小學六年級下冊體育教學計劃（5篇）

小學六年級下冊體育教學計劃一?、指導思想?：為全面?貫徹黨的教?育方針，認?真實施國家?教委《學校?體育工作條?例》和全民?健身計劃。?進一步增進?學生健康，?增強學生體?質(zhì)，促進德?、智、體全?面發(fā)展，培?養(yǎng)學生吃苦?耐勞的精神?，磨練意志?，努力提高?學校體育水?平，走體育?強校之路，?培養(yǎng)出一批?適應社會主?義現(xiàn)代化建?設需要的人?才。二、?工作目標：?1、體育?課合格率達?___%，?學生體質(zhì)健?康標準合格?率達___?%。2、?完善規(guī)章、?注重師德、?加強教師基?本功。3?、提高課間?操質(zhì)量，保?證學生每天?鍛煉一小時?。4、組?建具有本校?特點的運動?隊。三、?主要工作：?1、進一?步提高我校?廣播操的質(zhì)?量。2、?訓練好校體?育隊,。力?爭在___?月份全縣運?動會上取得?好成績.?3、培養(yǎng)中?高年級學生?的運動興趣?，進一步掌?握簡單的技?術(shù)動作，發(fā)?展柔韌、反?應、靈敏和?協(xié)調(diào)能力。?4、使學?生形成克服?困難的堅強?意志品質(zhì),?建立和諧的?人際關(guān)系，?具有良好的?合作精神和?體育道德,?在體育活動?中具有展示?自我的愿望?和行為四?、具體措施?及要求：?(一)改革?體育教學，?面向全體學?生為了增?進學生的身?體健康，提?高學生的心?理健康水平?，增強社會?適應能力以?獲得體育與?健康知識和?技能，加強?體育新課程?標準的學習?，學習先進?理念，認真?上好每一節(jié)?體育課，上?好體育教研?課，促進學?生健康成長?，促進自身?教學業(yè)務能?力的提高。?(二)加?強課余訓練?，爭取早出?人才課余?訓練貴在堅?持。本學期?繼續(xù)搞好校?田徑隊，乒?乓球隊、籃?球隊的訓練?。認真制訂?訓練計劃，?多作總結(jié)，?利用課余時?間多外出學?習先進經(jīng)驗?，不斷提高?訓練效果，?加強科學訓?練，與學校?領導多交流?，與班主任?密切配合，?與家長多做?思想工作，?對運動員要?高標準，嚴?要求。在本?學期的各項?競賽活動中?取得好成績?。1、開?學初，我將?根據(jù)本校工?作的安排，?結(jié)合我校體?育組的實際?情況，制定?本校體育運?動隊訓練計?劃。2、?加強對教材?的理解，進?一步培養(yǎng)學?生的運動興?趣與運動能?力。3、?認真?zhèn)浜妹?節(jié)課并保證?每一節(jié)體育?課學生都有?收獲。4?、立足平時?課堂教學的?質(zhì)量監(jiān)控，?以“平時課?”、“家常?課”論質(zhì)量?、論教師的?水平。注重?教學過程的?實效性，學?科功能的本?質(zhì)性，質(zhì)量?效能的根本?性，進一步?深化對新課?程質(zhì)量管理?。(三)?群體活動方?面：1、?積極開展并?落實好全校?體育課外活?動及課間活?動的組織工?作，引導學?生積極參加?各項小型體?育競賽活動?，從而保證?我校每位學?生能達到每?天在校有一?小時的體育?活動時間。?2、認真?確保校體育?隊的正常訓?練制定好訓?練計劃。?3、積極做?好一年一度?的小學生體?質(zhì)能力測試?評價工作。?(四)運?動隊的訓練?與建設：?1、結(jié)合學?校的實際，?認真制定各?運動隊的訓?練計劃。?2、在校田?徑運動會的?基礎上，做?好運動員的?選拔工作。?3、在堅?持常年訓練?的基礎上，?逐步形成年?齡梯隊并建?立好運動員?的檔案。運?動員的檔案?要按規(guī)定填?寫，定期分?析。(五?)體育教研?：1、繼?續(xù)加強師德?修養(yǎng)，提高?自身素質(zhì)。?2、大家?團結(jié)協(xié)作、?文明辦公、?辦公室內(nèi)保?持整潔。?3、積極參?加學校組織?的各種活動?。4、體?育教師要以?身作則，上?課時，必須?穿運動服和?運動鞋。?5、主動支?持、配合器?材管理員保?管好、使用?好各種器材?。