六年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿

第31頁共31頁六年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿六年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿。六年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿相信每一位同學(xué)靜下來的時候都問過自己：我為何而學(xué)習(xí)?我也如你們一樣，迷茫過，問過自己，我為什么努力?明明不愁吃，不愁穿，生活過的那么舒適自在，干嘛要那么辛苦，那么拼，每天過的輕輕松松，快快樂樂的多好。但你是否想過這一切輕松快樂是誰給予你的?是誰在用他們的辛勤與汗水來換取你如今所謂的舒適和自在?一想到這里，我便覺得剛剛自己的那種想法是多么的幼稚，多么的不負(fù)責(zé)任、多么的不成熟。我是個比擬靦腆和不善表達(dá)愛的人，我對我的父母從來沒有說過愛這個字。每當(dāng)我看到他們?yōu)榱诉@個家辛苦工作的時候，我都很想去幫助，但他們總說：你繼續(xù)學(xué)習(xí)去吧，我們不用你幫助。我只好回到房間繼續(xù)寫作業(yè)，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，歲月在他們的臉上已經(jīng)悄無聲息的留下了痕跡，幾縷發(fā)絲也逐漸被染白了。這時，我意識到，我努力學(xué)習(xí)的目的是為了不讓父母再那么勞累，為了讓他們可以放心的把自己以后的生活交給我。同學(xué)們，假設(shè)我們連承當(dāng)這個責(zé)任的才能都沒有，那可真是失敗至極。大家都知道，如今的大學(xué)生一抓一大把，每個人都希望能被一家不錯的單位選中，但假如這樣的話，自己的命運(yùn)也就被別人掌握在手中了，但同學(xué)們，誰不想掌控自己的將來呢?曾經(jīng)有人告訴我，讓你有更多的選擇，我們不用像擺在商店里的展品一般，等待著別人的選擇而是成為選擇別人的人。因此，學(xué)習(xí)是為了使我們可以按照自己的意愿更好的生活，而不是被強(qiáng)迫著做自己并不喜歡的事情。我們每個人都渴望別人可以喜歡自己，假如想讓別人喜歡你，就請先讓自己變得優(yōu)秀。學(xué)習(xí)雖不能改變你的外在形態(tài)，但可以豐富你的內(nèi)涵，讓自己變得有氣質(zhì)，可以在人群中脫穎而出，這樣，自然而然也就會有人喜歡你了。所以啊，學(xué)習(xí)是為了讓自己變得優(yōu)秀，成為更好的自己。每次開完家長會都有家長問到我：你怎么學(xué)習(xí)那么好?是不是有什么學(xué)習(xí)方法啊?其實(shí)我每次都很不好意思，因?yàn)槲也]有他們認(rèn)為的那么優(yōu)秀，還有許多人比我優(yōu)秀太多太多，我實(shí)在不敢給予他們建議。假如真的要說的話，那我一定告訴他們：沒有什么特別的捷徑，只有一步一個腳印，用自己的努力去不斷練習(xí)，才會熟能生巧。耐住性子，用好自己獨(dú)處的時間，每天問問自己，我有沒有浪費(fèi)時間。這樣，終有一天，這些努力會帶給你意想不到的驚喜。我們總在羨慕別人為什么那么優(yōu)秀，但我想告訴你：一切都不會無緣無故，所謂的好運(yùn)氣，不過是因?yàn)樗麄儠r刻準(zhǔn)備著而已，那些茍且的日子，那些痛苦的經(jīng)歷，他們不是沒有，而是你不知道。同學(xué)們!間隔小升初還有三個月左右的時間，讓我們?yōu)榱烁改傅男量喔冻?，為了教師的諄諄教?dǎo)、為了給這短暫且幸福的小學(xué)光陰畫上一個圓滿的句號，明確目的、砥礪前行、奮力拼搏，共同贏得人生的第一次挑戰(zhàn)。六年級演講稿六年級〔一〕教師們、同學(xué)們：早上好！“生命在于運(yùn)動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運(yùn)動也就沒有了生命，缺少運(yùn)動的生命是短暫的！響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的號召。民間有句“冬練三九”，鼓勵人們不怕嚴(yán)寒。堅(jiān)持參加冬季長跑，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且能磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。冬季天氣寒冷，長跑鍛煉中，由于肌肉不停地收縮，心跳加快，呼吸加深，消化加強(qiáng)，新陳代謝旺盛，可使身體素質(zhì)得到進(jìn)步。中醫(yī)認(rèn)為，冬季參加長跑能進(jìn)步大腦皮質(zhì)的興奮度，增強(qiáng)體溫的調(diào)節(jié)才能，使身體靈敏，準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，適應(yīng)寒冷的環(huán)境。堅(jiān)持冬季長跑的人們，抗寒才能較強(qiáng)，不容易發(fā)生感冒和凍傷。還指出冬季參加長跑，由于受到冷空氣的刺激，造血功能活潑，對疾病的抵抗才能增強(qiáng)。此外，冬季還有晝短夜長、陽光微弱的氣侯特點(diǎn)，多在室外活動，能彌補(bǔ)陽光的照射缺乏。陽光中的紫外線能殺死人體及衣服上的病菌，起到“消毒”作用，還能促進(jìn)身體對鈣磷的吸收利用，助長骨骼生長發(fā)育，對青少年來說意義尤為重要。教師們、同學(xué)們，讓我們一起跑起來、動起來吧！最后我用古希臘的一段格言與大家共勉：假如你想睿智，跑步吧；假如你想安康，跑步吧；假如你想健美，跑步吧！謝謝大家！六年級演講稿〔二〕尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：下午好！轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生涯過去了，我們都要踏入中學(xué)的大門進(jìn)入一個新的環(huán)境。同學(xué)們一起團(tuán)聚，享受著師生之間的深情?；貞浳覀冃W(xué)生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起在各項(xiàng)比賽中團(tuán)結(jié)獲勝的喜悅心情，我們曾經(jīng)在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲覀冊?jīng)是小學(xué)的同學(xué)，是兒時的伙伴，當(dāng)我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因?yàn)槲覀兪卿ㄐW(xué)的同學(xué)?！