九年級物理全冊第十二章動能勢能機械能授課課件新版蘇科版

第十二章機械能和內(nèi)能第一節(jié)動能勢能機械能逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學習目標課時講解1課時流程2能量、動能重力勢能彈性勢能動能和勢能的轉(zhuǎn)化課時導入復習提問引出問題鴿群“殺”客機一架剛從××機場起飛的民航班機突然遭遇鴿群，一臺發(fā)動機被撞壞，飛機載著116名乘客在空中盤旋1個小時后才安全著陸。民航安全監(jiān)督人員事后在被撞壞的飛機起落架上發(fā)現(xiàn)一只殘留的鴿子腳和血跡。經(jīng)查，飛機左發(fā)動機的38塊風扇葉片，已有19塊全部報廢，估計造成直接損失約300萬元。課時導入為什么鳥類在空中飛行時，傷害力如此之大？鳥在空中飛行時，能量非常高。知識點能量、動能知1－講感悟新知1定義：物體能夠?qū)ν庾龉?，這個物體具有能量，簡稱能。單位：焦(J)。一個物體能夠做的功越多，它具有的能量就越多。知1－講感悟新知運動著的子彈射穿雞蛋流水能推動竹排運動著的子彈、流水、運動著的錘子有什么共同特征？運動運動著的錘子能將釘子釘入木板中知1－講感悟新知定義：動能：物體由于運動而具有的能。深度理解：●“物體由于運動”和“運動的物體”含義不同，敘述動能的定義時，不能說成運動的物體具有的能叫動能，因為運動的物體除了具有動能外，還可能具有其他形式的能．●運動和靜止具有相對性，因此速度具有相對性，則動能也具有相對性．對于不同的參照物，同一運動的物體的動能大小可能不同．例如，飛行的飛機會被鳥撞毀，就是因為相對于飛機，鳥的動能很大．知1－講感悟新知還有哪些物體也具有動能？知1－講感悟新知探究：動能的大小與什么因素有關(guān)？設(shè)計實驗1.提出猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量、速度等因素有關(guān)。2.設(shè)計實驗方案提示：(1)考慮“控制變量法”

(2)怎樣比較動能的大??？知1－講感悟新知實驗：動能與速度的關(guān)系實驗表明小車從高出滾下，高度h越高，小車運動到底部時越_____(快、慢)，物體B被撞得越遠。所以，質(zhì)量相同時，小車的速度越大，動能越_____?？齑笾?－講感悟新知實驗：動能與質(zhì)量的關(guān)系實驗表明，速度相同時，質(zhì)量越_______的小車能將物體B撞得越遠。所以，小車的速度相同時，質(zhì)量越大，動能越________。大大在斜面的高度相同，物體到斜面底的速度相同。知1－講感悟新知結(jié)論：物體動能的大小跟速度、質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量相同

的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運

動速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大。決定動能大小的因素：運動物體的質(zhì)量和速度。一些物體的動能(單位：J)拋出去的籃球約30行走的牛約60從10m高處落下的磚塊約2.5×103跑百米的運動員約3×103飛行的步槍子彈約5×103行駛的小轎車約2×105知1－講感悟新知例1下列物體具有動能的是(

)A．靜止在高山上的石頭B．被拉開的弓C．被舉重運動員舉起后靜止在空中的杠鈴D．百米跑道上正在比賽的運動員D知1－講感悟新知解析：物體由于運動而具有的能量叫動能，百米跑道上正在比賽的運動員正在運動，故具有動能，故選D。知1－講總結(jié)感悟新知根據(jù)定義法判斷：動能是物體由于運動而具有的能，百米跑道上正在比賽的運動員由于運動而具有能，其他選項中的物體沒有運動，不具有動能。知2－講感悟新知知識點重力勢能2打樁機將重錘舉高把樁打入地中知2－講感悟新知重力勢能：受重力的物體由于被舉高而具有的能。知2－講感悟新知位置較高的物體具有重力勢能疑是銀河落九天蹦極戲水者從高處飛速滑下打樁機將重錘舉高知2－講感悟新知如圖所示，起重機吊起重物所具有的重力勢能相同嗎？如果不同，你認為重力勢能和什么因素有關(guān)？知2－講感悟新知重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)研究：重物的重力勢能觀察：樁被打入的深度研究方法：轉(zhuǎn)化法控制變量法對比法知2－講感悟新知實驗：重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)知2－講感悟新知歸納：1.質(zhì)量相同時，物體被舉得越高重力勢能越大。2.被舉高度相同時，物體的質(zhì)量越大重力勢能越大。結(jié)論：被舉高的物體質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。知2－講感悟新知例2下列關(guān)于重力勢能的說法，正確的是(

