2016年高考-漢語(yǔ)文試卷及答案1

2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試漢語(yǔ)文（供本民族語(yǔ)言文字授課的少數(shù)民族考生使用）注意事項(xiàng)：.本試卷分第i卷和第n卷兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)框涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)框。寫在本試卷上無(wú)效。.回答第n卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷一、基礎(chǔ)知識(shí)：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一項(xiàng)是A.處理．長(zhǎng)處．辦事處．絕處逢生．B.量化．膽量．度量衡．量入為出．C.調(diào)侃．協(xié)調(diào)．調(diào)解人．調(diào)兵遣將．D.樂(lè)歌．歡樂(lè)．樂(lè)天派．安貧樂(lè)道．2.下列各組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.憋屈篡奪出類拔萃入不敷出B.頻率喝彩層巒疊嶂流連往返C.修煉原委以逸代勞循規(guī)蹈矩D.嚴(yán)峻簽署義不容辭明辯是非3.下列各組成語(yǔ)中加點(diǎn)的字，意思完全相同的一項(xiàng)是A.適得其反．無(wú)所適從．適可而止．B.心平氣和．持平之論．平分秋色．C.假公濟(jì)私．久假不歸．假手于人．D.罪魁禍?zhǔn)祝肥孜肺玻桩?dāng)其沖．

A.豐富的資源B.熱烈的掌聲C.神秘的人物A.豐富的資源B.熱烈的掌聲C.神秘的人物D.細(xì)膩的描寫豐裕的臉龐熱鬧的大街神奇的傳說(shuō)細(xì)巧的圖案豐腴的牧場(chǎng)熱辣的勁舞神圣的使命細(xì)微的變化豐碩的成果熱情的觀眾神妙的筆法細(xì)致的花紋A.謙虛——驕傲倒退——前進(jìn)麻木——敏銳B.野蠻——文明偶然——必然完備——欠缺C.強(qiáng)健——衰弱煩瑣——簡(jiǎn)潔榮耀——恥辱D.大方——拘束招架——抵擋奉獻(xiàn)——索取5.下列各組短語(yǔ)，搭配不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是6.下列各句中畫線的成語(yǔ)，全都是褒義的一項(xiàng)是A.與那些千篇一律的設(shè)計(jì)相比，他的作品構(gòu)思新穎，獨(dú)具匠心。B.聽到這個(gè)消息，她既喜出望外,又有些忐忑不安。C.一個(gè)習(xí)慣于閉目塞聽、畫地為牢的人，是不可能取得創(chuàng)造性成就的。D.世人都喜歡錦上添花,殊不知更為可貴的是雪中送炭。7.下列各句中畫線的詞，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.中國(guó)地大物博，地下隱藏著許多礦產(chǎn)資源。B.那里山清水秀，古木參天，極富野趣。C.那聲音大概是橫笛，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心寂靜下來(lái)。D.那云彩像是棉絮堆，高高低低，陸續(xù)不斷，一直到天邊。將下列各詞填入語(yǔ)段橫線處，排序完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①運(yùn)用②拓展③安排④控制⑤提升可以說(shuō)，是這些作品使我知道了什么是文學(xué)。它們有的是了我的境界，有的是了我的思維，有的是在寫作上給了我啟示——怎樣結(jié)構(gòu)，怎樣文字，怎樣節(jié)奏。A.⑤④②③①B.②③⑤①④C.⑤②③①④D.②⑤③④①下列各句中畫線的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使用不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.任憑馬俊友怎么喊她，她也不回頭。B.平日來(lái)這里游覽的人既然這么多，節(jié)假日來(lái)的人就更多了。C.即使對(duì)一些素不相識(shí)的人，父親也一樣熱情接待。