熬ぞI(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁‘’親愛的教師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了親愛的教師。您的學(xué)生即將分開您，分開我們親愛的母校，開場我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個全新的學(xué)習(xí)階段。小學(xué)六年的光陰過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁各位無私奉獻(xiàn)的教師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學(xué)都向教師們表示感謝和敬意！即將分開我待了六年養(yǎng)我，育我的母校??！心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝??！回憶一切快樂與淚水的光陰。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運(yùn)和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中汲取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千——感謝教師，感謝精心培育我的母校??！我覺得書是我最好的教師和朋友，它充實(shí)著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，進(jìn)步著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。上了初中我們更要努力：經(jīng)歷了一次次測試的緊張和繁忙，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。六年的光陰，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，亮堂的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得教師的諄諄教導(dǎo)和習(xí)題獲得打破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。三小六年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析^p與考慮，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、打破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘記在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！绷甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們互相扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡教師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。六年級，被吞沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對畢業(yè)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對學(xué)習(xí)，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感謝和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。教師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、如今和將來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華美的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是教師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“教師，您辛苦了！”是的，教師的關(guān)心，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、教師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母?！白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校的辦學(xué)目的，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在將來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！如今的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺將來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的辭別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔光陰，都被____成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的榮耀夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的，定格為熱淚盈眶的欣悅，仍然真誠直率的目光，仍然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非完畢的鄭重開場，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘記?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r間作證，承載著三小領(lǐng)導(dǎo)、教師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為三小的畢業(yè)生為榮。