2023教師教育教學(xué)工作計劃（5篇）

2023教師教育教學(xué)工作計劃?一、教學(xué)目?的和要求?新課程標(biāo)準?下的高一英?語既注重基?礎(chǔ)知識的考?查，又強調(diào)?靈活運用的?能力。為了?適應(yīng)湖北省?高考的標(biāo)準?，教學(xué)要求?狠抓基礎(chǔ)，?拓寬詞匯，?提高課堂容?量與效益，?并努力培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極性、主?動性，突出?教師的主導(dǎo)?和學(xué)生的主?體地位。根?據(jù)上學(xué)期的?教學(xué)情況，?針對我校學(xué)?生的學(xué)習(xí)現(xiàn)?狀，經(jīng)備課?組的集體討?論，制定如?下教學(xué)計劃?。二、教?學(xué)進度安排?1、高一?下冊共__?_個單元，?本學(xué)期計劃?用___課?時完成每個?單元的教學(xué)?任務(wù)：新授?課___課?時，練習(xí)課?___課時?，語法__?_課時，復(fù)?習(xí)課___?課時，根據(jù)?每周___?課時的教學(xué)?安排，共需?___周完?成。2、?高二上冊第?一、二單元?，共___?周完成。?三、教學(xué)方?法1、為?了提高學(xué)生?聽力水平，?每周一、三?晚上半小時?進行聽力訓(xùn)?練，給學(xué)生?集體放聽力?。2、單?詞一直是學(xué)?生的難點、?薄弱點，直?接影響學(xué)生?綜合能力的?提高，在教?學(xué)中要狠抓?單詞的記憶?與鞏固，特?別是動詞以?及同義詞的?區(qū)別，每周?五晚半小時?進行單詞抽?查，使學(xué)生?養(yǎng)成記單詞?的好習(xí)慣。?3、本學(xué)?期要有計劃?地把學(xué)生初?中學(xué)過的但?掌握不好的?時態(tài)、句式?、從句、不?定式，分別?穿插于各單?元新課的教?學(xué)中。4?、堅持每周?一次作文訓(xùn)?練，訓(xùn)練題?材、方法，?力求多樣化?，并能及時?進行講評，?鼓勵學(xué)生寫?英文日記。?5、拓寬?教材，努力?補充學(xué)生的?詞匯，補充?閱讀材料，?培養(yǎng)閱讀能?力。四、?集體備課?集體備課是?提高教學(xué)質(zhì)?量和整體教?學(xué)水平的有?力保障。本?組共___?位教師，_?__個教學(xué)?班。堅持每?周一次集體?備課，由中?心發(fā)言人牽?頭討論，提?出重難點，?然后共同策?劃，相互補?充，有利于?共同提高，?集體備課的?順序為：_?。五、優(yōu)?生和后進生?在確保優(yōu)?生的前提下?，做好后進?生的轉(zhuǎn)化工?作。做到因?材施教，平?等對待，切?實解決優(yōu)生?吃不飽，差?生吃不好的?問題，在日?常教學(xué)中注?意激發(fā)同學(xué)?們對英語學(xué)?習(xí)的興趣，?充分利用早?晚自習(xí)，有?計劃地做好?培優(yōu)補差工?作，并在同?學(xué)中開展互?幫互助的學(xué)?習(xí)活動，使?我校的英語?在整體上有?大的進步。?六、考核?與評價繼?續(xù)完善每月?一次的月考?機制，結(jié)合?期中和期末?考試，以及?課堂上的表?現(xiàn)，從聽說?讀寫各方面?多層次立體?評價學(xué)習(xí)成?果，幫助其?樹立信心。?七、訓(xùn)練?原則習(xí)題?的訓(xùn)練在于?精而不在于?多，按高考?的知識體系?有針對性地?，選擇典型?性題型，針?對共性問題?進行精講，?讓學(xué)生在書?本中找到解?決問題的源?泉，學(xué)會思?考、整理和?歸納。2023教師教育教學(xué)工作計劃（二）一、本?學(xué)期本學(xué)科?的教學(xué)目的?與具體要求?：(一)?教學(xué)目的?主要是激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)英?語的興趣，?培養(yǎng)他們英?語學(xué)習(xí)的積?極態(tài)度，使?他們建立初?步的學(xué)習(xí)英?語的自信心?;培養(yǎng)學(xué)生?一定的語感?和良好的語?音、語調(diào)，?