人教版初一數(shù)學(xué)下冊期末測試題及答案_第1頁
人教版初一數(shù)學(xué)下冊期末測試題及答案_第2頁
人教版初一數(shù)學(xué)下冊期末測試題及答案_第3頁
人教版初一數(shù)學(xué)下冊期末測試題及答案_第4頁
人教版初一數(shù)學(xué)下冊期末測試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精心整理精心整理來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考火車站G來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考人教版初一數(shù)學(xué)(下)期末測試題及答案一、選擇題:(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分)1?若m>—1,貝I」下列各式中錯(cuò)誤的是()...A?6m>—6B?—5mV—5C?m+1>0D?1—mV22?下列各式中,正確的是()A..16=±4B.士帀=4C.3^27=-3D,(-4)2=-43?已知a>b>0,那么下列不等式組中無解的是()??A.>—A.4?一輛汽車在公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來的方向上平行行駛,那么兩個(gè)拐彎的角度可能為()(A)先右轉(zhuǎn)50°,后右轉(zhuǎn)40°(B)先右轉(zhuǎn)50°,后左轉(zhuǎn)40°(C)先右轉(zhuǎn)50°,后左轉(zhuǎn)130°(D)先右轉(zhuǎn)50°,后左轉(zhuǎn)50°5?解為F二1的方程組是()1y—2A.|x—y二1B」x—y=—1C」x—y二3D」x—2y=—3[3x+y二5[3x+y=-5[3x-y二1[3x+y二56?如圖,在△ABC中,上ABC=500,ZACB=80o,BP平分ZABC,CP平分ZACB,貝OZBPC的大小是()A.1000B.1100C?1150D?1200

P⑴⑵⑶P7?四條線段的長分別為3,4,5,7,則它們首尾相連可以組成不同的三角形的個(gè)數(shù)是()A.4B.3C?2D.18?在各個(gè)內(nèi)角都相等的多邊形中,一個(gè)外角等于一個(gè)內(nèi)角的1,則2這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()A.5B.6C?7D?89?如圖,△A』#]是由△ABC沿BC方向平移了BC長度的一半得到的,若△ABC的面積為20cm2,則四邊形ADCC的面積為()iiA.10cm2B.12cm2C.15cm2D.17cm210.課間操時(shí),小華、小軍、小剛的位置如圖1,小華對小剛說,如果我的位置用(0,0表示,小軍的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成()A.(5,4)B.(4,5)C.(3,4)D.(4,3)二、填空題:本大題共8個(gè)小題,每小題3分,共24分,把答案直接填在答題卷的橫線上.11.49的平方根是,算術(shù)平方根是,-8的立方根是12.不等式5x-9<3(x+1)的解集是精心整理精心整理精心整理精心整理來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考如果點(diǎn)P(a,2)在第二象限,那么點(diǎn)Q(-3,a)在.如圖3所示,在鐵路旁邊有一李莊,現(xiàn)要建一火車站,為了使李莊人乘火車最方便(即距離最近),請你在鐵路旁選一點(diǎn)來建火車站(位置已選好),說明理由:從A沿北偏東60°的方向行駛到B,再從B沿南偏西20°的方向TOC\o"1-5"\h\z行駛到C,則ZABC=度.16.如圖,ADIIBC,ZD=100°,CA平分上BCD,則上DAC=.17?給出下列正多邊形:①正三角形;②正方形;③正六邊形;④正八邊形?用上述正多邊形中的一種能夠輔滿地面的是?(將所有答案的序號都填上)18.若|x2-25|+^7^3=0,貝Hx二,y=.三、解答題:本大題共7個(gè)小題,共46分,解答題應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.x-3(x-2)>4,?解不等式組:Lx-1x+1,并把解集在數(shù)軸上表示出來.<.I52'23_1?解方程組:HX-4y=24(x-y)-3(2x+y)=1721.如圖,AD//BC,AD平分ZEAC,你能確定ZB與ZC的數(shù)量關(guān)系嗎?請說明理由。22.如圖,已知D為△ABC邊BC延長線上一點(diǎn),DF丄AB于F交AC于E,

ZA=35°,ZD=42°,求ZACD的度數(shù).23?如圖,已知A(-4,-1),B(-5,-4),C(-1,-3),△ABC經(jīng)過平移得到的△A,B,C,,^ABC中任意一點(diǎn)P(x,y)平移后的對應(yīng)點(diǎn)為P'(x+6,y+4)。11(1)請?jiān)趫D中作出△A/B'C,;(2)寫出點(diǎn)Af、B,、C,的坐標(biāo).24.長沙市某公園的門票價(jià)格如下表所示:4*3*2*購票人數(shù)124.長沙市某公園的門票價(jià)格如下表所示:4*3*2*購票人數(shù)1?50人51??100,-5-4-3-:人卜票價(jià)10元/人8元/人「C二5元/人峪0人-11以上2yA'P'(x1+6,y1+4)一C't**+>2345X某校九年級甲、乙兩個(gè)班共100多人去該公園舉行畢業(yè)聯(lián)歡活動,其中甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班為單位分別買門票,兩個(gè)班一共應(yīng)付920元;如果兩個(gè)班聯(lián)合起來作為一個(gè)團(tuán)體購票,一共要付515元,問甲、乙兩班分別有多少人?25、某儲運(yùn)站現(xiàn)有甲種貨物1530噸,乙種貨物1150噸,安排用一列貨車將這批貨物運(yùn)往青島,這列貨車可掛A,B兩種不同規(guī)格的來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來源網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考精心整理貨廂50節(jié)?已知甲種貨物35噸和乙種貨物15噸可裝滿一節(jié)A型貨廂,甲種貨物25噸和乙種貨物35噸可裝滿一節(jié)B型貨廂,按此要求安排A,B兩種貨廂的節(jié)數(shù),有哪幾種運(yùn)輸方案?請?jiān)O(shè)計(jì)出來.人教版初一數(shù)學(xué)(下)期末測試題答案一、選擇題:(共30分)BCCDD,CBBCD二、填空題:(共24分)11.±7,7,-212.xM613.三14.垂線段最短。15.4016.40。17.①②③18.x二±5,y=3三、解答題:(共46分)解:第一個(gè)不等式可化為x—3x+6>4,第二個(gè)不等式可化為2(2x—l)V5(x+1),有4x—2v5x+5,其解集為x>一7????原不等式組的解集為-7Vx<1?把解集表示在數(shù)軸上為:解■:原方程可化為8x-9y二62x+7y+17二08x—9y—6二08x+28y+68二0兩方程相減,可得37y+74=0,???y=—2?從而x=_3.2f3因此,原方程組的解為F二-2、y=_2ZB=ZC。理由:TAD//BC?Z1=ZB,Z2=ZCv/1=Z2/.ZB=ZC解:因?yàn)閆AFE=90°,所以上AEF=90°-ZA=90°-35°=55°.所以ZCED=ZAEF=55°,所以上ACD=180°—ZCED-ZD=180°-55°-42=83°.23.A,(2,3),B,(1,0),L(5,1).24?解:設(shè)甲、乙兩班分別有x、y人.根據(jù)題意得尸x+10y二920[5x+5y二515解得|x二55[y二48故甲班有55人,乙班有48人.25.解:設(shè)用A型貨廂x節(jié),則用B型貨廂(50-x)節(jié),由題意,得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論