六年級演講稿〔三〕各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué)：大家好！金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡送！同時，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美妙的祝愿：祝愿大家身體安康、學(xué)業(yè)有成！自從新學(xué)期一開場，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學(xué)們會在設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學(xué)校無時無刻不在發(fā)生宏大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢？一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和教師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在開展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要開展，形象要高大，光靠教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開場第一天的學(xué)習(xí)時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？間隔你那神奇的夢、偉大的理想、美妙的愿望是不是又近了一步？同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，獲得更輝煌的成績！謝謝大家！六年級學(xué)生讀書演講稿六年級學(xué)生讀書演講稿篇一親愛的教師、同學(xué)們：我有很多朋友，有同齡的，也有年幼或年長的。但我有一個最特殊的朋友那就是書。它整天和我形影不離，時刻伴隨我長大，它是我最心愛的良師益友。每當(dāng)寫完了作業(yè)，我就會習(xí)慣地從書架上拿一本書來看。書架上的書可多了!一本本又大又厚，有世界名著，有百科全書，有幽默笑話它們帶給了我許多快樂，了我許多知識，也了我如何做人。有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直悶悶不樂，坐在床上，我順手拿起一本書，毫無目的地翻了起來，不想，一會兒就被迷住了：這是一本童話故事，里面的主人公幽默幽默，故事情節(jié)滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱，沉浸在美麗的童話世界里。還有一次，我的哥哥考了我們許多問題，我一個個都對答如流，讓我在同伴面前出盡了風(fēng)頭。當(dāng)他們問我為什么這么聰明時，我說：這都是書教我的。書還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學(xué)游泳，可沒想到剛下水就被嗆了水。從此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人與海》的故事以后，我終于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。當(dāng)天晚上，我又去了游泳館不久，我學(xué)會了游泳，當(dāng)然也嗆了好幾次水，但我終于戰(zhàn)勝了自己。書是我最心愛的朋友，每時每刻，我都會把書帶在身邊，甚至連吃飯時也舍不得放下，媽媽總是說我是一個小書蟲。我愿意做一個這樣的書蟲，每一天，我都在書中吸收營養(yǎng)，不斷進(jìn)步，漸漸長大。六年級學(xué)生讀書演講稿篇二親愛的教師、同學(xué)們：書是什么?書是心靈的描繪者、引領(lǐng)者。在我很小的時候書這位高尚的朋友走進(jìn)了我的世界。在一本本書中，我總能尋找到快樂、尋找到知識。說起書來，我不僅想起了三年級的那個暑假。好不容易才盼來了暑假，我準(zhǔn)備天天去和我的書朋友約會?？墒牵粋€噩夢般的壞消息傳進(jìn)了我的耳里，媽媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)、英語、作文的補(bǔ)習(xí)班，白天要上課，晚上又要寫作業(yè)，我的書朋友又與我無緣了?？墒?，我已經(jīng)忍不住了。在一個夜深人靜的夜晚，我偷偷地走進(jìn)了書房，一本經(jīng)典的名著拿在手中，厚厚實(shí)實(shí)的，就有一份快樂充溢在我的心中?！段饔斡洝?，我不知道讀過多少遍的書，但還忍不住要翻來看。讀它并不是一種承受的過程，而是在已經(jīng)勾勒好的傳神的輪廓里，一遍遍用自己的領(lǐng)悟染上了我的色彩。深深的愛意中，我更懷著一份對它深深的感謝，它總是那么平和、那么寬容，寬容到可以微笑著包容我的歡樂、憂傷和希望?？赐辍段饔斡洝?，又一次享受完了唐僧師徒四人取經(jīng)時的酸甜苦辣，我咽了一口唾沫，一看掛鐘，哇!已經(jīng)3點(diǎn)多了，明天8點(diǎn)鐘還要去上課呢!讀一本書，就像與一位高尚的人交談，書是我的良師益友。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中有豐富的知識和無盡的興趣。書使我增長了才干，受到了啟發(fā)，陶盡了性情，這是一筆非?？捎^的財(cái)富!我熱愛書籍，它激發(fā)了我的求知欲望，探究和創(chuàng)新意識!六年級學(xué)生讀書演講稿篇三親愛的教師、同學(xué)們：在教師的推薦下，我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書，剛開場，我對唏哩呼嚕這個名字感到很好奇，為什么這個小豬要取這么奇怪的名字呢?讀了第一篇我就明白了：原來唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個孩子，為了記住他們的名字，分別起名老大，小二，小三，小四小十二，偏偏就是這個小十二，吃飯的時候，呱嘰呱嘰、呼嚕呼嚕，被馬小姐嘲笑，豬爸爸樂觀地說：棒極了，咱們的小十二，干脆就叫唏哩呼嚕吧!這就是唏哩呼嚕的由來。唏哩呼嚕是個仁慈的小豬，當(dāng)他知道大灰狼的孩子是因?yàn)槎亲羽I而要吃掉他時，竟然說，那就讓他們吃了我吧，死一個總比死三個些!最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了，小豬能坦然面對困境，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝大灰狼。