)A．質(zhì)量大的物體，重力勢能一定大B．被舉得高的物體，重力勢能一定大C．質(zhì)量相等的物體，被舉得越高，重力勢能就越大D．質(zhì)量相等的物體，速度越大，重力勢能就越大C知2－講感悟新知解析：影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度，比較重力勢能的大小既要比較質(zhì)量，又要比較高度。比較重力勢能的大小通常有兩種方法：一種方法是質(zhì)量相等，比較高度的高低，高度越高，重力勢能越大；另一種方法是高度相同，比較質(zhì)量的大小，質(zhì)量越大，重力勢能越大。只根據(jù)其中一個因素，無法比較重力勢能的大小。知3－講感悟新知知識點彈性勢能3定義：彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能量。重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。球拍擊打網(wǎng)球時，發(fā)生形變的球拍具有能量射箭運動員把弓拉彎，給弓儲存了能量知3－講感悟新知拉伸的彈簧折彎的竹竿拉長的橡皮筋都具有彈性勢能知3－講感悟新知主要決定因素：彈性形變的大小彈性形變越大，彈性勢能越大射箭時弓的形變越大，箭射得越遠，彈性勢能越大。彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)？知3－講感悟新知總結(jié)本題考查了重力勢能的概念以及影響重力勢能大小的兩個因素，分析重力勢能的變化時，兩個因素缺少一個，得出的結(jié)論都是錯誤的，注意控制變量法在分析中的應(yīng)用。知3－練感悟新知1．【中考·揚州】揚州城區(qū)的高層建筑越來越多，但高空拋物卻存在巨大的安全隱患，因為高處的物體具有較大的(

)A．彈性勢能 B．重力勢能C．體積 D．阻力B知3－練感悟新知2．【中考·貴港】如圖所示，兩邊分別用彈簧K1和K2拴住的滑塊M靜止在O點處(此時兩彈簧均處于原長狀態(tài))，用手向右撥動滑塊M，它就可以在光滑的水平面上來回運動，當滑塊從O點向右運動時(彈簧在彈性限度內(nèi))(

)A．彈簧K1和K2的勢能同時增大B．彈簧K1和K2的勢能同時減小C．彈簧K1的勢能增大，K2的勢能減小D．彈簧K1的勢能減小，K2的勢能增大A知4－講感悟新知知識點動能和勢能的轉(zhuǎn)化4為什么滾擺在松手后能夠不停的上下運動呢?滾擺實驗能的轉(zhuǎn)化過程中，總是變小的那種形式的能轉(zhuǎn)化為變大的那種形式的能．知4－講感悟新知1.滾擺下降時，速度_____，________能減小，_____能增大，_______能轉(zhuǎn)化為______能；

滾擺上升時，速度______，______能減小，_______能增大，_______能轉(zhuǎn)化為_______能。結(jié)論：實驗表明，物體的動能和重力勢能是可以相互

轉(zhuǎn)化的，動能可以轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能

也可以轉(zhuǎn)化為動能。分析滾擺的能量轉(zhuǎn)化變大重力勢動重力勢動變小動重力勢動重力勢知4－講感悟新知觀察單擺的運動知4－講感悟新知分析單擺的能量轉(zhuǎn)化2.單擺下降時，________能減小，_______能增大。在此過程中________能轉(zhuǎn)化為_______能。單擺上升時，_______能減小，_______能增大。在此過程中_______能轉(zhuǎn)化為_______能。重力勢動重力勢動動重力勢動重力勢h知4－講感悟新知動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化在拉開的弓把箭射出去的過程中，弓的彈性勢能減小，箭的動能增大，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能。在生活中，你還能舉哪些例子呢？知4－講感悟新知鐵球壓縮彈簧過程中，鐵球的動能減小，彈簧的彈性勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。彈簧恢復過程中，彈簧的彈性勢能減小，鐵球的動能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。知4－講感悟新知例3如圖所示的四種運動中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是(

)D知4－講感悟新知解析：本題考查機械能之間的相互轉(zhuǎn)化。運動員被蹦床彈起，是蹦床的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能和重力勢能，故A錯誤；小球從B向C運動、滾擺向上滾動時，都是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B、C錯誤；衛(wèi)星在遠地點時重力勢能最大，在近地點時動能最大，從遠地點向近地點運動時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D正確。知4－講感悟新知總結(jié)物體動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：條件運動情況動能重力勢能轉(zhuǎn)化方向質(zhì)量一定加速下降增大減小重力勢能轉(zhuǎn)化為動能減速上升減小增大動能轉(zhuǎn)化為重力勢能知4－練感悟新知1．【中考·成都】火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星，下列敘述正確的是(

)A．衛(wèi)星的機械能總量不變B．衛(wèi)星的機械能總量增加C．衛(wèi)星的動能增加，重力勢能不變D．衛(wèi)星的動能不變，重力勢能增加B知4－練感悟新知2．【中考·南寧】騎自行車下坡時，人不蹬車，車速也會加快，這是因為(

)A．人與車的動能保持不變B．人與車的重力勢能不斷增大C．人與車的機械能不斷增大D．人與車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D課堂小結(jié)動能勢能機械能定義:物體由于被舉高而具有的能機械能動能定義:物體由于運動而具有的能影響因素:物體的質(zhì)量和速度勢能重力勢能影響因素:物體的質(zhì)量和高度彈性勢能定義:物體由于形變而具有的能影響因素:物體彈性形變的大小1.正確理解動能：(1)定義：物體由于運動而具有的能叫動能。(2)理解：運動與動能之間存在因果關(guān)系，“運動”是因，“物體具有動能”是果。(3)