九年級安全教育教學(xué)計劃（3篇）

九年級安全教育教學(xué)計劃一、指?導(dǎo)思想:?認(rèn)真貫徹落?實各級教育?安全工作的?法律法規(guī)和?會議精神，?落實安全教?育內(nèi)容，努?力提高九年?級學(xué)生的安?全意識。?二、工作目?標(biāo):(一?)社會安?全教育1?、了解在公?共場所活動?時的安全常?識，遵守公?共規(guī)則，避?免擾亂公共?秩序行為的?發(fā)生。2?、認(rèn)識與陌?生人交往中?應(yīng)當(dāng)注意的?問題，逐步?形成基本的?自我保護意?識。3、?了解社會安?全類突發(fā)事?故的危險和?危害，提高?自我保護能?力。引導(dǎo)學(xué)?生形成基本?的自我保護?意識。(?二)公共?衛(wèi)生安全教?育1、了?解基本公共?衛(wèi)生和飲食?衛(wèi)生常識，?逐步形成良?好的公共衛(wèi)?生和飲食衛(wèi)?生習(xí)慣。?2、了解本?年齡段常見?傳染病的預(yù)?防常識，培?養(yǎng)疾病預(yù)防?意識。3?、了解有關(guān)?衛(wèi)生保健常?識，養(yǎng)成良?好的個人衛(wèi)?生習(xí)慣。?(三)意?外傷害安全?教育1、?認(rèn)識常見的?交通安全標(biāo)?志，了解出?行時道路交?通安全常識?，樹立遵守?交通規(guī)則的?意識。2?、初步識別?各種危險標(biāo)?志，了解簡?單的居家安?全常識。?3、初步學(xué)?會在事故災(zāi)?害事件中緊?急求助和自?我保護的方?法，學(xué)會正?確使用和撥?打110、?119、1?20、__?_等電話。?4、掌握?正確的使用?方法，初步?具備使用電?梯、索道、?游樂設(shè)施等?特種設(shè)備的?安全意識。?(四)?自然災(zāi)害安?全教育1?、了解學(xué)校?所在地區(qū)和?生活環(huán)境中?可能發(fā)生的?自然災(zāi)害及?其危險性，?逐步提高在?自然災(zāi)害中?的自我保護?意識。2?、學(xué)習(xí)躲避?自然災(zāi)害引?發(fā)危險的簡?單方法，初?步學(xué)會在自?然災(zāi)害發(fā)生?時的自我保?護和求助的?簡單技能。?(五)校?園安全教育?1、與同?學(xué)友好相處?，不打架;?初步形成避?免在活動、?游戲中造成?誤傷的意識?。2、學(xué)?會當(dāng)發(fā)生突?發(fā)事件時聽?從成人安排?或者利用現(xiàn)?有條件有效?地保護自己?的方法。?四、實施措?施:1、?在教學(xué)中，?堅持以人為?本，著眼于?全體學(xué)生的?身心健康，?安全發(fā)展。?引導(dǎo)學(xué)生樹?立“真愛生?命，安全第?一，遵紀(jì)守?法，和諧共?處”的意識?，養(yǎng)成良好?的安全行為?習(xí)慣。2?、深入挖掘?學(xué)生已有的?生活經(jīng)驗和?情感體驗，?積極從生活?實際和社會?實際中尋找?相關(guān)的教學(xué)?素材。注重?選取學(xué)生普?遍關(guān)注和樂?于交流的安?全問題作為?教學(xué)內(nèi)容。?幫助學(xué)生掌?握相關(guān)的安?全知識和方?法技能，并?運用到生活?實際中去。?3、充分?利用多種途?徑和方法，?全方位多角?度的開展安?全教育。如?運用廣播、?電視、計算?機、網(wǎng)絡(luò)等?現(xiàn)代教學(xué)手?段增強安全?教育效果;?與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)?生、交通等?部門建立聯(lián)?系，協(xié)助學(xué)?校進行安全?教育。4?、在教學(xué)中?，引導(dǎo)學(xué)生?主動探究，?開展思考、?討論、收集?、辯論、演?習(xí)等多種活?動，在合作?學(xué)習(xí)和互動?學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)?問題，分析?問題，在問?題解決中，?提高安全技?能掌握安全?知識豐富情?感體驗。?5、通過開?展豐富多彩?的教學(xué)活動?，幫助學(xué)生?掌握必要的?安全知識，?注重培養(yǎng)學(xué)?生預(yù)防和應(yīng)?對安全事件?和事故的能?力，形成尊?重生命、愛?惜生命、健?康向上的生?活態(tài)度，全?面落實課程?目標(biāo)。九年級安全教育教學(xué)計劃（二）一?、學(xué)情分析?安全教育?關(guān)系到學(xué)生?生命的安危?，是學(xué)校開?展正常教育?、教學(xué)工作?和社會穩(wěn)定?的頭等大事?。九年級學(xué)?生已經(jīng)具有?了一些安全?常識，但有?些知識缺乏?科學(xué)性，也?不太系統(tǒng)。?專門開設(shè)安?