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PAGEPAGE442022年墨脫縣城管協(xié)管員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號(hào):__________一、言語理解1.人生有限,知識(shí)無窮。當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣。關(guān)于這段話,以下說法不正確的是()。A、“人生有限,知識(shí)無窮”是對(duì)偶B、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人和對(duì)比兼用C、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著借代D、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著夸張答案:D解析:A項(xiàng)兩句結(jié)構(gòu)相稱、字?jǐn)?shù)相等,是對(duì)偶。擬人是指把物(包括物體、動(dòng)物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個(gè)性或情感的修辭手法。材料所給句子把知識(shí)擬人為“她”。對(duì)比是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起,進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。借代是指不直接說出所要表達(dá)的人或事物,而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替??鋸埵沁\(yùn)用豐富的想象力,在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征,以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法?!爱?dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她時(shí),她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她時(shí),她和你分道揚(yáng)鑣”這句用了擬人、對(duì)比和借代的手法,并沒有運(yùn)用夸張。故正確答案為D。2.上海合作組織成立十多年來,創(chuàng)造性提出并始終____“上海精神”,主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展,為世界各國共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益____,為推動(dòng)各國____建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出了重大貢獻(xiàn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、實(shí)踐啟發(fā)并肩B、推行借鏡昂首C、踐行借鑒攜手D、履行啟示挽手答案:C解析:第一空,所填詞語搭配“上海精神”。B項(xiàng)“推行”和C項(xiàng)“踐行”搭配“上海精神”均恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“實(shí)踐”作謂語時(shí),其后一般不接賓語,即其后不能搭配“上海精神”,排除;D項(xiàng)“履行”一般搭配職責(zé)、義務(wù)等,不能搭配“上海精神”,排除。第二空,文段說的是上海合作組織的經(jīng)驗(yàn)可以讓世界各國學(xué)習(xí)、效仿。B項(xiàng)“借鏡”取自成語“借鏡觀形”,“借鏡觀形”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。B項(xiàng)“借鏡”與C項(xiàng)“借鑒”意思相同,填入橫線處均符合語境,保留。第三空,B項(xiàng)“昂首”指仰著頭,C項(xiàng)“攜手”指手拉著手,表示共同做某事。由“各國”“人類命運(yùn)共同體”可知,此處強(qiáng)調(diào)各國齊心協(xié)力共謀發(fā)展,所以C項(xiàng)“攜手”更符合語境,當(dāng)選。故正確答案為C。3.業(yè)內(nèi)專家建議建立國家營養(yǎng)日或營養(yǎng)周,開展“食育進(jìn)農(nóng)村”等活動(dòng),加大公益廣告投入,發(fā)布適宜不同人群的膳食指南。針對(duì)農(nóng)村留守兒童多的現(xiàn)狀,在家庭監(jiān)管____的情況下,政府可通過購買服務(wù),讓相關(guān)社會(huì)組織走進(jìn)農(nóng)村,幫助農(nóng)村孩子健康成長。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、缺失B、薄弱C、不力D、缺乏答案:A解析:橫線處所填詞語修飾農(nóng)村留守兒童“家庭監(jiān)管”的情況,由文段可知,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“留守兒童”缺少家庭監(jiān)管的意思。A項(xiàng)“缺失”可做名詞或動(dòng)詞,指缺少,失去的意思,“家庭監(jiān)管缺失”搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“薄弱”為形容詞,指容易破壞或動(dòng)搖、不雄厚、不堅(jiān)強(qiáng),一般搭配“兵力”“意志”“基礎(chǔ)”等,與“家庭監(jiān)管”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“不力”為形容詞,指不盡力、不得力的意思,文段并非表達(dá)留守兒童在家庭監(jiān)管方面不得力的意思,不符合文意,排除;D項(xiàng)“缺乏”為動(dòng)詞,指(所需要的、想要的或一般應(yīng)有的事物)沒有或不夠,應(yīng)放在賓語“家庭監(jiān)管”之前,一般表述為“缺乏家庭監(jiān)管”,置于此處用法錯(cuò)誤,排除。故正確答案為A。4.傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的深刻精神內(nèi)涵,民間藝術(shù)能否帶來經(jīng)濟(jì)效益也成為了至關(guān)重要的考量因素。越來越多的年輕人選擇放棄手工技藝,離開村莊謀生。對(duì)于大多數(shù)普通藝人,傳承和保護(hù)民間文化只是一個(gè)概念,維持基本生活需求和追求家庭收入最大化仍然是最先考慮的因素。傳承文化和提高收入的矛盾始終貫穿于民間藝人的文化自覺過程之中。對(duì)于民間藝人,作為“理性人”去追求收入最大化無可厚非,而作為民間文藝工作者,我們需要思考的是如何在保證民間藝人基本生活和物質(zhì)需要的基礎(chǔ)上,提升民間藝人的文化自覺意識(shí),真正讓民間藝人扎得住根、沉得下心。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、激發(fā)民間藝人的文化自覺意識(shí)B、經(jīng)濟(jì)效益影響民間藝術(shù)的傳承C、提高民間藝人的經(jīng)濟(jì)收入D、民間藝術(shù)傳承的斷代危機(jī)答案:A解析:文段開篇論述經(jīng)濟(jì)效益對(duì)于傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)很重要,接著通過很多年輕人放棄手工技藝,外出謀生的情況說明在民間藝人的文化自覺過程中始終存在著傳承文化和提高收入的矛盾。后文通過“需要”針對(duì)上述矛盾提出對(duì)策,論述民間文藝工作者要在保證民間藝人物質(zhì)生活的基礎(chǔ)上提升民間藝人的文化自覺意識(shí),故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)提升民間藝人的文化自覺意識(shí),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B.、C.