為防地震做好家庭防震準(zhǔn)備

本文格式為Word版，下載可任意編輯——為防地震做好家庭防震準(zhǔn)備制定家庭防震籌劃

須根據(jù)政府或有關(guān)部門的防震要求，打定食品和飲料。

檢查并和時消釋家里不利防震的隱患，加固住房。

檢查和加固住房

看一看自家住房是怎樣的，有沒有不利抗震的地方？摸清周邊環(huán)境的處境。

住房的建立質(zhì)量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤離。

房的布局是否有利抗震？孩子墻、高門臉等笨重的裝飾物應(yīng)拆掉。

合理放置家具、物品

把墻上的懸掛物取下來或固定住、防止掉下來傷人。

把易燃易爆和有毒物品放在平安的地方。

清理雜物，讓門口、樓道疏通。

陽臺護(hù)墻要清理，花盆雜物拿下來。

固定高大家具，防止傾倒砸人；家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。

把堅(jiān)韌的家具下騰空，以備震時藏身。

加固睡床

打定好必要的防震物品

打定一個家庭防震包，放在便于取四處

舉行一個家庭防震演練

練習(xí)“一分鐘緊急避險(xiǎn)”。

舉行緊急撤離與疏散練習(xí)。

篇2：學(xué)校防震演練活動總結(jié)

窗體底端

學(xué)校防震演練活動總結(jié)

這是一篇關(guān)于防震演練總結(jié),防震演練,學(xué)校防震演練總結(jié)的文章。每班組織學(xué)習(xí)地震學(xué)識2次。

五、書寫防震警示標(biāo)語4條。

六、發(fā)放防震學(xué)識宣傳手冊30份。

為了裁減自然苦難帶來的學(xué)校師生人員傷亡，提高全校師生及其教職員工的安好養(yǎng)護(hù)意識，紀(jì)念2022.5.12汶川地震同胞遇難二周年，，我校舉辦了本次防震演練紀(jì)念活動，現(xiàn)將活動處境總結(jié)如下:

一、制訂了詳實(shí)的方針演練方案。

二、每班辦了一期預(yù)防地震學(xué)識班刊。

三、辦地震學(xué)識?？黄凇?/p>

四、每班組織學(xué)習(xí)地震學(xué)識2次。

五、書寫防震警示標(biāo)語4條。

六、發(fā)放防震學(xué)識宣傳手冊30份。

七、張貼防震學(xué)識宣傳畫12張。

八、組織全校師生及其教職員工舉行防震演練3次.

九、最終的一次演練時間是1分零15秒，達(dá)成了抗震演練的預(yù)期目標(biāo)。

十、存在的問題:

1.低年級小同學(xué)展現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象。

2.

高年級個別學(xué)生超前擠撞展現(xiàn)混亂。

十一、提升的措施:

教導(dǎo)學(xué)生一旦真正發(fā)生地震，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮，急速有秩序的安好撤離，不得再次展現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象。

金陽小學(xué)

2022.5.12

防震演習(xí)總結(jié)

為了提高學(xué)生的安好防范才能，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事情的發(fā)生，我校2022年3月29日下午，個班在舉行班隊(duì)會時，按照不定時的防震逃命演練方案突然拉響警報(bào)，班主任聽到警報(bào)急速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場。

防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起、各班自救、組織撤離、操場整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、活動總結(jié)。

防震演習(xí)中，同學(xué)們能冷靜冷靜，

用書包或者其他能養(yǎng)護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中，全體教師各負(fù)其責(zé)，維護(hù)秩序，使學(xué)生安好跑到操場。

這次安好防范演習(xí)，全校師生齊鼓動，教師準(zhǔn)時到位，學(xué)生動作急速，秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。

但是在演習(xí)中學(xué)生舉行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠肅穆專心；下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，制止擁擠；個別教師逃離動作慢。