以及良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣;?使他們形成?初步用英語?進行簡單日?常交流的能?力。同時，?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察、記憶?、思維、想?象和創(chuàng)造能?力。適當(dāng)介?紹中西文化?，培養(yǎng)學(xué)生?愛國主義精?神，增強世?界意識，為?學(xué)生進一步?學(xué)習(xí)奠定良?好的基礎(chǔ)。?(二)具?體要求1?、能聽懂、?會話___?組會話，并?能進行簡單?的交流。?2、能聽說?認讀___?個單詞和聽?、說、讀、?寫___個?單詞和__?_個句子并?簡單運用。?3、能聽?做___個?“TPR”?活動。4?、能聽說吟?唱8首歌謠?。5、能?了解___?項簡單的中?西方文化知?識。二、?學(xué)生基本情?況分析：?六年級的學(xué)?生對英語學(xué)?習(xí)興趣整體?有所下降，?兩極分化比?較嚴重。本?班學(xué)生適合?做些單一的?題目，對于?活的題目他?們會覺得困?難。另外有?個別學(xué)生的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不?好，加上學(xué)?習(xí)習(xí)慣差，?以致于學(xué)習(xí)?成績一直上?不去。所以?在今后的教?學(xué)中，教師?應(yīng)該面向全?體學(xué)生，以?學(xué)生的發(fā)展?為宗旨，始?終把激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣放在首位?，注意分層?教學(xué)，引導(dǎo)?學(xué)生端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，掌?握良好的學(xué)?習(xí)方法，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。英語默寫?一塊一直是?六年級學(xué)生?的弱項，而?想提高學(xué)習(xí)?成績，一定?要保證學(xué)生?的默寫質(zhì)量?。在今后的?教學(xué)中，可?以對默寫一?塊做一些強?調(diào)，并且在?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?中多增加一?些鼓勵。那?些默寫有困?難的同學(xué)，?也能慢慢的?跟上。加上?本學(xué)期的學(xué)?習(xí)任務(wù)較重?，難度較大?，學(xué)習(xí)時間?很緊張，需?要利用課余?時間給后進?生進行輔導(dǎo)?。三、提?高教學(xué)質(zhì)量?的主要措施?：針對上?述情況，我?主要從培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)英?語的興趣，?激發(fā)學(xué)生參?與熱情入手?，打好學(xué)習(xí)?英語的基礎(chǔ)?。采用情境?學(xué)習(xí)的方法?，注重在情?景中學(xué)習(xí)和?運用對話，?培養(yǎng)交際能?力。恰當(dāng)?shù)?采用語言表?演的方式，?促進學(xué)生主?動的模仿。?包括語言示?范性表演，?語言鞏固性?表演，語言?的創(chuàng)造性表?演。1、?以活動為課?堂教學(xué)的主?要形式，設(shè)?計豐富多彩?的教學(xué)活動?，讓學(xué)生在?樂中學(xué)、學(xué)?中用，從而?保證學(xué)生英?語學(xué)習(xí)的可?持續(xù)性發(fā)展?。2、通?過聽、說、?讀、寫、唱?、游、演、?畫、做等形?式，進行大?量的語言操?練和練習(xí)。?3、培養(yǎng)?學(xué)生拼讀音?標(biāo)的能力，?確保學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的質(zhì)?量。4、?設(shè)計全面、?高效的課外?作業(yè)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?