D.盡管恒星都很大，可是在遼闊的宇宙里，它們不過(guò)像大海里的水滴。將“緊接著這種自卑就激起自尊，”插入下面的語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是崇高的對(duì)象以巨大的體積或雄偉的精神氣魄突然向我們壓來(lái)。①我們首先感到的是勢(shì)不可擋，②因而驚懼，③要把自己提到雄偉對(duì)象的高度而鼓舞振奮，感到愉快。④所以崇高感有一個(gè)由不愉快轉(zhuǎn)化到高度愉快的過(guò)程。A.①B.②C.③D.④下列括號(hào)內(nèi)的縮句，與原句的基本意思相符的一項(xiàng)是人們能通過(guò)舌頭，感覺到不同的物質(zhì)有不同的味道。（舌頭感覺味道。）孩子順利入托，解除了家長(zhǎng)的后顧之憂。（孩子解除了后顧之憂。）一道微弱的光，給圍繞在高坡上的樹頂鑲了一條花邊。（光給樹頂鑲了花邊。）在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)正在對(duì)人類生活產(chǎn)生越來(lái)越廣泛而深刻的影響。（現(xiàn)代社會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生影響。）下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是相信在不久的將來(lái)這一現(xiàn)象會(huì)得到圓滿的解決。與會(huì)者就近年來(lái)的研究進(jìn)展進(jìn)行了討論，是一次重要的學(xué)術(shù)會(huì)議。近日，上海博物館展出了1100年前新出土的唐代文物。大霧不僅阻礙了交通，也對(duì)其他生活生產(chǎn)活動(dòng)造成了一定的影響。下列各句，沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。江岸諸山被霧氣籠罩著，好像不是平日看慣的那幾座山了。什么是路？就是從沒(méi)路的地方走出來(lái)的，從只有荊棘的地方開辟出來(lái)的。草原上的星星懸得特別低，好像只要你高興，隨時(shí)都可以摘下一把來(lái)。下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是窗前一大片空地上，歷年來(lái)堆放著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的、生了銹的鋼筋——這是為建筑附近幾座新宿舍樓用的——真是一片荒涼沉寂?！拔也荒艹鰜?lái)，”他囁嚅地說(shuō)，“我不能離開黑暗，黑暗可以做我的掩護(hù)?！盋.這首詩(shī)里盡管也有天地、父母、太陽(yáng)、保姆、東風(fēng)、西風(fēng)、恩人、敵人……等引人注目的字眼，然而這些都被他濫用了，變成了陳詞濫調(diào)。D.除買紙之外，大部分的雜務(wù)都是歸他做，如跑印制局、制圖、校字之類。將下列句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①再如皇蛾陰陽(yáng)蝶，它的雙翅大小不一，更為奇特的是，它左邊的翅膀?yàn)榇菩裕疫叺某岚驗(yàn)樾坌?。②?jù)說(shuō)，臺(tái)灣所產(chǎn)的蝴蝶，數(shù)量之大，種類之多，為世界之冠。③這種色彩，是世界上蝴蝶中獨(dú)一無(wú)二的。④拿“蘭嶼黃裙鳳蝶”來(lái)說(shuō)，它的后翅有金黃色的花紋，逆光看去，會(huì)發(fā)出燦爛奪目的珍珠般的光輝。⑤據(jù)說(shuō)，在一千萬(wàn)只蝴蝶中能發(fā)現(xiàn)一只皇蛾陰陽(yáng)蝶，自然是物以稀為貴。⑥我國(guó)的臺(tái)灣省，地處亞熱帶，雨水充足，氣候溫暖，到處有花木茂密、野草如茵的山谷，非常適合蝴蝶的繁殖和生長(zhǎng)。⑦它翅膀的上端長(zhǎng)著像蛇頭一樣的圖案，兩翅張開，足有洗臉盆那么大。⑧至于蛇頭蝶，它是世界上最大的蝴蝶。⑨其中獨(dú)具特色，最為名貴的有“蛇頭蝶”“皇蛾陰陽(yáng)蝶”“蘭嶼黃裙鳳蝶”等等。A.②⑨④⑧①⑤⑦③⑥B.⑥⑨②④③⑤⑦⑧①C.②⑥⑨⑤④⑦①③⑧D.⑥②⑨④③①⑤⑧⑦下列詩(shī)詞名句的作者，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！