初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃表（5篇）

初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃表1課前?預(yù)習(xí).早起?早睡夏天?，10點睡?覺，6點起?床;冬天9?點睡覺，7?點起床。?2.學(xué)習(xí)態(tài)?度上課認(rèn)?真聽講，利?用課余時間?和午后時間?鞏固知識。?放學(xué)回家后?，認(rèn)真完成?老師布置的?作業(yè)，再預(yù)?習(xí)明天的課?程。不管在?家或在學(xué)校?，都要認(rèn)聽?老師和家長?的指導(dǎo)和安?排。3.?自我學(xué)習(xí)要?求1學(xué)習(xí)?要謙虛，虛?心向老師請?教，向同學(xué)?學(xué)習(xí)，不恥?下問。2?堅持自主學(xué)?習(xí)，每天回?家后主動復(fù)?習(xí)功課，做?好家庭作業(yè)?。多閱讀一?些書籍，因?為閱讀有利?提高寫作水?平的書籍?3學(xué)習(xí)不偷?懶，上課不?開差，積極?發(fā)言。4?不一定要每?時每刻都在?學(xué)習(xí)，也要?進行體育鍛?煉，將身體?健康與學(xué)習(xí)?協(xié)調(diào)發(fā)展，?每天早上起?床后做__?_個俯臥撐?和___個?蛙跳。晚上?睡覺前照樣?運動。學(xué)?習(xí)目標(biāo)1?.考試成績?要明顯提高?，各科成績?都要達標(biāo)。?2考試成?績排名要靠?前，達到全?年級前__?_名。3?體育活動要?積極參加爭?取20--?年長到__?_米6學(xué)?習(xí)建議_?__對老師?和父母的建?議認(rèn)真的接?受，反省自?己有沒有做?錯，做到有?則改之，無?則加勉。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃表（二）第?一：要自信?。很多的科?學(xué)研究都證?明，人的潛?力是很大的?，但大多數(shù)?人并沒有有?效地開發(fā)這?種潛力，這?其中，人的?自信力是很?重要的一個?方面。無論?何時何地，?你做任何事?情，有了這?種自信力，?你就有了一?種必勝的信?念，而且能?使你很快就?擺脫失敗的?陰影。相反?，一個人如?果失掉了自?信，那他就?會一事無成?，而且很容?易陷入永遠(yuǎn)?的自卑之中?。第二：?掌握科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法就?可以在學(xué)習(xí)?上做到事半?功倍?？梢?在學(xué)習(xí)的海?洋中享受快?樂!提高?效率方面：?有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)?，學(xué)習(xí)態(tài)度?、學(xué)習(xí)方法?。你只要從?現(xiàn)在把學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)變了，學(xué)?牢了，當(dāng)然?就簡單了，?成績就會提?高。每個人?的基礎(chǔ)不同?，學(xué)習(xí)態(tài)度?也不同，所?以要采用的?方法也就不?同。要把學(xué)?習(xí)學(xué)好就得?找到適合自?己的學(xué)習(xí)方?法，要根據(jù)?自己的特點?選擇適合的?方法。就可?以取得進步?。學(xué)習(xí)的方?法應(yīng)該是百?家爭鳴百花?齊放.第?三：考試關(guān)?鍵是自己對?學(xué)科的掌握?情況?；A(chǔ)?學(xué)科占__?_%，中檔?題主要考技?能應(yīng)用占_?