兩項(xiàng),分別強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)效益”和“經(jīng)濟(jì)收入”,均未提及文段主題詞“文化自覺”,排除;D項(xiàng),“斷代危機(jī)”文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為A。5.隱形飛機(jī)能“隱形”,主要是采用了一系列隱形高新技術(shù),包括機(jī)體骨架和蒙皮的隱形材料、表面隱形涂敷材料、外形隱形結(jié)構(gòu)、降紅外輻射技術(shù)、降噪技術(shù)和電子干擾技術(shù)等。制造隱形飛機(jī)骨架和蒙皮的隱形材料有好幾種。用得最多的是碳纖維增強(qiáng)樹脂復(fù)合材料、碳纖維和碳素基體結(jié)合在一起的碳-碳復(fù)合材料、碳化硅絲增強(qiáng)鋁復(fù)合材料等,這些復(fù)合材料質(zhì)堅(jiān)量輕,能夠吸收雷達(dá)波。美國B-2隱形轟炸機(jī)機(jī)體蒙皮內(nèi),還將混雜特殊樹脂壓制成的一種蜂窩狀?yuàn)A芯材料作為襯里,以進(jìn)一步提高機(jī)體吸收雷達(dá)波的能力。為了獲得盡可能完善的雙保險(xiǎn)效果,還在整個(gè)機(jī)身外表面涂上一層鎳鈷鐵氧體,或者金屬和金屬氧化物超細(xì)粉末組成的隱形涂料。這種涂料能使照射上來的雷達(dá)波的磁損耗加大,起到吸波、透波的作用。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:A、外層涂料、機(jī)身材料助力飛機(jī)隱形B、揭秘能使飛機(jī)隱形的隱形材料C、特殊涂料是飛機(jī)能隱形的關(guān)鍵D、隱形飛機(jī)能隱形的原因答案:D解析:文段首先介紹了隱形飛機(jī)能“隱形”的原因,主要是因?yàn)橐幌盗须[形高新技術(shù),包括一些隱形材料和特殊技術(shù)等,之后通過制造隱形飛機(jī)骨架和蒙皮的隱形材料、美國B.-2隱形轟炸機(jī)的蜂窩狀?yuàn)A芯材料以及機(jī)身外表面涂上的鎳鈷鐵氧體等,舉例說明了隱形高新技術(shù)是如何幫助隱形飛機(jī)“隱形”的,論證首句的觀點(diǎn)。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)隱形飛機(jī)為什么能“隱形”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“外層涂料、機(jī)身材料”、B項(xiàng)“隱形材料”和C項(xiàng)“特殊涂料”均對(duì)應(yīng)文段解釋說明部分,非重點(diǎn),且表述片面,排除。故正確答案為D。6.電視在家庭中基本可以保證固定的開機(jī)時(shí)長,這就給電視廣告提供了足夠大的“曝光”空間,不僅可以提高受眾的__________,同時(shí)更容易在家庭成員之間產(chǎn)生共鳴,無形之中增強(qiáng)廣告的_____效果。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、積極性營銷B、多樣化吸引C、保有量交互D、覆蓋量傳播答案:D解析:第一空,根據(jù)橫線前“給電視廣告提供了足夠大的‘曝光’空間”以及“提高”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)受眾的數(shù)量有所提高之意。C項(xiàng)“保有量”指擁有的數(shù)量,D項(xiàng)“覆蓋量”指在一定程度之內(nèi)的數(shù)量,均符合文意,保留;A項(xiàng)“積極性”指進(jìn)取向上的思想和表現(xiàn),多搭配工作,文段未體現(xiàn)思想及表現(xiàn),排除;B項(xiàng)“多樣化”指種類多種多樣,文段未提及種類,排除。第二空,搭配“廣告”,根據(jù)“在家庭成員之間產(chǎn)生共鳴”可知,廣告起到了傳遞信息的宣傳作用,橫線處應(yīng)體現(xiàn)廣告的宣傳作用被增強(qiáng)之意。D項(xiàng)“傳播”指廣泛散布、信息傳遞,符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“交互”指相互聯(lián)系交流,多用于人機(jī)交互,與廣告搭配不當(dāng),排除。故正確答案為D。7.“早教”起源于德國,是讓孩子在游戲和父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動(dòng)式活動(dòng)。簡單的說就是一種親子互動(dòng)的方式。旨在促進(jìn)孩子成長的活動(dòng),中國家庭的早教卻是另一番樣子,在一項(xiàng)針對(duì)“早教”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),幼兒階段的超前教育主要集中在識(shí)字、閱讀、電腦和英語口語等等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及,家長更多的是花時(shí)間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班,在語文、英語和數(shù)學(xué)上下功夫。這段文字意在說明()。A、中國“早教”更注重知識(shí)學(xué)習(xí)B、“早教”在中國已經(jīng)偏離本源C、中國“早教”不利于孩子的成長D、中國“早教”與德國的相同點(diǎn)答案:B解析:據(jù)提問知此題屬于隱含主旨題。文段首句介紹了早教的起源以及最初的內(nèi)容、形式和目的。轉(zhuǎn)折詞“卻”點(diǎn)明早教在中國與德國不同。調(diào)查表明中國的早教成為幼兒的超前教育,與促進(jìn)孩子成長的親子互動(dòng)相比,顯然是偏離本源,故B正確。A項(xiàng)陳述事實(shí),但并不是作者對(duì)比得出的結(jié)論。C項(xiàng)不利于孩子成長,原文沒有論述。D項(xiàng)錯(cuò)誤,兩國早教沒有相同點(diǎn)。故正確答案為B。8.法國語言學(xué)家梅耶說:“有什么樣的文化,就有什么樣的語言?!彼?,語言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說、讀、寫的訓(xùn)練或語言、詞匯和語法規(guī)則的傳授,以為這樣就能理解英語和用英語進(jìn)行交際,往往會(huì)因?yàn)椴涣私庹Z言的文化背景,而頻頻出現(xiàn)語詞歧義、語用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。這段文字作者的觀點(diǎn)是()。A、語言兼具工具性和文化性B、語言教學(xué)中文化教學(xué)的特點(diǎn)C、語言教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)受到重視D、交際中出現(xiàn)各種語用錯(cuò)誤的原因答案:C解析:據(jù)提問可知本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題。首句援引語言學(xué)家的觀點(diǎn),根據(jù)“所以”這一結(jié)論性的引導(dǎo)詞可以判斷該援引為正向援引,作者的觀點(diǎn)與援引的觀點(diǎn)恰好一致,其目的就是為了支持和加強(qiáng)自己的觀點(diǎn),即強(qiáng)調(diào)語言文化性的重要作用。后面用“如果……”引導(dǎo)的假設(shè)條件句從反面進(jìn)行論述如果不注重文化性將會(huì)造成的后果,再次強(qiáng)調(diào)重視語言文化性的重要作用,構(gòu)成“引用—提出觀點(diǎn)—反面論證”的分—總—分結(jié)構(gòu)。因此作者的觀點(diǎn)已經(jīng)十分明朗,即強(qiáng)調(diào)“文化教學(xué)的重要性”,C正確。A項(xiàng)理解錯(cuò)誤,其表述中“工具性”與“文化性”是并列存在的,與文中“語言的工具性本身就有文化性”不符,且沒有突顯出文化性的重要;B項(xiàng)“文化教學(xué)的特點(diǎn)”無中生有;D項(xiàng)“交際中出現(xiàn)各種語用錯(cuò)誤”只是支持作者觀點(diǎn)的一個(gè)現(xiàn)象,且“文化教學(xué)沒有受到重視”只是造成這個(gè)現(xiàn)象的其中一個(gè)原因,不能簡單地用“原因”二字指代。故正確答案為C。9.