辯論比賽的活動方案

—辯論比賽的活動方案辯論賽是不少學(xué)校都會舉辦的一種競賽活動，主要通過思維、語言來反應(yīng)力量的競賽，做好辯論賽策劃書可以更好地突出選手的綜合力量。下面是為大家?guī)淼霓q論競賽的活動方案，希望大家能夠喜愛!辯論競賽的活動方案1一、活動背景高校是一個(gè)呈現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向勝利的階梯。菁菁校內(nèi)，莘莘學(xué)子，對于剛走進(jìn)高校的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的錘煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的高校里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們參加一場呈現(xiàn)當(dāng)代高校生風(fēng)采的辯論賽。二、活動目的豐富同學(xué)的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；錘煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)力量；活潑學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素養(yǎng)，推動高校生素養(yǎng)教育，強(qiáng)化同學(xué)們之間的溝通，培育同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識，錘煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)力量，為廣闊同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己力量的平臺，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思索、敢于思辨、擅長思辨的良好氣氛。增加同學(xué)對辯論學(xué)問的認(rèn)知，主動主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面進(jìn)展。三、活動時(shí)間初賽：X月X日復(fù)賽：X月X日四、活動地點(diǎn)初賽：X樓427教室、X樓527教室。復(fù)賽：X樓427教室。五、參與對象以12、13級各班級為單位，每個(gè)班級組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。（每場競賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動，但必需在競賽前兩天告知工作人員）。六、辯題1、競賽辯題內(nèi)容見附表。2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。3、各場競賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽確定。七、辯論要求1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)互相協(xié)作，顧全大局，不行過分突出個(gè)人，忽視集體。2、各辯手在辯論時(shí)留意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清楚，規(guī)律嚴(yán)密，不行前后自相沖突，并留意把握自己的語速及腔調(diào)上下，不得打斷對方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。3、在對方陳述觀點(diǎn)或答復(fù)問題時(shí)，能快速精確地捕獲其規(guī)律缺陷及思維漏洞，以便能快速按時(shí)有效地組織語言還擊。4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或明星名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。八、辯論賽程序1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開頭2、宣布辯題3、宣布競賽規(guī)章4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場5、介紹評委及計(jì)時(shí)嘉賓6、辯論競賽7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分8、主持人宣布競賽結(jié)果及辯手9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算共計(jì)：114元辯論競賽的活動方案2秋意已濃，轉(zhuǎn)瞬間X級的新生已經(jīng)邁入高校生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受X人文底蘊(yùn)、查找X人的精神道路上，新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐?！稗q論”作為一種文化，是高校生活中不行缺少的元素。思辨的精神又是X人身上不行缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展現(xiàn)的時(shí)機(jī)，為了“辯論”作為一種文化在X的傳播和進(jìn)展，我們特傾情奉獻(xiàn)第二屆X學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個(gè)秋天送給新生的禮品。此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開頭準(zhǔn)備，于十一月上旬正式全面綻開，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開頭，估計(jì)延續(xù)一個(gè)月的時(shí)間。