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，英勇面對學(xué)習(xí)與生活中的困難。六年級學(xué)生讀書演講稿篇四親愛的教師、同學(xué)們：認(rèn)識字了以后，才知道當(dāng)俠女缺點(diǎn)什么，那就是腦子，沒文化不行。聽我爸爸說，我們家從我太爺爺那輩起，就是文化人，到我爺爺，大伯，不過我爸趕上，文化比擬的。但他自學(xué)成才――八級木匠，聽趙本山說也算中級知識分子呢。所以我也好好學(xué)習(xí)，天天向上。那時候，我總想一口吃個胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學(xué)的語文書，因?yàn)閿?shù)理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過，那時候還小，只記得作者和獵人從土里扒出來的烤熟的叫化雞，每次看到這，我就流口水。另一篇就是《一碗陽春面》，描寫一家人圍著飯桌吃一碗陽春面。那時候我總在想，陽春面是我媽做的熱湯面嗎?假如在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒有懂的《狂人日記》，只記得血淋淋的血饅頭。那本語文書，我翻來覆去的看了好幾遍，因?yàn)榧依餂]有條件買課外書。六年級學(xué)生讀書演講稿篇五尊敬的評委：我是六(2)班的黃xx。今天我演講的題目是：我讀書，我快樂。以前，我不喜歡讀書。因?yàn)樽x書少，所以上課發(fā)言支支吾吾;因?yàn)樽x書少，所以跟同學(xué)交流時吞吞吐吐;因?yàn)樽x書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們在家里玩成語比賽，我說成語，媽媽翻譯，我翻開成語詞典，說道：金蟬脫殼(k)。剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：自己看看拼音，到底讀什么。噢!是金蟬脫殼(qio)!我恍然大悟。爸爸對我說：以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我愛上了閱讀，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《____》時，我為____的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大概欽(qīn)佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。我喜歡讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長。讀書讓我獲得了知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生;寫起作文來得心應(yīng)手。我還因?yàn)閻圩x書評上了讀書標(biāo)兵大家都夸獎我，羨慕我。你們說讀書能不快樂嗎?但愿你，我，他，我們大家都能愛上讀書我的演講到此完畢，謝謝大家!六年級學(xué)生畢業(yè)演講稿親愛的教師、同學(xué)們：大家好!六年的小學(xué)生活不知不覺就要完畢了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的教師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)決的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學(xué)習(xí)的動力。雖然即將與相處六年的同窗好友分別，辭別親愛的教師和親愛的母校，但無法把以前教師對我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面開展的少年。確實(shí)，教師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和保護(hù)的教師們。六年來，教師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，教師開開心心地跟在我們的身后。教師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，教師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。教師是我們的欣賞者、仰慕著，教師是我們的崇拜者、縱容者。教師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，教師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。一屆一屆的我們和教師揮手依依作別，但卻大方地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請教師相信我們，我們會在中學(xué)中倍加努力，獲得更大的成績。最后，我代表六年級的全體同學(xué)祝福我的母校——九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)明天會更好!同時，我也由衷的感謝六年來教師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)心!六年級元旦演講稿隨著即將到來的2023年1月1日，20xx年的輝煌即將離我們遠(yuǎn)去，20xx年是所有中國人都自豪的一年，是所有中國人都感到傷痛的一年，是所有中國人都感到驕傲的一年，人們常說活在回憶中的人永遠(yuǎn)不會成長，那這即將過去的2023年又如何能讓華夏兒女的不再去回想，奧運(yùn)，晶晶，千秋，這一個個名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷。2023年，我們得意的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開場，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_場，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光輝，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和發(fā)奮的斗志來迎接嶄新的一年。