我國的人民代表大會(huì)制度,是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主和保障公民政治____的主要形式。A、權(quán)力B、興趣C、義務(wù)D、權(quán)利答案:D解析:所填空缺屬于動(dòng)賓短語搭配,首先“保障”不能與“興趣”和“義務(wù)”搭配,只能是培養(yǎng)興趣、履行義務(wù),故排除B、C?!皺?quán)力”是指權(quán)位、勢力,包括職責(zé)范圍內(nèi)的指揮或支配力量;而“權(quán)利”則是公民依法應(yīng)享有的權(quán)力和利益,與“義務(wù)”相對(duì)。公民不具有政治上的強(qiáng)制力,故這種“權(quán)力”無法保障,排除A項(xiàng)。考點(diǎn):語句填空語句排序表面主旨隱含主旨態(tài)度理解題其他標(biāo)題選擇題接語選擇題細(xì)節(jié)判斷題選詞填空詞句理解題表面主旨題細(xì)節(jié)判斷隱含主旨題片段閱讀語句理解題成語填空虛詞填空混搭填空實(shí)詞填空排序填空語句多元考查歧義辨析題病句辨析題10.針對(duì)憲法,人們有多種認(rèn)識(shí)。比如《美國百科全書》認(rèn)為:“憲法是治理國家的根本法和基本原則的總體?!比毡尽妒澜绱蟀倏剖碌洹氛J(rèn)為:“所謂憲法,意思是指與國家的組織及活動(dòng)有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和。”朱?;菹壬J(rèn)為:“憲法是調(diào)整國家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國家根本法?!边@段文字理解正確的是()。A、從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法B、從憲法的階級(jí)本質(zhì)角度定義憲法C、從綜合的角度定義憲法D、從憲法的法律特征角度定義憲法答案:A解析:據(jù)提問方式可知本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段引用三句話來闡述人們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),憲法是“治理國家的根本法和基本原則的總體”,是“與國家的組織及活動(dòng)有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和”,是“調(diào)整國家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國家根本法”,這三個(gè)概念從不同角度就憲法所規(guī)定的內(nèi)容對(duì)憲法做出了定義。故正確答案為A。材料雖然提及了“國家機(jī)關(guān)與公民”,但強(qiáng)調(diào)的是憲法在兩者之間所起到的作用,即內(nèi)容,體現(xiàn)不出“階級(jí)本質(zhì)”,故排除B;材料側(cè)重闡述憲法的內(nèi)容,別沒有涉及到“綜合的角度”,比如作用、目的等,也可排除C;如果要說明憲法的“法律特征”,用該拿憲法與其他法律作比較從而得出憲法的特點(diǎn),題干沒有說到其他法律,故不選D。11.作為政府主導(dǎo)項(xiàng)目,公租房不僅凝聚了滿足廣大中低收入階層居住權(quán)的供應(yīng)預(yù)期,還承擔(dān)了弱化住房市場投機(jī)性氣氛,還原住房市場商品屬性的政策導(dǎo)向預(yù)期,能否實(shí)現(xiàn)這兩大預(yù)期,推動(dòng)整個(gè)房地產(chǎn)市場向更理性健康的方向轉(zhuǎn)變,公租房市場能否成為住房中最具有公平性、公共性的一部分,至關(guān)重要。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、公租房應(yīng)滿足廣大中低收入階層的住房需求B、公租房對(duì)房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要作用C、公租房將弱化投機(jī)、還原住房市場的商品屬性D、公租房市場的最基本屬性就是公平性和公共性答案:B解析:據(jù)提問知此題屬于隱含主旨題。根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅……還……”連接的句意可知,公租房承擔(dān)凝聚供應(yīng)預(yù)期和還原政策導(dǎo)向預(yù)期的兩大作用,再由文段后半句“推動(dòng)整個(gè)……至關(guān)重要”可得出,本題強(qiáng)調(diào)公租房對(duì)房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要的作用,B項(xiàng)表述符合這個(gè)意思。A項(xiàng)錯(cuò)誤,原文只是說能夠凝聚滿足住房需求的預(yù)期。C項(xiàng)錯(cuò)誤,原文只是說有這個(gè)作用,沒說將要這樣做。D項(xiàng)最基本屬性原文未提及。故正確答案為B。12.茶藝是一種綜合性的生活藝術(shù),但對(duì)于“茶藝”的詮釋究竟是什么卻眾說紛紜,即使開茶藝館的人,也多半。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、合理人云亦云B、準(zhǔn)確語焉不詳C、精確各執(zhí)己見D、全面一知半解答案:B解析:此題考查實(shí)詞和成語的混搭填空。第一空考查近義實(shí)詞的辨析和最佳語境搭配,既然對(duì)茶藝的理解“眾說紛紜”,那么就難以確定是否“合理”,也不可能達(dá)到“全面”和“精確”的解釋,這兩個(gè)詞詞義過重,因此用“準(zhǔn)確”一詞最為合適。再看第二空,根據(jù)“也”可知,空格處應(yīng)和“眾說紛紜”相對(duì)應(yīng),表示連開茶藝館的人都說不清楚,“語焉不詳”指說的不詳細(xì),符合文意。故正確答案為B。13.科學(xué)研究表明,原來太陽是一個(gè)能量輸出不斷變化的天體,正是這些變化,才引起了高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)。由此可以得出以下推斷()。A、太陽是一個(gè)能量輸出不斷變化的天體,它的變化導(dǎo)致空間天氣的變化B、太陽能量輸出的不斷變化,引起高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng),這是造成嚴(yán)重災(zāi)害的根本原因C、太陽能量的不斷輸出,將引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化D、太陽能量的不斷變化,是造成自然災(zāi)害的直接因素和直接原因答案:A解析:由提問可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)會(huì)導(dǎo)致空間天氣的變化,由此可以推斷出A項(xiàng)說法正確。材料沒有涉及太陽能量輸出的不斷變化與自然災(zāi)害之間的聯(lián)系,因此排除B、D項(xiàng);C項(xiàng)把“地球空間環(huán)境變化”與“太陽能量輸出”聯(lián)系在一起,而材料并不能推出。故正確答案為A。14.會(huì)后,代表委員們紛紛就政府工作報(bào)告發(fā)表看法,一致認(rèn)為報(bào)告充分體現(xiàn)了解放思想和科學(xué)發(fā)展觀,聽了以后十分令人____。A、興奮B、高興C、激動(dòng)D、振奮答案:D解析:本題考查的是實(shí)詞側(cè)重點(diǎn)不同。興奮:奮起,激動(dòng),控制不住自己的感情,高興到極點(diǎn);高興:愉快而興奮,帶著愉快的情緒去做某件事;喜歡;激動(dòng):由于受到刺激而感情沖動(dòng)使他的心緒激動(dòng);振奮:精神奮發(fā),奮起:精神振奮。根據(jù)文段表述“政府工作報(bào)告”、“解放思想和科學(xué)發(fā)展觀”最為恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是“令人振奮”,即使人振作發(fā)奮。故正確答案為D。15.依次填入下列各句劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①這幾年新建的樓房,使這座城市更加繁榮。②文藝晚會(huì)上他們把自己的表演才能發(fā)揮得。③現(xiàn)在到人才市場應(yīng)聘的人多。