中國近現(xiàn)代史專題（二）基礎(chǔ)訓(xùn)練-高三統(tǒng)編版歷史一輪復(fù)習(xí)

試卷第=page55頁，共=sectionpages66頁試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁基礎(chǔ)訓(xùn)練中國近現(xiàn)代史專題（二）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．“這場可恥的戰(zhàn)爭讓文明世界在遠(yuǎn)東獲得了貿(mào)易上的極大便利，而大清國卻開始喪失她控制毒品進(jìn)入其國境的全部國家權(quán)力，整個(gè)國家的財(cái)政在急劇縮減?！边@場可恥的戰(zhàn)爭是（

）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2．關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)問題，歷來爭議頗多。由于政治斗爭需要和研究方法上有些簡單化，因而全面否定洋務(wù)運(yùn)動，這在新中國初期的史學(xué)界中一直占優(yōu)勢。通過六七十年代的論爭，主張全面肯定論，把洋務(wù)運(yùn)動說成是中國近代史上的一場進(jìn)步運(yùn)動。進(jìn)入八九十年代，史學(xué)界基本同意對洋務(wù)運(yùn)動采用兩點(diǎn)論，即承認(rèn)它在中國近代史上同時(shí)存在進(jìn)步與積極，反動與消極兩方面的作用。但在探索它的重點(diǎn)究竟是什么，亦即上述兩方面的作用究竟哪一方面是主要問題上，出現(xiàn)了根本的對立和分歧。進(jìn)入新世紀(jì)，史學(xué)界認(rèn)為不應(yīng)該對洋務(wù)運(yùn)動作一概的肯定或否定，主張具體分析，從洋務(wù)運(yùn)動本身的發(fā)展變化中去評定它的性質(zhì)和作用。這說明（

）A．不同時(shí)代的史家對事物的評價(jià)站在各自的立場不斷改變歷史視角B．評價(jià)歷史事物的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該一成不變，要始終隨時(shí)代的變化而變化C．歷史評價(jià)應(yīng)該堅(jiān)持唯物史觀，不應(yīng)循規(guī)蹈矩，更不應(yīng)該各取所需D．歷史研究應(yīng)該恪守求真原則，提倡百家爭鳴，不必關(guān)注成敗得失3．在19世紀(jì)很長一段時(shí)間內(nèi)，“民主”和“民政”都可用來翻譯democracy，當(dāng)時(shí)的士大夫更喜歡用“民政”，因?yàn)椤懊裰鳌笨雌饋砗椭袊髦聘鼘α?。后來“民主”逐漸成了標(biāo)準(zhǔn)翻譯。下圖為主要文獻(xiàn)中民主、民政的使用次數(shù)統(tǒng)計(jì)（1864—1915年）。這說明（

）A．民主思想得到社會普遍認(rèn)同 B．君主立憲成為主要政治追求C．甲午戰(zhàn)后救亡路徑發(fā)生轉(zhuǎn)變 D．民主路徑由改良漸轉(zhuǎn)向革命4．武昌起義之后，士紳、商會在各革命政權(quán)中都占有不少重要職位。湖北廣濟(jì)的農(nóng)民成立了代表自己階級利益的政黨——農(nóng)林黨。婦女們也成立了女子參政團(tuán)，女子自由黨等黨團(tuán)組織。這表明，辛亥革命（

）A．提高了人民參政議政的意識 B．推動了民主科學(xué)思想的傳播C．顛覆了傳統(tǒng)社會的等級觀念 D．建立了以革命派為主體的政府5．如表反映的近代中國政治局勢出現(xiàn)于（

