一年級班主任計劃最新范文5篇(5篇)_第1頁
一年級班主任計劃最新范文5篇(5篇)_第2頁
一年級班主任計劃最新范文5篇(5篇)_第3頁
一年級班主任計劃最新范文5篇(5篇)_第4頁
一年級班主任計劃最新范文5篇(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一年級班主任計劃最新范文5篇?為了讓班級?充滿活力與?創(chuàng)新,為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈,讓他?們得到全面?的發(fā)展,也?為了使新學(xué)?期班級上能?有更新的氣?息,特制定?班主任計劃?如下:一?、常規(guī)教育?方面剛踏?入一年級的?小學(xué)生,對?于學(xué)校的日?常生活和學(xué)?習(xí)還不太適?應(yīng),每一項(xiàng)?規(guī)章制度對?于他們來說?是極其陌生?的。為了使?學(xué)生能夠及?早進(jìn)入角色?,適應(yīng)學(xué)校?的生活,這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo),并且?內(nèi)容要近一?點(diǎn)、小一點(diǎn)?、實(shí)一點(diǎn),?時時處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此,我決定?從以下幾點(diǎn)?入手:1?、充分利用?班隊(duì)會及晨?會的時間學(xué)?習(xí)《一日常?規(guī)》、《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,并在?日常學(xué)習(xí)的?過程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對的?,什么是不?對的,使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。我?將在班級設(shè)?立“小小監(jiān)?督崗”,專?門負(fù)責(zé)監(jiān)督?檢查學(xué)生的?日常行為,?并在晚點(diǎn)時?間進(jìn)行一日?總結(jié),通過?監(jiān)督崗的匯?報,評出“?最佳拇指獎?”。對表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生,及時進(jìn)?行點(diǎn)撥、指?導(dǎo),加強(qiáng)教?育。2、?合理利用升?旗儀式、重?大節(jié)日,加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。這?學(xué)期利用教?師節(jié)、國慶?節(jié)、少先隊(duì)?建隊(duì)日和元?旦等重大活?動舉行一些?有意義的主?題班隊(duì)會,?使學(xué)生懂得?做人的道理?,培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時,讓?學(xué)生在各種?活動和勞動?中學(xué)會合作?,學(xué)會生活?。3、充?分發(fā)揮各項(xiàng)?活動中的教?育陣地的作?用,增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?,使學(xué)生心?中有他人、?有集體。比?如:可以利?用校園電視?節(jié)目、故事?會和流動紅?旗的評比等?活動,對學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。另外?,還要充分?發(fā)揮教室內(nèi)?外的刊版的?教育作用,?采用“自理?小屋”、“?衛(wèi)生小天使?”和“禮儀?花園”等欄?目進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生的行?為習(xí)慣。對?于學(xué)生的書?寫讀的姿勢?,我將采用?“誰的小樹?長得最直”?的活動進(jìn)行?監(jiān)督,并在?課堂上隨時?提醒與幫助?。二、班?級紀(jì)律方面?一個班級?,要想有良?好的班風(fēng),?必須要有良?好的紀(jì)律才?行。因而,?我從以下幾?點(diǎn)入手:?1、課堂紀(jì)?律首先師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì),?并制定相應(yīng)?的獎懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?,又有動力?,而且可以?在不知不覺?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的,這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為,?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是“說到就?要做到?!?2、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時間?,良好的課?間紀(jì)律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而,豐?富多彩的課?間活動,就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。我將針?對學(xué)生的年?齡特點(diǎn),采?用師生共同?參與的方式?,開展“跳?繩、做游戲?、拍球”等?活動,使學(xué)?