但,用人要找到真正能勝任工作的人也不容易。A、星羅棋布良莠不齊目不暇接B、目不暇接淋漓盡致魚龍混雜C、鱗次櫛比淋漓盡致良莠不齊D、層出不窮目不暇接鱗次櫛比答案:C解析:本題考查成語語境的最佳選擇。對(duì)于這種四個(gè)選項(xiàng)中重復(fù)成語較少的題型可采取排除法。第二句重在說明“將表演水平充分發(fā)揮出來”,只有“淋漓盡致”表達(dá)出了這一點(diǎn),可排除A、D?!澳坎幌窘印毙稳菥吧炊嘤置?,令人的眼睛顧不及全看,“鱗次櫛比”比喻像魚鱗和梳子齒那樣密密排列。第一句中的主語是樓房,而非景色,可排除A。故正確答案為C。16.早期的智能手環(huán)廠商拋出了健康管理的概念,卻并未進(jìn)行深度的數(shù)據(jù)挖掘,智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷,其在銷量上的____便在意料之中。相應(yīng)地,市場上涌入了大量的廉價(jià)產(chǎn)品,在市場不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn),直接導(dǎo)致外界對(duì)于可穿戴行業(yè)的____。A、式微質(zhì)疑B、滑坡否定C、衰退低估D、頹勢唱衰答案:D解析:第一空,橫線處所填詞語搭配“銷量”。根據(jù)前文“智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷”可知橫線處所填詞語表達(dá)智能手環(huán)的銷量下滑、下降之意。A項(xiàng)“式微”指事物由興盛而衰落,B項(xiàng)“滑坡”比喻下降,走下坡路,C項(xiàng)“衰退”衰落退縮,D項(xiàng)“頹勢”衰敗的趨勢,置于此處均符合文意,保留。第二空,根據(jù)前文“在市場不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn)”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)外界不看好可穿戴行業(yè)之意。且“相應(yīng)”前后為并列關(guān)系,對(duì)應(yīng)“意料之中”可見外界觀點(diǎn)很明確。D項(xiàng)“唱衰”指讓名聲受損,置于此處符合文意,當(dāng)選;A項(xiàng)“質(zhì)疑”提出疑問,請(qǐng)人解答,側(cè)重不確定,與文意不符,排除;B項(xiàng)“否定”置于此處程度過重,文段僅表達(dá)不看好之意,沒有體現(xiàn)出全盤否定,排除;C項(xiàng)“低估”指估計(jì)過低,常用在對(duì)比語境,文段并沒有體現(xiàn)之前外界對(duì)于可穿戴行業(yè)的看法,與文意不符,排除。故正確答案為D。17.從抑郁到認(rèn)知能力下降,到心臟問題和中風(fēng),越來越多的證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時(shí)刻,我們都會(huì)感到“孤獨(dú)”。但對(duì)于我們中的大多數(shù)人來說,孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨(dú)被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨(dú)的人,____________________,比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨(dú)”人群,他們?cè)谝簧薪?jīng)歷了沉重的孤獨(dú),即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨(dú)的感覺。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、只要改變心態(tài),就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)B、只有改變心態(tài),才能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)C、通過改變心態(tài),可以改變感到孤獨(dú)狀態(tài)D、只需改變心態(tài),就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)答案:A解析:橫線出現(xiàn)在文段中間,需銜接上下文。文段開篇強(qiáng)調(diào)許多證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它,橫線后文“比如”針對(duì)所填內(nèi)容舉例,尾句再次舉了“長期孤獨(dú)”人群的例子,說明其孤獨(dú)無法改變。聯(lián)系前后語義可知,橫線處表達(dá)我們的心態(tài)決定了孤獨(dú)的狀態(tài),故只要改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)的狀態(tài),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)狀態(tài),但并非強(qiáng)調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨(dú),排除;C項(xiàng),與文段強(qiáng)調(diào)的“孤獨(dú)取決于我們的心態(tài)”相比,程度較輕,與文段對(duì)應(yīng)不及A項(xiàng)要好,排除;D項(xiàng),“只需…..就能”強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)狀態(tài)很容易,只需改變心態(tài)即可,文段并非強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)狀態(tài)是否容易,而是強(qiáng)調(diào)心態(tài)是決定性因素,故不及A項(xiàng)要好,排除。故正確答案為A。18.最新研究表明,火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物,它在紫外線下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下,其狀況類似于火星表面,發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性。只要存在高氯酸鎂,枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí),研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明,火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)。長遠(yuǎn)來看,可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響,尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B、已找到為火星表面消毒的方法C、火星自身具有殺菌自凈的能力D、火星比預(yù)想更不適宜生命存活答案:D解析:文段開篇指出研究表明,火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細(xì)菌,緊接著用“同時(shí)”表并列指出,火星還存在氧化鐵和過氧化氫,也存在殺菌的作用。隨后,文段通過“這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論:火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn),這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強(qiáng)調(diào)火星表面不適宜細(xì)胞生存,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且屬于“同時(shí)”前的內(nèi)容,表述片面,排除;B項(xiàng)“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及,屬于無中生有,排除;C項(xiàng)“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。