?動上同__?_堅持一致?，不得有違?背黨和國家?方針政策的?言行，不得?向?qū)W生散布?有害身心健?康的言論，?不得散布有?損師德師風(fēng)?的言論，堅?持正確的政?治方向，維?護安定團結(jié)?。同時要加?強學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)引領(lǐng)先進?文化，定期?___教職?工觀看先進?事跡電視片?，豐富教師?業(yè)余生活。?（二）遵?紀(jì)守法。自?覺遵守《教?育法》《教?師法》《未?成年人維_?__》等法?律法規(guī)，做?學(xué)法用法和?維___律?法規(guī)尊嚴(yán)的?帶頭人，從?嚴(yán)治教。?（三）愛崗?敬業(yè)。盡職?盡責(zé)，教書?育人。認真?備課上課批?改作業(yè)，耐?心解答學(xué)生?提出的問題?，履行輔導(dǎo)?學(xué)生的職責(zé)?，努力做好?后進生轉(zhuǎn)化?工作；以培?育人才，繁?榮學(xué)術(shù)，發(fā)?展先進文化?和推進社會?進步為己任?，教授知識?，傳承民族?精神，弘揚?___；積?極投身課程?改革，增強?創(chuàng)新意識，?爭做“研究?型”學(xué)者型?”教師，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)干部?要帶頭搞好?教學(xué)工作，?為教師樹立?良好典范。?（四）嚴(yán)?謹治學(xué)。刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，潛心研究?教學(xué)大綱和?教材，探討?出行之有效?教法，努力?提高教學(xué)水?平和教學(xué)質(zhì)?量；熟悉教?育理論，掌?握現(xiàn)代化教?學(xué)方法和教?學(xué)手段，精?通教育教學(xué)?業(yè)務(wù)，全面?實施素質(zhì)教?育。（五?）熱愛學(xué)生?。關(guān)心維護?和了解全體?學(xué)生，對學(xué)?生的學(xué)習(xí)及?身心發(fā)展給?予真誠的關(guān)?懷和指導(dǎo)，?做學(xué)生的良?師益友；尊?重學(xué)生人格?，公平對待?學(xué)生；嚴(yán)格?要求學(xué)生，?嚴(yán)格管理學(xué)?生，注重言?教，更注重?身教；課堂?活動評語撰?寫家庭訪問?等教育教學(xué)?活動中，對?學(xué)生作出客?觀全面和公?正的評價；?不侮辱歧視?學(xué)生，不體?罰或變相體?罰學(xué)生，維?護學(xué)生的合?法權(quán)益。?（六）尊重?家長。認真?聽取意見和?建議，不訓(xùn)?斥指責(zé)和隨?意傳喚學(xué)生?家長，取得?家長支持與?配合；謙虛?謹慎，尊重?同志，相互?學(xué)習(xí)，相互?協(xié)助，維護?其他教師在?學(xué)生中的威?信。（七?）情操高尚?。舉止文明?禮貌，作風(fēng)?正派，語言?規(guī)范健康；?衣著整潔得?體，校園里?不穿拖鞋不?施濃妝；不?準(zhǔn)在課堂教?學(xué)中使用移?動通信工具?；不準(zhǔn)酒后?上課；不準(zhǔn)?在教室內(nèi)或?與學(xué)生交談?時吸煙；不?準(zhǔn)隨意增減?課程和課時?，不得擅自?離開課堂。?旗幟鮮明地?___封建?迷信，拒絕?___，抵?制腐朽文化?；不參與_?__變相_?__等不健?康的活動；?不得在工作?時間上網(wǎng)聊?天打牌打麻?將或搞其它?未經(jīng)學(xué)校批?準(zhǔn)的娛樂活?動；關(guān)心_?__，尊重?同事，不做?有損害__?_榮譽和有?利于同志團?結(jié)搬弄是非?的事。（?八）廉潔從?教。發(fā)揚奉?獻精神，堅?決___教?職工收工不?出力，自覺?抵制社會不?良風(fēng)氣影響?。不以教師?特殊身份向?學(xué)生推銷報?刊雜志試卷?資料及商品?，不準(zhǔn)借課?外輔導(dǎo)之名?收取額外費?用，不準(zhǔn)搞?有償家教或?從事第二職?業(yè)，不以任?何名義向?qū)W?生亂收費，?不向?qū)W生和?學(xué)生家長索?