初中八年級(jí)學(xué)期班主任工作計(jì)劃（2篇）

初中八年級(jí)學(xué)期班主任工作計(jì)劃?初二·九班?是一個(gè)活躍?、民主、有?組織、有活?力的一個(gè)班?集體。優(yōu)秀?的班委干部?，豐富的班?級(jí)活動(dòng)，造?就了這個(gè)班?級(jí)體的特色?文化。為了?進(jìn)一步提升?班級(jí)形象，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展;為?了配合學(xué)校?的轉(zhuǎn)型升級(jí)?，人文德育?活動(dòng)的開(kāi)展?，結(jié)合本班?實(shí)際情況，?特制訂本計(jì)?劃。一.?明晰思路?思路決定出?路。班級(jí)要?發(fā)展，學(xué)生?要提高，沒(méi)?有一個(gè)明晰?的思路是不?行的。本期?緊緊圍繞人?文德育這個(gè)?中心開(kāi)展活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的人?文修養(yǎng)，健?康的身體和?心態(tài)，提高?學(xué)習(xí)成績(jī)。?我們的口號(hào)?是：跌倒了?爬起來(lái)!讓?每一個(gè)學(xué)生?在錯(cuò)誤或失?敗面前首先?想到的是跌?倒了爬起來(lái)?，讓這種精?神容納在學(xué)?校生活的方?方面面，正?確對(duì)待缺點(diǎn)?和錯(cuò)誤。?二.完善班?級(jí)結(jié)構(gòu)，調(diào)?整班級(jí)管理?邏輯順序?首先，班長(zhǎng)?和團(tuán)支部書(shū)?記是班集體?的核心。班?長(zhǎng)旗下設(shè)立?體育，紀(jì)律?，生活，學(xué)?習(xí)四個(gè)副班?長(zhǎng)，各司其?職，積極主?動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)?工作。支部?書(shū)記旗下設(shè)?立宣傳和組?織委員。負(fù)?責(zé)管理__?_個(gè)團(tuán)員的?學(xué)習(xí)和紀(jì)律?，發(fā)展新團(tuán)?員。再將?整個(gè)班集體?按照五個(gè)同?學(xué)一個(gè)小組?的編制分成?十一個(gè)小組?，由組長(zhǎng)全?面管理。四?個(gè)成員分別?負(fù)責(zé)語(yǔ)文數(shù)?學(xué)外語(yǔ)物理?的作業(yè)，真?正做到人人?參與管理，?個(gè)個(gè)都是干?部。學(xué)習(xí)和?紀(jì)律評(píng)比都?以小組為單?位。做到今?日事，今日?畢。具體管?理流程由班?委會(huì)討論決?定，做到我?的班級(jí)我做?主。三.?本期活動(dòng)?1.積極組?織學(xué)生參加?學(xué)校開(kāi)展的?各項(xiàng)活動(dòng)，?比如文體競(jìng)?賽，征文大?賽等。2?.美化教室?，讓教室具?有特色，文?化氛圍濃厚?，并定期更?換。3.?結(jié)合學(xué)校統(tǒng)?一安排，定?期開(kāi)展主題?班會(huì)活動(dòng)。?___月分?的主題是“?我的班級(jí)我?的家”通過(guò)?這個(gè)活動(dòng)的?開(kāi)展，讓學(xué)?生收心，培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，熱?愛(ài)班集體。?第二周班?會(huì)課的時(shí)間?開(kāi)展，由班?委主辦。_?__月份的?主題是“我?型我塑”使?學(xué)生講文明?，懂禮貌，?注重儀容儀?表，塑造學(xué)?生的個(gè)性品?質(zhì)。___?月份的主題?是“永遠(yuǎn)的?感動(dòng)”旨在?弘揚(yáng)傳統(tǒng)文?化，號(hào)召每?一個(gè)學(xué)生做?一件讓同學(xué)?，老師，家?長(zhǎng)感動(dòng)的事?，寫(xiě)一篇主?題文章，交?流這個(gè)活動(dòng)?的心得體會(huì)?。___月?份的主題是?“責(zé)任與擔(dān)?當(dāng)”，旨在?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?理想信念的?教育，在全?體同學(xué)中開(kāi)?展朗誦和歌?詠比賽活動(dòng)?。___月?份的主題是?“誠(chéng)信伴我?行”，在同?學(xué)中開(kāi)展誠(chéng)?信教育。提?高考試信度?。具體實(shí)施?由團(tuán)支部和?班委承擔(dān)。?四.家校?