感動中國觀后感(15篇)

第感動中國觀后感(15篇)感動中國觀后感1

今天，學(xué)校組織統(tǒng)一觀看《感動中國》，十?dāng)?shù)年以來，一直陪伴著我們，許許多多的感人故事匯集在一起，就成了《感動中國》這一節(jié)目。

十幾年，我們?yōu)樗鼮⑾聼o數(shù)淚水，這些事跡無時(shí)無刻震撼著我們的心靈，影響著我們的行為。

這些人物之中，我印象最深的就是那個(gè)與我同歲的壯族小女孩——何玥。她從小就是一個(gè)熱愛幫助他人的可愛的小姑娘。無論她生活的多么困難，她也總是選擇去幫助他人?？蔀槭裁?？這么一個(gè)可愛善良的小姑娘會得了腦瘤？我為她那短暫但又絢麗的生命感到惋惜。

在她最危難的時(shí)刻，老師捐給她的兩千多元錢她再次毫不猶豫的選擇了捐出去！她是一個(gè)偉大的姑娘！在危難的時(shí)候還不忘記幫助別人。在她得知她的病情之后，她很坦然的對她的父母說：我要捐獻(xiàn)器官。一句很普通的話語，但其中包含了多大的意義！這完全不像是一個(gè)十二歲的孩子說的話。正如她姑姑所說，那時(shí)的他，腦袋里應(yīng)該長滿了讓她痛苦不堪的腫瘤，但誰又想得到，她會做出這樣一個(gè)驚人的決定。

這世上每天都有數(shù)萬人或者更多的人死去，但又有幾個(gè)人能夠做出與何玥同樣的決定呢？與她同齡的恐怕就更沒有了吧！我不懂，何玥在做出這個(gè)決定的時(shí)候，她的內(nèi)心世界是怎樣的。是否是在想那些的得到救助的人的高興而又愉悅的表情？這世上有多少人擁有著這樣的想法：既然是完整的來到這個(gè)世界上，就一定要完整的離去。但在何玥這個(gè)年僅十二歲的少女看來，只要能夠幫助他人，做一切都是值得的，哪怕是在死后捐獻(xiàn)出自己的器官也在所不惜。

何玥就如一株頑強(qiáng)的蒲公英，飛到哪里，都會留下屬于她的痕跡。她雖然離開了我們，但是她留下的那些器官在其他人的身體里繼續(xù)存活。沒錯(cuò)，何玥她永遠(yuǎn)都會活在這個(gè)世上，不僅僅是肉體上的存活，更是屬于精神上的存活！

感動中國觀后感2

《感動中國》講述了許許多多的中國精神，感動了世界人民，它有太多太多的故事值得我們?nèi)セ匚?、去學(xué)習(xí)。如今，在20某某年里又增添了十位值得我們?nèi)プ鹁吹娜耍谒麄兩砩?，我們看到了無私、堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)和關(guān)愛。

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉失去了雙臂，但充滿了夢想。命運(yùn)不讓他自由飛翔，他就給自己插上了一雙隱形的翅膀?？赐陝サ墓适?，我不禁心頭一震，劉偉雖身為殘疾人，但他身殘志不殘，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了許多連我們這些正常人都無法克服的困難，難道我們就要這樣平平庸庸的走下去嗎？劉偉有一雙隱形的翅膀，難道我們就不能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造奇跡嗎？我相信，在不久的將來，我們一定會為自己的人生譜寫出更美好的詩篇！

千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她挺身而出，徒手接住從十樓落下的小女孩……她，就是千萬人民心中的“最美媽媽”——吳菊萍。一天，兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，不小心被窗沿掛住，隨時(shí)都有墜落的可能。突然，妞妞手一松，從高空中墜落下來。在樓下的吳菊萍奮不顧身的沖過去用雙手接住了孩子。事后，妞妞保住了命，她卻被那強(qiáng)大的沖擊力，壓成了粉碎性骨折。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。她有一雙最柔弱的臂膀，也是20某某年中國最有力的臂膀。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，我們也要不惜一切代價(jià)地去施救，不管代價(jià)多高昂，也不能遲疑、袖手旁觀，要盡一切可能去做的。