故正確答案為D。19.費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》里有____的闡釋:中國鄉(xiāng)村秩序是從血緣關(guān)系和地緣關(guān)系開始的。此后時(shí)空流轉(zhuǎn),縱使百轉(zhuǎn)千回,討生活也好、討理想也罷,走出去的中國人,還是會(huì)被故土的濃烈情思所牽絆。從這個(gè)意義上說,過年回家,大概是三件事:一是省親,____思念之苦;二是鄉(xiāng)愁,歸于故土之親;三是儀式,____精神傳承。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、恰如其分消除感悟B、一針見血慰藉濡染C、高屋建瓴撫平感服D、鞭辟入里解除渲染答案:B解析:本題可從第二空入手,橫線處搭配“思念之苦”,橫線處要體現(xiàn)通過省親,讓思念之苦變淡,得到緩解之意,A項(xiàng)“消除”意為使不存在,填入文段體現(xiàn)出思念之苦沒有了,符合文意;B項(xiàng)“慰藉”指安慰,C項(xiàng)“撫平”指撫摸使心情平和,兩項(xiàng)也均符合文意,保留。D項(xiàng)“解除”與“思念之苦”搭配不恰當(dāng),常用于“解除武裝、解除警報(bào)”、“解除禁令”,排除。第三空,根據(jù)文意可知,橫線處要表達(dá)出通過“儀式”感受精神的傳承,受到儀式的影響,B項(xiàng)“濡染”指受熏陶,能夠體現(xiàn)出受到儀式影響,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“感悟”指人們對(duì)特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會(huì),是內(nèi)心的一種想法,而文段不僅僅是想法,還要表達(dá)出受到影響了,因此A項(xiàng)與文意不符,排除;C項(xiàng)“感服”意為使人感動(dòng)而佩服,與文意不符,排除?;炬i定答案為B項(xiàng)。第一空,代入驗(yàn)證,橫線處搭配“闡釋”,B項(xiàng)“一針見血”指說話直截了當(dāng),切中要害,置于文段表達(dá)費(fèi)孝通先生對(duì)鄉(xiāng)土中國闡述的精準(zhǔn)性,當(dāng)選。故正確答案為B。20.現(xiàn)在很多人對(duì)于甜味和吃糖感到排斥和恐懼,因?yàn)樗麄兒軕峙掳l(fā)胖,仿佛吃一小塊糖果就會(huì)胖一圈似的。其實(shí),真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖果,而是每天吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量。饅頭、面條、米飯或者玉米面窩頭中都有淀粉,即不甜的糖。淀粉(不管來自哪一種糧食,細(xì)糧還是粗糧)在人體內(nèi)氧化所放出的熱量與蔗糖基本上沒有差別。要控制發(fā)胖,主要在于控制攝入的總熱量,而不在于食物的口味是不是甜的。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:A、吃糖與發(fā)胖B、淀粉與發(fā)胖C、發(fā)胖的“真兇”D、不發(fā)胖的“秘訣”答案:D解析:文段首先介紹了很多人擔(dān)心吃糖會(huì)發(fā)胖的現(xiàn)象,然后通過“其實(shí)”轉(zhuǎn)折,提出使人發(fā)胖的真正原因,即“吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量”,隨后進(jìn)行具體解釋。最后提出作者觀點(diǎn),同時(shí)也是控制發(fā)胖的對(duì)策,即“主要在于控制攝入的總熱量”。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)最后的對(duì)策,“控制攝入的總熱量”才能不發(fā)胖,對(duì)應(yīng)D項(xiàng),且“秘訣”起到了吸引讀者的作用,當(dāng)選。A項(xiàng),吃糖與發(fā)胖為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;B項(xiàng),淀粉與發(fā)胖非文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)控制發(fā)胖的對(duì)策,排除;C項(xiàng),發(fā)胖的“真兇”,屬于分析發(fā)胖的原因,而原因和對(duì)策相比,對(duì)策更重要,故C項(xiàng)非重點(diǎn),排除。故正確答案為D。二、常識(shí)判斷1.炎熱的夏天,打開電扇會(huì)使人感到?jīng)隹?,其主要原因?)。A、電扇有制冷作用B、空汽流通后室內(nèi)溫度降低C、汗水蒸發(fā)能降低皮膚的溫度D、汗水在空氣中流通中迅速蒸發(fā),帶走皮膚的熱量答案:D解析:吹風(fēng)扇可以加速空氣流通,從而加快人體汗液蒸發(fā),減少人體熱量,降低人體溫度,這樣人就會(huì)感到?jīng)隹?。故本題選D。2.地球上的南北回歸線是()。A、熱帶與溫帶的分界線B、低緯與高緯的分界線C、溫帶與寒帶的分界線D、極晝與極夜的分界線答案:A解析:南回歸線為南緯23°26′,是熱帶和南溫帶的分界線;北回歸線為北緯23°26′,是熱帶和北溫帶的分界線。所以A正確。低緯與中緯的分界線是南北緯30度,中緯與高緯的分界線是南北緯60度;而低緯與高緯沒有分界線,所以B錯(cuò)誤。溫帶與寒帶也沒有分界線,C錯(cuò)誤。也不存在“極晝與極夜的分界線”這個(gè)說法,D也是錯(cuò)誤的。故正確答案為A。3.在對(duì)外貿(mào)易過程中,不是保護(hù)國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的合法手段的一項(xiàng)是()。A、反傾銷措施B、反補(bǔ)貼措施C、保障措施D、拒絕進(jìn)口答案:D解析:中國的貿(mào)易救濟(jì)措施主要包括反傾銷、反補(bǔ)貼、保障措施,故正確答案為D。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):此外,中國《對(duì)外貿(mào)易法》還規(guī)定了其他救濟(jì)措施,如適用服務(wù)貿(mào)易的保障措施,針對(duì)進(jìn)口轉(zhuǎn)移的救濟(jì)措施,其他國家未履行義務(wù)時(shí)的救濟(jì)措施,反規(guī)避措施,預(yù)警應(yīng)急機(jī)制等。4.隨著綜合國力的提升,我國在國際社會(huì)中的作用與影響越來越突出,下列說法正確的是()。A、我國的出口貿(mào)易額在"金磚四國"中位居第二B、我國目前是二十國集團(tuán)中唯一的亞洲發(fā)展中國家C、我國在哥本哈根氣候峰會(huì)上提出了單位GDP碳減排的量化目標(biāo)D、我國已與周邊所有鄰國建立正式的外交關(guān)系答案:C解析:A項(xiàng):2009年,我國的出口總額居世界第一;B項(xiàng):二十國集團(tuán)中具有廣泛代表性的發(fā)展中國家包括南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯,中國并不是唯一的亞洲發(fā)展中國家;D項(xiàng):我國與不丹、錫金兩個(gè)邊境國家仍未建立正式的外交關(guān)系。故正確答案為C。5.新文化運(yùn)動(dòng)是一場思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)。下列新文化運(yùn)動(dòng)代表人物與其作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是∶A、蔡元培—《中國倫理學(xué)史》B、陳獨(dú)秀—《文學(xué)改良芻議》C、胡適—《中國哲學(xué)史大綱》D、李大釗—《布爾什維主義的勝利》答案:B解析:本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確,《中國倫理學(xué)史》是由蔡元培所作的第一部系統(tǒng)整理和研究中國古代倫理思想發(fā)生、發(fā)展及其變遷的學(xué)術(shù)著作,全書分緒論、先秦創(chuàng)史時(shí)代、漢唐繼承時(shí)代、宋明理學(xué)時(shí)代四大部分32章,系統(tǒng)地介紹了中國古代倫理學(xué)界重要的流派及主要代表人物,并闡述了各家學(xué)說的要點(diǎn)、源流及發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤,《文學(xué)改良芻議》是由胡適所作,并于1917年1月發(fā)表。