七年級初中班主任工作計劃

第123頁共123頁七年級初中班主任工作方案七年級初中班主任工作方案。【七年級初中班主任工作方案一】這學(xué)期我接任初一(1)班的班主任工作，這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生可以在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，開展自己的個性，進步個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教誨這批學(xué)生認識自己、進步自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)歷，但我希望能在如今這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在理論上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。老師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。因此我特制定本學(xué)期班主任工作方案如下：一、根本工作要點1、確立班集體的奮斗目的，營造良好的班級氣氛班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力，所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的。班集體應(yīng)以班委會為支柱，以《中學(xué)生守那么》和《初一(1)班班級規(guī)章制度》為準那么，以敬、凈、靜、競、進、謹、精、警為言論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生仁慈、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目的，以班會為宣傳陣地，充分利用黑板報和學(xué)習(xí)園地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的生活、學(xué)習(xí)氣氛，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。2、時刻不懈地加強學(xué)生的平安教育工作充分利用班會，加強對學(xué)生的飲食平安、交通平安、住宿平安教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)平安隱患及時報告的教育。3、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生有了愛便有了一切。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛我根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，理解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。4、抓好班干____伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作、生活委員負責(zé)指導(dǎo)催促值日組長的工作等。5、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。二、詳細工作措施1、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣;2、經(jīng)常和各門學(xué)科的任課老師進展溝通，理解學(xué)情，作好協(xié)調(diào)工作;3、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭促中間;4、著重抓好班級的紀律，班級的紀律是成績的保證。關(guān)鍵是對后進生和差生的教育工作。5、拿起表揚的武器，對成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定他們的成績，也要不斷催促，使他們不斷進步。6、力爭與每位學(xué)生多交流，做好他們的思想工作，使他們進步認識，不斷進步;7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，班級內(nèi)部也可適當(dāng)安排活動，使學(xué)生在活動中受到教育;8、健全班委會，明確班干部的分工，進步學(xué)生的管理才能;9、抓住每一次月考，及時進展總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵。以上是我新學(xué)期的班主任工作方案，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生將來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。【七年級初中班主任工作方案二】今年我還是當(dāng)初一班的班主任，對學(xué)生我很熟悉，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能在本學(xué)期都必須有一個較大的進步和進步，因此，本學(xué)期對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的根本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，可以融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的進步，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才可以正確地樹立人生觀、價值觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作方案詳細列出，希望可以給自己的班主任工作以明確目的。1、創(chuàng)優(yōu)秀班級這個年齡的學(xué)生還是比擬單純，可以很好地承受老師的建議。對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。上個學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校及年級組織的各項活動中獲得了不錯的成績，但我告訴學(xué)生，最重要的獎項應(yīng)該是優(yōu)秀班級。這是對整個班集體肯定。所以，我方案，本學(xué)期的工作重點就放在創(chuàng)優(yōu)秀班級上。詳細工作從三方面入手。第一、鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生行為標(biāo)準》、《班規(guī)班約》，重點從進步學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的開展。開學(xué)初，即召開班會，明確本學(xué)期的目的，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都表達出積極性和先進性。定時召開班委會議，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和才能，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成你追我趕的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，重新鼓勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)競爭的意識，使優(yōu)秀學(xué)生互相學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差的學(xué)習(xí)氣氛。作為班主任，我將充分利用課間和自習(xí)課，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進展輔導(dǎo)和催促。上一學(xué)期的期末考試完畢后，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的程度。實際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從如今開場，我一定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不浪費時間了。針對這種情況，我采用鼓勵與催促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)才能較強的學(xué)生，一方面鼓勵他們樹立更高的目的，一方面嚴格要求，力爭更好成績。有些同學(xué)偏科問題較為嚴重，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣;對于單科較差的學(xué)生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時理解和催促。爭取使學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識并獲得快樂，找到合適自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補優(yōu)勢。要讓所有學(xué)生理解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個人所獲得的每一分都是在給班級做奉獻。第三，融洽師生關(guān)系。親其師，信其道;尊其師，效其行，要爭取更多的時間與學(xué)生多交流、溝通。我相信真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該可以體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)絡(luò)，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。力爭創(chuàng)造更融洽更和諧的師生關(guān)系。