__%，高?檔題占__?_%主要是?綜合能力、?應(yīng)用能力的?考查，主要?是區(qū)分高層?學(xué)生?？?試，不要太?緊張。只要?把分?jǐn)?shù)看開?點就可以了?，否則太過?于緊張的心?情，是無法?進行復(fù)習(xí)的??？荚嚧蠹?都緊張，其?實不用害怕?，不要緊張?。1.全?面復(fù)習(xí)的基?礎(chǔ)知識。?2.詳細(xì)分?析存在的問?題，做好查?缺補漏的復(fù)?習(xí)。__?_分版塊復(fù)?習(xí)。做到同?中有異，異?中有同。?4.專題復(fù)?習(xí)。綜合能?力的培養(yǎng)，?拓展自己的?應(yīng)用能力。?初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃表（三）?在初三來臨?之際，為了?趕上其他同?學(xué)的步伐，?我深知現(xiàn)在?不同于以往?，所以要對?自己做出一?些總結(jié)和反?省。【一?】分析不足?對于一個?學(xué)生來說，?學(xué)習(xí)無疑是?最重要的事?情。但是我?在這一方面?還有很多漏?洞。1.?在課堂上?，雖然老師?講的內(nèi)容不?可能全盤吸?收，但是在?回家復(fù)習(xí)這?方面，我做?的還不太盡?人意。2?.在考試?時，有時不?能做到專心?致志。3?.老師講?完的卷子、?活頁之類，?講完后不能?做到及時分?類、整理和?裝訂。4?.在周末?完成作業(yè)后?，有事不能?做到自覺復(fù)?習(xí)、預(yù)習(xí)?關(guān)于各科目?的一些缺陷?：一.語?文1.?在語文學(xué)習(xí)?過程中，無?論是作文還?是課內(nèi)閱讀?，都完成的?比較輕松。?但是課外閱?讀的強度還?不夠。2?.在課外?積累方面，?尤其是文言?文的積累還?不夠。二?.數(shù)學(xué)1?.缺少課?外難題的訓(xùn)?練。2.?自我總結(jié)?能力尚欠提?高。三.?英語1.?語法訓(xùn)練?欠佳。2?.需加強?課外閱讀能?力。四.?物理1.?接觸題型?不夠多。?2.課堂?筆記的條理?性需要加強??！径?制定措施?針對上頁提?出的不足，?需要提出幾?點改正的措?施。(一?)整體措施?1.課?后回家做到?條理化的復(fù)?習(xí)。2.?考試時要?做到專心。?3.對?于老師講完?的卷子、報?紙等要做到?及時裝訂和?整理。4?.周末不?能度過的渾?渾噩噩，要?在完成作業(yè)?的前提下爭?取多學(xué)一點?課外知識。?{二}具?體計劃<?語文>1?.加強課?外閱讀。?2.閑時?多翻翻字典?，積累一些?生僻字、詞?語。3.?找一個本?子，專門積?累課外的古?詩詞及文言?片段。4?.擁有自?己的現(xiàn)代文?摘抄本。?5.在完?成老師要求?的作文基礎(chǔ)?下，每周多?練一篇習(xí)作?。<數(shù)學(xué)?>1.?在完成書上?練習(xí)題的基?礎(chǔ)下，尋找?課外習(xí)題來?增加掌握的?題型量。?2.盡量?尋找一些難?度系數(shù)相對?較大的題型?。3.?從整理筆記?入手，加強?自己分析問?題以及總結(jié)?題型的能力?。<英語?>1.?在將書上內(nèi)?容吃透的基?礎(chǔ)上，爭取?多做課外閱?讀。2.?閱讀一些?總結(jié)性的初?中語法書籍?。3.?增大詞匯量?。<物理?>1.?尋找課外題?型。2.?增強筆記?的條理性。?<化學(xué)>?1.熟?記化學(xué)元素?周期表。?2.熟記?化學(xué)概念。?3.多?接觸課外化?學(xué)題型。?【三】奮斗?目標(biāo)面對?即將來臨的?中考，大家?都感覺到了?前所未有的?壓力。在這?種情況下，?我更不能放?松自己，而?是更不能放?松對自己的?要求，為自?