畎状竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！蹙S采菊東籬下，悠然見南山。——陶淵明但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。——蘇軾第II卷二、閱讀：本題共14小題，每小題3分，共42分。閱讀下面的文字，完成17—30題。①大雨如注。坐上三輪車時(shí)，我的心情灰暗到極點(diǎn)。②我剛到這個(gè)陌生的城市工作的時(shí)候，每到傍晚，就被想家的孤獨(dú)感重重包圍。恰巧那天工作上不順心，又受到上司批評(píng)責(zé)難，我餓著肚子拖著疲憊的雙腿，想到又要回到狹窄的租房中過(guò)夜，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)。③猛烈的暴風(fēng)雨，讓城市的面容模糊起來(lái)，道傍的樹葉不時(shí)被卷到街面上。三輪車夫是個(gè)中年男子，彎著腰，逆風(fēng)踩踏著車子。他穿著一雙舊解放鞋，風(fēng)雨斜向襲來(lái)，那鞋和半截褲子已經(jīng)濕透了，不停往下淌水。我抱臂縮在座位一角，抑制不住地瑟瑟發(fā)抖。④拐進(jìn)一條胡同，路上不時(shí)有水坑，三輪車小心地避繞著。因建筑的遮擋，風(fēng)雨稍稍減弱一些。忽然，我聽到一串鳥鳴聲，不知從何處傳來(lái)。在充斥著刺鼻尾氣的城市里，已經(jīng)很久沒(méi)有聽到過(guò)鳥的叫聲了。我一時(shí)竟懷疑是自己的錯(cuò)覺，然而又有幾聲，確是婉轉(zhuǎn)而又清晰的鳥鳴?、菸姨匠鲱^，側(cè)耳細(xì)聽，想判斷那鳥叫聲來(lái)自何處，那叫聲卻停止了。過(guò)了一會(huì)兒，清脆的鳥鳴聲再次傳來(lái)，而且我聽出就來(lái)自前方。這一次的聲音，竟是另一種鳥的叫聲，好聽，卻無(wú)法形容出來(lái)。我往前看了看，除了灰蒙蒙的天空和低矮的屋檐，什么也看不到。我想，興許是誰(shuí)家養(yǎng)的鳥呢。⑥接著又是一串啁啁啾啾的聲音，細(xì)碎繁復(fù)，是那樣的動(dòng)聽。我終于忍不住，向前問(wèn)道:“師傅，你聽到鳥叫聲嗎？”那車夫頭也沒(méi)回，說(shuō)：“沒(méi)有哇?！蔽矣X得奇怪，明明聽到很多17.17.為本文劃分層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是17.17.為本文劃分層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是鳥叫聲呀。⑦車子拐到一段上坡路，許多磚塊墊在渾黃的水坑中。車夫把身子彎成弓，奮力地蹬著,直到上不去了，他跳下車，踩進(jìn)水中，拉著車子前進(jìn)。我要下車行走，被他拒絕。⑧到了平坦些的路面上，風(fēng)雨小了許多。這一回，我真切地聽到了鳥鳴聲，就來(lái)自不遠(yuǎn)的地方。我問(wèn)車夫：“是你車上有鳥在叫嗎？”車夫轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，汗水和雨水把他的頭發(fā)弄得濕漉漉的，他笑了一會(huì)，終于說(shuō)：“是我的口哨！”⑨我大奇。跟車夫攀談，才知道這車夫還真有一嘴的絕活，能吹出幾十種動(dòng)物的叫聲來(lái)!問(wèn)到他家里的情況，他說(shuō)，夫妻倆下崗十多年了，孩子正上高中，明年高考，一家就靠自己蹬三輪車掙錢。說(shuō)到孩子，他高興起來(lái)：“成績(jī)不錯(cuò)呢!我叫他好好學(xué)，考個(gè)好大學(xué)，我日夜蹬三輪車給他攢學(xué)費(fèi)也愿意?！蔽艺f(shuō)：“你口哨吹得這樣好，可以到路邊擺攤賣錢呢!”車夫回頭笑著說(shuō)：“那可不行，這是高雅玩藝兒，不能糟蹋了。”⑩快到住處的時(shí)候，雨停了。路旁楊!則依依，空氣清新透亮，我的心情也如天空一樣明朗起來(lái)，我久久沒(méi)有說(shuō)話，默默聆聽一串接一串動(dòng)聽的鳥鳴聲。?下車的時(shí)候，我多給車夫10元錢，他不收。我說(shuō)：“你的口哨真好聽，謝謝你。”他說(shuō)：“你要是喜歡，當(dāng)我贈(zèng)送的禮物。”