生既健體又?受教育,還?能增進(jìn)師生?之間的感情?,擴(kuò)大交流?的空間。同?時,隨時提?醒學(xué)生要注?意的危險活?動和場地,?寓教于樂。?3、路隊(duì)?紀(jì)律為了?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣,適應(yīng)?集體生活,?將在班級開?展“路隊(duì)小?標(biāo)兵”評比?活動,使學(xué)?生不僅做到?快、齊、靜?,而且能夠?進(jìn)行自主管?理。每一個?路隊(duì)將分別?設(shè)立一個小?隊(duì)長,每天?定時向班級?匯報路隊(duì)情?況,及時監(jiān)?督,及時管?理。三、?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說,病從口?入。收拾好?衛(wèi)生,既能?使身體健康?,又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣,還能?創(chuàng)設(shè)一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1、?個人衛(wèi)生:?要求衣著整?潔,做好“?三勤”,桌?箱勤清,物?品勤擺,兩?操勤做。?2、班級衛(wèi)?生:每天早?、中、晚分?派值日生清?掃,設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗,?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對于?主動、及時?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?,進(jìn)行獎勵?。同時利用?花草美化環(huán)?境,并進(jìn)行?愛護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的,而班干?部卻是班級?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?(包括班長?和組長),?使班級管理?再上新臺階?,讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘,培養(yǎng)?有個性的人?,使孩子們?學(xué)會學(xué)習(xí),?學(xué)會生活,?學(xué)會合作和?學(xué)會管理。?五、其他?方面班級?管理中還應(yīng)?注重個體的?發(fā)展,在各?項(xiàng)活動中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力,使班上?的每個同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此,在?班級繼續(xù)開?展各種活動?。如:文明?小標(biāo)兵評選?、小書法家?、小發(fā)明家?、小詩人、?數(shù)學(xué)小博士?和愛書人等?各種評比活?動。在這些?活動中,大?力推出新人?、新作,讓?每個孩子都?敢于面對大?家展示自我?,充分鍛煉?自己,提高?學(xué)生的自信?心。另外,?充分利用班?級板報中的?德育陣地,?加強(qiáng)管理。?還給孩子?們一個金色?的童年。這?學(xué)期,我將?會蹲下身子?和學(xué)生說話?,用心去交?流,用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處閃光?點(diǎn)。我相信?,只要關(guān)愛?孩子,尊重?孩子,寬容?孩子,我們?就能找到開?啟學(xué)生心靈?的鑰匙。上?述措施只是?我對班級本?學(xué)期的初步?打算,在今?后的工作中?,我將不斷?地加以改進(jìn)?。若有不足?之處,敬請?領(lǐng)導(dǎo)和老師?批評、指正?。一年級班主任計劃最新范文5篇(二)一?、基本情況?本班共有?學(xué)生___?名,其中女?生___名?,男生__?_名。本班?平均年齡_?__歲。?二、本期的?工作打算:?(一)常?規(guī)教育方面?剛踏入一?年級的小學(xué)?生,對于學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)還?不太適應(yīng),?每一項(xiàng)規(guī)章?制度對于他?們來說是極?其陌生的.?為了使學(xué)生?能夠及早進(jìn)?入角色,適?應(yīng)學(xué)校的生?活,這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?,并且內(nèi)容?要近一點(diǎn),?小一點(diǎn),實(shí)?一點(diǎn),時時?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對?性的常規(guī)教?育.因此,?我決定從以?下幾點(diǎn)入手?:1,充?分利用班隊(duì)?會及晨會的?時間學(xué)習(xí)《?一日常規(guī)》?,《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?,并在日常?學(xué)習(xí)的過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對的,什?么是不對的?,使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣.我將在?班級設(shè)立"?小小監(jiān)督崗?",專門負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為,并在?