）派系代表人物勢力范圍直系馮國璋直隸及長江中下游的蘇、贛、鄂等省皖系段祺瑞皖、浙、閩、魯、陜各省奉系張作霖東北三省A．太平天國運(yùn)動時(shí)期 B．土地革命時(shí)期C．北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期 D．抗日戰(zhàn)爭時(shí)期6．1925年中共四大會議上，開始把“地主”作為農(nóng)民痛苦的直接原因和首要原因及農(nóng)民革命的主要對象。會議通過的《對于民族革命運(yùn)動之議決案》中稱，“廣東的農(nóng)民與地主之爭斗，工人與大商買辦階級之爭斗，小商人與軍閥之爭斗，都很明顯”。中共“農(nóng)民革命”形成基于（

）A．地主階級成為民族革命對象 B．軍閥混戰(zhàn)割據(jù)局面的結(jié)束C．開辟工農(nóng)武裝割據(jù)的新要求 D．正確分析中國社會的矛盾7．1932年，中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府發(fā)布第9號布告，申明“現(xiàn)本政府特舉行募集短期的‘革命戰(zhàn)爭公債’六十萬元，專為充裕戰(zhàn)爭的用費(fèi)”，并規(guī)定“公債利率定為周年一分”，且鄭重承諾，“本項(xiàng)公債規(guī)定半年還本還息，以1933年1月起為還本息時(shí)期，屆時(shí)本利同時(shí)兌還?！边@一做法（

）A．利于調(diào)動民眾參與革命的積極性 B．配合紅軍實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C．緩解了日軍對革命根據(jù)地的破壞 D．推動了民主聯(lián)合政府的成立8．二戰(zhàn)期間駐中國美軍指揮官魏德邁，根據(jù)他的觀察得出的結(jié)論是，訓(xùn)政時(shí)期作為最高實(shí)力人物的蔣介石一直在四種戰(zhàn)線上作戰(zhàn)，“對付日本；因?qū)Ω短K聯(lián)而要對付中共；對付中國內(nèi)部分裂的趨勢……還要對付西方帝國主義。”魏德邁認(rèn)為國民黨訓(xùn)政失敗的客觀原因是(

)A．國民政府制度化水平不高 B．訓(xùn)政思想過于理想化C．國民黨派系林立組織松散 D．未實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立統(tǒng)一9．了解歷史事件，需要掌握事件的各個(gè)要素。如下圖體現(xiàn)的戰(zhàn)役是（

）時(shí)間:1940年地點(diǎn):華北指揮者:彭德懷主要目標(biāo):破襲日軍交通線意義:振奮全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心A．淞滬會戰(zhàn) B．太原會戰(zhàn) C．徐州會戰(zhàn) D．百團(tuán)大戰(zhàn)10．某史館工作人員回憶到：民國三十七年，譬如你去洗染一件衣服，明確的標(biāo)價(jià)已不用當(dāng)時(shí)的鈔票標(biāo)明，而是用大米。當(dāng)時(shí)在鬧市區(qū)還出現(xiàn)了一種行當(dāng)，這種行當(dāng)?shù)娜瞬粩嘟泻爸骸扳n票換銀元啦?！辈牧峡梢哉f明，當(dāng)時(shí)（

）A．日偽加緊對淪陷區(qū)經(jīng)濟(jì)掠奪 B．國統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)面臨崩潰局面C．官僚資本壓制民族工業(yè)發(fā)展 D．銀元成為官方的流通貨幣11．如圖為畫家朱鳴岡于1954年創(chuàng)作的水彩宣傳畫。如果設(shè)計(jì)這幅宣傳畫的標(biāo)題，最合適的是（

）A．咱們要共同努力來建設(shè)社會主義 B．家家分土地，戶戶干勁足C．吃飯不花錢，努力搞生產(chǎn) D．抗美援朝，保家衛(wèi)國12．1959年，鞍鋼煉鐵廠因冷卻水水量不足而影響高爐正常生產(chǎn)，全國勞模孟寨經(jīng)過反復(fù)思考提出了新方案。經(jīng)過全廠人員聯(lián)合攻關(guān)施工，改造后煉鐵廠高爐循環(huán)水節(jié)約總量達(dá)1/3，全廠每年可節(jié)約費(fèi)用23萬元，保證了高爐的正常生產(chǎn)。這反映出（