《文學(xué)改良芻議》是倡導(dǎo)文學(xué)革命的第一篇文章。C項(xiàng)正確,《中國哲學(xué)史大綱》是胡適寫定于1918年9月的書,此書一出版即因其方法和見解的創(chuàng)新而極受注意,3年時(shí)間再版了7次。此書被譽(yù)為:用現(xiàn)代學(xué)術(shù)方法系統(tǒng)研究中國古代哲學(xué)史的第一部著作,它的出版被視為中國哲學(xué)史學(xué)科成立的標(biāo)志。D項(xiàng)正確,《布爾什維主義的勝利》是由李大釗所作,于1918年11月載于《新青年》。文章熱烈歡呼十月革命的勝利,認(rèn)為這是民主主義的勝利,是布爾什維的勝利,是世界勞工階級(jí)的勝利。本題為選非題,故正確答案為B。6.下列俗語與其蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A、田忌賽馬—成本與收益B、知人知面不知心—信息不對(duì)稱C、十年栽樹,百年樹人—長期投資D、蘿卜白菜,各有所愛—偏好理論答案:A解析:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“田忌賽馬”講的是田忌通過調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對(duì)陣順序,最終取勝的故事。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L處去對(duì)付對(duì)手的短處,從而在競技中獲勝。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,這揭示了權(quán)衡取舍的原理,只有懂得取舍,才能作出最優(yōu)的決策,在市場競爭中取勝?!疤锛少愸R”的故事跟“成本與收益”無關(guān)。B項(xiàng)正確,“知人知面不知心”指認(rèn)識(shí)一個(gè)人容易,但要了解一個(gè)人的內(nèi)心卻很困難。信息不對(duì)稱理論是指在市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員,往往處于比較有利的地位,而信息貧乏的人員,則處于比較不利的地位。“知人知面不知心”體現(xiàn)了各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解存在差異,體現(xiàn)了信息不對(duì)稱理論。C項(xiàng)正確,“十年栽樹,百年樹人”意思是小樹需要十年來成長,人需要百年來成長。長期投資是指不準(zhǔn)備隨時(shí)變現(xiàn),持有時(shí)間超過1年的企業(yè)對(duì)外投資。“十年栽樹,百年樹人”體現(xiàn)了長期投資。D項(xiàng)正確,“蘿卜白菜,各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費(fèi)者偏好是反映消費(fèi)者對(duì)不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個(gè)性化偏好,是影響市場需求的一個(gè)重要因素。“蘿卜白菜,各有所愛”體現(xiàn)了消費(fèi)者偏好理論。本題為選非題,故正確答案為A。7.為治療由維生素缺乏導(dǎo)致的夜盲癥、敗血癥、佝僂病和腳氣病而需要補(bǔ)充相對(duì)應(yīng)的食物依次是:A、谷類、深海魚、胡蘿卜、柑橘B、柑橘、深海魚、谷類、胡蘿卜C、深海魚、胡蘿卜、谷類、柑橘D、胡蘿卜、柑橘、深海魚、谷類答案:D解析:本題考查科技常識(shí)。夜盲癥指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動(dòng)困難的癥狀,缺乏維生素A.可以引發(fā)夜盲癥,多吃肝臟、魚肝油、胡蘿卜等能補(bǔ)充維生素A.。敗血癥是指各種致病菌侵入血液循環(huán)并在血液中生長繁殖,產(chǎn)生毒素而發(fā)生的急性全身性感染,缺乏維生素C.可以引發(fā)敗血癥,維生素C.在新鮮的水果、蔬菜當(dāng)中含量非常豐富,像菠菜、韭菜、蘋果、橘子、香蕉等,尤其在番茄和柑橘當(dāng)中的量特別豐富。佝僂病即維生素D.缺乏性佝僂病,是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D.不足,引起鈣、磷代謝紊亂,從而產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營養(yǎng)性疾病,植物性食物中維生素D.的含量極小,它主要存在于動(dòng)物性食物中,如豬肝、雞肝、羊肝、海魚、蝦、扇貝、蛋黃等。維生素B.1(硫胺素)缺乏病又稱腳氣病,是常見的營養(yǎng)素缺乏病之一。多吃糙米、瘦肉、麥麩等能補(bǔ)充維生素B.1的不足。故正確答案為D。8.香蕉水作為油性涂料、油漆等建筑材料的溶劑和稀釋劑,常用于家庭和辦公室裝修,下列關(guān)于香蕉水的說法正確的是:A、香蕉水是無色透明易揮發(fā)的有機(jī)液體B、香蕉水的主要成分是乙醇,易燃無毒C、香蕉水是一種特殊水溶液,不易燃燒D、香蕉水是提取于香蕉的天然無毒液體答案:A解析:本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確,香蕉水是由多種有機(jī)溶劑配制而成的無色透明易揮發(fā)的液體。B項(xiàng)錯(cuò)誤,香蕉水的主要成分是有:甲苯、醋酸丁酯、環(huán)己酮、醋酸異戊酯、乙二醇乙醚醋酸酯,易燃有毒。C項(xiàng)錯(cuò)誤,香蕉水易燃燒,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物,遇明火、高熱能引起燃燒爆炸。D項(xiàng)錯(cuò)誤,香蕉水的得名是因?yàn)橛幸宜嵛祯セ蛞宜岙愇祯サ南憬段?,其?duì)人體有一定的毒性。故正確答案為A。9.中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源,凝聚著數(shù)千年來中華民族關(guān)于個(gè)人品德修養(yǎng)和行為規(guī)范的思考和表達(dá)。下列關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的表述正確的有幾項(xiàng)?①天行健,君子以自強(qiáng)不息②天下興亡,匹夫有責(zé)③美德即知識(shí)④仁者愛人A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)答案:C解析:本題考查人文常識(shí)。①正確,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”出自《易傳》中的《象傳》,意為宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn),人應(yīng)效法天地,永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中的勵(lì)志自強(qiáng)、崇尚精神境界。②正確,“天下興亡,匹夫有責(zé)”是清朝初年著名儒者顧炎武的社會(huì)主張,意為國家的興盛或衰亡,每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中愛國奉獻(xiàn)、以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感。③錯(cuò)誤,“美德即知識(shí)”是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的道德倫理命題,出自公元前420年柏拉圖的著作《美諾篇》。“美德”指人的所有優(yōu)秀品質(zhì),“知識(shí)”指整個(gè)世界的理念知識(shí)和善的知識(shí)。蘇格拉底認(rèn)為,道德即知識(shí),道德與知識(shí)是同一的,美德并非天生,而是得自于教育。其不屬于中華傳統(tǒng)美德的表述。④正確,“仁者愛人”出自《孟子?