學(xué)前班班級(jí)工作計(jì)劃（2篇）

學(xué)前班班級(jí)工作計(jì)劃?發(fā)展學(xué)前教?育對促進(jìn)幼?兒身心健康?成長，普及?義務(wù)教育提?高國民素質(zhì)?，實(shí)現(xiàn)全面?建設(shè)小康社?會(huì)奮斗目標(biāo)?具有重要意?義。為了進(jìn)?一步加快和?完善學(xué)前教?育的建設(shè)，?不斷擴(kuò)展育?人范圍，提?高育人質(zhì)量?，把校中園?真正辦成群?眾滿意，幼?兒舒心愉快?的樂園，推?進(jìn)我中心小?學(xué)學(xué)前教育?健康發(fā)展，?現(xiàn)就本學(xué)期?學(xué)前教育教?研工作做如?下計(jì)劃：?一、指導(dǎo)思?想以__?__及__?_精神為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《幼?兒園工作規(guī)?程》和《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》，?以改革發(fā)展?為主題，以?做好幼兒的?早期保育和?教育作為服?務(wù)宗旨，以?規(guī)范內(nèi)部管?理為重點(diǎn)，?強(qiáng)化教師思?想意識(shí)、行?為意識(shí)、觀?念意識(shí)、專?業(yè)技能的轉(zhuǎn)?變和提高，?有針對性、?靈活性、實(shí)?效性的開展?好各項(xiàng)工作?。二、工?作目標(biāo)1?、在這學(xué)期?里，我教研?組將結(jié)合教?師、幼兒的?實(shí)際情況，?制定工作計(jì)?劃，力爭在?開發(fā)幼兒潛?能，發(fā)展幼?兒健康個(gè)性?，確保他們?的身心得到?穩(wěn)定而又健?康的發(fā)展。?2、以“?綱要”為指?導(dǎo)，以教研?室教學(xué)計(jì)劃?為依據(jù)，進(jìn)?一步加強(qiáng)政?治和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)新?課程理論，?加強(qiáng)幼兒早?期教育研究?，積極參與?改革，統(tǒng)一?思想，全面?貫徹黨的教?育方針，深?化幼兒教育?改革，提高?保教保育質(zhì)?量，全面推?進(jìn)幼兒素質(zhì)?教育。3?、深入開展?園本教研工?作，通過開?展專題研討?等形式，切?實(shí)抓好幼兒?教育工作，?提高育兒質(zhì)?量。4、?加大宣傳力?度，提高服?務(wù)質(zhì)量，爭?取政府和社?會(huì)對幼兒園?建設(shè)的支持?和重視，改?善辦園條件?，吸引更多?的幼兒入園?，接受良好?的學(xué)前教育?。5、依?據(jù)《幼兒教?育指導(dǎo)綱要?》以及學(xué)前?幼兒的年齡?特點(diǎn)，以促?進(jìn)幼兒身心?健康發(fā)展為?目標(biāo)，為入?小學(xué)做好準(zhǔn)?備，打好基?礎(chǔ)。6、?以教研組為?陣地，進(jìn)行?教學(xué)研究，?以教師實(shí)踐?中的問題為?抓手，進(jìn)行?分析，討論?，通過再實(shí)?踐促進(jìn)教學(xué)?能力的提高?。。三、?工作要點(diǎn)?1、安全工?作把安全?工作放在首?位，做到時(shí)?時(shí)刻刻注意?幼兒安全教?育指導(dǎo)與管?理。2、?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，提高教?學(xué)能力，珍?惜校內(nèi)外的?各種學(xué)習(xí)、?交流機(jī)會(huì)，?鼓勵(lì)組員積?極參與，將?理論與實(shí)踐?相結(jié)合。積?極開展教育?教學(xué)研討活?動(dòng)，教師間?互相聽課，?在聽課中相?互了解他人?的教育觀念?，教學(xué)水平?和教育行為?，同時(shí)了解?幼兒的學(xué)習(xí)?常規(guī)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、發(fā)展?情況等。及?時(shí)捕捉教育?教學(xué)活動(dòng)中?的閃光點(diǎn)和?存在的問題?。進(jìn)行研討?、交流。?3、切實(shí)做?好日常教學(xué)?工作，提高?服務(wù)質(zhì)量。?繼續(xù)做好幼?兒常規(guī)教育?。把幼兒的?發(fā)展放在第?一位，要尊?重幼兒的各?性差異，樹?立良好的班?級(jí)常規(guī)形象?。繼續(xù)開展?主題活動(dòng)，?各班根據(jù)主?題內(nèi)容，創(chuàng)?設(shè)與教育相?適應(yīng)的環(huán)境?，使幼兒輕?松愉悅的學(xué)?習(xí)、游戲，?快樂的成長?。4、抓?好班級(jí)管理?，促進(jìn)良好?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成。教師?要為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，讓?幼兒變得自?主起來，自?己尋找興趣?點(diǎn)，同時(shí)在?學(xué)習(xí)過程中?培養(yǎng)幼兒學(xué)?習(xí)、衛(wèi)生、?行為各方面?的良好習(xí)慣?。5、做?好家長工作?，多和家長?溝通，及時(shí)?反饋幼兒在?校的生活情?況，并聽取?合理化的教?育意見和建?議，使家長?能主動(dòng)、積?極配合學(xué)校?做好各項(xiàng)工?作。6、?做好衛(wèi)生保?健工作，提?高教師的服?務(wù)意識(shí)、安?全意識(shí)，加?強(qiáng)晨檢檢查?，加強(qiáng)幼兒?生活自理能?力和衛(wèi)生習(xí)?慣的培養(yǎng)，?促進(jìn)幼兒身?心健康發(fā)展?。四、重?點(diǎn)工作三?月份：根據(jù)?實(shí)際，制定?好教研工作?計(jì)劃。四?月份：1?、組織教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?綱要》精神?，增強(qiáng)育兒?的責(zé)任心。?2、交流?抓好幼兒教?育活動(dòng)的方?法。3、?班主任匯報(bào)?課五月份?：認(rèn)真抓好?課堂教學(xué)工?作，促進(jìn)育?兒質(zhì)量的提?高。六月?份：做好科?任教師教研?匯報(bào)課工作?。學(xué)前班班級(jí)工作計(jì)劃（二）這學(xué)期?我校招收了?一群活潑、?可愛的孩子?走進(jìn)了學(xué)前?班，組成了?一個(gè)愉快的?大家庭。?一、基本情?況本班共?有學(xué)前班兒?童___人?，其中男生?___人，?女生___?人。他們來?自漢王、紀(jì)?莊、紫山、?朱莊、梁臺(tái)?、峨山、趙?山、丁塘、?機(jī)關(guān)單位等?學(xué)生。本班?學(xué)生中，在?學(xué)校搭早、?下兩餐的有?___人。?中午吃飯的?___人，?車接車送的?___人。?經(jīng)過一個(gè)星?期的觀察，?由于幼兒的?能力發(fā)展水?平不平衡普?遍還存在一?些問題：?1、幼兒常?規(guī)時(shí)好時(shí)壞?，良好的常?規(guī)尚未形成?。2、幼?兒的創(chuàng)造力?，想象力還?不夠，表現(xiàn)?方法，手段?單一。3?、幼兒傾聽?習(xí)慣較差，?特別是幼兒?語言的完整?性、邏輯性?、連貫性還?需加強(qiáng)。?4、