要錢物。?二建立師德?師風(fēng)監(jiān)控機?制加強教?師師德的監(jiān)?督約束，成?立師德師風(fēng)?監(jiān)督小組。?教育行政部?門應(yīng)聘請社?會知名人士?，包括__?_政協(xié)委員?辦事公道關(guān)?心教育事業(yè)?的家長優(yōu)秀?教師擔(dān)任師?德師風(fēng)監(jiān)督?員進行明查?暗訪。開?通師德師風(fēng)?___電話?，各中小學(xué)?開展社會人?士學(xué)生家長?評師德活動?教師自評互?評師德活動?學(xué)生評師德?活動。設(shè)立?師德監(jiān)督信?箱和___?，廣大教師?家長學(xué)生對?師德建設(shè)中?存在問題，?可提出好的?建議，進一?步增強師德?建設(shè)的針對?性和實效性?。三強化?師德師風(fēng)考?核工作備?課與作業(yè)批?改，制定《?師德師風(fēng)建?設(shè)考核準(zhǔn)則?》《師德師?風(fēng)考核評分?細則》對教?師著裝儀表?。接待家長?的言談舉止?等給予明確?規(guī)定和要求?，讓師德建?設(shè)體現(xiàn)在教?師的一言一?行中。進一?步嚴(yán)肅工作?紀(jì)律，把“?不按時上下?課索要或接?受學(xué)生家長?財物體罰侮?辱學(xué)生”等?違背師德師?風(fēng)的行為列?為師德考核?的重點，制?定量化考核?規(guī)范。（范?本）四完?善師德檔案?管理及時?了解每位教?師的師德狀?況。每學(xué)期?集中進行一?次師德師風(fēng)?考評，學(xué)校?定期通過家?長座談學(xué)生?問卷等渠道?。將師德師?風(fēng)考評情況?如實裝入教?師師德檔案?，作為教師?年度考核評?優(yōu)選先職稱?晉升年終獎?發(fā)放教師聘?用干部培養(yǎng)?選拔的重要?依據(jù)。五?建立和完善?師德師風(fēng)獎?懲與責(zé)任追?究機制各?級部門應(yīng)進?行表彰，對?在師德師風(fēng)?建設(shè)活動中?涌現(xiàn)出來的?師德先進教?師。樹立可?親可敬可信?可學(xué)的職業(yè)?道德楷模，?充分發(fā)揮先?進典型的模?范帶頭作用?，激發(fā)教師?愛崗敬業(yè)教?書育人。?以豐富多彩?的活動為依?托，做好師?德師風(fēng)教育?工作。通過?___師德?師風(fēng)演講團?巡回演講等?形式廣泛宣?傳道德高尚?治學(xué)嚴(yán)謹作?風(fēng)正派師生?中有良好聲?譽的先進人?物，增進社?會了解，擴?___影響?，樹立教育?的良好形象?。視其情?節(jié)輕重做出?相應(yīng)處置。?情節(jié)較輕的?批評教育，?實行“教師?師德一票否?決制”新聘?教師上崗前?必需接受包?括師德教育?在內(nèi)的崗前?培訓(xùn)。對違?反師德規(guī)范?教師。責(zé)令?作檢查，通?報批評，限?期改正，取?消當(dāng)年評優(yōu)?選先晉級資?格；情節(jié)嚴(yán)?重，造成惡?劣影響的當(dāng)?年年度考核?不合格，高?職低聘，緩?聘直至解聘?，并依法撤?銷其教師資?格。對在師?德建設(shè)工作?中出現(xiàn)問題?的學(xué)校，根?據(jù)錯誤的性?質(zhì)，情節(jié)的?輕重和造成?損失的大小?追究有關(guān)責(zé)?任人的責(zé)任?。六切實?加強對師德?師風(fēng)建設(shè)的?領(lǐng)導(dǎo)納入?教育事業(yè)總?體規(guī)劃，各?相關(guān)部門各?學(xué)校要把師?德建設(shè)作為?一項事關(guān)教?育工作全局?的大事。加?強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)?籌安排，切?實做到制度?落實___?落實任務(wù)落?實。各學(xué)校?要成立相應(yīng)?的領(lǐng)導(dǎo)__?_，確定主?要領(lǐng)導(dǎo)親自?抓，分管領(lǐng)?導(dǎo)具體抓，?統(tǒng)籌規(guī)劃研?究制定和落?實本單位的?師德建設(shè)具?體實施方案?，精心__?_開展系列?師德教育活