）A．勞模積極響應(yīng)社會主義革命 B．人民群眾開展科技“大躍進(jìn)”C．工人階級的主人翁意識增強(qiáng) D．國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整取得顯著成效13．下列兩幅圖片所反映的歷史事件得益于我國提出的（

）中英香港政權(quán)交接儀式

中葡澳門政權(quán)交接儀式A．民族區(qū)域自治制度 B．和平共處五項(xiàng)原則C．對外開放的政策 D．“一國兩制”的構(gòu)想14．中國農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平成功培育出被譽(yù)為“第二次綠色革命”的秈型雜交水稻，中國的雜交水稻制種技術(shù)也不斷取得突破。其中“中國超級雜交水稻”，百畝試驗(yàn)田實(shí)現(xiàn)平均畝產(chǎn)突破1000千克，創(chuàng)世界紀(jì)錄時(shí)中國正值(

)A．中華人民共和國成立初期 B．全面建設(shè)社會主義時(shí)期C．“文化大革命”時(shí)期 D．社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期15．下表為“十一五”“十二五”“十三五”國家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃對高等教育毛人學(xué)率的目標(biāo)要求和實(shí)際完成目標(biāo)情況（單位：%）。據(jù)表可推知（

）A．高等教育處于國家優(yōu)先發(fā)展的位置 B．高校辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升C．綜合國力不斷提升推動高等教育發(fā)展 D．高等教育發(fā)展?jié)M足了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求二、材料分析題16．閱讀材料，完成下列要求。材料

新的政治力量，新的經(jīng)濟(jì)力量，新的文化力量，都是中國的革命力量，它們是反對舊政治舊經(jīng)濟(jì)舊文化的。這些舊東西是由兩部分合成的，一部分是中國自己的半封建的政治經(jīng)濟(jì)文化，另一部分是帝國主義的政治經(jīng)濟(jì)文化，而以后者為盟主。所有這些，都是壞東西，都是應(yīng)該徹底破壞的。中國社會的新舊斗爭，就是人民大眾（各革命階級）的新勢力和帝國主義及封建階級的舊勢力之間的斗爭。這種新舊斗爭，即是革命和反革命的斗爭。這種斗爭的時(shí)間，從鴉片戰(zhàn)爭算起，已經(jīng)整整一百年了；從辛亥革命算起，也有了差不多三十年了?！悦珴蓶|《新民主主義論》（1940年1月）根據(jù)材料，圍繞“新的政治力量”的革命斗爭（整體或局部）自行擬定一個(gè)具體論題，并運(yùn)用中國近代史的相關(guān)知識進(jìn)行闡述（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）。17．閱讀下列材料，回答問題材料一

1917年至1927年蔡元培擔(dān)任北京大學(xué)校長。他認(rèn)為大學(xué)是培養(yǎng)“碩學(xué)閎才”的場所，教育應(yīng)該是為受教育者本體著想的，要立于國民的位置。蔡元培先生革新北大的一個(gè)重要思路就是改變學(xué)生的觀念。教育學(xué)生在求學(xué)時(shí)要“抱定宗旨”，不將大學(xué)作為升官發(fā)財(cái)?shù)碾A梯。大學(xué)不是養(yǎng)成入仕致富資格和販賣知識的場所，“入法科者，非為做官；入商科者，非為致富”，而要求學(xué)生得真學(xué)問。致力于將學(xué)子培養(yǎng)成為具有高深學(xué)問的研究者和改造社會的中堅(jiān)人物。他十分重視教育對于學(xué)生的健全人格養(yǎng)成、對于人之個(gè)性培養(yǎng)的作用，并以“養(yǎng)成健全人格。提倡共和精神”來概括教育培養(yǎng)的功能?！钥紫楣狻恫淘嗟母叩冉逃枷爰捌洚?dāng)代價(jià)值》材料二