2、再開掘培養(yǎng)一支合格的班干____伍通過一學(xué)期的鍛煉，局部學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作才能，并且在工作中認真負責(zé)，將繼續(xù)重用，同時開掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生理解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。3、做好個別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面理解、關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。4、及時理解學(xué)情：經(jīng)常與科任老師獲得聯(lián)絡(luò)，準確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓根底知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升5、對學(xué)生進展法制平安教育對學(xué)生的法制平安教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。假如發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡方法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必須做好，確保平安工作萬無一失。6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。7、積極配合任課老師進展有序的教學(xué)工作積極探究新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，進步學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的才能，進步整體程度，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課老師理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的才能配合任課老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。又是一個新的開場，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定可以順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步?！酒吣昙壋踔邪嘀魅喂ぷ鞣桨溉拷衲晡矣謸?dān)任初一(4)班班主任，我將努力向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。我將盡我最大的努力，教誨這批學(xué)生認識自己、進步自己。使學(xué)生可以在這一年里的時間里，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，學(xué)到更多的本領(lǐng)，開展自己的個性，進步個人的素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀，為學(xué)生的終身開展奠定良好的根底。一、本班根本情況初一(4)班共有學(xué)生34人,，其中男生20人，女生14人。由于初一學(xué)生是剛由小學(xué)步入中學(xué)，因年齡小，認知程度低，所以各方面習(xí)慣尚未養(yǎng)成，人生觀、價值觀和世界觀都未形成。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)初一(4)班學(xué)生大多數(shù)還比擬懂事，能較好的遵守紀律，完成自己的任務(wù)，有少數(shù)同學(xué)無紀律性，遲到、不按時完成作業(yè)、做事拖拖拉拉，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，在學(xué)習(xí)上也存在兩極分化的趨勢，學(xué)困生比例較大。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以誠信、勤學(xué)、勵志、創(chuàng)新為精神根底，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建立一支有一定才能、團結(jié)合作的干____伍為主要著手點，以如何促進學(xué)生形成文明標(biāo)準的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣為主要目的，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的提升而努力。三、本學(xué)期根本工作及措施1、選拔、培養(yǎng)班干部，發(fā)揮小助手作用開學(xué)初，因?qū)W(xué)生缺乏理解，故先采用毛遂自薦和臨時任命的方法組織形成班級的班委會，即班長、學(xué)習(xí)、紀律、生活、文體、體育委員會及各科課代表，并明確他們各自的職責(zé)。在今后時刻對他們的工作進展引導(dǎo)，并進展培訓(xùn)，叮囑他們遵守職責(zé)，嚴格要求自己，起到模范帶頭作用;鼓勵他們大膽工作，敢于創(chuàng)新，樹立我為人人的效勞意識。2、踐行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣作為剛升入初中的初一學(xué)生，小學(xué)生氣息比擬重，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣都比擬差，加上有的從來沒分開過父母，生活習(xí)慣也比擬差，因此，班主任必須從頭抓起，發(fā)揮班級一日常規(guī)及班規(guī)班紀的作用，將學(xué)生的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。第一個月要充分利用班會時間學(xué)習(xí)我校中學(xué)生《一日常規(guī)》、預(yù)習(xí)標(biāo)準、上課標(biāo)準、作業(yè)標(biāo)準、《中學(xué)生守那么》以及《中學(xué)生日常行為標(biāo)準》，讓學(xué)生明白每天做什么，哪些該做，哪些不該做，從各方面標(biāo)準自己的言行。在后面的幾個月中，繼續(xù)加強穩(wěn)固，以促進各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。3、制定班規(guī)班紀，依法治班無規(guī)矩，不成方圓。因此，班規(guī)班紀是一個班集體開展正常學(xué)習(xí)、工作的有力保障。為了讓學(xué)生服從管理、遵守制度，特發(fā)動學(xué)生自己制定班規(guī)班紀，以自己心目中的法來自我約束，再由班主任審核，全班通過，最終形成班級制度。4、重視班級文化建立，進步學(xué)生集體意識初一(4)班是一個大家庭，構(gòu)成了一個由34個兄弟姐妹組成的大家庭。家，就要有家的溫馨，教育學(xué)生共同布置、保護我們的大家庭。教育學(xué)生要美化、凈化我們的家，要長期保持學(xué)習(xí)與生活場所的干凈衛(wèi)生，班級量化要發(fā)揮實效，要學(xué)生共同嚴格遵守班級公約，保護公物，共同保護我們的大家庭，進步學(xué)生的集體意識，增強學(xué)生的集體榮譽感和班級的凝聚力。5、開實效班會，結(jié)合板報，加強德育工作針對本班學(xué)生的實際，結(jié)合學(xué)校的主題，選好有利于學(xué)生勵志、感恩、愛心、誠信、禮儀、刻苦勤奮精神等方面的主題內(nèi)容，設(shè)計好方案，認真開好每次班會，講究實效。同時引導(dǎo)學(xué)生編排設(shè)計好每次板報，真正對學(xué)生起到引領(lǐng)與鼓勵作用。6、及時總結(jié)點評，獎優(yōu)罰劣，鼓勵學(xué)生進步。作為班主任，要特別注意向?qū)W生反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為，對此進展評價，才能強化學(xué)生的優(yōu)點，弱化缺點，乃至消滅缺點。為了防微杜漸，我將堅持利用課間、自習(xí)時間一日一點評;班會或周五一周一大評，并嚴格按照我校班級量化考核方法進展賞優(yōu)罰劣的加、減分措施，鼓勵學(xué)生進步。7、重視與學(xué)生、家長、各任課老師之間的溝通與交流只有與學(xué)生溝通，才能理解學(xué)生，才能走進學(xué)生的心里。作為班主任，不但要有一雙慧眼，時刻洞察學(xué)生心理，最重要的是與學(xué)生進展心與心的交流，特別是那些成績不理想、性格孤僻、思想行為有偏激的學(xué)生之間的溝通與交流。家長會為老師與家長之間溝通學(xué)生在校、在家狀況提供了良好的平臺，我一定會重視家長會，認真籌劃家長會，緊扣主題，不搞花架子，應(yīng)付差事，使家長會真真正正發(fā)揮成效。除此之外，還根據(jù)學(xué)生平時實際，及時與家長溝通以到達共同教育的目的。升入中學(xué)，學(xué)生面對的是各學(xué)科的老師，這些老師對學(xué)生的認識也舉足輕重。只有與各科老師經(jīng)常溝通，精誠合作，才能全方位理解學(xué)生，促進學(xué)生揚長避短，快速成長，全面開展。8、采用一幫一、多幫一活動，轉(zhuǎn)化學(xué)困生根據(jù)我班學(xué)困生比擬多的現(xiàn)狀，我發(fā)動集體的力量，特別是同桌、鄰桌幫助這些學(xué)困生學(xué)習(xí)，并對這些熱心的同學(xué)進展獎勵，進步學(xué)生互幫互助意識和班級凝聚力。9、平安工作常抓不懈進展深化細致的平安教育工作,增強學(xué)生的平安意識，嚴禁學(xué)生攜帶危及平安的玩具到校，嚴禁學(xué)生與社會青年結(jié)交，嚴禁學(xué)生出入不安康場所，杜絕平安隱患;加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴格請假制度、作息制度，杜絕一切平安隱患。10、加強學(xué)生心理安康教育工作如今的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大、思想偏激、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理安康教育工作，與學(xué)生之間主動溝通，對其進展積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過初一第一學(xué)期的適應(yīng)期。