一、賽會組織機(jī)構(gòu)主辦單位：X學(xué)院團(tuán)委、同學(xué)會、新聞傳播中心承辦單位：X學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站媒體支持：同學(xué)都市網(wǎng)策劃組組長：籌備組副組長：籌備組成員：參謀組成員：二、賽會宗旨新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在X的傳播和進(jìn)展，豐富同學(xué)們的高校生活，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)高校生的卓越的精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)X學(xué)院風(fēng)采，為校內(nèi)文化建設(shè)奉獻(xiàn)一份自己的力量，賽事將注意“思辯與文化”，本著“公正公正”的原則為大家呈現(xiàn)辯論的真正魅力。三、活動目的①、促進(jìn)“辯論”文化在X的傳播和進(jìn)展，引發(fā)同學(xué)對熱點(diǎn)問題的思索，促進(jìn)思辯精神在X的傳承和發(fā)揚(yáng)，為校內(nèi)文化建設(shè)和高校生精神文化構(gòu)建努力。②、增加同學(xué)們愛祖國、愛人民，努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培育相互協(xié)作的力量，共同進(jìn)步。③、通過辯論，明確高校生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點(diǎn)等問題有正確的看法。④、通過辯論，增加學(xué)問儲藏，用理論武裝自己，練就本事，肩負(fù)強(qiáng)國富民的歷史任務(wù)。⑤、展現(xiàn)高校生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外呈現(xiàn)X學(xué)院風(fēng)采。⑥、選拔參與校辯論賽的辯手。三、賽會時(shí)間布置：11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)11月5日：預(yù)賽11月11日：半決賽四、辯題主題思想：待定五、參賽對象：團(tuán)體組：團(tuán)委、同學(xué)會、新聞傳播中心各部門自由組隊(duì)參賽（8支）挑戰(zhàn)賽：05、X級同學(xué)自由組隊(duì)參賽六、參賽要求：團(tuán)體組。每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員，兩名替補(bǔ)，各隊(duì)可在不同場競賽中要求換人（在七人以外），但需報(bào)經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。挑戰(zhàn)賽：每隊(duì)由六人組成，一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員，一名替補(bǔ)，各場競賽之間不得換人。七、賽會人員組成：組委會：評判團(tuán)：1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參與。2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評。3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參與。4、季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。承辦班級：X級兩個(gè)班級（待定）主持人：X級兩名記時(shí)員：兩名記錄員：每場一名辯論競賽的活動方案3一、活動主題我的青春我做主。二、賽前準(zhǔn)備階段競賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。三、競賽形式競賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。第一組理科班32個(gè)隊(duì)；第二組文科班8個(gè)隊(duì)。第三組為國際班2個(gè)隊(duì)。1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊(duì)，文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國際班直接進(jìn)入決賽。（主題為：校內(nèi)帶有益和有害，第二輪以后主題另行通知）2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，淘汰掉8個(gè)隊(duì)，文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)。3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)，文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)，進(jìn)入理科冠亞軍決賽；文科冠軍和國際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。四、規(guī)章及程序1、開頭之前，介紹對陣班級、評審團(tuán)、競賽規(guī)章并宣布競賽開頭。2、辯論賽的環(huán)節(jié)：（1）開篇立論（共用時(shí)八分鐘，每方用時(shí)4分鐘），由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。（2）攻辯（共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi)）。分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開頭，正反方依次交替進(jìn)行。（3）自由辯論（共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘）。