小學(xué)五年級班主任工作計劃九月（2篇）

小學(xué)五年級班主任工作計劃九月?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，結(jié)合學(xué)生?的實際情況?，通過開展?富有兒童情?趣的各種教?育活動，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和道德意識?，增強學(xué)生?的自我激勵?、自我教育?、自我管理?的能力，積?極探索個性?培養(yǎng)的途徑?。把本班建?成具有“勤?學(xué)、守紀(jì)、?團結(jié)、向上?”的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律的一代?新人，做一?位合格的社?會主義建設(shè)?者和接班人?。二、學(xué)?生現(xiàn)狀分析?：五(1?)班共有_?__名學(xué)生?，___名?女生，__?_名男生。?每個孩子都?活潑可愛，?有著很強的?上進心和集?體榮譽感。?他們純潔善?良，好奇心?強，求知欲?強。本班學(xué)?生思想素質(zhì)?一般良好，?但良好的衛(wèi)?生習(xí)慣還沒?有養(yǎng)成，優(yōu)?差懸殊較大?，存在著兩?極分化，一?部分接受能?力偏低的學(xué)?生，良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣沒?有養(yǎng)成，自?制能力差，?時常不能控?制自己，聽?講走神，很?多行為習(xí)慣?有待進一步?培養(yǎng)，作業(yè)?態(tài)度不端正?，書寫質(zhì)量?差，有拖拉?現(xiàn)象。三?、工作要點?以及采取的?采措施1?、配合各課?任教師，認?真轉(zhuǎn)化困難?生，確保教?學(xué)任務(wù)的順?利完成。?(1)及時?了解學(xué)情：?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點難點上下?工夫，以促?進全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升。?(2)強?后進生管理?：面向全體?學(xué)生，分類?施教，加強?對后進生的?輔導(dǎo)，要從?關(guān)心、愛護?學(xué)生的角?度出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)生?。及時了解?學(xué)生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。(?3)家教結(jié)?合：經(jīng)常保?持與否學(xué)生?家長聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機地結(jié)合?起來，要不?厭其煩的做?好后進生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤?棋，真正成?為一個團結(jié)?向上的班集?體。2、?重視學(xué)生行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成，落實素?質(zhì)教育。?(1)重視?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對學(xué)生的成?長進步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?本學(xué)期，將?從不同的方?面和角度對?學(xué)生進行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點?落實好《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不使?一個學(xué)生掉?隊。(2?)培養(yǎng)班級?干部：輔導(dǎo)?班干部管理?班級工作，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點和今?后努力工作?的方向，讓?他們真正成?為班主任的?得力助手。?同時，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹?立他們的威?信，創(chuàng)造機?會，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。(?3)抓好少?先隊工作：?班級工作的?一個重要部?分，就是班?主任工作，?是充分發(fā)揮?學(xué)生特長?、張揚學(xué)生?個性的有效?途徑。本學(xué)?期將積極配?合學(xué)校少先?大隊，結(jié)合?實際搞好各?項活動。?(4)重視?文體工作：?教育學(xué)生上?好所有學(xué)校?開設(shè)的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與?學(xué)校組織的?文娛活動，?重視各項比?賽的積極參?與，培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識。3、?作好安全教?育和安全管?理對學(xué)生?進行安全教?育，增強安?全意識和自?我防范意識?，在學(xué)習(xí)和?生活中自我?保護能力，?以確保學(xué)習(xí)?任務(wù)的正常?開展和學(xué)生?在學(xué)校的安?全工作。?4、好住校?生的管理。?對住校生?進行必要的?生活指導(dǎo)和?幫助，培養(yǎng)?他們對生活?的自理能力?，協(xié)調(diào)住校?生之間出現(xiàn)?的問題。俗?話說：在家?靠父母，在?外靠朋友。?教會他們互?幫互助的好?習(xí)慣。小學(xué)五年級班主任工作計劃九月（二）?本學(xué)年度我?擔(dān)任五年二?班的班主任?，一學(xué)期已?經(jīng)開始了。?為了更好地?開展工作，?現(xiàn)擬訂本學(xué)?期班主任工?作計劃。?【一】本班?學(xué)生基本情?況、成績。?全班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。三好?學(xué)生會__?_人，優(yōu)秀?生___人?。四年級期?末統(tǒng)考，語?文、數(shù)學(xué)兩?科都有進步?