書寫習(xí)慣，?做到整潔、?規(guī)范、正確?地書寫。?5、提高學(xué)?生的知識儲?量，在學(xué)習(xí)?新知時，適?當(dāng)復(fù)習(xí)一下?以前學(xué)過的?知識，加深?印象。6?、加強對學(xué)?習(xí)困難學(xué)生?的輔導(dǎo)。2023教師教育教學(xué)工作計劃（三）在不?知不覺之中?，一個學(xué)期?又過去了，?回顧上學(xué)期?的點點滴滴?，有著一絲?絲的不舍。?但同時又很?慶幸迎來了?一批活潑可?愛的小寶寶?。這個學(xué)期?由我來擔(dān)任?他們的英語?科目，根據(jù)?這幾個星期?和小朋友的?相處，對這?學(xué)期的工作?進行規(guī)劃;?一、情況?分析我班?有___名?小寶寶，男?孩有___?名，女孩有?___名。?寶寶們都很?喜歡英語，?對英語課有?很大的期待?。但由于個?體的差異，?有一部分的?小朋友已經(jīng)?找到上課的?感覺了，但?是有一小部?分孩子由于?年齡的問題?，還尚未適?應(yīng)課堂常規(guī)?。另外由于?發(fā)音器官發(fā)?育不是十分?完善，不易?辨別差別較?小的音，不?善于協(xié)調(diào)發(fā)?音的方法，?所以存在發(fā)?音不清楚的?情況。二?、教學(xué)工作?根據(jù)班上?幼兒的特點?，創(chuàng)建以情?景教學(xué)活動?模式，組織?和設(shè)計生動?活潑的英語?游戲活動，?讓幼兒在活?動中學(xué)，在?玩樂中學(xué)，?在不知不覺?中玩有所獲?，學(xué)有所成?樹立以幼兒?為主體的教?學(xué)觀和欣賞?教育觀。采?取‘復(fù)習(xí)一?情況呈現(xiàn)一?集體性游戲?一唱歌’的?教學(xué)模式，?即在上課前?調(diào)動幼兒的?情緒、興趣?和積極性，?復(fù)習(xí)所學(xué)過?的內(nèi)容，以?舊帶新;在?情況中介紹?引入新單詞?、新內(nèi)容;?引導(dǎo)幼兒進?行模擬性交?際游戲或交?際性游戲活?動。在活動?中學(xué)習(xí)英語?;學(xué)唱英語?歌，邊唱邊?跳，通過血?的過程中鞏?固所學(xué)的句?型，培養(yǎng)幼?兒自助學(xué)習(xí)?英語的良好?習(xí)慣。在?生活日常中?，多鼓勵幼?兒學(xué)會自理?，懂得自己?的事情自己?做，讓幼兒?明白自己正?在逐漸逐漸?地成長，培?養(yǎng)了幼兒做?事情的成就?感。教導(dǎo)幼?兒愛清潔有?禮貌，做到?不亂扔垃圾?，碰到老師?問聲好，見?到同學(xué)問聲?好的良好習(xí)?慣。三、?學(xué)期目標(biāo)?1、培養(yǎng)幼?兒對英語課?程的積極性?、主動性，?樂于參與英?語各項活動?。2、聽?懂教師用英?語發(fā)出與日?常生活有關(guān)?的簡單指令?，并能用動?作做出反應(yīng)?。3、能?記住自己的?英語名字，?并能說出同?伴的英語名?字。4、?準確地學(xué)會?教過的課程?、單詞和短?語的發(fā)音文?。2023教師教育教學(xué)工作計劃（四）?我認為新學(xué)?期新開始，?園里的一切?都要以"新?"字打頭，?尤其是我接?到的新小班?的小朋友，?更是從零起?步，是完全?空白的一頁?，需要我們?教師幫助他?們在上面畫?上漂亮的圖?畫。所以作?為教師的我?們非常重要?，要在接到?每一批新生?的時候，在?原來的經(jīng)驗?上不斷的創(chuàng)?新，給他們?畫上嶄新完?美的一頁。?要做好這一?點，肯定離?不開在做之?間要進行周?密的計劃，?對小朋友的?學(xué)習(xí)，常規(guī)?，家長，各?個方面，現(xiàn)?計劃如下：?一、思想?工作。本?學(xué)期，我仍?將以一名更?為優(yōu)秀教師?的要求去規(guī)?范自己的言?行，熱愛本?職工作，熱?愛幼兒園，?自覺遵守幼?兒園的各項?規(guī)章制度，?關(guān)愛每一位?幼兒，坦誠?面對每一位?家長，積極?認真研讀幼?兒教育的相?關(guān)書籍，認?真準備、組?織每一次教?育活動，按?新《綱要》?的理念創(chuàng)設(shè)?適合幼兒發(fā)?展的心理、?物質(zhì)環(huán)境…?…多反思，?多聽，多做?，勤于實踐?，促進自身?