離婁章句下》,意為仁者是充滿慈愛之心,滿懷愛意的人;仁者是具有大智慧、人格魅力的人。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中樂群貴和,強(qiáng)調(diào)人際和諧的精神。綜上所述,表述正確的有①②④三項(xiàng)。故正確答案為C。10.下列說法正確的是:A、甲亢癥患者應(yīng)多食用富含碘元素的食物B、一般情況下,將水煮沸能起到軟化作用C、聲吶利用次聲波定位物體位置,探測水的深度等D、洗潔精是利用表面活性劑將油污溶解成水的原理去污的答案:B解析:本題考查生物常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,甲亢是甲狀腺功能亢進(jìn)的簡稱。甲亢是由甲狀腺激素分泌過多所致的一種分泌疾病。甲亢患者飲食應(yīng)以高熱量、高蛋白、高維生素,適量脂肪和鈉鹽攝入為原則,少用辛辣刺激性佐料食物和高碘食物,比如海帶、紫菜、海蜇、海苔以及藻類食物等。B項(xiàng)正確,硬水軟化就是將硬水中的鈣、鎂等可溶性鹽除去的過程,硬水軟化的方法很多,常用的有煮沸法、化學(xué)軟化法、離子交換軟化法等。C項(xiàng)錯(cuò)誤,聲吶是一種利用超聲波在水下的傳播特性,通過電聲轉(zhuǎn)換和信息處理,完成水下探測和通訊任務(wù)的電子設(shè)備。D項(xiàng)錯(cuò)誤,洗潔精去污主要是依據(jù)乳化原理。借助乳化劑,一般乳化劑是兩親分子(既親水又親油),乳化劑的親油端可以將油污包裹在里面,而親水端露在外面。根據(jù)相似相溶原理,被乳化劑包裹的一個(gè)個(gè)“油污”便可以分散到水中,被洗滌下來。故正確答案為B。三、數(shù)量關(guān)系1.某學(xué)校舉行迎新篝火晚會(huì),100名新生隨機(jī)圍坐在篝火四周,其中,小張與小李是同桌,他倆坐在一起的概率為:A、2/97B、2/98C、2/99D、2/100答案:C解析:2.某企業(yè)員工組織周末自駕游。集合后發(fā)現(xiàn),如果每輛小車坐5人,則空出4個(gè)座位;如果每輛小車少坐1人,則有8人沒坐上車。那么,參加自駕游的小車有:A、9輛B、10輛C、11輛D、12輛答案:D解析:設(shè)一共有輛車,根據(jù)總?cè)藬?shù)一定,列方程得5x-4=4x+8:。解得x=12,故參加自駕游的小車有12輛。故正確答案為D。3.某小學(xué)組織6個(gè)年級(jí)的學(xué)生外出參觀包括A科技館在內(nèi)的6個(gè)科技館,每個(gè)年級(jí)任選一個(gè)科技館參觀,則有且只有兩個(gè)年級(jí)選擇A科技館的方案有:A、1800種B、18750種C、3800種D、9375種答案:D解析:4.如下圖所示,長度均為六分之五千米的三個(gè)圓形跑道匯聚于點(diǎn)O,若甲、乙、丙三人分別以5千米/小時(shí)、8千米/小時(shí)、12千米/小時(shí)的速度同時(shí)從O點(diǎn)出發(fā)分別繞三個(gè)圈奔跑,則三人再次相聚于O點(diǎn)需經(jīng)過多少分鐘?A、40B、50C、52D、60答案:B解析:5.A、B兩地各有一批相同數(shù)量的貨物需由某運(yùn)輸隊(duì)用卡車完成交換。假設(shè)每輛卡車運(yùn)送的貨物箱數(shù)量相同,運(yùn)輸隊(duì)首先從A地出發(fā),中途時(shí)有10輛卡車拋錨,其余車輛必須每輛車再多運(yùn)2箱。到達(dá)B地卸貨后有15輛卡車不返程。因此參與返程的卡車每輛都需比出發(fā)時(shí)多裝運(yùn)6箱。據(jù)此可知,兩地共有貨物多少箱?A、2000B、1800C、3600D、4000答案:C解析:四、判斷推理1.物理學(xué)家霍金認(rèn)為:“地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險(xiǎn)正以前所未有的速度與日俱增突如其來的全球變暖、核戰(zhàn)爭、基因病毒或其他危險(xiǎn)?!被艚鹪诖嘶A(chǔ)上認(rèn)為地球越來越不適合人類居住,并提出“太空移民”的觀點(diǎn)。以下最能質(zhì)疑霍金觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()。A、絕大多數(shù)星球的環(huán)境不適合人類生存B、人類面臨的危險(xiǎn)通過人類的共同努力能夠得到解決C、地球處于其生命年齡的幼年時(shí)期D、地球所擁有的適合居住的表面區(qū)域太小,抵御毀滅性災(zāi)難的能力差答案:B解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)論點(diǎn):霍金認(rèn)為地球越來越不適合人類居住,并提出“太空移民”的觀點(diǎn)。論據(jù):霍金認(rèn)為地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險(xiǎn)正以前所未有的速度與日俱增突如其來的全球變暖、核戰(zhàn)爭、基因病毒或其他危險(xiǎn)。第二步:逐一判斷選項(xiàng)B項(xiàng)削弱了論據(jù),指出通過人類的共同努力能夠得到解決人類所面臨的危機(jī)。這樣就否認(rèn)了移民的必要性;A項(xiàng)絕大多數(shù)不適合,不代表都不適合,無法削弱。C項(xiàng)“地球處于其生命年齡的幼年時(shí)期”與題干無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)加強(qiáng)了論點(diǎn)。故正確答案為B。2.0,2,4,3,8,6,()A、9B、12C、14D、15答案:B解析:3.某籃球隊(duì)共有九人,分三組舉行三人制籃球賽,他們的球衣號(hào)碼分別是從1號(hào)到9號(hào),分組后發(fā)現(xiàn)三組的球衣號(hào)碼之和不同,且最大和是最小和的兩倍。則各組號(hào)碼之和不可能是下列哪個(gè)數(shù)?A、10B、11C、12D、13答案:D解析:4.乙地在甲地的正東方26千米處,丙地在甲、乙兩地連線的北方,且與甲、乙的距離分別為24千米和10千米。一輛車從甲、乙兩地中點(diǎn)位置出發(fā)向正北方行駛,在經(jīng)過甲丙連線時(shí),與丙地的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?A、不到8千米B、8-9千米之間C、9-10千米之間D、10千米以上答案:C解析:5.一車救災(zāi)物資從早上8點(diǎn)起開始運(yùn)往1900公里外的某地,白天平均車速80公里/小時(shí),夜間60公里/小時(shí)(假定8:00到18:00為白天,其他時(shí)段為夜間),司機(jī)每駕駛2小時(shí)必須休息20分鐘,且每名司機(jī)每天駕駛時(shí)間不能超過8小時(shí)(00:00后即為新的一天)。問車上至少應(yīng)配備幾名司機(jī)且至少要用多長時(shí)間才能抵達(dá)該地?A、3名;27小時(shí)15分B、3名;27小時(shí)25分C、4名;33小時(shí)30分D、4名;33小時(shí)40分答案:A解析:6.床鋪:客房A、機(jī)票:機(jī)場B、聰明:智商C、課桌:教室D、汽車:駕駛員答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干中“床鋪”和“客房”是包容關(guān)系中的組成關(guān)系,“客房”中有“床鋪”。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系C中“教室”中有“課桌”,符合;A、B、D中詞語間并不是組成關(guān)系,而是對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為C。7.所有切實(shí)關(guān)心教員福利的校長,都被證明是管理得法的校長;而切實(shí)關(guān)心教員福利的校長,都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此,那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,都不是管理得法的校長。為使上述論證成立,以下哪項(xiàng)必須為真?