2023學年完整版小學WelcometoEnglishGold2BModuleFu

LWTEGold新朗文小學英語Gold升級版2BChapter5Sportswelike四川博睿特外國語學校廖倩教學內(nèi)容本課是新朗文小學英語Gold升級版教材2B的Chapter5:Sportswelike的第一課時。時間學情分析本課話題圍繞著我們喜愛的運動展開。三年級學生每天都會接觸到運動，對該話題熟悉，且在前兩年的英語學習中學過幾個簡單的運動英語詞匯，如：football,basketball,swimming等，但對于其他運動詞匯還很陌生，英語句子的表達也不是很流利，因此，在教學過程中，我將學習重點和難點化解于游戲教學、情境教學中，讓學生自發(fā)地多開口說練英語。教學方法交際教學法、游戲教學法、情境教學法教學目標LanguageSkills:=1\*GB3①能聽懂、會說sports,volleyball,badminton,tennis，并能在實際情境中進行運用。=2\*GB3②學會運用句型Whatdoyoulikedoing?詢問別人喜歡的運動項目；以及用句型Ilikedoing/playing______.來表述自己喜歡的運動。=3\*GB3③滲透動名詞ing的用法，讓學生有所感知。AffectandAttitude:=1\*GB3①讓學生自發(fā)地多開口和別人交流英語。=2\*GB3②通過詢問朋友喜歡的運動，更了解朋友。教學重點會聽懂、會說更多球類運動的詞匯：volleyball,tennis,badminton。會用句型：Whatdoyoulikedoing?詢問別人喜歡的運動，并會用Ilikedoing/playing_____來回答。教學難點正確運用所學知識來和別人進行交流；感知like后面用動名詞ing形式教學準備PPT、自制教具、部分球類運動器械課堂教學過程教學步驟教師活動學生活動教學目的時間（min.）Step1GreetingsandWarming-upA.老師熱情地向同學們打招呼：Goodmorning！Howareyou?Ss:Goodmorning,Niki.I’mfine.B．Let’ssinganddance.播放動畫歌曲“Whatdoyoulike?”，跟隨動畫一起唱跳。學生和老師互相問候。學生跟著動畫一起唱跳。通過師生問候復習問候用語。通過唱跳歌曲，在引起學生注意的同時，讓他們感知今天的主題。3Step2Lead-in呈現(xiàn)幾個圖片和單詞（將首字母紅色并跳動），讓學生試著找出今天的重要單詞“sport”。2．引出今天要授課的主題“Sportswelike”。（板書主題）3.T:Doyoulikeplayinggames?Ss:Yes！T:OK,let’splaygamestogether!（結(jié)合PPT和黑板的呈現(xiàn)，引出闖關(guān)評價機制：分別用乒乓球、網(wǎng)球、排球、籃球代表每一關(guān)，完成一關(guān)投入籃中，待四顆球都入籃后，一起開啟寶箱）學生觀察首字母，說出sport的詞。學生聽老師講解闖關(guān)機制，準備闖關(guān)。利用其他單詞的首字母組合的形式，引出今天要學習的主單詞，同時，評價機制也配合今天的球類運動主題開展。5Step3PresentationActivity1:Whatcanyousee?(Passwords:Ping-pong&swimming)PPT呈現(xiàn)eye-spy游戲，快速閃過籃球、足球、跑步等圖片，要求快速說出對應的英文詞匯。（第一關(guān)結(jié)束后，將黑板上乒乓球圖片投入籃中，示意第一關(guān)通關(guān)！）Activity2:Icansay!(Passwords:basketball&football)（1）PPT呈現(xiàn)羽毛球圖片及單詞，教授新詞badminton。（加入自然拼讀法教讀，然后拿出羽毛球?qū)嵨?，讓學生邊傳邊說單詞，發(fā)音不對的及時進行糾正）（2）PPT呈現(xiàn)網(wǎng)球圖片及單詞，教授新詞tennis。（加入自然拼讀法教讀，與tabletennis聯(lián)系起來，然后拿出網(wǎng)球?qū)嵨?，讓學生touchandsay，發(fā)音不對的及時糾正）（3）PPT呈現(xiàn)排球圖片及單詞，教授新詞volleyball。（拿出實物教讀單詞后，請小老師示范排球動作，結(jié)合剛結(jié)束的女排世界杯，播放一小段中國女排奪冠的精彩視頻）（4）將三個新詞一起分別讓學生mimeplaying，再分男女生讀、分小組讀再次鞏固。學生說出運動有關(guān)的通關(guān)密碼，開啟關(guān)卡。學生根據(jù)小游戲程序，快速說出圖片對應的運動類英文。學生在老師教授下學習三個新詞，并根據(jù)老師的要求讀和說單詞。通過小游戲來復習了以前已學過的運動類詞匯。教授新詞的同時能結(jié)合實物，讓學生有真實感，同時結(jié)合現(xiàn)實，進行一定的愛國德育滲透。多種形式來鞏固所學新詞的朗讀10Step4Text-learning（第二關(guān)結(jié)束后，將網(wǎng)球圖片投入籃中，示意通關(guān)，開啟第三關(guān)?。〢ctivity3:Icanreadandanswer!(Passwords:volleyball&running)（1）PPT呈現(xiàn)兩個問題：Q1：Whoarethey?PEteacher,TomandMaryQ2：Whatdotheylike?Tomlikesfootball,andMarylikesbasketball.帶著兩個問題，播放課文視頻，并回答問題。（2）跟著視頻跟讀一遍，模仿語音語調(diào)。（3）Readers’theatre環(huán)節(jié)用頭飾來扮演人物表演課文。（4）PPT和黑板上呈現(xiàn)：A:Whatdoyoulikedoing?B:Ilike_______.讓學生觀察紅色部分，得出結(jié)論：Like+-ing（板書于黑板）學生帶著問題看課文視頻，并回答問題。跟隨視頻跟讀課文一遍后，用頭飾來表演課文。在老師引導下，觀察和思考，最后得出likedoing的結(jié)論。有目的性地去看視頻，更有利于對課文的理解。模仿跟讀以及人物扮演都能幫助學生更好地掌握課文句子的表達。讓學生動腦筋去觀察，得出結(jié)論，比老師直接告訴他們印象會更深。12Step5Practice（第三關(guān)結(jié)束后，將排球圖片投入籃中，示意通關(guān)，開啟第四關(guān)?。〢ctivity4:Icantry!(Passwords:badminton&tennis)（1）PPT呈現(xiàn)打羽毛球和打籃球圖片以及挖空的對話，讓學生補充完整，繼續(xù)操練關(guān)鍵句型。A:Whatdoyou___________?B:I____________________.拓展另外三個運動的英文表達：baseball棒球,golf高爾夫,andfencing擊劍，以引出sportsclub（運動俱樂部）的活動。實際運用活動：Whichclubdoyoujoinin？給每個學生發(fā)一張小卡片：橫線上填寫，方框中畫出喜愛的運動，填寫完后請一些學生起來陳述，然后將卡片貼到對應的club上。（老師在PPT給出一個例子）學生在老師引導下，進行句型的操練。學生根據(jù)要求填寫卡片，并畫出喜愛的運動，然后用英語進行陳述。在課本之外，進行適當?shù)耐卣寡a充，尤其讓基礎較好的學生得到更多的知識。結(jié)合學生生活實際，將所學知識遷移到平時的學習和生活之中。既動手又動腦動口的活動，讓學生動起來。10家庭作業(yè)：1.運用所學句型，和朋友進行交流，了解彼此喜愛的運動。2.從課外收集了解更多的關(guān)于運動項目的英語表達。板書設計