個(gè)人學(xué)習(xí)短期計(jì)劃

個(gè)人學(xué)習(xí)短期計(jì)劃篇?一：通過(guò)_?__個(gè)月全?面、深入的?培訓(xùn)，不僅?豐富了我的?理論知識(shí)，?還提高了我?的急救意識(shí)?和監(jiān)測(cè)水平?。為進(jìn)一步?學(xué)習(xí)和熟練?重癥病人專(zhuān)?科護(hù)理知識(shí)?和技能。包?括專(zhuān)科疾病?知識(shí)、護(hù)理?要點(diǎn)、專(zhuān)科?用藥，各種?儀器的基本?性能和使用?方法，對(duì)各?種化驗(yàn)指標(biāo)?的檢查和意?義等，學(xué)習(xí)?各種疾病健?康教育的原?則和方法，?充實(shí)健康教?育內(nèi)容，提?高自身能力?。我制定了?以下學(xué)習(xí)計(jì)?劃，具體安?排如下：?第一個(gè)月：?1.熟悉?本科室的環(huán)?境，物品放?置，各班的?工作職責(zé)，?重癥醫(yī)學(xué)科?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。2?.熟悉重癥?醫(yī)學(xué)科各種?儀器的使用?和觀察，儀?器的管理、?清潔、消毒?及保養(yǎng)方法?。如呼吸機(jī)?、除顫儀、?心電監(jiān)測(cè)儀?等。3.?熟悉重癥醫(yī)?學(xué)科的感染?控制制度和?感染監(jiān)測(cè)措?施。4.?動(dòng)脈血?dú)夥?析標(biāo)本的采?集及結(jié)果的?分析、判斷?，中心靜脈?壓的監(jiān)測(cè)等?。第二個(gè)?月：1.?加強(qiáng)本科室?常見(jiàn)疾病的?專(zhuān)科理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)和?操作技能的?培訓(xùn)。2?.熟練掌握?專(zhuān)科護(hù)理常?規(guī)，如氣管?切開(kāi)病人的?護(hù)理、器官?插管病人的?護(hù)理、胸腔?引流管病人?的護(hù)理、頭?部引流管的?護(hù)理等。?3.掌握意?識(shí)、瞳孔的?觀察，生命?體征的監(jiān)測(cè)?，昏迷病人?的護(hù)理，重?型顱腦損傷?、顱內(nèi)占位?性病變術(shù)前?、術(shù)后的護(hù)?理。4.?繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)?理文件書(shū)寫(xiě)?的培訓(xùn)、檢?查工作，進(jìn)?一步完善護(hù)?理監(jiān)測(cè)記錄?單的內(nèi)容，?確保護(hù)士及?時(shí)、客觀、?真實(shí)、完整?地完成護(hù)理?記錄，確保?醫(yī)療護(hù)理安?全。第三?個(gè)月：1?.必須熟練?掌握各種重?癥病人的病?情觀察，能?及時(shí)發(fā)現(xiàn)病?情的變化，?并作出準(zhǔn)確?的判斷。?2.危重患?者的搶救能?及時(shí)、準(zhǔn)確?、高效的配?合醫(yī)生完成?。3.結(jié)?合icu醫(yī)?療新技術(shù)、?新項(xiàng)目，開(kāi)?展相應(yīng)的護(hù)?理新技術(shù)。?4.配合?醫(yī)療工作，?學(xué)習(xí)和引進(jìn)?實(shí)用的護(hù)理?新技術(shù)、新?項(xiàng)目，積極?在護(hù)理實(shí)踐?中推廣應(yīng)用?，收集和整?理護(hù)理科研?資料，提高?論文發(fā)表率?。個(gè)人學(xué)?習(xí)短期計(jì)劃?篇二。隨著?課程改革的?深入，對(duì)教?師的要求很?高，因此，?我要不斷提?高自己的理?論水平和專(zhuān)?業(yè)知識(shí)水平?。按時(shí)完成?學(xué)校安排的?各項(xiàng)任務(wù)，?注意提高自?己的文化素?質(zhì)，苦練扎?實(shí)的基本功?，腳踏實(shí)地?地抓好教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?通過(guò)自主學(xué)?習(xí)來(lái)滿(mǎn)足現(xiàn)?代教育的需?要，全面提?高教學(xué)水平?，根據(jù)自己?的實(shí)際情況?特制定個(gè)人?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?一、自我?剖析（一?）優(yōu)勢(shì)分析?1.能認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程理念，掌?握新的教學(xué)?方法。2?.能在教學(xué)?中熟練應(yīng)用?多種教育手?段，能夠制?作教學(xué)課件?，使學(xué)生感?受到現(xiàn)代化?的教學(xué)方式?。3.能?夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，不斷創(chuàng)新?，大膽嘗試?各種教學(xué)方?法，不斷提?升教學(xué)水平?，有主動(dòng)學(xué)?習(xí)的意識(shí)。?4.關(guān)愛(ài)?每一名學(xué)生?