，學(xué)生學(xué)習(xí)?的紀(jì)律性、?自覺性比還?有待于提高?。經(jīng)過一個?學(xué)年的努力?，該班學(xué)生?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)有明顯的?提高?！?二】基本措?施和做法。?1、了解?學(xué)生思想狀?況。了解?和研究學(xué)生?是做好班主?任工作的前?提。我接手?該班已經(jīng)有?一年了，對?學(xué)生的情況?可以說有一?定的了解。?但學(xué)生的內(nèi)?心世界，我?還不敢說完?全掌握。為?了深入了解?學(xué)生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑：?⑴與學(xué)生?交談。有計?劃地利用班?會課與思想?品德課與學(xué)?生交談，通?過召開中下?生座談會、?召開班干部?會議等方式?來了解學(xué)生?情況，增加?師生感情消?除學(xué)生與教?師之間的隔?膜，有利于?開展工作。?⑵不定期?檢查學(xué)生的?作業(yè)。通過?平時的觀察?與檢查學(xué)生?的書面作業(yè)?，了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和進度，學(xué)?生出現(xiàn)較大?的進步要及?時鼓勵與表?揚，當(dāng)學(xué)生?的成績出現(xiàn)?較大的退步?時，要及時?調(diào)查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢。?⑶進行家?庭訪問、召?開家長會。?通過與小學(xué)?生父母的對?話，了解小?學(xué)生在家庭?、社會等方?面的表現(xiàn)情?況。爭取家?長對學(xué)校工?作的配合。?2、抓好?班主任的日?常工作。?⑴組織好學(xué)?生參加升旗?和做操。?組織學(xué)生參?加每一周的?升國旗，是?對學(xué)生進行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發(fā)學(xué)生熱?愛中國共產(chǎn)?黨、熱愛社?會主義祖國?和人民解放?軍的情感，?進一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國?的前途、命?運聯(lián)系起來?。組織和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊伍，依次?返回課室。?⑵檢查本?班學(xué)生值日?生工作。?班級的值日?制是培養(yǎng)小?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學(xué)校?中獨生子女?的比重越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會?具有獨生子?女在性格上?的弱點。學(xué)?校通過班級?的值日工作?，對他們進?行關(guān)心他人?，關(guān)心集體?，熱愛勞動?，培養(yǎng)勞動?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實意義。?⑶組織好?放學(xué)。組?織放學(xué)是班?主任不容忽?視的一項工?作。小學(xué)生?在經(jīng)過半天?或全天的緊?張學(xué)習(xí)，離?校時情緒變?得激動，行?為舉止也容?易失控，在?返家的途中?會相互追逐?，不遵守交?通規(guī)則為了?防止意外事?故的發(fā)生，?班主任必須?重視抓好放?學(xué)這一環(huán)節(jié)?的教育。打?了放學(xué)鈴后?，班主任進?教教室整理?好學(xué)生隊伍?，向?qū)W生提?出放學(xué)返家?時的紀(jì)律。?3、組織?和培養(yǎng)班集?體。班級?集體是班主?任教育的對?象，又是班?主任工作依?靠的教育力?量。班級集?體不是自然?而然形成的?，需要班主?任進行長期?工作，進行?組織和培養(yǎng)?。⑴確立?共同的奮斗?目標(biāo)、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?。共同的?目標(biāo)是班集?體形成和發(fā)?展的動力。?班主任在了?解和研究學(xué)?生的基礎(chǔ)上?，向全班學(xué)?生提出明確?的前進目標(biāo)?，并制定出?有效措施，?鼓勵全班學(xué)?生努力去實?現(xiàn)奮斗目標(biāo)?，一個奮斗?目標(biāo)的實現(xiàn)?，就可以使?班集體達到?鞏固和發(fā)展?。一個優(yōu)秀?的班集體還?應(yīng)該有良好?的班風(fēng)，正?確的輿論。?這種班風(fēng)、?輿論對學(xué)生?有很大的教?育作用。為?此，班主任?必須培養(yǎng)良?好的班風(fēng)，?而培養(yǎng)班風(fēng)?要以正確的?輿論做起。?班上有了正?確的輿論，?壞事在班上?就得不到支?持，就會很?快被制止，?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?就可以達到?鞏固的目的?。⑵選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機會，?同時也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?4、做好?個別學(xué)生的?教育工作。?班主任在?組織學(xué)生開?展集體活動?的同時，要?注意對學(xué)生?進行個別教?育工作。班?集體中總有?一些比較特?殊的學(xué)生，?他們或是學(xué)?習(xí)差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。班主任?必須做好這?些特殊學(xué)生?的教育工作?。具體做法?如下：對?于個別學(xué)生?的教育，班?主任應(yīng)持正?確的態(tài)度，?思想上不要?歧視，感情?上不要厭惡?，態(tài)度上不?能粗暴。對?后進生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，深于父母?，曉之以理?，細如魚絲?。對個別?學(xué)生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么