晚點(diǎn)時間進(jìn)?行一日總結(jié)?,通過監(jiān)督?崗的匯報,?評出"拇指?獎".對表?現(xiàn)不夠好的?學(xué)生,及時?進(jìn)行點(diǎn)撥,?指導(dǎo),加強(qiáng)?教育.2?,合理利用?升旗儀式,?重大節(jié)日,?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育.?這學(xué)期利用?教師節(jié),國?慶節(jié),少先?隊(duì)建隊(duì)日和?元旦等重大?活動舉行一?些有意義的?主題班隊(duì)會?,使學(xué)生懂?得做人的道?理,培養(yǎng)其?愛國主義情?感.同時,?讓學(xué)生在各?種活動和勞?動中學(xué)會合?作,學(xué)會生?活.3,?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動中的?教育陣地的?作用,增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感,使學(xué)生?心中有他人?,有集體.?比如:可以?利用校園電?視節(jié)目,故?事會和流動?紅旗的評比?等活動,對?學(xué)生進(jìn)行思?想教育.另?外,還要充?分發(fā)揮教室?內(nèi)外的刊版?的教育作用?,采用"自?理小屋",?"衛(wèi)生小天?使"和"禮?儀花園"等?欄目進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)生的?行為習(xí)慣.?對于學(xué)生的?書寫讀的姿?勢,我將采?用"誰的小?樹長得最直?"的活動進(jìn)?行監(jiān)督,并?在課堂上隨?時提醒與幫?助.(二?),班級紀(jì)?律方面一?個班級,要?想有良好的?班風(fēng),必須?要有良好的?紀(jì)律才行.?因而,我從?以下幾點(diǎn)入?手:1,?課堂紀(jì)律?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì),并制?定相應(yīng)的獎?懲辦法.這?樣學(xué)生既感?到有趣,又?有動力,而?且可以在不?知不覺中遵?守紀(jì)律.由?于是孩子們?自己制定的?,這樣變被?動的各種要?求為主動的?行為,有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為.我們班?的宗旨是"?說到就要做?到."2?,課間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休息?的時間,良?好的課間紀(jì)?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛.然?而,豐富多?彩的課間活?動,就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶.?我將針對學(xué)?生的年齡特?點(diǎn),采用師?生共同參與?的方式,開?展"跳繩,?做游戲,拍?球"等活動?,使學(xué)生既?健體又受教?育,還能增?進(jìn)師生之間?的感情,擴(kuò)?大交流的空?間.同時,?隨時提醒學(xué)?生要注意的?危險活動和?場地,寓教?于樂.(?三),衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?.俗話說,?病從口入.?收拾好衛(wèi)生?,既能使身?體健康,又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?,還能創(chuàng)設(shè)?一個良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境.?1,個人?衛(wèi)生:要求?衣著整潔,?做好"三勤?",桌箱勤?清,物品勤?擺,兩操勤?做.2,?班級衛(wèi)生:?每天早,中?,晚分派值?日生清掃,?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗,進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?.對于主動?,及時打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組,進(jìn)?行獎勵.同?時利用花草?美化環(huán)境,?并進(jìn)行愛護(hù)?環(huán)境和花草?的教育.?(四),班?干部的培養(yǎng)?方面班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的,而班干?部卻是班級?管理的小助?手.這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?(包括班長?和組長),?使班級管理?再上新臺階?,讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘,培養(yǎng)?有個性的人?,使孩子們?學(xué)會學(xué)習(xí),?學(xué)會生活,?學(xué)會合作和?學(xué)會管理一年級班主任計劃最新范文5篇(三)轉(zhuǎn)眼間?,新的一學(xué)?期又來臨了?。我深知班?主任在學(xué)校?中的地位是?多么重要。?班主任是一?個班學(xué)生品?德、學(xué)習(xí)、?健康和生活?等方面的教?育者、組織?者和指導(dǎo)者?,也是班級?教育活動的?主要實(shí)施者?