，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)?點(diǎn)，并且不?斷去表?yè)P(yáng)、?鼓勵(lì)，激勵(lì)?其學(xué)習(xí)的信?心，在學(xué)生?的不斷進(jìn)步?中，感受教?師職業(yè)的美?好。5.?能協(xié)調(diào)好學(xué)?校、社會(huì)、?家長(zhǎng)的關(guān)系?，幫助家長(zhǎng)?解決教育孩?子的過(guò)程中?出現(xiàn)的問(wèn)題?，并給予合?理的建議。?（二）存?在問(wèn)題1?.注重的主?要學(xué)科的教?學(xué)，忽略了?其他藝術(shù)學(xué)?科的發(fā)展必?要。2.?對(duì)于差生的?鼓勵(lì)性學(xué)習(xí)?機(jī)制還有待?于進(jìn)一步研?究。二、?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會(huì)新課?標(biāo)，掌握自?己所教學(xué)科?的學(xué)科特點(diǎn)?，教的最優(yōu)?化要落實(shí)到?學(xué)的最優(yōu)化?，形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?。2.繼?續(xù)探索生活?化、情境化?的創(chuàng)設(shè)方法?，掌握生活?化、情境化?的課堂風(fēng)格?。3.使?自己具備一?定的教學(xué)科?研能力。多?看書(shū)，多參?加學(xué)校舉行?的各種活動(dòng)?，力爭(zhēng)多出?去學(xué)習(xí)。?4.樹(shù)立終?身學(xué)習(xí)的理?念。教師終?身學(xué)習(xí)應(yīng)具?備五種能力?。學(xué)習(xí)能力?、教育科研?能力、適應(yīng)?現(xiàn)代教學(xué)能?力、研究學(xué)?生能力、自?我調(diào)控能力?。5.更?新教育觀念?，不斷學(xué)習(xí)?與反思，勤?動(dòng)筆，勤動(dòng)?腦，不斷拓?寬自己的知?識(shí)視野，增?加自身的知?識(shí)含量，持?之以恒。?三、學(xué)習(xí)安?排（一）?師德方面?通過(guò)學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》基本要?求和教育部?《___加?強(qiáng)中小學(xué)教?師職業(yè)道德?建設(shè)的若干?意見(jiàn)》、《?公民道德建?設(shè)實(shí)施綱要?》等條例法?規(guī)，牢固樹(shù)?立育人先做?人，正人先?正己的意識(shí)?，要求別人?做到，自己?堅(jiān)決要做到?。牢固樹(shù)立?學(xué)校無(wú)小事?，事事都育?人;教師無(wú)?小節(jié)，處處?作表率的意?識(shí)，以教書(shū)?育人為本職?，做學(xué)生、?教師的表率?。牢固樹(shù)立?寧守清貧，?不損師德的?意識(shí)，發(fā)揚(yáng)?教師高風(fēng)亮?節(jié)、紅燭精?神，廉潔從?教，維護(hù)自?身愛(ài)崗敬業(yè)?、淡泊名利?、無(wú)私奉獻(xiàn)?、執(zhí)著追求?、探索創(chuàng)新?的美好形象?。（二）?業(yè)務(wù)方面?1.認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)，?不斷更新教?學(xué)理念，教?學(xué)方法。對(duì)?學(xué)生進(jìn)行細(xì)?致深入的分?析，制定具?體的工作計(jì)?劃并認(rèn)真執(zhí)?行，根據(jù)實(shí)?際情況采取?靈活的手段?，認(rèn)真探索?好的方法，?個(gè)別情況作?個(gè)別輔導(dǎo)，?通過(guò)多種途?徑來(lái)提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的質(zhì)?量。2.?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?掌握正確的?教育觀點(diǎn)、?基本規(guī)律和?基本方法，?進(jìn)行教育實(shí)?踐，結(jié)合教?學(xué)，___?孩子從小做?起，關(guān)心國(guó)?家大事，樹(shù)?立遠(yuǎn)大理想?。3.平?時(shí)多閱讀優(yōu)?秀的教育名?著，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育理?念，以他們?的例子來(lái)激?勵(lì)自己，多?觀察、多總?結(jié)，從學(xué)生?實(shí)際來(lái)總結(jié)?提高，積極?撰寫(xiě)教育論?文，努力讓?自己成為一?名知識(shí)型教?師。（三?）其他方面?1.充分?利用網(wǎng)絡(luò)資?源，與網(wǎng)上?的教育專(zhuān)家?在線(xiàn)交流。?2.搜集?各種教學(xué)視?頻，提高教?育教學(xué)能力?。3.選?擇一些優(yōu)秀?的教育教學(xué)?案例進(jìn)行閱?讀，特別是?名家于永正?的《于永正?教學(xué)___?》、竇桂梅?的《竇桂梅?閱讀教學(xué)精?品錄》。?4.