第14課 文法課件-高中日語華東理工版新編日語教程3

第１４課自動車（汽車）汽車（火車）拘る～にやりがいを感じる（對～感興趣）きしゃこだわ～と言っても（N2）名ナー詞干イー簡體動ー簡體表轉折。雖說前項是事實，但后項結果卻與期望相差甚遠?？勺g為：雖說～但是???＋と言っても～と言っても（雖說～但是???）例手術と言っても盲腸炎を切るだけです。どうぞ心配しないでください。雖說是動手術，也就是小小的盲腸炎切除手術罷了，請別擔心。A店はB店より時給が高いといっても、50円の差

しかない。A店計時工資要高，但也就是50日元的差異罷了。旅館を作ったといっても、従業(yè)員はわずか5人しかいない、小さいなものです。雖說是辦了個旅館，但只不過是個只有5個工作人員的微型旅館而已。もうちょうえんえんじゅうぎょういん～と言っても過言ではない（N2）名＋だナーだイー簡體動ー簡體表評價。強調自己的主張。即便那樣說也不為過、也不夸張?？勺g為：說～也不為過；即便～說也不為過。屬于書面語。類似用法：～と言っても言い過ぎではない。＋

と言っても過言ではないかごん～と言っても過言ではない

～と言っても言い過ぎではない。例インターネットの普及とともに、あらゆる情報が溢れていて、人々は情報の洪水に投げ出されていると言っても言い過ぎではない。隨著網絡的普及，各種信息泛濫，可以說人們被扔入了信息洪流之中也不為過。野田教授は心臓外科の権威だと言っても過言ではない。說野口教授是心臟外科的權威也不為過。說～也不為過；即便～說也不為過。ふ

きゅうじょうほうあふこうずいなだのだ

きょうじゅしんぞう

げかけん

い～ないだろうか動詞ーない＋だろうか以否定的形式委婉表達說話人自己內心的疑問、愿望、希望等?？勺g為：能不能～呢？～代わりに（Ｎ２）名詞＋の動詞ー簡體イー簡體ナー詞干＋な表示代替、交換。①接名詞時，常常表示代替（前項的）某人去做（后項的）某事。②接動詞時，常常表示后項是前項的“回報、補償、交換條件”等?！该~＋の＋代わりに」的另一類似句型「名詞＋に代わって」慣用法「その代わりに」（可譯為：與此相對的；作為補償）＋代わりに～代わりに（代替、交換）例スーツケースを貸すかわりに、食事をご馳走してもらった。我借行李箱給他，（作為回報）他請我吃了飯。山田先生の授業(yè)は試験を受ける代わりに、レポートを出してもよいことになっている。山田老師的課可以以提交小論文的形式來代替考試。李さんの代わりに僕が會議に出席した。李さんに代わって、僕が會議に出席した。我代替小李出席了會議?！铯辘耍ǎ危玻┟~＋の動詞ー簡體イー簡體ナー詞干＋な表示事物相反的兩面?？勺g為：雖然～但是???；～，相反地???＋代わりに～代わりに（雖然～但是???）例この仕事は安定している代わりに、給料があまり高くない。這份工作雖然很安定，但工資不怎么高。インターネットの普及でさまざまな情報が手に入れる代わりに、人とのコミュニケーションが少なくなった。由于互聯(lián)網的普及人們可以得到各種各樣的信息，但是與人的交流卻變少了。都市化が進んでいく中で、面倒くさい近所づきあいから解放された代わりに、子育ての援助者を失っていく。在城市化不斷發(fā)展過程中，人們雖然擺脫了近鄰之間麻煩的交往，但也失去了養(yǎng)育孩子的援助者。あんていふきゅうとしかすすなかめんどうきんじょかいほうこそ

だえんじょしゃうしな～なんて名詞＋なんて

表列舉。是「など」的口語。（～等；～之類的）名詞＋なんて

提示主題，帶有輕蔑或自謙的語氣。（～之類的）簡體＋なんて

表驚訝或意外。針對前項的事物發(fā)表后項的感慨或評

價，多帶有意外、驚訝、輕蔑等語氣?！胜螭评丧楗蓼胜螭?、めったに見ないよ。電視劇之類的，我平時很少看。こんなところで先生に會うなんて、思ってもみなかった。真沒想到竟然在這遇見了老師。あの人が一番だなんて、驚いってしまった。那個人竟然第一，真讓人驚訝。補充：名詞＋なんて＋名詞表例示。靈活翻譯。類似于「～という」。例田中なんてやつは知らない。我不認識田中這個人。タバコなんてものは百害あって一利なしだ。香煙這東西是百害而無一利的