和個方面教?育力量的協(xié)?調(diào)者。我為?了更好的完?成本學(xué)期教?學(xué)任務(wù)所以?特定如下班?主任工作計?劃。一、?學(xué)生基本情?況分析我?班共有學(xué)生?___人,?其中男生有?___人,?女生有__?_人。他們?個個聰明可?愛,由于年?齡小對這個?學(xué)校充滿了?好奇心,對?什么事都想?知道為什么?,心中有什?么事,也想?和老師說,?但是對于自?己的行為習(xí)?慣方面:學(xué)?生不能按照?一日行為規(guī)?范來做,但?自覺性還有?待提高,尤?其是男孩子?在這方面的?養(yǎng)成習(xí)慣做?得還不夠,?特別是下課?總是和同學(xué)?們玩耍打鬧?沒個輕重,?安全意識不?高需要老師?時時督促。?學(xué)習(xí)情況:?大部分學(xué)生?較聰明,思?維活躍,作?業(yè)能認(rèn)真完?成,有一定?的互相競爭?意識。但也?有少數(shù)學(xué)生?作業(yè)拖拉,?沒有很好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?有的學(xué)生需?要老師和家?長共同幫忙?才會進(jìn)步。?品德情況?:學(xué)生愛集?體,愛勞動?,愛師長,?愛同學(xué),有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。由?于個別學(xué)生?在家養(yǎng)成了?不良的習(xí)慣?,有時會對?別人的幫助?不能正確的?對待,也就?是所謂的“?吃獨(dú)食”習(xí)?慣。個人?衛(wèi)生:由于?年齡小,家?長的關(guān)心不?夠多數(shù)學(xué)生?有能做到勤?剪指甲、飯?前后洗手。?這些習(xí)慣的?養(yǎng)成還需要?老師在班會?課上常說,?平時有檢查?孩子的個人?衛(wèi)生,孩子?們也是愛干?凈,聽話的?好孩子。?二奮斗目?標(biāo)1、近?期目標(biāo):讓?小朋友以愉?快的心情開?始小學(xué)學(xué)習(xí)?生活,無安?全事故,幫?助學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。2?、中期目標(biāo)?:培養(yǎng)學(xué)生?熱愛集體,?積極為班級?爭光,幫助?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。3、?遠(yuǎn)期目標(biāo):?培養(yǎng)學(xué)生自?我管理自我?約束的能力?,樹立良好?的班分,培?養(yǎng)學(xué)生的自?信心。三?、主要工作?及措施(?一)讓學(xué)生?在學(xué)校的生?活中養(yǎng)成好?習(xí)慣1、?制定班集?體的共同奮?斗目標(biāo),以?及班級公約?。2、日?常管理系統(tǒng)?化。(1?)重視常規(guī)?訓(xùn)練,促進(jìn)?良好班風(fēng)形?成,創(chuàng)建良?好班集體。?開展“花?兒朵朵紅”?活動。通過?“紀(jì)律”“?作業(yè)”“衛(wèi)?生值日”等?方面進(jìn)行行?為規(guī)范的評?比,促進(jìn)學(xué)?生行為規(guī)范?的養(yǎng)成。通?過抓典型,?樹榜樣,在?班級中開展?評比激勵機(jī)?制,形成互?爭互賽的競?爭氛圍,讓?學(xué)生通過競?賽看到自己?的閃光之處?,明白自己?的不足和今?后努力的方?向。3、?制定清潔衛(wèi)?生工作制度?(二)讓?學(xué)生陶醉在?關(guān)懷里。?1、關(guān)愛全?體學(xué)生,尤?其是后進(jìn)生?,與后進(jìn)學(xué)?生家長建立?密切的聯(lián)系?,讓家長重?視孩子的學(xué)?習(xí)。經(jīng)常與?家長進(jìn)行溝?通。2、?啟用班級班?會表揚(yáng)學(xué)生?要求家長也?加以鼓勵。?3、開展?我向老師說?句悄悄話。?每天三名學(xué)?生利用課余?時間向老師?說句悄悄話?。4、要?求每天向媽?媽說句心里?話。(三?)讓學(xué)生沉?浸在書香中?。1、誦?讀《三字經(jīng)?》,做到能?準(zhǔn)確背誦。?2、利用?課前三分鐘?來誦讀唐詩?宋詞,營造?書香校園。?3、營造?家庭讀書氛?圍,布置每?天讀書任務(wù)?:平時至少?讀課外書_?__分鐘,?雙休日至少?讀___分?鐘。(四?)讓班干部?鍛煉中成長?。1、培?養(yǎng)一支小干?部的隊(duì)伍,?參與班級管?理2、美?化教教室環(huán)?境(五)?讓學(xué)生懂得?注意安全,?學(xué)會珍愛生?命安全教?育。一是平?時經(jīng)常討論?安全注意的?事項(xiàng),進(jìn)行?安全教育。?其次經(jīng)常尋?找身邊的不?安全隱患。?三開展“中?國少年兒童?平安行動”?活動。四?、開展“安?全伴我在校?園、我把安?全帶回家”?的主題活動?。五、是?___月份?組織春游,?做好春游前?的安全教育?工作。四?、各月具體?工作安排?二月份1?、交流寒假?生活,寒假?生活總結(jié)。?2、明確?班級目,標(biāo)?制定班級公?約3、學(xué)?習(xí)習(xí)慣:按?時完成作業(yè)?的習(xí)慣。?4、行為習(xí)?慣:在校遇?到老師的禮?貌。三月?份:生命之?樹常青雷?鋒精神永存?1、專題?教育:環(huán)保?與污染2?、開展感恩?活動,回報?父母的恩情?。3、感?恩社會,用?行動去感謝?周圍的每個?人。4、?日常行為規(guī)?范教育四?月份:承?繼民族文化?1、專題?活動:承繼?民族文化,?學(xué)習(xí)太極拳?。2、行?規(guī)教育:課?