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共共7頁(yè)第第頁(yè)叫，八哥鳥(niǎo)聽(tīng)到后，也跟著聚集起來(lái)向老虎大叫，寒鴉見(jiàn)了問(wèn)道：“老虎，是在地上行走的動(dòng)物，跟你們有什么瓜葛，而對(duì)它大叫？”喜鵲答說(shuō)：“它一吼叫起來(lái)會(huì)產(chǎn)生風(fēng)，我們怕風(fēng)會(huì)把我們的窩從樹(shù)上掲下來(lái)，所以才大叫趕跑它?！比缓髥?wèn)道八哥鳥(niǎo)，八哥鳥(niǎo)竟無(wú)法應(yīng)對(duì)。寒鴉笑道：“喜鵲的巢在樹(shù)梢上怕風(fēng)，所以畏懼老虎；你們是住在樹(shù)洞里，怎么也跟著亂叫呢？寓意一一我門(mén)不能盲目行事23、24、同樣表示惋惜，開(kāi)頭說(shuō)“難得活”，結(jié)尾說(shuō)“不得活”，說(shuō)明人們對(duì)禿梧桐的存活越來(lái)越?jīng)]信心，顯示出禿梧桐生存的艱難，（2分）此外在結(jié)構(gòu)上有前后照應(yīng)的作用。（1分）25、本文是以禿梧桐在不同季節(jié)的變化為線(xiàn)索來(lái)組織材料的。（答“以時(shí)間為線(xiàn)索來(lái)組織材料的”或“以禿梧桐為線(xiàn)索來(lái)組織材料的”給1分）26、和禿梧桐一樣，其它植物也在秋天漸漸蕭條，但也都在頑強(qiáng)地活著。這使得禿梧桐體現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)生命力有了普遍的意義，從而拓展和深化了文章的中心。（答“寫(xiě)其它的樹(shù)和花襯托出禿梧桐的頑強(qiáng)生命力，從而拓展和深化了文章的中心”給4分；只答“襯托”或“深化中心”，缺乏分析，給1分）27、這句話(huà)是說(shuō)，即使禿梧桐死了，它的種子也會(huì)將它

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