作為一名班主任，我深知自己需要學(xué)習(xí)的太多。我會虛心向經(jīng)歷豐富的班主任請教、學(xué)習(xí)，并加強自我學(xué)習(xí)，不斷完善自我，爭取成為一名讓學(xué)生信服、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的合格班主任?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀初中班主任工作方案七年級樣本【篇一】一、班級根本情況分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生50人，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。雖然班級在各方面已經(jīng)步入正軌，但是還存在著些許問題。我班男生較活潑，但兩極開展，一局部同學(xué)課堂答復(fù)下列問題積極性高漲，懂事，學(xué)習(xí)認真;但也有一局部男同學(xué)課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順、老實，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。二、詳細措施：在本學(xué)期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的詳細情況開展工作。主要做好以下幾項工作：一、繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。二、俗話說'沒有規(guī)矩，不成方圓'。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)那么、條文等。它是一件事情想獲得成功的保證。對人的教育來說更是如此。對初一的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為標(biāo)準，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好根底，作好準備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，加強學(xué)生路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。三、認真上好每一節(jié)德育課。精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在詳細的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我標(biāo)準，以到達良好的效果。四、加強班干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項非常重要的工作。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一局部認真負責(zé)的學(xué)生干部，但是有局部還不合適擔(dān)任班級工作，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡送、受學(xué)生肯定的班干部。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會工作的，就既交給工作又教給方法;對有工作才能，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進展全心全意為同學(xué)效勞的思想教育;對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴大積極學(xué)生的隊伍。積極的同學(xué)越多，班集體就越穩(wěn)固，教育的力量也就越大。五、確立班集體的奮斗目的。第二周班會確立班級奮斗目的和個人奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期目的的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。六、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸張，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育，促進學(xué)生德、智、體全面開展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的形式，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。七、循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學(xué)生，不能損傷學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的動力。第三，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我，同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。總之，我將盡自己的努力，管好班級帶好學(xué)生，為教育奉獻力量。【篇二】一、班級根本情況分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生45人，男生23人，女生22人。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。比方早讀，在沒有老師的情況下，在課代的帶著下根本上7：40分能準時開場。我班入學(xué)成績較差，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下，我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表揚。雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也獲得了一定成績，但是還存在著許多問題。我班男生較活潑，但兩極開展，一局部同學(xué)課堂答復(fù)下列問題積極性高漲，懂事，學(xué)習(xí)認真;更有一局部男同學(xué)淘氣、好動，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順、老實，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。二、詳細措施：在本學(xué)期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的詳細情況開展工作。主要做好以下幾項工作：1、繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)那么、條文等。它是一件事情想獲得成功的保證。對人的教育來說更是如此。對初一的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為標(biāo)準，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好根底，作好準備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，開展智力，培養(yǎng)才能等等;才可以保證孩子們會有所進步。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明獎的評選活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，加強學(xué)生路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。三、認真上好每一節(jié)德育課。積極參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議)，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在詳細的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我標(biāo)準，以到達良好的效果。四、加強班干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項非常重要的工作。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一局部認真負責(zé)的學(xué)生干部，但是有局部還不合適擔(dān)任班級工作，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡送、受學(xué)生肯定的班干部。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會工作的，就既交給工作又教給方法;對有工作才能，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進展全心全意為同學(xué)效勞的思想教育;對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴大積極學(xué)生的隊伍。積極的同學(xué)越多，班集體就越穩(wěn)固，教育的力量也就越大。五、確立班集體的奮斗目的。第二周班會確立班級奮斗目的和個人奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期目的的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。六、正確運用“德育考核評比”。上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進作用。