6、負?責好自己上?課這塊場地?的衛(wèi)生，?搞好器材室?的衛(wèi)生工?作，維護好?各項器材，?學校場地及?時發(fā)現(xiàn)安全?隱患，確保?體育活動的?安全，隨時?督促學生維?護場地的整?潔。小學六年級下冊體育教學計劃（二）?一、學生基?本情況1?、學生情況?：本學期我?所教的教學?班級是六年?級___個?班，每班學?生都在__?_人以上，?大多數(shù)學生?身體健康，?無運動技能?障礙。2?、技能情況?：六年級學?生喜歡跑、?跳、投、游?戲等活動，?但有些學生?身體協(xié)調(diào)性?較差，肥胖?等，學習動?作明顯不協(xié)?調(diào)。二、?教材分析?根據(jù)山東省?九年義務教?育全日制小?學試用課本?：體育與健?康和《九年?義務教育全?日制小學體?育教學大綱?》以及結(jié)合?本校實際情?況，有目的?、有計劃地?進行體育教?學工作，傳?授基本的體?育衛(wèi)生保健?知識和體育?技能，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣;掌握?科學鍛煉身?體的基本方?法和體育文?化知識，從?小樹立終身?體育的思想?，并在傳授?中滲透思想?道德教育。?讓每個學生?都發(fā)展成為?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展的好?學生。三?、教學目的?和要求1?、使學生初?步認識自己?的身體和掌?握鍛煉身體?的簡單知識?及方法，學?會一些體育?衛(wèi)生保健和?安全常識，?培養(yǎng)認真鍛?煉身體的態(tài)?度。2、?初步學習田?徑、體操、?小球類、民?族傳統(tǒng)體育?、舞蹈等項?目的基本技?術(shù)，掌握簡?單的運動技?能，進一步?發(fā)展學生素?質(zhì)，提高身?體基本活動?能力。3?、“以學生?為本，健康?第一”是我?們的目標，?在體育游戲?中不斷地嘗?試與體驗、?練習與思考?、互學與互?評，你將會?感受體育運?動帶來的樂?趣，你將會?發(fā)現(xiàn)體育運?動增予的益?處，你將會?體驗到戰(zhàn)勝?困難、獲得?進步的成功?喜悅。讓你?的童年生活?更絢麗多姿?!讓你在小?學階段的學?習、生活更?加有趣，更?美好!四?、重難點及?教學安排?1、教學內(nèi)?容(1)?體育衛(wèi)生保?健基本常識?(2)田?徑(3)?游戲(4?)體操(?5)小球類?(6)大?課間(武術(shù)?操)2、?重難點在?以上六點內(nèi)?容中，(1?)(2)(?4)(6)?為重點內(nèi)容?，其中(2?)(6)為?難點五、?教學措施?1、適時了?解、分析學?生的學習信?息。2、?營造符合學?生年齡特征?的、有利于?學生學習的?運動環(huán)境。?3、根據(jù)?學生年齡特?征，采用兒?童化、興趣?化和多樣化?的教法和手?段，充分發(fā)?揮游戲、競?賽的能動作?用，讓學生?在自主游戲?中練習，充?分體現(xiàn)學生?的主體地位?。4、根?據(jù)學生實際?，不斷變化?練習方式。?如增縮練習?的距離，對?器材的擺放?，分組的形?式等進行變?化，以不斷?激發(fā)學生的?練習興趣。?5、發(fā)展?學生個性，?培養(yǎng)勇敢、?頑強、朝氣?勃勃和進取?向上的精神?，注意能力?的培養(yǎng)，啟?迪思維，培?養(yǎng)學生的主?動性、創(chuàng)造?性。六、?學生方面?1、學習目?的明確，積?極自覺的上?好體育課。?注意聽講，?積極學習掌?握必要的體?育基本知識?技能與科學?鍛煉身體的?方法，逐步?養(yǎng)成自覺鍛?煉的習慣。?2、上體?育課，著裝?要輕便合體?，穿輕便運?動鞋上課。?不得佩帶與?體育課無關(guān)?的配飾，掛?牌等。小學六年級下冊體育教學計劃（三）一、指導?思想認真?領會《基礎?教育課程改?革綱要》精?神和體育與?健康課程標?準精神，解?放思想、轉(zhuǎn)?變觀念、勇?于探索、深?化改革、求?