小學(xué)優(yōu)秀教師個人工作計(jì)劃(5篇)_第1頁
小學(xué)優(yōu)秀教師個人工作計(jì)劃(5篇)_第2頁
小學(xué)優(yōu)秀教師個人工作計(jì)劃(5篇)_第3頁
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小學(xué)優(yōu)秀教師個人工作計(jì)劃送走?了上學(xué)期的?教育教學(xué)工?作,我們迎?來了新的學(xué)?期,回顧過?去,展望未?來,為使本?學(xué)期的工作?更有成效,?特制定計(jì)劃?如下:小學(xué)優(yōu)秀教師個人工作計(jì)劃(二)以___?、___為?主要方針,?以新課改啟?動為主要契?機(jī),以提高?自己的師德?水平、教育?教學(xué)效果為?主要目標(biāo),?全面貫徹學(xué)?校的各項(xiàng)任?務(wù),通過自?主鉆研、學(xué)?習(xí)等方式,?全面提高自?身的綜合素?質(zhì)。小學(xué)優(yōu)秀教師個人工作計(jì)劃(三)?1、師德?考核達(dá)到良?好以上。?2、使全?班學(xué)生的考?試成績?nèi)?合格。3?、基本功?驗(yàn)收合格。?4、認(rèn)?真完成繼續(xù)?教育任務(wù),?真正學(xué)有所?得、學(xué)有所?獲,結(jié)合新?課改的精神?理念,逐漸?改變教育教?學(xué)模式。?5、努力?更改校園網(wǎng)?的建設(shè),提?高自身的綜?合素質(zhì),盡?快使校園網(wǎng)?建成為“綠?網(wǎng)校園”。?小學(xué)優(yōu)秀教師個人工作計(jì)劃(四)1、?通過對《教?師法》《義?務(wù)教育法》?校規(guī)、校紀(jì)?的學(xué)習(xí),用?自檢、自查?的方式提高?師德水平。?2、提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量,提高教?學(xué)效率。?3、積極進(jìn)?行基本功的?訓(xùn)練,提高?基本功的水?平。4、?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?結(jié)合新課改?的理論,進(jìn)?行資源包的?學(xué)習(xí)。5?、抽時間進(jìn)?行校園網(wǎng)的?建設(shè),爭取?評出先進(jìn)。?小學(xué)優(yōu)秀教師個人工作計(jì)劃(五)1、?利用業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)等時機(jī),?深入學(xué)習(xí)《?規(guī)范》,經(jīng)?常向師德先?進(jìn)的教師,?對照先進(jìn)人?找差距,從?而不斷提高?自身的師德?水平。2?、處處嚴(yán)格?要求自己,?以身作則,?為人師表,?時時做學(xué)生?的表率。?3、課前認(rèn)?真鉆研教材?、學(xué)生,深?刻領(lǐng)會教材?內(nèi)涵,準(zhǔn)確?把握教材的?深淺度4?、在課堂教?學(xué)中,大膽?創(chuàng)新,努力?創(chuàng)設(shè)寬松、?民主和諧的?氣氛,充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用,?把課上__?_分鐘還給?學(xué)生。5?、堅(jiān)持用標(biāo)?準(zhǔn)音、規(guī)范?字教學(xué),認(rèn)?真搞好基本?功訓(xùn)練。?6、參加學(xué)?習(xí)時認(rèn)真記?錄,認(rèn)真完?成隨感,案?例等書面材?料。7、?改進(jìn)教育教?學(xué)方法,從?心靈上與學(xué)?生溝通,既?做他們的

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