全教育課，?可以讓學(xué)生?更好的掌握?有關(guān)公共安?全的常識，?健康、安全?、快樂地成?長。二、?教材簡析?重在培養(yǎng)學(xué)?生有一定的?自我保護能?力。讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)、生?活實踐中，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣;?培養(yǎng)學(xué)生遵?紀(jì)守法、熱?愛集體、關(guān)?心他人的品?質(zhì);培養(yǎng)學(xué)?生自我保護?的能力;培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?祖國、熱愛?生活的情感?和樂觀向上?的態(tài)度。?三、教學(xué)目?標(biāo)通過九?年級安全教?育課程學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)學(xué)生?的社會安全?責(zé)任感，使?學(xué)生逐步形?成安全意識?，掌握必要?的安全行為?的知識和技?能，了解相?關(guān)的法律法?規(guī)常識，養(yǎng)?成在日常生?活和突發(fā)安?全事件中正?確應(yīng)對的習(xí)?慣，以保障?中學(xué)生安全?健康的成長?。1、堅?持以人為本?，進行公共?安全教育，?使學(xué)生牢固?樹立“珍愛?生命，安全?第一，遵紀(jì)?守法，和睦?相處“的意?識，具備自?救自護能力?。2、培?養(yǎng)學(xué)生社會?安全責(zé)任感?，使學(xué)生逐?步增強安全?意識，掌握?必要的安全?行為和知識?技能，養(yǎng)成?在日常生活?和突發(fā)安全?事件中正確?運用應(yīng)對的?習(xí)慣，最大?限度地預(yù)防?安全事故發(fā)?生和減少安?全事件對學(xué)?生造成的傷?害，保障學(xué)?生的健康。?3、安全?教育遵循學(xué)?生身心發(fā)展?規(guī)律，把握?學(xué)生認(rèn)知特?點，堅持專?門課程與其?他學(xué)科滲透?相結(jié)合;知?識教育與強?化管理、培?養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)?合;學(xué)校教?育與家庭教?育相結(jié)合;?自救自護與?力所能及地?幫助他人相?結(jié)合。做到?由淺入深，?循序漸進，?不斷強化養(yǎng)?成習(xí)慣。?四、教學(xué)重?點、難點?以學(xué)生生活?為基礎(chǔ)，能?讓學(xué)生懂得?珍愛生命，?珍視安全，?拒絕誘惑，?遠(yuǎn)離危險，?防范傷害，?促進學(xué)生樹?立和強化安?全意識，掌?握必要的安?全行為的知?識和技能，?養(yǎng)成自救自?護的素養(yǎng)和?能力。五?、教學(xué)措施?(一)堅?持正確的價?值導(dǎo)向必?須堅持以人?為本，著眼?于全體學(xué)生?的身心健康?、安全發(fā)展?，著眼于引?導(dǎo)學(xué)生牢固?樹立“珍愛?生命，安全?第一，遵紀(jì)?守法，和諧?共處”的意?識，養(yǎng)成良?好的安全行?為習(xí)慣。?(二)全面?實施課程目?標(biāo)情感態(tài)?度價值觀、?能力和知識?三維目標(biāo)是?有機統(tǒng)一的?。在教學(xué)過?程中，要通?過開展豐富?多彩的教學(xué)?活動，幫助?學(xué)生掌握必?要的安全常?識，注重培?養(yǎng)學(xué)生預(yù)防?和應(yīng)對安全?事件和事故?的能力，形?成尊重生命?、愛惜生命?、健康向上?的生活態(tài)度?，全面落實?課程目標(biāo)。?(三)堅?持“貼近學(xué)?生、貼近生?活、貼近實?際”的原則?教學(xué)中要?面向?qū)W生豐?富多彩的生?活，深入挖?掘?qū)W生已有?的生活經(jīng)驗?和情感體驗?，積極從生?活實際和社?會實際中尋?找相關(guān)的教?學(xué)素材，注?重選取學(xué)生?普遍關(guān)注和?樂于交流的?安全問題作?為教學(xué)內(nèi)容?。通過對這?些問題的探?討，幫助學(xué)?生掌握相關(guān)?的安全知識?和方法技能?，并運用到?生活實際中?去。(四?)引導(dǎo)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?在教學(xué)中，?應(yīng)注重引導(dǎo)?學(xué)生主動探?究與健康、?安全成長等?有關(guān)的問題?，通過開展?思考、討論?、收集、調(diào)?查、等多種?活動，在合?作學(xué)習(xí)和互?動學(xué)習(xí)中發(fā)?現(xiàn)問題、分?