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“鼓勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原那么，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識缺乏”，在輕松愉快的氣氛中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生的安康成長。七、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸張，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育，促進學(xué)生德、智、體全面開展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的形式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。八、循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學(xué)生，不能損傷學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的動力。第三，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我，同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)絡(luò)的方法;對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每天回家后打向我報到的方法?？傊覍⒈M自己的努力，帶好學(xué)生、管好班級，為教育奉獻力量?！酒恳?、思想情況1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學(xué)生的安康持續(xù)開展。要讓家長深化理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長結(jié)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深化地理解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。二、工作目的1.爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步。2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。3.構(gòu)建班級和諧文化氣氛，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。4.搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。三、主要工作1、新學(xué)期第一周，召開“平安教育，收心教育”班會，對學(xué)生進展平安和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方案，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建立方案，使班委工作正式運作。4、及時進展班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標(biāo)準學(xué)生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和催促。7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。8、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。9、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的。11、開展心理安康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)絡(luò)，跟上改革與開展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。班主任工作是一項非常繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學(xué)生的將來打下堅實的根底?？傊?，希望在上一學(xué)期的根底之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓?！酒摹砍踔惺侨藢W(xué)習(xí)的黃金時期，而良好的班集體那么是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，七年級(3)班第二學(xué)期班主任工作方案。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化；育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目的。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面才能的關(guān)鍵時期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美妙的人生；第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來；第三，是生活才能的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人，教育才有意義。今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能在本學(xué)期都可以有一個較大的進步和進步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的根本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，可以融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才可以正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作方案，希望可以給自己的班主任工作以明確目的。針對本班情況，班主任工作方案如下：一、根本情況分析^p本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,局部學(xué)生興趣愛好比擬廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于根底較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒；另有幾個同學(xué)紀律松散,平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個安康活潑、積極向上的班級。二、工作目的1.形成全班團結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進展每天的小清掃和周一、周四的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承當(dāng)義務(wù)勞動。2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生互相學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氣氛。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進展輔導(dǎo)和催促。3.做好家訪工作，形成良好的教育氣氛。學(xué)校教育要想獲得好的成績，就必須和家長獲得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪那么成為的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，到達教育的目的。4、爭取期末被評為先進班級體。5、做好后進生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。6、加強科任之間的交流和溝通。積極探究新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，進步學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的才能，進步整體程度，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課老師理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的才能配合任課老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。三、工作措施1、強化日常行為標(biāo)準教育。以《守那么》和《標(biāo)準》為標(biāo)準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為標(biāo)準養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、節(jié)儉節(jié)約、保護公物；做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益強化日常行為標(biāo)準教育。以《守那么》和《標(biāo)準》為標(biāo)準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為標(biāo)準養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、節(jié)儉節(jié)約、保護公物；做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。2、加強法制平安教育。進步學(xué)生自覺遵紀守法的意識和自我保護才能。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)立和中小學(xué)生交通平安教育宣傳月活動。