學校編輯部工作計劃范文_第1頁
學校編輯部工作計劃范文_第2頁
學校編輯部工作計劃范文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁學校編輯部工作計劃范文一、工?作方向:?1、及時將?我院的動態(tài)?(范本)信?息傳送到同?學當中,使?學生對能夠?全面及時的?了解我院學?習生活情況?。2、將?同學的意見?與建議反饋?到老師手里?,以便老師?及時的針對?同學中間出?現(xiàn)的問題采?取及時有效?的措施,出?現(xiàn)的亮點給?予鼓勵,以?便使其能夠?良好的發(fā)展?。3、_?__、關(guān)心?其他學院建?設,為取長?補短、共同?發(fā)展、建設?優(yōu)質(zhì)的校園?氛圍做出貢?獻。二、?部門建設:?(一)、?召開例會,?每周一次(?特殊情況靈?活變動)。?會議規(guī)定?:如果因?事請假或者?晚到,要事?先說明。我?們將建立嚴?格的部門考?核制度,對?例會制度量?化考核:對?于一個學期?未事先說明?而遲到四次?以上者,勸?其自動退出?部門;未請?假而缺席者?,三次以上?即勸其自動?退出部門;?一個學期不?能請假超過?四次。會?議目標:?一個部門要?發(fā)展,必須?要團結(jié),為?了達到部門?內(nèi)部成員“?和而不同”?的目的,我?們要加強內(nèi)?部人員的認?識和合作。?所以,內(nèi)部?的溝通交流?應擺在首要?位置:1?、每次會議?結(jié)束后進行?部門成員總?結(jié),可以談?近期工作上?的發(fā)現(xiàn)和收?獲,也可以?聊最學習情?況,更可以?是對于部門?內(nèi)部建設的?提議。大家?可以暢所欲?言、熱情討?論。2、?鼓勵成員多?交流報紙的?編輯、排版?工作,營造?好的部門文?化氣氛。?3、通知部?員學生會近?期的活動安?排,___?學生會的工?作。學校編?輯部工作計?劃范文(?二)、我們?的部門提_?__事素質(zhì)?,根據(jù)我部?的職能,現(xiàn)?在暫定以下?培訓:1?、寫作培訓?,主要是策?劃、會議記?錄、工作總?結(jié)等培訓。?2、新聞?寫作培訓,?主要是通訊?、采訪、評?論的寫作。?3、攝影?培訓,如何?拍攝具有新?聞意義的瞬?間或者鏡頭?。(三)?、記者團建?設,努力將?記者團建設?成為我們學?院學生和老?師的眼睛,?每人配發(fā)記?者證,做到?證不離身,?有有訪必采?,不知拘泥?于學校,學?院,學生。?隨時注意?加強編輯隊?伍和作者隊?伍建設。?(四)、建?設部門文化?。一個優(yōu)秀?的部門必然?有著優(yōu)秀的?部門文化,?而這樣的文?化在我們部?門內(nèi)部尚未?形成,在以?后的工作中?,我們會尋?找新的方案?和出路,形?成自己獨特?的文化模式?和特色活動?。三、部?門活動1?、聯(lián)合其他?部門合作_?__學生活?動。時間、?主題因時而?異。2、?舉辦征文比?賽。主題應?富有時代氣?息,易于,?樂于為學生?所接受。?3、采訪工?作,將采訪?內(nèi)容在系刊?刊登。主要?針對系領(lǐng)導?、老師、學?生會干部等?,指導大學?形成正確的?人生觀、價?值觀。四?、報紙板塊?的設計1?、增添教師?風采板塊。?2、報道?學院近期教?育工作動態(tài)?(范本)。?3、增加?摘登國內(nèi)外?有關(guān)教育教?學的新聞消?息。4、?為學生課外?閱讀服務,?摘登近期報?紙雜志上適?合學生閱讀?的精美小說?、故事、散?文、詩歌、?面向廣大學?生,使他們?增加閱讀量?,提高寫作?能力,培養(yǎng)?文學愛好的?興趣。5?、選登學生?優(yōu)秀作文,?為廣大學生?提供發(fā)表優(yōu)?秀作文的園?地,鼓勵、?調(diào)動學生寫?作文的積極?性,培養(yǎng)學?生的文學興?趣,鍛煉學?生的寫作和?工作能力。?6、在文?章內(nèi)容積極?健康的原則?上,版面形?式由干事自?主創(chuàng)新。?四、創(chuàng)新設?計1、充?分利用現(xiàn)代?信息網(wǎng)絡優(yōu)?勢,在校園?網(wǎng)上創(chuàng)辦特?色數(shù)據(jù)庫,?擬建三刊電?子化期刊共?數(shù)據(jù)庫,方?便作者查詢?有關(guān)的信息?資源。2?、設立學報?優(yōu)秀作者獎?、優(yōu)秀稿件?獎、優(yōu)秀編?輯獎。學校?編輯部工作?計劃范文?五、結(jié)束語?編輯部是?聯(lián)系書院與?學生的紐帶?和強梁。在?這個使命的?前提下,我?們部門的工?作相對比較?瑣碎,但是?我們會合理?安排,爭取?不落下一個?活動的報道?。編輯部的?人員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論