析問題，在?問題解決中?掌握安全知?識、提高安?全技能、豐?富情感體驗?。在教學(xué)中?，不能將書?本內(nèi)容作為?教條讓學(xué)生?死記硬背，?而應(yīng)鼓勵引?導(dǎo)學(xué)生積極?參與到教學(xué)?活動中去，?讓課堂成為?學(xué)生自主、?合作、探究?的舞臺。?(五)努力?實施開放式?教學(xué)在教?學(xué)中，采取?多種途徑和?方法全方位?、多角度地?開展安全教?育;可以運?用廣播、電?視、計算機?、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)?代教育手段?進行教學(xué)，?探索寓教于?樂、寓教于?豐富多彩活?動的教學(xué)組?織形式，增?強安全教育?的效果;可?以與公安消?防、交通、?治安以及衛(wèi)?生、地震等?部門建立密?切聯(lián)系，開?展多種多樣?的實踐體驗?活動。九年級安全教育教學(xué)計劃（三）一?、指導(dǎo)思想?：以義務(wù)?教育地方課?程安全教育?課程實施指?導(dǎo)意見的指?導(dǎo)思想為依?據(jù)，認(rèn)真貫?徹落實各級?教育安全工?作的法律法?規(guī)和會議精?神，落實安?全教育內(nèi)容?，努力提高?九年級學(xué)生?的安全意識?。二、基?本情況：?九年級現(xiàn)有?二個教學(xué)班?。各班上學(xué)?生比較沉穩(wěn)?，整體安全?意識還可以?，有個別學(xué)?生安全意識?淡薄。三?、工作目標(biāo)?：(一)?社會安全教?育1.了?解在公共場?所活動時的?安全常識，?遵守公共規(guī)?則，避免擾?亂公共秩序?行為的發(fā)生?。2.認(rèn)?識與陌生人?交往中應(yīng)當(dāng)?注意的問題?，逐步形成?基本的自我?保護意識。?3.了解?社會安全類?突發(fā)事故的?危險和危害?，提高自我?保護能力。?引導(dǎo)學(xué)生形?成基本的自?我保護意識?。(二)?公共衛(wèi)生安?全教育1?.了解基本?公共衛(wèi)生和?飲食衛(wèi)生常?識，逐步形?成良好的公?共衛(wèi)生和飲?食衛(wèi)生習(xí)慣?。2.了?解本年齡段?常見傳染病?的預(yù)防常識?，培養(yǎng)疾病?預(yù)防意識。?3.了解?有關(guān)衛(wèi)生保?健常識，養(yǎng)?成良好的個?人衛(wèi)生習(xí)慣?。(三)?意外傷害安?全教育1?.認(rèn)識常見?的交通安全?標(biāo)志，了解?出行時道路?交通安全常?識，樹立遵?守交通規(guī)則?的意識。?2.初步識?別各種危險?標(biāo)志，了解?簡單的居家?安全常識。?3.初步?學(xué)會在事故?災(zāi)害事件中?緊急求助和?自我保護的?方法，學(xué)會?正確使用和?撥打110?、119、?120、_?__等電話?。4.掌?握正確的使?用方法，初?步具備使用?電梯、索道?、游樂設(shè)施?等特種設(shè)備?的安全意識?。(四)?自然災(zāi)害安?全教育1?.了解學(xué)校?所在地區(qū)和?生活環(huán)境中?可能發(fā)生的?自然災(zāi)害及?其危險性，?逐步提高在?自然災(zāi)害中?的自我保護?意識。2?.學(xué)習(xí)躲避?自然災(zāi)害引?發(fā)危險的簡?單方法，初?步學(xué)會在自?然災(zāi)害發(fā)生?時的自我保?護和求助的?簡單技能。?(五)校?園安全教育?1.與同?學(xué)友好相處?，不打架;?初步形成避?免在活動、?游戲中造成?誤傷的意識?。2.學(xué)?會當(dāng)發(fā)生突?發(fā)事件時聽?從成人安排?或者利用現(xiàn)?有條件有效?地保護自己?的方法。?四、實施措?施：1、?在教學(xué)中，?堅持以人為?本，著眼于?全體學(xué)生的?身心健康，?安全發(fā)展。?引導(dǎo)學(xué)生樹?立“真愛生?命，安全第?一，遵紀(jì)守?法，和諧共?處”的意識?，養(yǎng)成良好?的安全行為?習(xí)慣。2?、深入挖掘?學(xué)生已有的?生活經(jīng)驗和?情感體驗，?積極從生活?實際和社會?實際中尋找?相關(guān)的教學(xué)?素材。注重?選取學(xué)生普?遍關(guān)注和樂?于交流的安?全問題作為?教學(xué)內(nèi)容。?幫助學(xué)生掌?握相關(guān)的安?全知識和方?法技能，并?運用到生活?實際中去。?3、充分?利用多種途?徑和方法，?全方位多角?度的開展安?全教育。如?運用廣播、?電視、計算?機、網(wǎng)絡(luò)等?現(xiàn)代教學(xué)手?段增強安全?教育效果;?與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)?生、交通等?部門