由正、反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對兩方計(jì)進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立刻起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提示第一次，第二次提示即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用完后，另一方還有時(shí)間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可連續(xù)發(fā)言，始終到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過程中辯手不得展現(xiàn)或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的強(qiáng)化論據(jù)。（4）總結(jié)陳述（共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘）。由正反五辯總結(jié)陳詞。（5）宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。五、抽簽事宜1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及競賽序號。2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。辯論競賽的活動方案4一、活動背景激情飛揚(yáng)，辯出自我。二、活動目的舉辦這次活動的主要目的是為了提高高中生綜合素養(yǎng)，更好地豐富校文化和廣闊同學(xué)的課余生活，活潑校內(nèi)氣氛，促進(jìn)我校高中生主動向上進(jìn)展，營造一個(gè)主動、健康、朝氣蓬勃的校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛，并為廣闊高中生提供一個(gè)呈現(xiàn)自我風(fēng)范的舞臺，同時(shí)提高同學(xué)語言組織表達(dá)力量和規(guī)律思維力量，開掘培育我校優(yōu)秀辯論人才。三、賽制六隊(duì)六公開賽。四、規(guī)章及程序（一）開場，介紹對壘隊(duì)伍、評判團(tuán)、嘉賓競賽規(guī)章并宣布競賽開頭。（二）辯論賽的環(huán)節(jié)：（1）、開篇立論（共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘）由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。（2）、攻辯（共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi)）。1、由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。2、攻辯由正方二辯開頭，正反方依次交替進(jìn)行。（3）、自由辯論（共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘）。1、在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言挨次，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。2、由正，反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對兩方計(jì)時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立刻起立發(fā)言。直到每方對原的時(shí)間用完為止。3、當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提示第一次；第二次提示即為該方發(fā)言時(shí)間己到。4、一方發(fā)言時(shí)間用完，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可連續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完。5、辯論過程中辯手不得展現(xiàn)或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的強(qiáng)化論據(jù)。6、自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。（4）、總結(jié)陳述（共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘）。1、正方五辯總結(jié)陳詞。2、反方五辯總結(jié)陳詞。（5）主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。五、抽簽事宜第一條初賽：在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號（詳細(xì)競賽挨次詳見賽程表）第二條抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽確定每場競賽的正反方。第三條每場競賽的辯題由該場競賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。第四條各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。六、評分細(xì)則（個(gè)人分?jǐn)?shù)）1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反對和應(yīng)變力量好論點(diǎn)的說服力和規(guī)律性強(qiáng)。（50分）2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當(dāng)。3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。4、綜合印象：個(gè)人在場的`表現(xiàn)（10分）七、留意事項(xiàng)（1）參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守競賽規(guī)章，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立刻取消該隊(duì)參賽資格。（2）嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)覺，立刻取消該隊(duì)參賽資格。