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣闊師生交通平安觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。3、加強誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生老實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。4、開展心理安康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心開展規(guī)律,積極開展心理安康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的才能。加強心理安康教育課程建立,積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。5.加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強責(zé)任感。6、以"營造書香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增強學(xué)生的讀書積累,促進學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身開展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)氣,讓讀書成為師生精神成長的重要泉。7、通過家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,親密學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò),配合有關(guān)部門,加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實,親身體驗為主要特征的理論學(xué)習(xí)活動,組織學(xué)生參觀愛國教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。初中班主任工作方案七年級表本學(xué)期我仍舊擔(dān)任七年級六班的班主任工作，根據(jù)學(xué)校政教處的德育工作方案，特制訂我的班級工作方案：一、班級的根本情況分析^p：七年級六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通過一個學(xué)期的相處與教育，我的班級的學(xué)生的品格良好率為98%以上，大局部學(xué)生都能遵守《守那么》、《標(biāo)準》、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃，向心力強，學(xué)生們的集體榮譽感強，學(xué)生參與活動性的積極性高。但是班上13人來自獨生子女家庭，3人來自特殊家庭，因此學(xué)生的自制才能差，做事的自覺性不強，在班級勞動過程互相推委，而且，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。二、工作目的1.加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準》和《松江中學(xué)學(xué)生紀律衛(wèi)生考評方法》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。2.加強法制紀律平安教育，確保在校學(xué)生平安無重大事故和違法犯罪。利用早班會和班團會等時機，對學(xué)生進展交通平安、食品平安、用火用電平安、防震防才踩塌等事故的教育，加強學(xué)生的平安自我保護意識，防止不平安事情的發(fā)生。3.構(gòu)建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。經(jīng)常性地與家長進展聯(lián)絡(luò)，通過訪談、請家長到校訪談、到學(xué)生家進展家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長達成觀點一致，共同教育好學(xué)生。三、主要工作及施行措施1、日常行為標(biāo)準管理細致到位要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會時間深化學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，實在抓實學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。2、加強班集體建立，每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)，進展學(xué)生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。3、加強對全體學(xué)生的平安教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通平安、飲食平安、消防平安等方面的教育，進步學(xué)生的自我保護和自我救治的才能。4、組織學(xué)生積極參加課外活動。鼓勵學(xué)生積極參加縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項文體活動，進步學(xué)生的競爭意識與參與意識。5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動，增強學(xué)生的公民意識和責(zé)任感。6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾，并教育他們可以隨手撿起地面上的垃圾，進步學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識。7、開好家長會。按照學(xué)校的規(guī)定，定期召開局部家長會議，或請個別學(xué)生的家長到校，從而加強對個別學(xué)生的教育。做好家訪工作，每個學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次，特殊學(xué)生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想，改良教育方法，引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女，進步家庭教育程度，從而家、校配合，形成教育合力。8、加強學(xué)生的心理安康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進展思想交流，給學(xué)生提供及時的個別或團體心理的輸導(dǎo)。七年級班主任工作方案初中篇一一、班級總體情況分析^p：班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待進步，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的宏大作用。1、自然情況：班級總?cè)藬?shù)33人，其中男生16人，女生17人;年齡在13周歲的學(xué)生占比擬大的比例。只有一個男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2:3。2、班級現(xiàn)狀分析^p：思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽感較強，但局部學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己，需加強教育。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能及時穩(wěn)固所學(xué)知識，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。3、班委管理班級的情況：班干部組織才能比擬弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，無視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進展方法教育不斷進展監(jiān)視提醒。二、工作目的：1、總目的：本學(xué)期我班的總目的是：繼續(xù)建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。三、主要工作及施行措施1)根據(jù)學(xué)校要求將行為標(biāo)準教育、班集體建立、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)絡(luò)、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和安康教育的良好載體，要予以充分重視。2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目的，有方案，落實好班級的各項活動。3)按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作浸透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，實在進步德育工作的實效性。4)要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。5)加強班集體建立，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)視。6)加強平安教育，加強對學(xué)生的平安教育。進步學(xué)生的自我保護和自我救治的才能。7)加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。9)加強平安教育。加強對全體學(xué)生的平安教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通平安、飲食平安、消防平安等方面的教育。10)經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合理論活動，如到敬老院清掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。