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，大批高校遷往大后方堅(jiān)持辦學(xué)。然而，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的華北聯(lián)大卻挺進(jìn)到對敵斗爭的最前線堅(jiān)持辦學(xué)，創(chuàng)造了中國高等教育史上的一個(gè)奇跡。當(dāng)時(shí)，華北聯(lián)大學(xué)生生源的來源十分廣泛，他們的政治素質(zhì)、家庭出身、文化程度各不相同。因此，華北聯(lián)大十分關(guān)注學(xué)校思想政治工作體系建設(shè)，在加強(qiáng)黨的建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校設(shè)立了政治指導(dǎo)處，負(fù)責(zé)全校的思想政治工作。各院系設(shè)立政治指導(dǎo)科，把思想政治理論課作為全校的公共必修課，這些課程包括“社會發(fā)展史”、“中國近代革命史”、“新民主主義論”、“解放區(qū)建設(shè)”等專題報(bào)告，比重約占全部課程的20%。通過多種形式的教育，幫助學(xué)生消除舊中國的教育和生活對他們的負(fù)面影響，培養(yǎng)良好的政治品格和堅(jiān)定的革命信念。——摘編自王大廣《華北聯(lián)大的辦學(xué)特色及歷史貢獻(xiàn)》請回答：(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括蔡元培的辦學(xué)理念。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出華北聯(lián)合大學(xué)的辦學(xué)方針，分析中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦華北聯(lián)合大學(xué)的歷史意義。三、論述題18．閱讀材料，完成下列要求。材料——摘編自王鋼、錢龍《新中國成立70年來的糧食

安全戰(zhàn)略》根據(jù)“新中國成立70年來的糧食安全戰(zhàn)略”的五個(gè)階段變遷情況，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰）答案第=page77頁，共=sectionpages11頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．C3．C4．A5．C6．D7．A8．D9．D10．B11．A12．C13．D14．D15．C16．查近代中國民主革命示例：論題：論辛亥革命的進(jìn)步性與局限性。闡述：辛亥革命是近代中國資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的民族民主革命，是由國內(nèi)外形勢推動發(fā)生的，反映出在世界潮流的影響下中國社會不斷取得進(jìn)步的趨勢。它拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕，推翻了清王朝，結(jié)束了封建君主專制制度，建立起共和政體，傳播了民主共和觀念。民主共和意識的積聚，促使政治經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會風(fēng)俗發(fā)生新的變化。由于它缺乏一個(gè)能夠提供科學(xué)的革命綱領(lǐng)、能夠發(fā)動廣大民眾以及組織嚴(yán)密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)，因而沒有解決近代中國社會的基本矛盾，把中國推上獨(dú)立、民主和富強(qiáng)的道路，但為即將進(jìn)行的歷史變革準(zhǔn)備了前提。辛亥革命證明，要推翻帝國主義和封建勢力在中國的統(tǒng)治，絕不是一兩次革命運(yùn)動所能完成，需要經(jīng)過持久的多次沖擊，需要新的政黨和力量的出現(xiàn)。17．(1)辦學(xué)理念：以人為本；追求真知；服務(wù)社會；健全人格；共和精神。（任答3點(diǎn)）(2)辦學(xué)方針：①挺進(jìn)抗日前線辦學(xué)；②高度重視學(xué)校思想政治的體系建設(shè)和學(xué)科建設(shè)；③重視培養(yǎng)學(xué)生的政治品格和革命信念。（任答2點(diǎn)）意義：①提高了黨員和知識分子的素質(zhì)，為抗戰(zhàn)勝利和新民主主義革命的勝利創(chuàng)造了有利條件。②為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)了大批革命和建設(shè)人才。③為新中國創(chuàng)辦高等教育事業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)，打下了基礎(chǔ)。④為今天高校黨建工作和學(xué)校思想政治工作提供了歷史借鑒。（任答2點(diǎn)）18．示例：論題：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改