間休息禮儀?4、班隊(duì)活?動3、布?置教室五?月份:文藝?節(jié),我最捧?1、日常?行為規(guī)范教?育:衛(wèi)生文?明禮儀2?、書畫作品?展,我是小?能手。3?、文藝節(jié)目?匯報演出。?4、我的?節(jié)日,我最?幸福。六?月份:1?、總結(jié)上月?情況2、?我是校園小?主人3、?日常行這規(guī)?范教育,比?比誰做的最?好。4、?對學(xué)生進(jìn)行?安全教育,?下課安全和?人生安全,?學(xué)會自己保?護(hù)自己。一年級班主任計劃最新范文5篇(四)一、抓?好學(xué)生的常?規(guī)教育。?由于學(xué)生年?齡尚小,對?學(xué)校的很多?規(guī)章制度、?紀(jì)律還處于?朦朧狀態(tài),?加之他們天?生好動、好?奇、貪玩,?因而違反紀(jì)?律的現(xiàn)象會?時常發(fā)生。?作為班主任?,要時刻想?著學(xué)生,從?心理學(xué)的角?度去理解學(xué)?生,引導(dǎo)他?們認(rèn)識學(xué)校?、熱愛學(xué)校?,從他們違?紀(jì)中去分析?、走進(jìn)兒童?的內(nèi)心世界?,注重培養(yǎng)?他們自覺遵?守班級、學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?1、向?qū)W生?進(jìn)行文明禮?貌教育,教?他們學(xué)會使?用禮貌用語?,見到老師?同學(xué)主動問?好,上學(xué)、?放學(xué)回家要?跟家長1打?、招呼。同?學(xué)之間要團(tuán)?結(jié)友愛,不?打架、不罵?人。2、?進(jìn)行遵守紀(jì)?律的教育,?教育他們按?時上學(xué)、放?學(xué)回家按時?回家。不遲?到、不早退?,嚴(yán)格請假?制度。上課?專心聽講,?大膽發(fā)言,?不搞小動作?、不交頭接?耳,認(rèn)真聽?從老師的安?排。訓(xùn)練學(xué)?生不懂就問?的良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?的學(xué)習(xí)作風(fēng)?。下課不在?石道上游戲?和追跑打鬧?,上下臺階?輕聲慢步,?上課鈴響立?即進(jìn)教室在?座位上坐好?,等待老師?來上課。?3、進(jìn)行安?全教育,利?用晨會、班?會教育學(xué)生?遵守交通秩?序、安全用?火、用電、?不跟陌生人?打交道,單?獨(dú)在家時的?安全教育、?不私自外出?等的教育。?教學(xué)生記住?火警、匪警?、急救中心?的電話號碼?、會介紹明?白自己的家?庭住址,以?便遇到緊急?情況時保護(hù)?自己。4?、進(jìn)行熱愛?學(xué)習(xí)的教育?,通過講小?故事、小笑?話等多種方?式講學(xué)習(xí)知?識的用處、?形成認(rèn)真學(xué)?習(xí)光榮、不?認(rèn)真學(xué)習(xí)可?恥的優(yōu)良風(fēng)?氣,教育學(xué)?生自覺主動?地學(xué)習(xí)。?5、進(jìn)行講?衛(wèi)生的教育?,利用班隊(duì)?會和打掃衛(wèi)?生的時間,?教給學(xué)生打?掃衛(wèi)生的方?法、步驟以?及如何保持?教室、室外?的環(huán)境衛(wèi)生?,給他們鍛?煉的機(jī)會,?使他們從小?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?6、進(jìn)行?熱愛勞動和?自我服務(wù)的?教育,針對?學(xué)生在家中?個個是皇帝?的現(xiàn)狀,他?們衣來伸手?、飯來張口?,無所事事?,自理能力?極差。向?qū)W?生進(jìn)行勞動?教育,自己?的事情自己?做、不會的?事情學(xué)著做?,使勞動最?光榮的觀念?深入人心,?形成熱愛勞?動的風(fēng)氣。?二、繼續(xù)?抓好班級干?部的培養(yǎng)工?作,使他們?成為老師的?小助手。?這學(xué)期開始?,找出表現(xiàn)?比較優(yōu)秀的?工作責(zé)任心?強(qiáng)的學(xué)生,?給學(xué)生成立?五個小組,?實(shí)行小組比?賽制,每天?給學(xué)生競爭?表現(xiàn)的機(jī)會?,選出有自?信心、有管?理能力的小?干部,同時?老師要多深?入同學(xué)中教?給他們工作?方法,衛(wèi)生?、紀(jì)律上展?開評比,使?他們有新鮮?感,趣味感?,增強(qiáng)集體?意識,自覺?自愿地遵守?紀(jì)律、認(rèn)真?學(xué)習(xí)。多向?在這方面有?經(jīng)驗(yàn)的老師?請教,怎樣?才能培養(yǎng)出?得力的干部?,使他們成?為老師的左?膀右臂、協(xié)?助老師做好?班級工作。?三、響應(yīng)?學(xué)校號召開?展好學(xué)校和?少先隊(duì)組織?的各項(xiàng)活動?。四、做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工?作。五、?做好與家長?的聯(lián)系工作?。本學(xué)期?伊始,召開?家長會,考?慮到學(xué)生年?齡小、自制?力差,決定?每天給每位?學(xué)生發(fā)放作?業(yè)單,讓家?長對孩子的?學(xué)習(xí)內(nèi)容心?中有數(shù),以?便有針對性?地進(jìn)行指導(dǎo)?。特別是對?于差生來說?,這項(xiàng)工作?尤為重要。?差生由于先?天智力及后?天各方面的?原因,在學(xué)?習(xí)、紀(jì)律等?方面顯得不?如別人,自?己也沒信心?、缺乏自覺?性和主動性?。作為班主?任,要及時?與家長保持?聯(lián)系,了解?