小班科學(xué)教案《小汽車》含反思_第1頁
小班科學(xué)教案《小汽車》含反思_第2頁
小班科學(xué)教案《小汽車》含反思_第3頁
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文檔簡介

小班科學(xué)講課設(shè)計(jì)《小汽車》含反省合用于小班的科學(xué)主題講課活動(dòng)中間，讓幼兒研究小汽車各種各種的弄法，認(rèn)識小汽車的外形特色，學(xué)習(xí)與小朋友友善地玩游戲，快來看看幼兒園小班科學(xué)《小汽車》含反省講課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)識小汽車的外形特色。研究小汽車各種各種的弄法。學(xué)習(xí)與小朋友友善地玩游戲。指引幼兒用自己的語言描繪汽車的主要特色和用途，培育科學(xué)研究的精神。培育研究小汽車的興趣。讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具小汽車若干，小汽車圖片若干。彩色筆、顏料、顏色盤、白紙若干?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入新課，賞析小汽車：指引幼兒認(rèn)識小汽車的外形特色。發(fā)問；小汽車是什么樣子的？它什么地方美麗？講話活動(dòng)：你們玩過哪些小汽車？你們又是如何玩的呢？（讓孩子勇敢舉手，教師發(fā)問，指引幼兒描繪自己熟習(xí)的汽車的名稱以及特色、用途。）研究活動(dòng)：老師取出各種各種的小汽車，（木頭做的電動(dòng)的、手推的、遙控的、聲控的）讓幼兒研究小汽車的不一樣樣弄法。在教師的指引下，將玩具車在顏料盤里蘸上色彩，在白紙上轉(zhuǎn)動(dòng)，車輪就會(huì)留下道道印痕，構(gòu)成一幅五彩的圖畫。用各種大小不一的幾何圖形，拼成外形不一樣樣的小汽車，并與伙伴互相溝通，自己拼的是什么汽車，是如何拼的。游戲《開汽車》（要讓幼兒做開汽車的動(dòng)作，聽著音樂結(jié)束活動(dòng)）活動(dòng)延長：在地區(qū)中，讓孩子們玩各種各種不一樣樣用途的汽車，教育幼兒在搭車時(shí)要注意安全?；顒?dòng)反?。罕敬位顒?dòng)的題材比較符合小班幼兒的年紀(jì)特色，活動(dòng)中大部分孩子興趣濃，特別是男孩研究的欲念很強(qiáng)。只有三五名幼兒參加不夠踴躍，原由有兩個(gè)。1.他們今日入園時(shí)情緒不太好，整個(gè)講課過程這幾個(gè)孩子都很煩悶；2.有個(gè)別孩子能力較弱，在活動(dòng)中我忽略了對他們的指引與關(guān)注。就是在第四個(gè)環(huán)節(jié)，用顏料印車印時(shí)，孩子們有些亂，弄的各處都是顏料，此后需改改。希望各位專家老師給我的活動(dòng)提一些指導(dǎo)性的

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