愛與信念的堅(jiān)持，是他們身上讓我們感動的地方：九十高齡的醫(yī)學(xué)家吳孟超，靠賣羊肉串資助學(xué)生的慈善家阿里木，從八歲開始照顧養(yǎng)母持續(xù)十二年的孝女孟佩杰，堅(jiān)守在藏區(qū)支教的志愿者胡忠謝曉君夫婦……他們的愛與堅(jiān)持，造就了不朽的奇跡。

感動中國觀后感3

有這樣一位人，他已年過八旬，卻依然冒著被新冠肺炎傳染的危險(xiǎn)趕往武漢，他出生于醫(yī)學(xué)世家，父親鐘世攀是著名的兒科醫(yī)生，他曾在2022年“非典”疫情中沖鋒陷陣，帶領(lǐng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)研究SARS病毒……他，就是家喻戶曉的鐘南山院士。

南山院士于1936年出生在南京，祖籍福建，如今已經(jīng)有84歲高齡，卻依舊擠在趕往武漢的高鐵上奔赴抗疫一線與病魔作斗爭。有人拍了這樣一張照片：高鐵上，鐘爺爺在餐廳一個(gè)窄小的座位上睡著了，滿頭銀發(fā)的他微微蹙眉，桌上還擺放著一疊厚厚的未曾看完的文件。這讓人看了既感動又心疼，淚水情不自禁溢滿了眼眶。

到達(dá)武漢后，鐘爺爺和他的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了初步研究，確定了病毒會“人傳人”的結(jié)論，讓全國人民一下子高度防備。

“想來想去，我只不過是一個(gè)醫(yī)生?！?/p>

“武漢一定能挺過關(guān)的，因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)英雄的城市！”

“待在家里，沒有特殊情況千萬別去武漢！”

一句句平凡的話語仍然在耳邊久久回蕩。謙虛、敢正視真理、為民著想……種種精神都在鐘爺爺?shù)纳砩象w現(xiàn)得淋漓盡致。這種難能可貴的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)然，最讓我難忘的要屬鐘爺爺積極樂觀、永不服老的態(tài)度。

在一次盛大的頒獎(jiǎng)典禮上，鐘爺爺看到別人用“耄耋”這個(gè)詞語來形容他時(shí)，爽朗地笑道：“耄耋？我還沒這么老吧？希望國慶某某周年時(shí)我還能站在這兒和大家說話！”是的，鐘爺爺每天都忙于救死扶傷，醫(yī)治病人，雖然據(jù)他的妻子李少芬說他每天的休息時(shí)間極少，但他依舊熱愛運(yùn)動、樂觀向上，更擁有一顆懂得追求的愛國之心。

或許我將來不會學(xué)醫(yī)，但我依舊要學(xué)他那不驕不傲、永遠(yuǎn)追求的精神，或許只是當(dāng)一個(gè)平凡的教師，一名公司職員，一位管理人員，但我一定會勤奮努力，刻苦向上，為祖國開辟出一片絢麗多彩的新天地！

感動中國觀后感4

“小時(shí)候，這條布帶是母愛。我媽用它背你長大。這條布帶是我兒子的深情。你利用他背著你媽媽。有一天，媽媽的記憶消失了，但愛情不會。她在孩子的懷抱中一代一代傳下去。”

這是《感動中國》組委會給陳斌強(qiáng)的頒獎(jiǎng)詞。多年來，陳斌強(qiáng)一直使用這條充滿母愛的布帶?！拌F”這位患有癡呆癥的母親，在學(xué)校和家之間來回奔波，無論是暴風(fēng)雨還是暴雨；再崎嶇的山路；不管有多遠(yuǎn)，他都會用那條布帶把他媽媽“綁”起來。他說：“這條布帶是我媽小時(shí)候用來‘綁’我們的。長大后，我們不得不為媽媽做點(diǎn)什么。現(xiàn)在我媽病了，就算不認(rèn)識我，我也會一直‘綁’她。我們永遠(yuǎn)不會分開?！爆F(xiàn)在條件更好了，陳斌強(qiáng)任教的學(xué)校給了他一個(gè)單身宿舍照顧他媽媽。他不用每天來回騎行，但還是“沒停下腳步”。他每天按時(shí)打掃衛(wèi)生做飯然后喂媽媽，甚至每天晚上按時(shí)支持媽媽大小便。上課的時(shí)候沒注意身上有什么臟東西。教室里總有一股味道，但不是又臟又臭，而是愛的味道。同學(xué)們從來不取笑他，反而更尊重他，做一個(gè)孝順母親的好老師。