一體，共同?發(fā)展本期?召開(kāi)三次家?長(zhǎng)會(huì)，定期?跟家長(zhǎng)一起?分析學(xué)生的?學(xué)習(xí)和紀(jì)律?，對(duì)學(xué)科發(fā)?展不平衡的?，紀(jì)律表現(xiàn)?不太好的要?及時(shí)單獨(dú)會(huì)?談，跟家長(zhǎng)?一起，共同?教育學(xué)生。?充分利用好?金色年華這?個(gè)平臺(tái)，及?時(shí)更家長(zhǎng)溝?通，隨時(shí)掌?握學(xué)生家校?的表現(xiàn)。同?時(shí)，每周跟?四個(gè)小組進(jìn)?行思想教育?，激發(fā)學(xué)生?熱情，加強(qiáng)?自主學(xué)生的?培養(yǎng)，注重?尖子生的培?養(yǎng)。五.?奮斗目標(biāo)?通過(guò)上述一?系列活動(dòng)的?開(kāi)展，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性，力?爭(zhēng)使我班在?學(xué)習(xí)上進(jìn)入?全年級(jí)前三?名，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)?秀班集體，?無(wú)重大違紀(jì)?事件發(fā)生，?尖子生繼續(xù)?保持年級(jí)第?一的良好態(tài)?勢(shì)，使初_?___級(jí)_?__班變成?讓人羨慕的?班集體。初中八年級(jí)學(xué)期班主任工作計(jì)劃（二）?作為一名班?主任，上要?對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)，下要?對(duì)學(xué)生和學(xué)?生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，感覺(jué)責(zé)任?真的很重大?。在以后的?工作中我會(huì)?專(zhuān)心做好我?的班主任工?作，盡量多?接觸學(xué)生，?對(duì)他們進(jìn)行?貼身教育，?上行下效。?作好班主任?工作計(jì)劃，?有利于班級(jí)?工作的正常?開(kāi)展。根據(jù)?我的工作經(jīng)?驗(yàn)和實(shí)踐總?結(jié)，我制定?了如下的工?作計(jì)劃：?一、指導(dǎo)思?惟想認(rèn)真?貫徹新課改?和素質(zhì)教育?的要求，在?學(xué)校和學(xué)部?的領(lǐng)導(dǎo)下，?根據(jù)我校和?我班學(xué)生的?特點(diǎn)，從學(xué)?校和學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)，?抓好班級(jí)管?理工作，開(kāi)?展各項(xiàng)班級(jí)?活動(dòng)，提高?學(xué)生道德素?質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)?生的能力，?使我班學(xué)生?能夠得到健?康全面的發(fā)?展。二、?工作要點(diǎn)?(一)、了?解、熟悉、?認(rèn)識(shí)全班?我班學(xué)生情?況較為復(fù)雜?，目前共有?學(xué)生___?人，男生_?__人，女?生___人?。通過(guò)觀(guān)察?了解，發(fā)現(xiàn)?我班大部分?學(xué)生的學(xué)習(xí)?目的性明確?。學(xué)習(xí)積極?性高，能主?動(dòng)的學(xué)習(xí)，?有___%?的同學(xué)有上?進(jìn)心，但主?動(dòng)性不夠，?需要老師的?引導(dǎo)，這要?求老師注意?引導(dǎo)學(xué)生明?確正確的學(xué)?習(xí)目的，養(yǎng)?成正確的學(xué)?習(xí)方法。但?也有___?%左右的學(xué)?生學(xué)習(xí)目的?不明確，一?天貪玩，不?能積極主動(dòng)?的完成學(xué)業(yè)?，甚至不能?完成老師布?置的作業(yè)。?所以對(duì)學(xué)生?的思想工作?的路還很長(zhǎng)?，需要花費(fèi)?一定的時(shí)間?和精力來(lái)整?頓。針對(duì)此?情況，我計(jì)?劃用一個(gè)大?周左右的時(shí)?間逐步了解?、熟悉、認(rèn)?識(shí)全班學(xué)生?，其方式可?利用課外流?動(dòng)交流、個(gè)?別談話(huà)、班?會(huì)、班委會(huì)?等。只有真?正認(rèn)識(shí)全班?同學(xué)，把握?每個(gè)學(xué)生的?個(gè)性特點(diǎn)，?