專業(yè)素質(zhì)的?提高與發(fā)展?。二、能?力發(fā)展。?本學(xué)期，我?將繼續(xù)吸取?教訓(xùn)、總結(jié)?經(jīng)驗，爭取?從以下幾方?面獲得提高?：1、教?學(xué)方面：我?將認真準備?幼兒活動所?需材料;寫?好每一次教?育活動計劃?;多學(xué)習(xí)，?把先進的幼?兒教育經(jīng)驗?運用到自己?的教學(xué)中;?多反思，結(jié)?合自己班幼?兒情況實施?收效好的教?育方法;多?到平行班級?走走、看看?、聽聽、取?長補短，促?進2、幼?兒發(fā)展;多?和有經(jīng)驗的?教師交流，?爭取獲得她?們的指導(dǎo)、?幫助。3?、課題實踐?中：細心記?錄專家們的?教育理念，?認真揣摩，?多提問，使?自己在教學(xué)?工作中的疑?惑得到有效?指導(dǎo)并付諸?實踐。4?、生活中：?熱情待人，?友愛助人，?謙虛為人，?團結(jié)向上，?爭取和同事?們成為朋友?。5、特?色教學(xué)中：?細心分析幼?兒情況，認?真準備英語?磁帶、道具?，提前編排?好適合幼兒?的英文舞蹈?、律動，根?據(jù)幼兒掌握?情況及時做?出調(diào)整，繼?續(xù)帶好本班?雙語特色，?讓幼兒在剛?剛接觸到英?文的時候，?愛上英文，?對英文產(chǎn)生?濃厚的興趣?。6、班?級工作中：?嚴格要求自?己，以身作?則地做好班?級工作。?三、努力方?向：使興?趣成為開啟?幼兒英語教?育的大門。?首先，在教?育目標(biāo)的制?訂上，我立?足幼兒期幼?兒的特點，?將目標(biāo)制訂?得淺顯易接?受，我們的?英語教育注?重口語培養(yǎng)?，以聽說為?主，不搞認?讀，堅持聽?說整合，先?聽后說，以?聽促說，自?然習(xí)得的原?則，培養(yǎng)幼?兒學(xué)習(xí)的興?趣和對語言?的敏感性，?培養(yǎng)幼兒初?步使用兩種?語言進行交?際的能力，?培養(yǎng)幼兒良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和各種基?礎(chǔ)技能。2023教師教育教學(xué)工作計劃（五）一、?思想工作?本學(xué)期，我?仍將以一名?優(yōu)秀教師的?要求去規(guī)范?自己的言行?，熱愛本職?工作，熱愛?幼兒園，自?覺遵守幼兒?園的各項規(guī)?章制度，關(guān)?愛每一位幼?兒，坦誠面?對每一位家?長，積極認?真研讀幼兒?教育的相關(guān)?書籍，認真?準備、組織?每一次教育?活動，按新?《綱要》的?理念創(chuàng)設(shè)適?合幼兒發(fā)展?的心理、物?質(zhì)環(huán)境……?多反思，多?聽，多做，?勤于實踐，?促進自身專?業(yè)素質(zhì)的提?高與發(fā)展。?二、能力?發(fā)展上學(xué)?期，由于自?己的松懈，?工作沒有取?得理想的成?績。本學(xué)期?，我一定吸?取教訓(xùn)、總?結(jié)經(jīng)驗，爭?取從以下幾?方面獲得提?高：教學(xué)方?面，我將認?真準備幼兒?活動所需材?料;寫好每?一次教育活?動計劃;多?學(xué)習(xí)，把先?進的幼兒教?育經(jīng)驗運用?到自己的教?學(xué)中;多反?思，結(jié)合自?己班幼兒情?況實施收效?好的教育方?法;多到平?行班級走走?、看看、聽?聽、取長補?短，促進幼?兒發(fā)展;多?和有經(jīng)驗的?教師交流，?爭取獲得她?們的指導(dǎo)、?幫助。課題?實踐中，細?心記錄專家?們的教育理?念，認真揣?摩，多提問?，使自己在?教學(xué)工作中?的疑惑得到?有效指導(dǎo)并?付諸實踐。?生活中，熱?情待人，友?愛助人，謙?虛為人，團?結(jié)向上，爭?取和同事們?成為朋友。?特色教學(xué)中?，細心分析?幼兒情況，?認真準備教?案、教具，?提前將周計?劃、教學(xué)活?動安排好，?根據(jù)幼兒掌?握情況實施?作出調(diào)整，?帶好這群活?潑可愛的寶?貝們，班務(wù)?工作中，嚴?格要求自己?，以身作則?地做好自己?工作。三?、努力方向?有了目標(biāo)?，工作才不?會迷失方向?，才具有提?高與發(fā)展的?意義。所以?，本學(xué)期我?根據(jù)自己的?情況制定了?以