看著這樣的一個(gè)片段，我不禁感到心里一痛。陳斌強(qiáng)可以為他的母親做這件事！當(dāng)我們想到如何對待我們所愛的人時(shí)，我們會感到羞愧。

無論吃飯睡覺還是出門，媽媽的嘮叨都是必不可少的。每當(dāng)聽到這些話，我就控制不住內(nèi)心的煩躁。漸漸地，我在敏感的煩躁中忘記了桌上的熱牛奶；忘了給我買的作文本?，F(xiàn)在想想我有多久沒有打過媽媽一次背了，有多久沒有說過“媽媽，我愛你！”似乎我們已經(jīng)把孝和感恩的心埋在了最深處。我們只能吵架鬧，讓家人操心我們。想想這有多不對！我們應(yīng)該向陳斌強(qiáng)先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)孝順和感恩，即使我們?yōu)榧胰俗鲲堃淮?，洗腳一次，倒一杯溫水，盡我們所能，不要讓他們擔(dān)心。

黑暗的樓道里，誰給你點(diǎn)了燈？是親戚；在可怕的暴風(fēng)雨中，誰為你撐起了那把傘？是親戚；學(xué)習(xí)的時(shí)候誰給你帶了一杯溫牛奶？是家人。讓我們帶著孝心和感激出發(fā)。你會發(fā)現(xiàn)我們的世界總是陽光明媚，充滿陽光和溫暖！

感動中國觀后感5

看某某年感動中國頒獎(jiǎng)晚會有感李珉（11歲）晚上，看著“某某年感動中國”，我不知不覺流下了眼淚，和那些人相比，我只能做一根纖維，而他們卻是一座座陡峭挺拔的高山！而我認(rèn)為最高的要數(shù)12歲小學(xué)生何鑰了。在一個(gè)小村莊里，她即將小學(xué)畢業(yè)，卻不幸被查出患有腦瘤晚期疾病。家里已經(jīng)為她治療欠下了10多萬元，而他的病一直沒有好轉(zhuǎn)，她知道自己快死了，便叮囑家人要無償捐獻(xiàn)器官，剛開始，因?yàn)檫@個(gè)想法，爸爸把他狠狠地罵了一頓，但她仍執(zhí)著地勸告父母，最后，父母被說服了，自己也陷入，昏迷┉┉。最后，她的兩個(gè)腎分別捐給了一個(gè)藏族小伙子，一個(gè)甘肅市民，肝被送到上海也被成功移植，后來，藏族小伙子一家人經(jīng)歷了許多周折，找到了何鑰的父母，雙方緊緊擁抱在一起，從此兩家人成為了一家人，何鑰的生命用另一種方式得到延續(xù)。我流淚了。一位生命垂危的病人，想到的并不是自己的生命，而是如何去幫助別人！據(jù)說，師生為她捐的2千多元，她問爸爸：“這錢我可以支配嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有想到的是，她卻把這筆錢捐獻(xiàn)了出去。這不只一次，汶川大地震時(shí)，她還捐出了自己所有積攢的零花錢，還要求父母也捐出一個(gè)月工錢！這是多么高尚的品格呀，我的零花錢全部存在在自己的信用卡，從來沒有想到捐出去。何鑰死亡的前一天晚上，她還唱著“五星紅旗――”這首歌，我知道她是用盡了生命最后力氣在唱，場面非常令人震撼，他沒有哭，沒有一滴眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地支撐著生命的分分秒秒，她也不愿放棄生命，但死神就這樣像一把無情冰冷的利劍深深插入他的身體，將這個(gè)不幸又幸運(yùn)的人折磨得不得動彈，只有歌聲能幫他驅(qū)走黑暗，每一個(gè)音符都是一番苦痛的掙扎，她的頭，在忍受極端的痛苦，若是別人或許早已發(fā)不出聲音，眼里只有絕望。天空中，或許有一顆小小明亮的星星，正善意地眨著眼睛，看著被重獲新生的病人會心一笑┉┉。

感動中國觀后感6

扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來。板凳寬寬，托起孩子們的夢想。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課，艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到的是你年輕的心。