己指定一個?明確的目標(biāo)?，才能夠更?好地前進。?【主要目?標(biāo)】__?_年級排名?要求：前_?__名。?2.直升?蘭化三中。?【次要目?標(biāo)】1.?盡量提高?課外積累量?。2.?提高寫作水?平。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃表（四）1、全?面分析，正?確認(rèn)識自己?。準(zhǔn)確找?出自己的長?處和短處，?以便明確自?己學(xué)習(xí)的特?點、發(fā)展的?方向，發(fā)現(xiàn)?自己在學(xué)習(xí)?中可以發(fā)揮?的最佳才能?。2、結(jié)?合實際，確?定目標(biāo)。?訂計劃時，?不要脫離學(xué)?習(xí)的實際，?目標(biāo)不能定?得太高或過?低，要依據(jù)?：(1)?知識、能力?的實際;(?2)"缺欠?"的實際;?(3)時間?的實際;(?4)教學(xué)進?度的實際，?確定目標(biāo)，?以通過自己?的努力能達?到為宜。?3、長計劃?，短安排。?要在時間?上確定學(xué)習(xí)?的遠(yuǎn)期目標(biāo)?、中期目標(biāo)?和近期目標(biāo)?。在內(nèi)容上?確定各門功?課和各項學(xué)?習(xí)活動的具?體目標(biāo)。學(xué)?習(xí)目標(biāo)可分?為：(1?)掌握知識?目標(biāo);(2?)培養(yǎng)能力?目標(biāo);(3?)掌握方法?目標(biāo);(4?)達到成績?(分?jǐn)?shù))目?標(biāo)。長計?劃是指明確?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?確定學(xué)習(xí)的?內(nèi)容、專題?，大致規(guī)劃?投入的時間?;短安排是?指具體的行?動計劃，即?每周每天的?具體安排和?行動落實。?4、突出?重點，不要?平均使用力?量。所謂?重點：一是?指自己學(xué)習(xí)?中的弱科或?成績不理想?的課程或某?些薄弱點;?二是指知識?體系中的重?點內(nèi)容。訂?計劃時，一?定要集中時?間，集中精?力保證重點?。5、計?劃要全面，?還要與班級?計劃相配合?。計劃里?除了有學(xué)習(xí)?的時間外，?還要有進行?社會工作、?為集體服務(wù)?的時間;有?保證睡眠的?時間;有文?體活動的時?間。時間安?排上不能和?班級、家庭?的正常活動?、生活相沖?突。6、?安排好常規(guī)?學(xué)習(xí)時間和?自由學(xué)習(xí)時?間。常規(guī)?學(xué)習(xí)時間(?即基本學(xué)習(xí)?時間)：指?的是用來完?成老師當(dāng)天?布置的學(xué)習(xí)?任務(wù)，"消?化"當(dāng)天所?學(xué)知識的時?間。自由?學(xué)習(xí)時間：?指的是完成?了老師布置?的學(xué)習(xí)任務(wù)?之后，所剩?下的歸自己?支配的學(xué)習(xí)?時間。在自?由學(xué)習(xí)時間?內(nèi)一般可做?兩件事：補?課和提高。?補課是指彌?補自己學(xué)習(xí)?上的缺欠;?提高是指深?入鉆研，發(fā)?展自己的學(xué)?習(xí)優(yōu)勢或特?長。不管是?補課還是提?高，最好要?圍繞一個專?題進行，這?樣做，學(xué)習(xí)?比較容易見?效果。自?由學(xué)習(xí)時間?內(nèi)所取得的?學(xué)習(xí)效果，?對改變學(xué)習(xí)?現(xiàn)狀具有重?大的作用，?因此這一時?間的安排，?應(yīng)當(dāng)成為制?訂學(xué)習(xí)計劃?的重點之一?。7、腦?