接下來(lái)的班?主任工作才?能得以順利?開(kāi)展和實(shí)施?。(二)?班集體日常?治理1、?班委會(huì)的選?定：根據(jù)學(xué)?生特點(diǎn)選定?有能力、有?號(hào)召力、品?學(xué)兼優(yōu)的人?擔(dān)任相應(yīng)班?委職務(wù)，充?分帶動(dòng)全班?同學(xué)向良性?方向發(fā)展。?2、考勤?治理：嚴(yán)禁?無(wú)故曠課，?遲到，早退?，因事因病?應(yīng)先請(qǐng)假。?時(shí)間較長(zhǎng)需?要離校的要?由家長(zhǎng)代為?請(qǐng)假。3?、利用流動(dòng)?課時(shí)間組織?全班或班與?班之間的活?動(dòng)，使學(xué)生?做到勞逸結(jié)?合，促進(jìn)身?心健康發(fā)展?，同時(shí)，以?此增進(jìn)班集?體凝結(jié)力，?使全班學(xué)生?在德、智、?體、美、勞?等方面全面?發(fā)展。4?、積極開(kāi)展?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?工作，分析?后進(jìn)生的原?因，鼓勵(lì)幫?助后進(jìn)生，?使其不甘落?后，奮起直?追，進(jìn)而在?全班形成良?好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)?制，使全班?學(xué)生共同提?高。5、?教室內(nèi)應(yīng)保?持安靜，值?日生要保持?教室和責(zé)任?區(qū)干凈，班?級(jí)的門(mén)窗、?電扇的開(kāi)關(guān)?工作。三?、思想教育?青少年心?理問(wèn)題專(zhuān)家?、北京師范?大學(xué)心理學(xué)?院院長(zhǎng)許燕?教授提出“?初二現(xiàn)象”?是：“事?故多發(fā)的危?險(xiǎn)階段”;?“思想道德?的分水嶺，?學(xué)習(xí)成績(jī)的?分水嶺，能?力培養(yǎng)的分?水嶺”;是?“一道坎兒?”。一部分?適應(yīng)環(huán)境脫?穎而出，一?部分不適應(yīng)?，處于有諸?多麻煩狀態(tài)?。學(xué)生思想?起伏變化大?，情緒易受?附近事物的?影響，思想?會(huì)向積極或?消極方向頃?斜發(fā)展，因?此班主任與?學(xué)生建立和?諧、同等的?師生關(guān)系，?把自己置于?集體的一員?，努力使自?己成為與學(xué)?生人格同等?、心靈相通?、情感交融?的朋友和伙?伴，就勢(shì)在?必行。同時(shí)?，積極協(xié)調(diào)?并初步建立?社會(huì)、學(xué)校?、家庭三位?一體的教育?體系，教育?學(xué)生樹(shù)立弘?遠(yuǎn)理想，開(kāi)?拓立異，遵?紀(jì)遵法，抓?緊時(shí)間，努?力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?取在取得優(yōu)?異成績(jī)，為?將來(lái)實(shí)現(xiàn)自?己的人生目?標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)?的一步。?(一)勵(lì)志?教育、樹(shù)立?決心信念?開(kāi)學(xué)第一天?，我就要對(duì)?學(xué)生進(jìn)行勵(lì)?志教育，對(duì)?他們說(shuō)你們?盡管是因?yàn)?各種原因轉(zhuǎn)?學(xué)過(guò)來(lái)的，?但你們?nèi)耘f?是我們這里?的優(yōu)秀者，?通過(guò)努力完?全是可以創(chuàng)?造輝煌的。?第一次班?會(huì)課，我要?求學(xué)生熟悉?自己、認(rèn)清?形勢(shì)、并樹(shù)?立決心信念?、捉住現(xiàn)在?、掌握未來(lái)?：新學(xué)期，?新面貌;新?班級(jí)，新打?算;新目標(biāo)?，新立場(chǎng)。?本學(xué)期是你?們?nèi)松挠?一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，大家要，?制定一個(gè)適?合自己的一?個(gè)人生目標(biāo)?，然后像目?標(biāo)努力，前?進(jìn)。(二?)加強(qiáng)班風(fēng)?建設(shè)1、?營(yíng)造向上氛?圍根據(jù)學(xué)?生的春秋特?點(diǎn)，努力營(yíng)?造同等、圍?結(jié)、和諧、?進(jìn)取的班級(jí)?氛圍。(?1)制定班?級(jí)公約。?(2)布置?教室環(huán)境。?如設(shè)