這是感動中國組委會給予你的頒獎(jiǎng)詞，是對你十八年來辛勤付出的高度評價(jià)。我無法清楚地訴說我此時(shí)此刻的心情，感動、慶幸，同時(shí)又有些不解。我感動，感動你用一根窄窄的扁擔(dān)，18年風(fēng)里來雨里去，挑起了一片晴空；我慶幸，慶幸我現(xiàn)在坐在溫暖的教室里，接受良好的教育；我不解，不解你為何有如此大的決心留在那個(gè)窮困的小山村，甚至在你失去了才九個(gè)月大的女兒時(shí)。這個(gè)窮困的小山村，埋葬了你的青春，折斷了你的翅膀，奪去了你小女兒的寶貴生命。

為何？為何？為何你不選擇離開？

直到我看到你坐在那個(gè)破舊的教室里，望著孩子們吃著你為他們準(zhǔn)備的午飯時(shí)那明媚的笑顏，我才深切明白，有種東西，叫做堅(jiān)守。

堅(jiān)守，堅(jiān)守那一根帶來知識的扁擔(dān)；堅(jiān)守那一方坑坑洼洼的講臺；堅(jiān)守那一塊殘破不堪的黑板；堅(jiān)守那一雙雙求知的清澈的眸子；堅(jiān)守你為孩子們死撐的那片叫做希望的藍(lán)天。

《感動中國》的主持人敬老師說：不是杰出者才做夢，只是善夢者才杰出。

而你，張玉滾，你是一個(gè)杰出的織夢者，你用無私與關(guān)愛為孩子們織就了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢，同時(shí)，也造就了自己，一個(gè)杰出的自己！

陽春三月，春意盎然，此刻，你是否手中握著那根窄窄的扁擔(dān)，你是否顛簸在那條泥濘的小路上，你是否仍舊擔(dān)著沉甸甸的課本孩子們的夢想和希望，額頭上卻早已細(xì)汗蒙蒙？

桃李不言，下自成蹊。面對孩子們的深切感激，你淺笑安然。你想的是，堅(jiān)守初心，方得始終，不求感動中國，只求無愧于心！

感謝你，令我這顆焦灼而無處安放的心沉靜下來，我將揮開眼前的陰霾，乘風(fēng)破浪，堅(jiān)守一片冰心，只愿活得坦蕩，無愧于心！

感動中國觀后感7

“有一種溫暖，不需要語言，就能傳遞，叫感動；有一種力量，不求驚天動地，卻足以令人震撼，叫感動?！边@句話已經(jīng)不止一次聽到了。每年學(xué)校組織觀看《感動中國》時(shí)，我的心靈在震顫，眼淚在流出。

《感動中國》是中央電視臺舉辦的最重要的人物評選活動之一。節(jié)目中的人物雖然平凡普通，卻給人一種積極向上的精神指引。這些優(yōu)秀人物身上充滿了十足的正能量，他們勇敢、善良、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)，是中華兒女的優(yōu)秀代表。

提起“執(zhí)著”與“奉獻(xiàn)”兩個(gè)詞語，記不清老師們在課堂上，講過多少次了。在老師的講解幫助下，朦朦朧朧的懂得了它的含義。然而今天，支月英——一位在大山深處教書育人36年的深山女教師，讓我懂得了什么叫“執(zhí)著”、什么叫“奉獻(xiàn)”。邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，支月英老師十九歲就不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來，支老師堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，教育了大山深處兩代人。這就是執(zhí)著！這就是奉獻(xiàn)！

“姐姐”、“媽媽”、“奶奶”這一生活中對最親的人的稱呼，在山區(qū)孩子們的心目中，有著于不同于一般人的含義，“她”是學(xué)生們內(nèi)心對支老師最好的心意表達(dá)。支老師無論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜，像自己親弟弟、妹妹、親生孩子一般對待每一位學(xué)生，墊付學(xué)費(fèi)、購買學(xué)習(xí)用品。她的行為溫暖了每一個(gè)人，感動著每個(gè)人。也激勵(lì)著人們從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從平凡做起，努力工作，為構(gòu)筑中國精神、中國力量凝聚更多的正能量。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從“支姐姐”、“支媽媽”到“支奶奶”，支老師就是一支山村紅燭，照亮山村一代又一代孩子們的'燦爛笑臉。閉目靜思，支老師的身影漸漸變成了我們身邊老師們的身影，他們也像支老師一樣默默奉獻(xiàn)著自己的一切，在平凡的崗位上做著極其平凡的工作，教書育人，幾十年如一日，為了學(xué)生，老師們放下了家中的急事、忽略了自己的子女，顧不上自己的老人，起早貪黑，跑廣饒、回東營，日夜操勞，辛勤工作。用他們的實(shí)際行動感染教育著我們。今天，我們被榜樣感染，明天，我們將成為更多的榜樣，成為一枚枚閃亮的中國名片。