現(xiàn)將演練處境總結(jié)如下：

1、此次演練根本上達(dá)成預(yù)期的目的，收到了確定的效果。提高了學(xué)生的安好防范意識，熟諳了逃命的流程。

2、演練期間，教師組織疏散對比到位，對比嚴(yán)密，根本上作到了快而不亂。

3、第一次演練效果不佳，對比慌亂，花費(fèi)時間對比多，共用時3′45′，

4、當(dāng)?shù)卣鸬脚R來不及逃身時室內(nèi)躲避根本上在來時的指導(dǎo)下能夠急速躲避。

此次演練達(dá)成了要求，按規(guī)定時間完成。

5、存在的問題：

（1）仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠慌張，在確定程度上影響了演練的速度。

（2）仍有個別學(xué)生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危害地帶，仍有沿著教學(xué)樓逃命的學(xué)生。

從總體來講，本次演練效果較好，達(dá)成了預(yù)期的目的。為應(yīng)對突發(fā)事情做好了心理和行動上的打定。這種逃命演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會屢屢演練，確保在展現(xiàn)危害時，能夠最大限度的養(yǎng)護(hù)全體師生的安好。不展現(xiàn)人為理由造成的安好事故。

篇3：中小學(xué)校防震減災(zāi)科普活動實(shí)施方案

中小學(xué)校防震減災(zāi)科普活動實(shí)施方案

一、目的意義

防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系師生生命財(cái)產(chǎn)安好，關(guān)系經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會穩(wěn)定。專心做好防震減災(zāi)工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的大事。防震減災(zāi)科普宣傳教導(dǎo)是防震減災(zāi)工作的一項(xiàng)重要根基性工作，是全社會的共同責(zé)任。為了進(jìn)一步在學(xué)生中普及宣傳地震學(xué)識，鞏固學(xué)生防震意識，以期實(shí)現(xiàn)“教導(dǎo)一個學(xué)生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標(biāo)，特制訂年度工作籌劃。

二、工作目標(biāo)：1、把防震減災(zāi)科普宣傳作為一項(xiàng)長期任務(wù)，列入學(xué)校工作籌劃，始終作為學(xué)校的一件大事來抓，為辦好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校打下扎實(shí)的根基。

2、持續(xù)加強(qiáng)與縣科技局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)一批防震減災(zāi)科普尖子學(xué)生，并能在防震減災(zāi)學(xué)識中掌管扎實(shí)的學(xué)識和技能。

3、積極加入縣地震局組織的各項(xiàng)活動，多向縣局反應(yīng)我校最新進(jìn)展和最近工作重點(diǎn)，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)，揚(yáng)長避短。

三、概括籌劃：1、本年度，持續(xù)利用校播送站、宣傳欄、班級黑板報(bào)、晨會課等宣傳防震減災(zāi)學(xué)識，并利用三個年級的地理課對最新地震及災(zāi)情等予以實(shí)時介紹。

2、加大宣傳力度，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極宣傳防震減災(zāi)學(xué)識，實(shí)時公布最新地震消息及學(xué)?？破談討B(tài)，增加課件制作方面的研究。

3、以點(diǎn)帶面，成立地震科普學(xué)識學(xué)習(xí)小組，將防震減災(zāi)科普工作落實(shí)到實(shí)處。地震科普學(xué)識學(xué)習(xí)小組由***、***老師帶隊(duì)，以初一初二年級學(xué)生為主，要對學(xué)生舉行理論上的輔導(dǎo)。組織觀看地震科普錄像及欣賞地震網(wǎng)站。

4、本年度，在5、11月份分批組織師生觀看地震錄像，上下兩學(xué)期開展一次防震減災(zāi)宣傳日、防震減災(zāi)宣傳周活動并舉行緊急疏散演練。

5、擬邀請縣級以上地震局專家來我校作地震科普學(xué)識科普講座。

6、在全校舉行了一次震時緊急撤離演練。(*轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道**09)

7、學(xué)生在校期間加入一次防震減災(zāi)科普學(xué)識競賽。

8、學(xué)生在家組織一次家庭1分鐘地震應(yīng)急演練。

四、內(nèi)容豐富，形式多樣。

開展防震減災(zāi)科普宣傳教導(dǎo)活動要采取群眾喜聞樂見的形式，內(nèi)容要豐富，形式要多樣。與學(xué)生課外興趣小組活動結(jié)合起來。主要活動選擇在重要紀(jì)念日舉行，如5.12月防震減災(zāi)宣