11)繼續(xù)做好家訪工作。進步家庭教育程度，從而家、校配合，形成教育合力。四、班級主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容三月：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)1、學(xué)生儀容儀表檢查2、慶三、八節(jié)活動：為父母洗一次腳3、雷鋒理論活動4、板報：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)5、好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育知識測試四月：法制宣傳1、清明節(jié)掃墓活動2、法制宣傳月活動①手抄報評比、②法就在身邊主題班會3、清理校園周圍白色垃圾4、班容班貌檢查5、板報：做守法中學(xué)生一年級保護環(huán)境從我做起二年級6、社會理論活動法律知識宣傳五月：愛國教育1、美麗延邊我的家：演講比賽2、感恩母親主題班會3、班主任經(jīng)歷交流會4、興趣體育活動比賽5、慶五四征文活動6、板報：珍愛生命、安康成長六月：讀書活動月1、讀書交流活動、讀書知識競賽2、畢業(yè)典禮、文藝匯演3、禁毒日教育活動4、開展校園之星評比活動5、板報：品味書香篇二一、指導(dǎo)思想：以突出表達學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干____伍建立，加強學(xué)生的自我教育、民主管理才能，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的新人。我準備本著以下四個原那么來執(zhí)行我的一切方案和任務(wù)：尊重;信任;共情;關(guān)注;二、班級管理的根本原那么1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、仁慈、智慧、安康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、發(fā)奮拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。2.言傳身教，以誠取誠?？鬃诱f過其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語老師自己都做不到，還要求我做!可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說理解是教育的前提，尊重是教育成功的根底。參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。4.換位考慮，正確引導(dǎo)。學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位考慮一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子承受、理解。5.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。我們老師教書育人應(yīng)該用開展的目光去對待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為根據(jù)，先與家長獲得聯(lián)絡(luò)，爭取家長的配合，從而到達學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。6.注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的陰暗角落。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育;老師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子進步成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克制他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。7.經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。家長評論學(xué)校從班主任開場，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。8.加強班級建立，營造科學(xué)文明的班級氣氛。三、班級管理的詳細措施：1.科學(xué)管理：結(jié)合《學(xué)生守那么》、《一日常規(guī)》、使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。1)開學(xué)初帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進而守規(guī)。2)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組。3)加強學(xué)生的自我教育，假如違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上認真學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。同時，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。1)班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學(xué)生共同討論，從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，催促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。2)班委會建立：開學(xué)初，本著公開、公平、公正的原那么，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級開展形勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進展學(xué)習(xí)和生活上____的班干予以辭聘。3)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。篇三一、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)校抓常規(guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)的工作重心，加強德育建立，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氣氛。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進展適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的安康成長。二、目的任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng)立三好班集體。2、加強學(xué)風(fēng)建立，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，進步學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。4、抓好課間操和大課間活動。5、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。三、班級情況分析^p從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的班風(fēng)積極安康向上，學(xué)生思維活潑，一局部班干部的工作才能有很大進步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。四、詳細措施(一)加強班風(fēng)建立，形成一個安康積極的班集體。1、借助行為標(biāo)準教育活動月之際，盡快對學(xué)生進展各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、課間操等各方面進展要求，加速學(xué)生集體觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理才能且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。3強化班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級開展目的，小組目的、制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準那么，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有時機參與班級管理。定期在同學(xué)中進展調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。(二)加強學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。1、加強與科任老師溝通，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，理解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進展教育。3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同進步。4、在班級建立小組互助學(xué)習(xí)形式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)對子。開展日日清活動。6、雙差生轉(zhuǎn)變(1)多談話、多教育平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進展多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。