感動中國觀后感8

伴隨著寢室、操場、過道的燈亮起，一聲聲口哨傳來，又是一個(gè)草原的早晨來臨了。

學(xué)生們都穿戴好有序地洗漱著；廚房里，帶著口罩的大叔正攪動著大鍋里的粥；畫面切換，大叔已拿著口哨在操場上指揮學(xué)生們做早操了。這位大叔就是，胡忠。

戴著一副無框眼鏡，個(gè)子不高的他已鬢角微白，卻還有著中氣十足的聲音，“老師，在哪里不是教書？不是育人？”樸實(shí)的語言卻傳達(dá)著最震撼人心的力量，正是這樣的氣魄才是為人師的表率。

短片進(jìn)行到一半，他突然出發(fā)趕往一個(gè)地方，學(xué)生細(xì)心地為他圍好圍巾，他們知道他們又將多一位新成員。學(xué)校里共有143名學(xué)生，竟都是孤兒，在這樣一座簡陋卻溫暖的學(xué)校里生活著。墻上貼著每個(gè)孩子的照片，正中間寫著“我們是一家人”，只這樣最簡單的一句話，卻最讓我感動。如果沒有胡忠為這些孩子搭建這么一個(gè)學(xué)校，給他們一個(gè)家，那么此時(shí)，他們又該在哪里挨餓受凍，在哪里流浪？

已長達(dá)12年之久，擔(dān)任這座學(xué)校的校長，胡忠卻還是只是志愿者的身份，領(lǐng)著只要300元的收入養(yǎng)活了這一百多個(gè)孩子，也許正是這一百多個(gè)孩子給了他們支持下去的信心。他接回了一個(gè)小男孩，剛一回到學(xué)校還來不及抖落身上的風(fēng)雪，就忙著給小男孩洗了個(gè)澡，給他穿上了自己的毛衣，還拿出一瓶別人送的護(hù)膚霜，滿滿的一看就知道沒擦過幾次。我甚至可以想象這一百多個(gè)孩子都曾被他這樣溫暖的父愛所包圍，在饑寒交迫的時(shí)候，是他伸出了溫暖而寬大的手掌。

來到草原，帶著妻子兒女，最放心不下的是在城里相依為命的母親和外婆，她們卻用一句“滿足”來更加堅(jiān)定他的選擇。讓女兒拋棄城里的生活，來到草原，是為了讓她親眼見到父母是怎樣做人，讓她得到更好的教育；丟下年邁的親人，是為了當(dāng)更好地父母，當(dāng)這一百多個(gè)孤兒的父母。

是他們，謝曉君和胡忠，正因?yàn)樗麄冃闹械膼酆托拍?，他們才成為草原上的并蒂雪蓮。在物質(zhì)繁盛的當(dāng)今社會，他們用實(shí)際行動告訴我們精神無敵。

他們追隨著白方禮的步伐，那位用自己血汗錢向我們訴說著慈善沒有門檻的真道理的老人，和義使巴郎相牽著手，向我們訴說著摯愛永恒。

我相信，又有了這許許多多的白方禮們，即使風(fēng)雪離你很近，寒冷也會離你很遠(yuǎn)。

感動中國觀后感9

提起她，大家并不會陌生。

對，她就是在去年春節(jié)晚會上帶領(lǐng)一匹聾啞人演出“千手觀音”的指導(dǎo)人—邰麗華。直到5歲，邰麗華才知道自己的世界與真實(shí)的世界隔著一幢無聲的高墻。其他同齡人可以用"聽聲辯人"做游戲，而她只能用淚水化解這種無助與尷尬；別人可以升入正常的小學(xué)，而她則只能在聾啞學(xué)校就讀，將自己深鎖在一片孤寂的世界里。