體結(jié)合，學(xué)?習(xí)和其他活?動應(yīng)合理安?排。在安?排計劃時，?不要長時間?地從事單一?活動。(?1)學(xué)習(xí)和?體育活動要?交替安排。?比如，學(xué)習(xí)?了一下午，?就應(yīng)當(dāng)去鍛?煉一會兒，?再回來學(xué)習(xí)?;(2)安?排科目時，?文科、理科?的學(xué)習(xí)要錯?開，相近的?學(xué)習(xí)內(nèi)容不?要集中在一?起學(xué)習(xí);(?3)同一學(xué)?科的材料，?用不同的方?法學(xué)習(xí)。?8、提高學(xué)?習(xí)時間的利?用率時間?是寶貴的，?自覺提高時?間利用效率?，是每個中?學(xué)生學(xué)習(xí)上?進行自我修?養(yǎng)的重要內(nèi)?容。(1?)早晨或晚?上，一天學(xué)?習(xí)的開頭和?結(jié)尾時間，?可安排著重?記憶的科目?，如英語科?等;(2)?心情比較愉?快，注意力?比較集中，?時間較完整?時，可安排?比較枯燥的?內(nèi)容或自己?不太喜歡的?科目;(3?)零星的或?注意力不易?集中的時間?，可安排學(xué)?習(xí)自己最感?興趣的學(xué)科?或做習(xí)題。?這樣可以提?高時間的利?用率。9?、計劃要留?有余地。?10、注意?效果，定期?檢查，及時?調(diào)整。檢?查內(nèi)容：?(1)計劃?中的學(xué)習(xí)任?務(wù)是否完成??(2)?是否基本按?計劃去做??(3)學(xué)?習(xí)效果如何??(4)?總結(jié)得失，?找出偏差，?分析原因，?以利改進。?從而實現(xiàn)自?我管理，自?我控制，自?我激勵、自?我調(diào)整。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃表（五）應(yīng)?高度認(rèn)識奮?斗目標(biāo)的必?要、重要性?。凡事預(yù)則?立，不預(yù)則?廢。學(xué)習(xí)和?打仗一樣，?如果沒有認(rèn)?真提前準(zhǔn)備?，沒有制定?具體目標(biāo)，?很可能“吃?敗仗”。為?了勝利，應(yīng)?在短短的一?年中加強“?備戰(zhàn)”，增?加學(xué)習(xí)與考?試的競爭實?力，要制定?初三的學(xué)習(xí)?計劃，明確?自己應(yīng)怎樣?學(xué)，要清楚?實現(xiàn)什么目?標(biāo)，才能做?到心中有數(shù)?。應(yīng)堅定?實現(xiàn)奮斗目?標(biāo)的信心和?決心。一部?分學(xué)生的成?績非常偏科?，卻認(rèn)為再?奮斗為時晚?矣，于是產(chǎn)?生了對自己?的自暴自棄?，甘愿去等?待失敗?？?是經(jīng)過努力?是可以改變?的，只要思?想不滑坡，?辦法總比困?難多，要堅?信自己在初?三，是有希?望趕上的，?只要及時補?習(xí)、查漏補?缺。應(yīng)重?視選擇奮斗?目標(biāo)的條件?依據(jù)。選擇?初三學(xué)習(xí)目?標(biāo)應(yīng)以科學(xué)?的態(tài)度來選?擇，認(rèn)真總?結(jié)以前的學(xué)?習(xí)情況，對?各學(xué)科認(rèn)真?反思，弄清?楚到底掌握?了哪些知識?，到底哪些?方面還比較?薄弱，做到?“認(rèn)識自己?”;要根據(jù)?自己的好差?制訂目標(biāo)，?一一解決過?去學(xué)習(xí)上的?問題，防止?要求高而達?不到、低而?夠不了的問?題;要量力?而行?？?之，選擇目?標(biāo)要以自己?的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?、學(xué)習(xí)能力?