()A、中青年教員的住房問題,是教員福利中最為突出的問題B、所有管理得法的校長,都是關(guān)心教員福利的校長C、中青年教員的比例,近年來普遍有了大的增長D、所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,都是管理得法的校長答案:B解析:第一步:翻譯題干①切實(shí)關(guān)心教員福利的校長?管理得法的校長;②切實(shí)關(guān)心教員福利的校長?首先把注意力放在解決中青年教員的住房上;③﹣首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長?﹣是管理得法的校長。第二步:判斷整體關(guān)系題干要求根據(jù)①②推出③,根據(jù)逆否規(guī)則可知,該校長是管理得法的校長?首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長,那么要是論證成立,管理得法的校長應(yīng)是切實(shí)關(guān)心教員福利的校長。第三步:翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)逐AC項(xiàng)與題干論述無關(guān)。B項(xiàng):管理得法的校長?關(guān)心教員福利的校長,根據(jù)前兩步分析可知,B項(xiàng)為真,可以使題干論述成立。D項(xiàng):首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長?管理得法的校長,根據(jù)第一步分析③可知,否前件不能推出否后件,D項(xiàng)為真,不能使題干論述成立。故正確答案為B。8.草莓:蘋果:水果A、樹葉:樹干:樹木B、春天:秋天:四季C、打球:跑步:運(yùn)動(dòng)D、電燈:日光燈:節(jié)能燈答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干前兩個(gè)詞和第三個(gè)詞是包容關(guān)系,且是包容中的種屬關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為C;AB中前兩個(gè)詞和第三個(gè)詞是包容中的必然組成關(guān)系;D中第一個(gè)詞和后兩個(gè)詞是包容中的種屬關(guān)系。故正確答案為C。9.盡管社會(huì)上呼吁禁止過度包裝,但一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,人們?cè)谥星锕?jié)買月餅時(shí),很多消者對(duì)包裝精良的月餅給予更多的信任,因?yàn)樗麄冇X得包裝精良的商品生產(chǎn)廠家具有更強(qiáng)的技術(shù)和資金實(shí)力,因而產(chǎn)品質(zhì)量也更可靠。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述解釋?()A、市場發(fā)現(xiàn)一些包裝精良的過期商品B、購買商品時(shí),很多消費(fèi)者并不注重商品的包裝C、很少消費(fèi)者認(rèn)為包裝精良的商品質(zhì)量和一般包裝的商品質(zhì)量沒有區(qū)別D、一些商品生產(chǎn)廠家將更多的精力放在包裝上而不是商品本身質(zhì)量上,從而吸引消費(fèi)者的注意答案:D解析:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)本題論點(diǎn)是消費(fèi)者對(duì)包裝精良的月餅給予更多的信任,論據(jù)是他們覺得包裝精良的商品生產(chǎn)廠家具有更強(qiáng)的技術(shù)和資金實(shí)力,因而產(chǎn)品質(zhì)量也更可靠。第二步:判斷削弱方式論點(diǎn)與論據(jù)間存在明顯因果關(guān)系,削弱論點(diǎn)。第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用BC都與消費(fèi)者對(duì)商品的信任無關(guān),屬于無關(guān)選項(xiàng);D削弱論點(diǎn),說明包裝精良的商品質(zhì)量不一定好,A也屬于削弱論點(diǎn),但是不能因?yàn)橐恍┥唐肪团袛喑隹傮w情況,所以A選項(xiàng)的削弱力度不如D選項(xiàng),故正確答案為D。10.冠心?。簜魅静、熊貓:哺乳動(dòng)物B、鯉魚:兩棲動(dòng)物C、京?。涸、細(xì)菌:病毒答案:B解析:題干中冠心病和傳染病都是在病這個(gè)共同屬概念之下的種概念和類概念。前者冠心病是一種病,后者傳染病是一類病。B中的鯉魚和兩棲動(dòng)物也都是在動(dòng)物這個(gè)共同屬概念之下的種概念和類概念。前者鯉魚是一種動(dòng)物,后者兩棲動(dòng)物是一類動(dòng)物。題干與B都是同屬下的非同級(jí)并列,雙方邏輯關(guān)系完全一致,構(gòu)成類比。A中熊貓、哺乳動(dòng)物是包含關(guān)系,C中京劇、像劇是同級(jí)并列關(guān)系,D中細(xì)菌、病毒在特定論域中也是同級(jí)并列關(guān)系。都不選11.洪澇:干旱:防洪抗旱A(chǔ)、地震:海嘯:抗震救災(zāi)B、滑坡:雪崩:道路搶修C、嚴(yán)寒:酷熱:防凍消暑D、風(fēng)沙:霧霾:防沙除霾答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。洪澇與干旱,二者為反義關(guān)系,且防洪與抗旱分別是前兩種現(xiàn)象針對(duì)性的應(yīng)對(duì)方法,與前兩詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):地震與海嘯,二者并不是反義關(guān)系,抗震是地震的應(yīng)對(duì)方法,但救災(zāi)范圍太大,與海嘯對(duì)應(yīng)關(guān)系并不貼切,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):滑坡與雪崩,二者并不是反義關(guān)系,且滑坡與雪崩都可能需要進(jìn)行道路搶修,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):嚴(yán)寒與酷熱,二者為反義關(guān)系,防凍是嚴(yán)寒的應(yīng)對(duì)方法,消暑是酷熱的應(yīng)對(duì)方法,是兩種現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)方式,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):風(fēng)沙與霧霾,二者并不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。注:本題有同學(xué)通過自然災(zāi)害選了D.,這也是個(gè)角度,但是從題干特征來看,本題題干前兩詞反義關(guān)系明顯,故優(yōu)先考慮反義關(guān)系,不行的情況下再考慮是否是自然災(zāi)害,做題的首要原則是題干特征。12.二氧化碳的排放量劇增導(dǎo)致全球氣候變暖,使珠穆朗瑪峰所在的喜馬拉雅地區(qū)冰川面臨急劇縮小的危險(xiǎn)。研究顯示,珠峰海拔在5000米到6000米的冰川集中區(qū)域出現(xiàn)快速融化的現(xiàn)象,這些地方將只在冬季而不是在溫暖的季節(jié)時(shí)看到結(jié)冰。專家推論說,根據(jù)未來的氣候變化趨勢,喜馬拉雅地區(qū)的冰川減少的速度還有可能加快,如果本世紀(jì)內(nèi)氣溫如預(yù)計(jì)的一樣繼續(xù)升高,該地區(qū)的冰川最終將消失殆盡。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是:A、喜馬拉雅冰川每年縮小約0.1%到0.6%B、喜馬拉雅其他地區(qū)冰川對(duì)溫度不敏感C、過去50年珠峰周邊冰川覆蓋面積減少了33.3%D、珠穆朗瑪峰7000米以上區(qū)域未出現(xiàn)冰川快速融化現(xiàn)象答案:B解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):根據(jù)未來的氣候變化趨勢,喜馬拉雅地區(qū)的冰川減少的速度還有可能加快,如果本世紀(jì)內(nèi)氣溫如預(yù)計(jì)的一樣繼續(xù)升高,該地區(qū)的冰川最終將消失殆盡。論據(jù):珠峰海拔在5000米到60
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