人的一生如果因此而沉淪，我們很自然就失去了一個(gè)美麗而溫暖的故事。

于是，她給我敲來一串字符：是一次律動課拯救了她。聾啞學(xué)校的律動課是為了讓學(xué)生通過振顫感受到節(jié)奏的變化。當(dāng)老師將木地板上的響鼓踏地咚咚地響，當(dāng)一種奇怪而自然的有節(jié)奏的振動剎那間傳遍邰麗華的全身，當(dāng)她感到一種從未有過的對另一個(gè)世界新奇的感知，當(dāng)別人的同學(xué)表現(xiàn)出萬分高興的時(shí)候，她已經(jīng)將整個(gè)身體匍匐在地板上，深深地投入到那充滿幸福的律動之中了。

她激動，她興奮，眸子閃亮，小臉通紅，她感覺到這個(gè)世界從未有過的美麗，她向老師用三個(gè)手勢表示：我--喜--歡。從此，邰麗華盡情地投入一個(gè)新奇而充滿感召力的世界，她愛上了舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她對世界充滿了感恩，她覺得自己已經(jīng)注定一生都要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。

重新燃起的生命之火讓邰麗華重新認(rèn)識存在的意義，她想和正常人一樣生活，和他們一樣的體驗(yàn)這個(gè)世界的豐富多彩。

音樂是舞蹈天生的催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才能將自己所有對音樂的感受表現(xiàn)為軀體的流動。長期的無聲世界使邰麗華有一種正常人無法擁有的平靜心態(tài)，她用軀體的舞蹈為自己的生命刻畫一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，用心靈的音樂為自己的人生勾勒一曲曲完美的奏鳴。每次起舞，她就將自己帶入快樂無比的心靈世界，在婀娜的旋轉(zhuǎn)中找尋自己生命中的足印。

她曾經(jīng)說過：“所有人的人生都是一樣，有圓，有缺，有滿，有空，這是沒有辦法去選擇的。但是你可以選擇看人生的角度。多看看人生的圓滿，帶著感恩的心態(tài)面對人生的不圓滿。

”我們應(yīng)該帶著感恩的心去看世界，去領(lǐng)會世界的奇妙，去領(lǐng)悟世界的美妙，去享受世界的精彩，去做一個(gè)快樂的人

感動中國觀后感10

“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮?！?/p>

這是給十二歲女孩何玥的頒獎(jiǎng)詞，可是如今，再美的詞藻，也不能夠再次飛入何玥的耳中。

何玥是廣西桂林的一名普通的小學(xué)生，才只有12歲，但在被查出自己的生命只剩下三個(gè)月時(shí)，何玥卻決定：無償捐獻(xiàn)器官。那一刻，她已坦然面對生死，一心記掛著那些比她更需要幫助的人，帶著善心悄然離世。

我想，既然當(dāng)時(shí)她的腦組織中也布滿了腫瘤，那么她的痛苦定然是無法抑制的。但是在死亡面前，她表現(xiàn)出了與自己年紀(jì)毫不相符的堅(jiān)強(qiáng)，竟然能夠在住院期間不流一滴淚！但是她真的沒有流下淚水嗎？其實(shí)淚水，早已不足以表現(xiàn)她的痛苦。

她的堅(jiān)強(qiáng)固然令人欽佩，但是她的善心更是灑滿天下。試想，當(dāng)你被病魔折磨得生不如死的時(shí)候，當(dāng)你仿佛能聽到死神的召喚的時(shí)候，你還能執(zhí)著的想到你要盡自己的生命幫助他人嗎？當(dāng)你好不容易做到上述所有時(shí)，卻被父親訓(xùn)斥時(shí)，這些念頭，還能保持住嗎？何玥做到了，所以她有了一份特殊的遺囑，一份最美的遺囑。

十二歲，何玥的善心就早已遍布中華，可謂是“何處春江無月明”?。〉谶@“風(fēng)光”的背后，卻是一個(gè)女孩的忍耐和斗爭。和誰斗爭？——死亡！和死亡斗爭！

我不是何玥，你也不是何玥。所以，盡管大家一再設(shè)想，一再強(qiáng)調(diào)她受了多少苦楚，受了多少煎熬，我們依舊可以知道，也許，這只是她受過的所有苦楚的“冰山一角”吧！

她是何玥，她用自己的生命，譜寫出了一段沒有句點(diǎn)的旋律。她離開了，但她此刻，仿佛就站在我們的面前，微笑著面對著我們。她真的是一個(gè)“奇跡”，一個(gè)為那些默默無聞的滿含善心的人們創(chuàng)造的奇跡。