(2)多檢查、多催促、多跟進在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)絡(luò)，跟進情況。(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準》，強化學(xué)生的根底道德和日常行為標(biāo)準的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在理論中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學(xué)生教育，給學(xué)生提供理論的時機。5、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中、期末進展總結(jié)。(四)繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1、加大平安、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵抗外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護才能。3、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建立，教育學(xué)生做到三不，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。4、進一步加強學(xué)生的心理安康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進展心理安康教育。三要結(jié)合后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與后進生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，進步轉(zhuǎn)化率。5、續(xù)開展好學(xué)雷鋒、獻愛心活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。(五)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)絡(luò)。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長理解學(xué)生的校外活動，使家長與老師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以進步學(xué)習(xí)才能為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。2023年七年級初中班主任工作方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。開學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七〔2〕班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話說：“萬事開頭難”，確實，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假假設(shè)可以把握好，以后開展的工作就可以到達事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班集體是否能安康開展的關(guān)鍵。化壓力為動力，為開展好本學(xué)期的班主任工作，特擬定如下班主任工作方案：一、學(xué)生情況分析^p。我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人；住校生37人，其中女生23人，男生14人；留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比擬遵守紀律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽感，可塑性強。我班的學(xué)生多數(shù)認真，懂事，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是非常濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習(xí)慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控才能比擬弱，因此需要花比擬多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立才能。合作意識較差，得花精力進展團隊教育。二工作目的本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目的：1、形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度；形成團結(jié)奮進，超越自我的班風(fēng)。2、學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。3、強化《中學(xué)生日常行為標(biāo)準》和《中學(xué)生守那么》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀律等。4、建立一支有進取心，才能較強的班干____伍。健全班委會，明確分工，進步學(xué)生的管理才能。4、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的帶路人。6、在學(xué)生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結(jié)有活力。7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)絡(luò)，雙方共同來催促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。三詳細措施1、抓好班級一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準》、《中學(xué)生守那么》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。3、隨時對學(xué)生進展平安教育，本學(xué)期是“洗澡頂峰期”，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時間或班會時間教他們一些平安小知識。4、加強與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，開學(xué)之初開一次學(xué)科老師會，之后常與老師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。為進步學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任老師安排早晚輔5、要隨時理解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時間的加強訓(xùn)練；晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監(jiān)視并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會自立。7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。8、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。9、實在抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學(xué)生一組負責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。。10、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。11、每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。12、對有問題的學(xué)生，一定要屢次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。13、隨時對學(xué)生進展平安教育，本學(xué)期是“洗澡頂峰期”，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時間或班會時間教他們一些平安小知識。14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。15、在學(xué)困生方面，實行一幫一的方式，時間安排上，也要給學(xué)困生緊一點，要求嚴一點。16、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)方案，寫上學(xué)習(xí)時間安排和學(xué)習(xí)目的，每生也要求寫上自己的鼓勵語與名字，放在自己桌前，隨時鞭策自己。17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進展愛國教育；結(jié)合元旦節(jié)，進展傳統(tǒng)文化的教育。18、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。四、詳細工作安排第一周：組織新生報名注冊，入學(xué)教育。：第二周：一是配合學(xué)校對新生進展養(yǎng)成教育；二是選拔臨時班干部負責(zé)維持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作；三是慶賀中秋節(jié)、老師節(jié)。第三周：一是組織學(xué)生進展平安、衛(wèi)生、紀律教育；二是學(xué)習(xí)班規(guī)，實在落實《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準施行細那么》；三是完成班級環(huán)境布置。