訂閱報(bào)?刊雜志選擇?學(xué)習(xí)，如《?小學(xué)語(yǔ)文教?師》雜志。?5.閱讀?一些有關(guān)教?師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?書(shū)籍，如。?《給教師的?建議》、《?教育的智慧?與真情》書(shū)?籍。6.?在閱讀學(xué)習(xí)?各類(lèi)書(shū)籍時(shí)?，閱讀有同?感時(shí)及時(shí)加?以評(píng)論并寫(xiě)?一些隨感，?有機(jī)會(huì)可加?進(jìn)自己的日?志，與志同?道合者一起?討論。7?.對(duì)于理論?性較強(qiáng)的著?作，應(yīng)反復(fù)?閱讀，加強(qiáng)?記憶。認(rèn)為?比較適用于?自己實(shí)際教?學(xué)時(shí)，寫(xiě)些?隨感，聯(lián)系?實(shí)際，及時(shí)?運(yùn)用。8?.積極參加?學(xué)校___?的小繼教培?訓(xùn)，按時(shí)完?成作業(yè)。?個(gè)人學(xué)習(xí)短?期計(jì)劃篇三?。有人說(shuō)大?學(xué)生最不缺?的就是時(shí)間?，時(shí)間觀念?的淡薄，使?得大多數(shù)的?人都把制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃的?事拋之腦后?，仔細(xì)想想?，從進(jìn)入大?學(xué)到現(xiàn)在，?我們浪費(fèi)了?多少時(shí)間。?到了大三下?學(xué)期，面對(duì)?學(xué)習(xí)課業(yè)和?下半年實(shí)習(xí)?就業(yè)的壓力?，才知道好?好制定和落?實(shí)本學(xué)期的?學(xué)習(xí)計(jì)劃是?非常必要的?。一、學(xué)?習(xí)計(jì)劃（?一）這學(xué)期?學(xué)習(xí)的主要?科目有。高?級(jí)英語(yǔ)、現(xiàn)?代文秘實(shí)用?文體寫(xiě)作、?漢譯英翻譯?課程、初級(jí)?日本語(yǔ)、詞?匯學(xué)、英美?文學(xué)史、英?美概況共7?門(mén)科目。?（二）顧好?學(xué)習(xí)科目的?同時(shí)，本學(xué)?期要參加的?考試有：?1.全國(guó)計(jì)?算機(jī)二級(jí)考?試（___?月份）2?.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)?4級(jí)tem?-4（__?_月份）?3.大學(xué)英?語(yǔ)6級(jí)ce?t-6（_?__月份）?這學(xué)期的?學(xué)科和考試?都較多，必?須合理分配?學(xué)習(xí)和生活?的時(shí)間，以?達(dá)到最理想?的效果。?二、計(jì)劃中?的具體時(shí)間?分配對(duì)于?學(xué)習(xí)科目和?考試我做了?以下時(shí)間分?配：周一?：①預(yù)習(xí)現(xiàn)?代文秘實(shí)用?文體寫(xiě)作②?復(fù)習(xí)全國(guó)計(jì)?算機(jī)二級(jí)考?試筆試部分?③背英語(yǔ)單?詞周二：?①預(yù)習(xí)詞匯?學(xué)、英美文?學(xué)史②上機(jī)?操作：復(fù)習(xí)?全國(guó)計(jì)算機(jī)?二級(jí)機(jī)試部?分③做四級(jí)?閱讀周三?：①預(yù)習(xí)現(xiàn)?代文秘實(shí)用?文體寫(xiě)作、?日語(yǔ)、英美?概況②聽(tīng)四?級(jí)聽(tīng)力、f?astre?ading?周四：①?預(yù)習(xí)高級(jí)英?語(yǔ)②背英語(yǔ)?單詞③六級(jí)?cloze?周五：①?gòu)?fù)?習(xí)高級(jí)英語(yǔ)?、日語(yǔ)②做?四、六級(jí)真?題周六：?去上計(jì)算機(jī)?培訓(xùn)課周?日：做一周?總結(jié)、整理?筆記、復(fù)習(xí)?一周功課?三、計(jì)劃采?用的主要學(xué)?習(xí)方法（網(wǎng)?上學(xué)習(xí)、與?老師同學(xué)進(jìn)?行交流探討?、電話(huà)咨詢(xún)?、完成作業(yè)?和網(wǎng)上自測(cè)?等）：1?.合理安排?時(shí)間，抽出?時(shí)間網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，進(jìn)行網(wǎng)?上歷年真題?自測(cè)等。?2.如果遇?到問(wèn)題及時(shí)?咨詢(xún)老師和?同學(xué)，制定?一本自己的?錯(cuò)題本，把?錯(cuò)題記錄下?來(lái)，方便復(fù)?習(xí)。3.?多和老師進(jìn)?行溝通，請(qǐng)?教學(xué)習(xí)方法?。4.每?天堅(jiān)持早睡?早起，堅(jiān)持?早上進(jìn)行早?讀;養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，堅(jiān)持正?確的學(xué)習(xí)方?法。5、?認(rèn)真按時(shí)完?成作業(yè)做好?一周整理。?四、注意?事項(xiàng)：1?.提高學(xué)習(xí)?效率切記以?下幾