何玥，一路走好！

感動中國觀后感11

一段簡短的視頻讓現(xiàn)場每位老師都沉默了良久……陳斌強(qiáng)——背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個(gè)人的心弦?！懊康街苣瑥恼憬№喟部h到當(dāng)?shù)乩渌?zhèn)30多公里道路上，人們都會看到一輛特殊的電動車，騎車人和后座上坐著的人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車人叫陳斌強(qiáng)，后座上坐著的人是他患有嚴(yán)重老年癡呆的母親…”一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，陳斌強(qiáng)都以常人無法想象到的力量克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

看完這個(gè)視頻我最感動的一句話：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊?！?/p>

在感情至深的真實(shí)情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強(qiáng)用自己的事跡行動給所有人做了一個(gè)完美的榜樣。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，作為最高級的生物，人，更應(yīng)該有感恩之心與感恩之情。孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，抱得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。

高尚、無私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業(yè)形象的縮影。師心、師愛、師德、師魂，這就是張麗莉老師用行動驗(yàn)證的教師職業(yè)精神的永恒。

看完他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)心久久不能平靜?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！毕胍鲆粋€(gè)好老師太不容易了，曾簡單地認(rèn)為教好書、做好研究就是一位好老師，看到先進(jìn)人物的事跡，不禁啞然。我們同樣處于教學(xué)第一線，然而面對他們，我只能仰望。他們散發(fā)出的崇高人格魅力讓我景仰。我能確信的是他們的“大愛”并非一兩日就沉淀于內(nèi)心，而是用心去對待每一位學(xué)生及家人，用心去做每一件事，“愛”即是一項(xiàng)事業(yè)。

作為教師，我覺得很幸運(yùn)，我視校園為一方凈土，在這方凈土上播撒愛的種子。我教孩子們知識，孩子們回饋于我他們的情感，我又會被他們感染。孩子們是祖國的花朵，未來的希望，我們教師的責(zé)任又是多么艱巨啊，但是教育就是一項(xiàng)慢事業(yè)、一項(xiàng)愛的事業(yè)，用心播撒，終會收獲愛的果實(shí)。

感動中國觀后感12

昨晚我看了CCTV中央一頻道，有白巖松等節(jié)目主持人主持的“感動中國”現(xiàn)場直播。我看著感動著，也在一旁情不自禁的淚流滿面著?！八查g的頒獎(jiǎng)，卻攏聚了一個(gè)人的半生時(shí)光來兌現(xiàn)此時(shí)的亮點(diǎn)”.每一個(gè)人的故事畫面都有辛酸，每一段辛苦的情節(jié)背后都有眼淚，在電視機(jī)前感動了我也感動了我的家人。人生不易，生活不易，要想做自己想做的更是不易?！扒寥f苦的是人生，簡簡單單的是歲月，平平淡淡的是生活，時(shí)光磨礪的是性情”.“一個(gè)人只要不在生活的磨難中屈服，只要不被命運(yùn)的捉弄壓垮，只要不被惡患的疾病哀苦，只要不被外來的災(zāi)難低頭”,那就是我們值得尊敬的，值得我們學(xué)習(xí)的，更加值得我們愛戴贊美的。

一個(gè)人物有一個(gè)人物的平凡事跡，一個(gè)人的腳步有一個(gè)人的操守時(shí)光。這些感動中國的人，彰顯了中國人的夢想和韌勁，顯示了我們中國人的勵(lì)志精神和堅(jiān)持態(tài)度。這些感動中國的人，“熬老了人生，卻也年輕了自己的生命”.一位九十八歲的河南老人還一直用余暉給病人散熱；一位為了給孩子上學(xué)掙取費(fèi)用，不惜身體患癌的病痛媽媽；一個(gè)為了下水救人，瞬間改變一生悲慘命運(yùn)的品德高尚之人；為了夢想一年一季的在田野里研發(fā)，開采的現(xiàn)代農(nóng)民；還有為了大山的孩子，為了家鄉(xiāng)脫離貧困，情愿放棄在都市發(fā)展的愛心老師……那些感動中國，感動著世界的善良人們，她們溫暖著中國，也溫暖著我的心。