（3）競賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘在競賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動棄權(quán)。八、其他競賽期間，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在競賽前參賽選手顯現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)精確、清晰、耐煩地為同學(xué)解答，如答復(fù)有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。辯論競賽的活動方案5一、活動目的為大力弘揚(yáng)法律文化，豐富同學(xué)們的課余生活，提高廣闊同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，拓寬同學(xué)們的學(xué)問面，營造健康、主動的校內(nèi)氣氛，增加我院法學(xué)專業(yè)同學(xué)之間、師生之間的溝通，提供理論聯(lián)系實(shí)際的平臺，文法學(xué)院分團(tuán)委同學(xué)會學(xué)習(xí)部和我校社團(tuán)聯(lián)合會法學(xué)社聯(lián)合舉辦第十屆“文法杯”法律辯論賽。二、活動概述（一）活動背景：法律辯論賽是每年文法學(xué)院進(jìn)行的一項(xiàng)重大賽事。與一般的辯論賽不同的是，法律辯論賽在注意辯論技巧的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)辯手法律學(xué)問的敏捷運(yùn)用。為強(qiáng)化此項(xiàng)競賽集中呈現(xiàn)辯手法學(xué)理論功底的平臺作用，激勵(lì)同學(xué)們將理論用之于詳細(xì)的司法實(shí)踐，文法學(xué)院將對以往的辯論規(guī)章作出改動。詳細(xì)而言，初賽及復(fù)賽將連續(xù)沿用以往規(guī)章，1/4決賽階段及以后各階段將采納模擬法庭辯論的模式，辯題不再是宏觀的理論問題，而是一個(gè)個(gè)詳細(xì)的司法案件，辯論隊(duì)雙方以“律師”或“當(dāng)事人”的身份參與辯論，邀請法學(xué)教研室老師、知名律師或法官作為評委組成“合議庭”，首席評委擔(dān)任“審訊長”，并由其宣布“判決結(jié)果”。這種模式有利于法學(xué)專業(yè)同學(xué)直接接觸審訊實(shí)務(wù)，更簡單激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱。（二）本次活動分為五個(gè)階段：預(yù)賽—復(fù)賽—1/4決賽—半決賽—總決賽。（三）本次競賽實(shí)行層層淘汰、層層晉級的方式進(jìn)行，總決賽將決出冠亞軍隊(duì)。三、活動特點(diǎn)（一）獨(dú)樹一幟——我校是一所理工科為主的高校，法律內(nèi)涵的融入給予了法律辯論賽新穎的風(fēng)采。唇槍舌劍，妙語連珠，語言與思維火花的劇烈碰撞勢必會吸引更多的文法人以及其他學(xué)院同學(xué)熱忱的參與與堅(jiān)決的支持。（二）實(shí)戰(zhàn)模擬——法律辯論賽將課堂與社會融為一體，理論與實(shí)踐親密聯(lián)系。法學(xué)假如只是從理論到理論，那就將成為無源之水、無本之木，法律辯論賽高度實(shí)踐性的特點(diǎn)使它能充足呈現(xiàn)法學(xué)獨(dú)有的魅力。（三）影響力大——法律辯論賽雖然參賽對象有所限制，但縝密的思維、言辭間法理的彰顯給同學(xué)們留下了深入的印象，因此法律辯論賽成為文法學(xué)院全部賽事中的一道靚麗的風(fēng)景線。四、前期宣揚(yáng)工作1、預(yù)賽前1周在校內(nèi)各處張貼介紹本屆法律辯論賽的活動海報(bào)。有意者可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到各相關(guān)班級班特長報(bào)名。2、每場辯論賽前五天公布競賽時(shí)間、地點(diǎn)、對陣雙方和辯題。3、預(yù)賽結(jié)束后，張榜公布入圍復(fù)賽的辯論隊(duì)名單。4、復(fù)賽結(jié)束后，張榜公布晉級1/4決賽的名單。5、1/4決賽前三天在校內(nèi)各處張貼宣揚(yáng)海報(bào)。6、1/4決賽結(jié)束后即張榜公布晉級半決賽的辯論隊(duì)名單。7、半決賽結(jié)束后，將張榜公布晉級總決賽的辯論隊(duì)名單。8、總決賽結(jié)束后，張榜公布本屆法律辯論賽的冠亞軍及辯手的名單。五、賽程布置及相關(guān)規(guī)定（一）參賽對象本部法學(xué)專業(yè)全體同學(xué)均可報(bào)名參與。每隊(duì)各班級的辯手人數(shù)比例為2：2：1，也即大二同學(xué)為2名，大三同學(xué)為2名，大四同學(xué)為1名，每隊(duì)設(shè)隊(duì)長一名，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌辯論隊(duì)在整個(gè)賽程中的各項(xiàng)事宜，其中包括與學(xué)習(xí)部聯(lián)系、參賽時(shí)本辯論隊(duì)的統(tǒng)籌布置等。（二）賽程布置（1）報(bào)名階段：各班級同學(xué)在各班班特長報(bào)名，其中大二、大三兩個(gè)班級同學(xué)在本班級內(nèi)部兩兩配組，之后通過抽簽方式確定每隊(duì)人員組成。（2）預(yù)賽階段：經(jīng)過報(bào)名，共有31支辯論隊(duì)參與本次競賽，通過抽簽的方式確定其中一支辯論隊(duì)直接晉級復(fù)賽，另外30支進(jìn)入預(yù)賽，共有十五場競賽。預(yù)賽階段勝出的15支辯論隊(duì)將晉級復(fù)賽。（3）復(fù)賽階段：從預(yù)賽晉級的15支辯論隊(duì)加直接晉級的1支辯論隊(duì)共16支辯論隊(duì)將進(jìn)入復(fù)賽階段，從本階段開頭評定“優(yōu)秀辯手”稱號。復(fù)賽共進(jìn)行八場競賽，實(shí)行抽簽的方式確定八場競賽的對陣雙方。復(fù)賽階段勝出的8支辯論隊(duì)將晉級1/4決賽，復(fù)賽的評分規(guī)章及辯論細(xì)則同預(yù)賽。復(fù)賽結(jié)束后張榜公布進(jìn)入1/4決賽的辯論隊(duì)名單。（4）1/4決賽階段：1/4決賽共有