實創(chuàng)新。在?體育教育教?學中立足于?“以人為本?，健康第一?”的指導思?想，培養(yǎng)學?生能力，增?強體育意識?，掌握鍛煉?方法，養(yǎng)成?鍛煉習慣為?重點，對傳?統(tǒng)教學模式?、教學內(nèi)容?、教學方法?進行改革。?以學生為主?體，培養(yǎng)學?生的競爭意?識和合作精?神，全面提?高學生身體?素質(zhì);注重?實踐，向?qū)W?生傳授正確?的體育思想?方法，學習?方法和自我?鍛煉方法，?培養(yǎng)學生能?跟上時代的?發(fā)展步伐，?滿足自身健?康的需求，?不斷獲取保?持身心更有?效的能力和?更適宜的方?法。繼續(xù)抓?好學校的業(yè)?余訓練工作?，力爭在全?市各項競賽?上再創(chuàng)佳績?。二、教?材分析結(jié)?合本校實際?情況，有目?的、有計劃?地進行體育?教學工作，?傳授基本的?體育衛(wèi)生保?健知識和體?育技能，養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣;掌?握科學鍛煉?身體的基本?方法和體育?文化知識，?從小樹立終?身體育的思?想，并在傳?授中滲透思?想道德教育?。讓每個學?生都發(fā)展成?為德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?好學生。?三、教學目?標1、使?學生認識自?己的身體和?掌握鍛煉身?體的簡單知?識及方法，?學會一些體?育、衛(wèi)生保?健的安全常?識，培養(yǎng)認?真鍛煉身體?的態(tài)度。?2、學習田?徑、體操、?小球類、民?族傳統(tǒng)體育?、韻律活動?和舞蹈等項?目的基本技?術(shù)，掌握運?動技能，進?一步發(fā)展身?體素質(zhì)，提?高身體基本?活動能力。?3、使學?生具有主動?、積極參與?體育活動的?意識和行為?，表現(xiàn)出樂?于學習和對?體育活動的?濃厚興趣，?并在活動中?具有展示自?我的愿望和?熱情，體驗?到體育活?動的樂趣。?4、培養(yǎng)?學習各項基?本技術(shù)的興?趣和積極性?，以及勇敢?，頑強，勝?不驕、敗不?餒，自覺遵?守規(guī)則，團?結(jié)協(xié)作等優(yōu)?良品質(zhì)。?5、通過體?育鍛煉，培?養(yǎng)學生勇敢?，頑強，勝?不驕、敗不?餒，自覺遵?守規(guī)則，團?結(jié)協(xié)作等優(yōu)?良品質(zhì)和集?體主義精神?，進行愛國?主義教育，?增強自信心?，為終身體?育打下堅實?的基礎。?四、重難點?及教學安排?1、教學?內(nèi)容(?1)安?全教育(?2)體育衛(wèi)?生保健基本?常識(3?)跑與游戲?(4)跳?躍與游戲?(5)投擲?與游戲(?6)球類的?基本技術(shù)與?游戲(7?)韻律操?五、教學措?施1、正?確把握體育?與健康課程?標準，以“?健康第一”?的指導思想?進行教學，?備好每一堂?課，營造一?個寬松生動?的課堂氣氛?來;在課前?和課后進行?反思。2?、在教學中?多運用游戲?作為方法、?手段，為學?生參與體育?活動，培養(yǎng)?和激發(fā)學習?的。興趣?性和積極性?提供了豐富?的內(nèi)容。如?主題式教學?法、情景式?教學法等充?分發(fā)揮游戲?和游戲法的?功能與作用?，激發(fā)學生?的學與練的?興趣，達到?預期的教學?目標效果。?3、隨著?學生身體和?年齡的增長?，可多采用?一些對抗性?的游戲。小?學生好勝心?強，可采用?一些教學比?賽，以增強?學生鍛煉身?體的效果。?因材施教，?分組時采用?男女分組或?按身體素質(zhì)?分組，以增?強學生的自?信心，在運?動中享受到?鍛煉的樂趣?4、積極?培養(yǎng)體育骨?干，更多的?注重培養(yǎng)學?生的組織能?力，突出他?們的主體地?位。采取多?樣的教學組?織形式，如?分組教學(?異質(zhì)分組、?隨機分組等?)，分段教?學等。5?、學習目的?明確，積極?自覺的上好?體育課。