看了一個(gè)多小時(shí)的節(jié)目，主持人聲情并茂的解讀著頒獎(jiǎng)詞，句句感人，聲聲沁心。夜深了，我好長時(shí)間不能安然入眠，腦子一直在想！如果中國人都有那么一份愛心，都伸出溫暖的手助人，都為家鄉(xiāng)、為國家、為社會做些事情？用自己的力量去做點(diǎn)自己該做的，那么我們的國家會更加繁榮昌盛，會更加和諧平安。“現(xiàn)在時(shí)光熬老了我的容顏，歲月奪走了我的青春，可今天的我還有一縷余溫，還有滿滿的熱情，那我就不能在家閑置”.我要用我的微薄去關(guān)住我該關(guān)注的，去幫助我該幫助的親人和朋友……

感動中國觀后感13

今晚，我觀看了20某某“感動中國十大人物”頒獎(jiǎng)典禮，在這次的頒獎(jiǎng)典禮中在平凡中堅(jiān)持，成就了不平凡感動大家，感動中華兒女。

在感動中國節(jié)目中，帶領(lǐng)科學(xué)家團(tuán)研究科學(xué)家于敏;已退休外交官、放棄在城市生活、到貴州山區(qū)支教朱敏才、孫麗娜夫婦;帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們啟程為南水北調(diào)工程做出巨大奉獻(xiàn)的趙久富;為災(zāi)區(qū)捐款不愿意留真名的普通市民張記清;為了自己兒子跟其他小朋友一樣能唱歌、跳舞，付出了很多母愛陶艷波等。我印象最深的是陶艷波。

陶艷波每天從早到晚，幾乎都要陪伴在兒子楊乃彬一起學(xué)習(xí)。因?yàn)橛幸淮伟l(fā)高燒導(dǎo)致耳膜出血，失去了聽力能力。這給陶艷波和一家人很大打擊。為了給孩子治病，他們走過很多的地方，但醫(yī)生的結(jié)論始終讓他們失望。她給兒子去學(xué)唇語，然后一點(diǎn)點(diǎn)地教兒子說話、識字。就這樣，陶艷波辭職陪著孩子一起上學(xué)，從小學(xué)一年級到高中，母子一起學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，楊乃彬也能比較正常地和人交流?，F(xiàn)在他希望通過自己努力來回報(bào)幫助他們的人。

看完這頒獎(jiǎng)典禮，我內(nèi)心久久不能平靜，一個(gè)平平凡凡的人，經(jīng)過一點(diǎn)一滴，也能變得很偉大，我們要向他們學(xué)習(xí)，應(yīng)該做出對社會有用的事，貢獻(xiàn)出自己一份力量。

感動中國十大人物都是具有震撼人心、令人感動的人物。生活中，許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動著我們，也感動著他人。

這些人物襯托著我們中華民族的文明，放飛追逐著我們的中國夢。感動中國，感動我們的心靈。中國夢，凝聚中華兒女的百年期盼，讓感動中國十大人物，烘托我們美好的中國夢，支撐我們美好的中國夢。

用十大人物去感染中國夢，感染我們視覺，給我們心靈上的洗滌，精華我們的心靈。為了中國夢的實(shí)現(xiàn)，弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。讓我們實(shí)現(xiàn)自身解放和自我超越。

感動中國，感動你我，感動中國夢。

感動中國觀后感14

我們看了許多令人感動的人物：有“兩彈一勛”朱光亞，他和他的工作伙伴僅用了兩年零八個(gè)月就制造出了核武器。這份對科學(xué)的執(zhí)著追求不得不使我們敬佩;有“無臂鋼琴師”劉偉，他在一次天災(zāi)中失去了雙臂，卻學(xué)會了用腳做事，并學(xué)起了游泳，準(zhǔn)備參加殘奧會時(shí)，卻又患上了疾病，不能做激烈的運(yùn)動?？伤]有氣餒，又開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，皇天不負(fù)有心人，他終于成為了一名出色的鋼琴師，他對生活的熱愛和堅(jiān)韌不拔的性格不得不讓我對他豎起大拇指;有孝女孟佩杰，自幼被送給養(yǎng)母撫養(yǎng)，可養(yǎng)母癱瘓了，養(yǎng)父也走了。十多年來，她一直照顧著養(yǎng)母，每天為她打理起居，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這份孝心著實(shí)感動人心;還