第四周：一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓(xùn)班干部；二是加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生；三是抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓(xùn)練；進展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第五周：開展理想教育活動，讓學(xué)生為自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。第六周：慶“國慶”，進展愛國教育。主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會開展。第七周：一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學(xué)習(xí)目的教育。三是對學(xué)生進展法制教育和禁毒教育。第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會第九周：一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動。二是期中考試發(fā)動、考風(fēng)考紀教育。復(fù)習(xí)迎考。第十周：組織期中考試。第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)生各自反思，在反思中求進步。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會。第十二周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信，笑對一切。第十三周：舉行硬筆書法比賽第十四周：班風(fēng)班紀反思整頓：對開學(xué)以來班級情況進展總結(jié)并對各方面措施進展及時完善和調(diào)整。主題教育：開掘潛能，和諧開展。第十五周：舉行詩歌朗讀比賽第十六周：主題班會，誠信教育。第十七周：按照學(xué)生的興趣小組，開展相關(guān)的興趣活動。第十八周：主題教育：新的開場，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶賀活動第十九周：期末考試發(fā)動、考風(fēng)考紀教育。復(fù)習(xí)迎考。第二十周：復(fù)習(xí)迎考。期末考試。七年級班主任工作方案：初中本學(xué)期我擔(dān)任了七年級班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開場階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀的建立，開展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班詳細情況特制定方案如下：一、學(xué)生根本情況分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但局部男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀律松散。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目的我們班的班集體建立主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為____，變成我們的第二天性。我們班的班集體建立目的：學(xué)習(xí)勤奮有上進心言行文明有感恩心做事勤懇有責(zé)任心做人踏實有自信心據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進取心、才能較強的班干____伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。三、詳細措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，實在抓好學(xué)生的思想品德工作。1、抓好班級一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細那么。2、進步宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準》、《中學(xué)生守那么》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到安康全面的開展。7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進展愛國教育；結(jié)合元旦節(jié)，進展傳統(tǒng)文化的教育。8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。9、實在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進展各項平安教育，如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批才能強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。14、加強與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。15、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。四、詳細工作安排九月份：1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進展學(xué)前教育，同時，開展各項平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報。6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進展愛國、集體的教育。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。5、對學(xué)生進展各項平安教育。十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深化理解學(xué)生情況。3、做好中測的學(xué)習(xí)發(fā)動和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀教育。4、召開中下生會議，深化理解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進生。5、對學(xué)生進展各項平安教育。十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶賀元旦文藝活動，出好墻報。2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流3、對學(xué)生進展各項平安教育一月份：1、做好復(fù)習(xí)發(fā)動工作，認真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?、對學(xué)生進展假前法制和各項平安教育。初中七年級班主任工作方案初中七年級班主任工作方案(1)一、班級總體情況分析^p：班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待進步，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的宏大作用。1、自然情況：班級總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人，女生14人;年齡在13周歲的學(xué)生占比擬大的比例。只有一個男生是16周歲，好學(xué)生與差生的比例2:3。2、班級現(xiàn)狀分析^p：思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽感較強，但局部學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己，需加強教育。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能及時穩(wěn)固所學(xué)知識，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。3、班委管理班級的情況：班干部組織才能比擬弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，無視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進展方法教育不斷進展監(jiān)視提醒。二、工作目的：1、總目的：本學(xué)期我班的總目的是：繼續(xù)建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。三、主要工作及施行措施1)根據(jù)學(xué)校要求將行為標(biāo)準教育、班集體建立、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)絡(luò)、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和安康教育的良好載體，要予以充分重視。2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目的，有方案，落實好班級的各項活動。3)按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作浸透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，實在進步德育工作的實效性。4)要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。5)加強班集體建立，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)視。6)加強平安教育，加強對學(xué)生的平安教育。進步學(xué)生的自我保護和自我救治的才能。7)加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人