為基礎(chǔ)。?應(yīng)認(rèn)真制訂?階段目標(biāo)和?長遠(yuǎn)目標(biāo)。?初三在實際?的運作過程?中，既要學(xué)?習(xí)初三新知?識，又要補?習(xí)以前沒學(xué)?好的知識，?要科學(xué)地、?合理地規(guī)劃?學(xué)習(xí)目標(biāo)。?初三的安?排:1.?每天6:_?__起床.?打開收音機?邊聽英語,?邊洗漱吃飯?.2.到?校后利用課?前時間多看?看今天要講?什么,回顧?昨天的東西?.3.充?分利用每堂?課,認(rèn)真聽?講,不懂就?問,多和周?圍同學(xué)交流?學(xué)習(xí)經(jīng)驗和?解題方法.?4.中午?要有午睡習(xí)?慣,大約在?20--_?__分鐘左?右.剩下的?時間用于背?語文的古詩?和歷史.每?天中午背3?--5首古?詩.同學(xué),?貴在堅持不?懈!5.?在校___?分鐘的課間?里,最好不?要再想著出?去玩,要在?這___分?鐘里好好理?順一下剛才?老師所講的?自己懂了多?少,有問題?及時解決.?6.放學(xué)?不在外逗留?,抓緊時間?回家,__?_分鐘內(nèi)吃?完飯,然后?就一心學(xué)習(xí)?.7.初?三前幾個月?重點放在物?理,數(shù)學(xué),?化學(xué)和語文?背誦上.?8.到后期?重點放在文?科,理科方?面也要適當(dāng)?做些經(jīng)典題?.學(xué)習(xí)方?式:對于?語文,我認(rèn)?為最重要的?就是平時的?積累.教?課書上的古?詩\文言要?會背,重點?段落要會翻?譯和默寫.?生詞表上的?單詞要會寫?.這是前?面基礎(chǔ)的_?__分.?后面的閱讀?一定要注意?平時的積累?,首先要?多讀好的文?章,注意?積累其中的?詞匯.讀?完一篇好的?文章不僅僅?是讀了就完?了,要像在?語文課上一?樣做分析,?分析一定要?透徹,這樣?才有助于閱?讀水平的提?高.做題?的時候一定?要在把握文?章中心的基?礎(chǔ)上.讀?不懂就再讀?,要是真?的讀不懂,?那么就是基?礎(chǔ)功不夠了?...關(guān)于?作文首先卷?面一定要整?潔,有必要?的話練下字?去.平時要?多讀好文章?\好作文,?并深刻解析?,這樣對作?文也會有幫?助.但關(guān)鍵?還是靠自己?的感覺.?數(shù)學(xué)平時如?果作業(yè)不多?的話,自己?多做一點題?吧!一定記?住:熟能生?巧!這一點?致關(guān)重要!?!!去年中?考我考了1?17,也是?粗心...?所以對于理?科,做完了?都要檢查.?檢查的時候?如果時間還?多,那么把?答案蒙起來?,重新做一?遍吧!時間?緊就把你認(rèn)?為你沒有把?握的題目做?一遍.最后?加一點:切?忌驕.英?語其實沒有?我們想象的?那么難,關(guān)?鍵看你有沒?有興趣啦!?上課注意聽?講,語法不?僅僅要背得?,而且要熟?練(這點跟?數(shù)學(xué)一樣)?,學(xué)習(xí)了語?法就多用用?,練習(xí)相信?老師布置的?已經(jīng)夠的多?了.單詞也?一定要努力?背誦,不要?一次性背誦?,要反復(fù)鞏?固,多學(xué)\?多背\多用?才是硬道理?!也不要忽?略課外的培?養(yǎng),多看一?點適合自己?的英語雜志?\電視等等?,并且我個?人認(rèn)為不要?看中文了,?這樣有一點?適當(dāng)?shù)膲毫?未嘗不是好?事.語感的?培養(yǎng)同樣重?要,有了較?強語感可以?大大加強速?度及正確率?.這全依賴?與課外培養(yǎng)?.物理是?一門理科,?但同時又與?日常生活密?切相關(guān),從?某個角度所?,物理就是?生活的學(xué)科?.平時的生?活中可以注?意觀察一下?周圍的物理?現(xiàn)象,比如?打籃球的時?候