他蹬車遠(yuǎn)去，只留下清脆悅耳的口哨聲。?多年以后，我在這座城市深深地扎下了根。每當(dāng)我看見三輪車，就會(huì)想起那位吹口哨的三輪車夫，心中產(chǎn)生一種親切的溫暖。是他給了我生活的信念：不管風(fēng)雨有多大，沒(méi)有什么可以阻擋你的口哨。29.29.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.0②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??C.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??18根據(jù)①②自然段，對(duì)造成"我的心情灰暗”的原因，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是從受人欺負(fù)B.H作不順C.饑餓疲憊D.孤獨(dú)想家.③自然段運(yùn)用了對(duì)比的手法:寫三輪車夫，寫作者.④自然段中，作者聽到唱的叫聲后，為什么懷疑自己出現(xiàn)了錯(cuò)覺？.④⑤⑥自然段中，作者三次探尋鳥鳴聲的來(lái)源，作出了三個(gè)不同的判斷。第一個(gè)判^是。第二個(gè)判斷是。第三個(gè)判斷是。22根據(jù)⑦自然段，對(duì)作者要下車行走的原因，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.作者看到路況不好。B.作者看見三輪車夫下車，拉車前進(jìn)。C.作者想減輕三輪車夫的負(fù)擔(dān)。D.作者擔(dān)心翻車出危險(xiǎn)。23.⑧自然段中，為什么作者第二次詢問(wèn)時(shí)，三輪車夫才告訴作者鳥鳴聲的來(lái)源？24.下列判斷，與⑨自然段對(duì)三輪車夫的家庭狀況的描述，不相符的一項(xiàng)是A.妻子沒(méi)有工作。B.孩子正在讀高中。C.三輪車夫是家里的經(jīng)濟(jì)支柱。D.三輪車夫有時(shí)擺攤掙錢。.⑨自然段中，三輪車夫說(shuō)“這是高雅玩藝兒，不能糟蹋了”，這表現(xiàn)了他對(duì)口哨技藝有什么樣的感情？.⑩自然段中的“我的心情也如天空一樣明朗起來(lái)”，與前文哪一句話相呼應(yīng)？.?自然段中“沒(méi)有什么可以阻擋你的口哨”，這里的“口哨”指什么？.文中的三輪車夫具備哪些優(yōu)良品質(zhì)？A.本文寫了作者乘坐三輪車途中心情轉(zhuǎn)變的經(jīng)過(guò)。B.本文寫了作者乘坐三輪車去尋找口哨高手的事情。C.本文寫作者受到三輪車夫的感染，堅(jiān)定了對(duì)生活的信心。D.本文寫了三輪車夫冒雨送作者回出租房的過(guò)程。.給本文你一個(gè)題目。三、作文：（60分）.材料：懸崖上有一棵松樹，寒風(fēng)吹落它的種子，一些落在巖縫中，一些落到懸崖下面肥沃的土壤上。幾年后，巖縫里的種子緩慢生長(zhǎng)為半人多高的小松苗，肥沃土壤里的種子則長(zhǎng)成一人多高的小松樹。一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)過(guò)后，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些巖縫中長(zhǎng)出的小松苗仍然挺立，而肥沃土壤里長(zhǎng)出的小松樹很多被連根拔起。要求：①自擬題目，自選文體。②不得少于600字。③不得抄襲。④文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名、地名等信息。2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試漢語(yǔ)文試題答案及評(píng)分參考、基礎(chǔ)知識(shí)1、B2、A3、C4、D5、A6、D7、B8、C9、B10、C11、C12、D13、B14、C15、D16、A二、閱讀BA三輪車夫：奮力拉車（或逆風(fēng)拉車）；作者：縮在座位上（或瑟瑟發(fā)抖）。（3分，答對(duì)一處給2分，答對(duì)兩處給3分。意思對(duì)即可）20.因?yàn)樵诔涑庵瘫俏矚獾某鞘欣锖茈y聽到鳥的叫聲。（3分，意思對(duì)即可）21.懷疑是錯(cuò)