學(xué)生的思想?動態(tài),及時?與家長商討?合理的辦法?教育好每一?個學(xué)生,與?家長共同交?流、商討各?種行之有效?的管理學(xué)生?的方法。?六、對自身?的要求:?關(guān)心熱愛學(xué)?生、尊重公?平地對待每?一個學(xué)生,?尤其是對待?差生和身體?有缺陷的學(xué)?生,應(yīng)投入?全部的愛。?注重發(fā)現(xiàn)學(xué)?有特長的學(xué)?生加以培養(yǎng)?引導(dǎo)、對表?現(xiàn)異常的同?學(xué)細(xì)心分析?原因,加以?疏導(dǎo)。平日?要以師德規(guī)?范嚴(yán)格要求?自己,堅(jiān)持?用普通話與?學(xué)生交談,?創(chuàng)設(shè)良好的?氛圍,以自?身的行動潛?移默化地教?育好每一個?學(xué)生。一年級班主任計劃最新范文5篇(五)一、班風(fēng)?:團(tuán)結(jié)、勤?奮、誠實(shí)、?創(chuàng)新二、?學(xué)生現(xiàn)狀分?析:一年?級一班共有?___名學(xué)?生,___?名女生,_?__名男生?。每個孩子?都活潑可愛?,有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)感?。他們純潔?善良,好奇?心強(qiáng),求知?欲強(qiáng)。但是?由于年齡小?,自制能力?差,時常不?能控制自己?,上課時愛?隨便說話或?者做小動作?。很多行為?習(xí)慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)。?三、探索?的實(shí)驗(yàn)課題?:集體教育?與個性教育?的統(tǒng)一四?、采取的措?施:1.?重視養(yǎng)成教?育:養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣,對學(xué)生?的成長進(jìn)步?是十分必要?的,良好的?行為習(xí)慣使?一個人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?,在班級進(jìn)?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。根據(jù)學(xué)?生的思想實(shí)?際情況,與?學(xué)校的德育?工作密切配?合,本學(xué)期?,將從不同?的方面和角?度對學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)好?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》,使學(xué)生?逐步形成良?好的道德品?質(zhì),行為習(xí)?慣,學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度,?不使一個學(xué)?生掉隊(duì)2?、加強(qiáng)后進(jìn)?生管理:面?向全體學(xué)生?,分類施教?,加強(qiáng)對后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?,要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?,了解關(guān)心?學(xué)生。及時?了解學(xué)生的?心理變化,?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?3、及時?了解學(xué)情:?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對知識的?掌握,因材?施教,在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫,以促?進(jìn)全班成績?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?4、家教?結(jié)合:經(jīng)常?保持與否學(xué)?生家長聯(lián)系?,使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來,本?學(xué)期,力爭?把所有的家?長走訪一次?,甚至多次?。要不厭其?煩的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作,抓兩?頭,促中間?,使全班形?成一盤棋,?真正成為一?個團(tuán)結(jié)向上?的班集體。?5、培養(yǎng)?班級干部:?及時召開班?干部會議,?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題,教?給他們工作?方法,使他?們明確自己?的職責(zé),指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。同時?,還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作,齊?心協(xié)力,擰?成一股繩,?盡力在同學(xué)?之間樹立他?們的威信,?創(chuàng)造機(jī)會,?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。6、重?視關(guān)懷教育?:要關(guān)心學(xué)?生的生活,?及時和家長?聯(lián)系,體貼?他們的冷暖?,了解他們?的心理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論