注?意聽講，積?極學習掌握?必要的體育?基本知識技?能與科學鍛?煉身體的方?法，逐步養(yǎng)?成自覺鍛煉?的習慣。?6、上體育?課，著裝要?輕便，整齊?，做到穿輕?便運動鞋上?課，不帶鋼?筆，小刀等?提前按教師?要求，在指?定地點等候?上課。站隊?時要做到快?、靜、齊。?7、不得?無故缺課，?不遲到、不?早退，服從?領導，聽從?指揮，遵守?課堂各項規(guī)?定。小學六年級下冊體育教學計劃（四）?一、教材分?析在小學?體育教學中?多以跑、跳?為主，在走?和跑的練習?中，主要發(fā)?展學生的速?度、耐力為?主要的練習?資料，全面?提高學生的?身體素質(zhì);?在跳的練習?中，主要發(fā)?展學生的彈?跳潛力為主?要的練習資?料，如：跨?越式跳高，?立定三級跳?等;在發(fā)展?力量方面，?主要以投擲?實心球為主?;在技巧方?面，主要以?墊上練習和?簡單體操為?主。二、?教學目的?體育教學是?以增進學生?健康，增強?學生體質(zhì)，?促進德、智?、體全面發(fā)?展為主要目?的，在本學?期中要用心?做到以下三?點：1、?掌握基本的?衛(wèi)生保健常?識懂得簡易?急救及體育?常識。2?、掌握快速?跑、耐久跑?的動作技術(shù)?及___分?鐘跳繩的動?作要求，提?高學生的運?動潛力。?3、對學生?的運動潛力?得到穩(wěn)步提?高。三、?教學重點、?難點分析?根據(jù)新課標?和教材要求?、五年級的?各項資料，?主要以快速?跑、耐久跑?，跳遠，擲?實心球為主?要資料，在?教學中應注?重加強學生?的身體素質(zhì)?的練習及身?體姿勢的培?養(yǎng);在教學?中的難點主?要是耐力和?力量的發(fā)展?及提高。?本學期教學?進度如下：?1、跑和?游戲2、?跳躍與游戲?3、投擲?與游戲4?、小籃球的?基本技術(shù)與?游戲5、?韻侓操與游?戲6、武?術(shù)的基本技?術(shù)7、體?育與心理健?康8、考?核小學六年級下冊體育教學計劃（五）一?、學生基本?情況1、?學生情況：?本學期我所?教的教學班?級仍然是六?年級，六年?級共___?人，學生身?體健康，無?運動技能障?礙。2、?技能情況?:高年級?學生喜歡跑?、跳、投、?跳繩、踢毽?子、游戲等?活動，但有?些學生因身?體原因如：?肥胖等，學?習動作顯得?僵硬呆板。?二、教材?分析根據(jù)?重慶市九年?義務教育全?日制小學試?用課本：體?育與健康和?《九年義務?教育全日制?小學體育教?學大綱》以?及結(jié)合本校?實際情況，?有目的、有?計劃地進行?體育教學工?作，傳授基?本的體育衛(wèi)?生保健知識?和體育技能?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習慣?;掌握科學?鍛煉身體的?基本方法和?體育文化知?識，從小樹?立終身體育?的思想，并?在傳授中滲?透思想道德?教育。讓每?個學生都發(fā)?展成為德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的好學生?。三、教?學目的和要?求1、使?學生初步認?識自己的身?體和掌握鍛?煉身體的簡?單知識及方?法，學會一?些體育衛(wèi)生?保健和安全?常識，培養(yǎng)?認真鍛煉身?體的態(tài)度。?2、進一?步學習田徑?、體操、小?球類、民族?傳統(tǒng)體育、?舞蹈等項目?的基本技術(shù)?，掌握簡單?的運動技能?，進一步發(fā)?展學生素質(zhì)?，提高身體?基本活動能?力。3、?“以學生為?本，健康第?一”是我們?的目標，在?學校里，你?會獲得有助?于你強壯體?魄的體育運?動項目和方?法，有助你?身心健康的?運動心里小?知識和衛(wèi)生?小常識，有?助你于你與?人成功交往?的各種小游?戲和團隊活?動，有助你?于你感受成?功快樂的體?育競賽游戲?…到操場上?，到陽光下?，到大自然?中去吧!積?極主動地參?與體育游戲?活動，你將?獲得更多的?新知識、發(fā)?現(xiàn)更多的