同學(xué)們，光陰老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感慨：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨____點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的根底。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向光陰索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇微妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！六年級感恩演講稿大家好!時間過得很快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒意思，上學(xué)也沒意思，活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒勁!”媽媽總是說：“不要抱怨，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”在前一段時間，我看了《假設(shè)給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和英勇，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍(lán)的天空，聆聽美妙的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的，是屬于我的。與海倫比我可以自由地看，可以痛快地聽，可以放聲地唱，誰說這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰說這不是人生的幸福?是的，在這個社會里，我們應(yīng)該感恩：感謝父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、保護(hù)，有父母對我們的無私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。我們應(yīng)該感恩：感謝學(xué)校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的時機(jī)，她能讓我們站在____的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。我們應(yīng)該感恩：感謝每一位教過我們的教師，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?。我知道，我們?yīng)該感恩：感謝大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美妙。謝謝大家!六年級演講稿：蛻變六年級：蛻變———六1班姚許楷作者介紹姚許楷，六1班學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)播送臺臺長，學(xué)校國旗班護(hù)旗手，年年被評為"三好學(xué)生",曾獲小數(shù)報(bào)競賽，小數(shù)報(bào)論文二等獎，"增華閣"作文競賽三等獎，曾榮獲"小小主持人"大賽第一名，被聘為校園簽約主持人，評為"播送之星","優(yōu)秀播送員",2023年榮獲"鎮(zhèn)江新區(qū)誠信少年"榮耀稱號。蛻變1蟲不知不覺進(jìn)入六年級下學(xué)期，教師常說這學(xué)期比以往要短，因此學(xué)習(xí)任務(wù)會繁重一些。但我卻并未給自己施加額外的壓力，所以學(xué)習(xí)生活狀態(tài)沒有太大的改變。有時，就感覺自己像一只蟲，懶洋洋的。一天，德育處的費(fèi)教師前來邀我參加區(qū)演講比賽。當(dāng)然，還要經(jīng)過兩次校內(nèi)的預(yù)選。我拿到長長的演講稿，決定接下這個任務(wù)——"演講稿雖長，熟讀又有什么難的？""演講應(yīng)該要脫稿的吧。"大家說。我隨口說："真要脫稿，那我就放棄預(yù)選——太難了。"2結(jié)繭通過第一輪預(yù)選后，費(fèi)教師下了一道意料之中，卻又使我覺得"超出自己才能范圍的"命令——背誦演講稿。費(fèi)教師問："覺得自己能背下來嗎？"我不語，但我覺得答案已寫在臉上了。費(fèi)教師說："要對自己有信心嘛，不要太緊張，下次預(yù)選再見分曉。"回到家后是什么感受，我也記不清了，只能說是百感交集。蟲開場結(jié)繭了，我的繭有三種絲，最初，也是最外部是"要強(qiáng)",最深處那么是"榮譽(yù)感"和"責(zé)任心"."放棄預(yù)選？我是不會真的這么做的。"——不知何時，我變得如此要強(qiáng)，"再困難，我也一定要完成這次演講！"我要蛻變。完成作業(yè)后，我并沒有關(guān)上燈，硬是睜著那昏昏欲睡的眼?！瓡r針不知不覺間轉(zhuǎn)到了10……二次預(yù)選時，演講稿上的內(nèi)容如泉水般從我口中流出。3化蛹我被費(fèi)教師正式選中，殊不知，演講竟這么難！演講稿上一下子寫滿了注意點(diǎn)，新加的動作使我身上的每一個細(xì)胞都顯得特別不自然。這時，學(xué)習(xí)的壓力漸漸增強(qiáng)，而演講比賽的時間卻又提早了。費(fèi)教師對我進(jìn)展了"魔鬼訓(xùn)練"——一個段落，一個句子，甚至一個詞，一個動作，都要重復(fù)數(shù)遍。"行，再從頭來一遍。"已是我聽過最多的話。不僅如此，為了"練膽",費(fèi)教師還帶著我前往各班進(jìn)展"實(shí)戰(zhàn)"."又要去練習(xí)了。"即將上課的同學(xué)們向我投來羨慕的目光。我不語。但我知道，費(fèi)教師已在我身上花了太多的時間和心血，我必須獲得一個好成績。然而下個星期就要比賽了，期中考試卻又即將降臨。頂著雙重壓力，我只能騰出早上的時間一遍又一遍的對著鏡子練。在星期五，我進(jìn)展了賽前的最后一次練習(xí)。"放松點(diǎn)，語速可以再慢一些，比賽當(dāng)天只要正常發(fā)揮就行。不錯！"費(fèi)教師的喜悅之情溢于言表。一旁作為"評委"的張教師也說"贊！"我開場了意想不到的蛻變，已不再是那只懶洋洋的蟲了。蛹微微顫抖起來。4成蝶演講比賽開場了。叫到我的名字，我邁著穩(wěn)健的步伐，充滿自信地走向舞臺。我行了一個鞠躬禮，又挺了挺胸膛，便開場了演講。剛開場，我還有些許拘束，聲音有點(diǎn)放不開，隨著演講的推進(jìn)，我漸入佳境……語速的調(diào)節(jié)，節(jié)奏的把控，感情、力度的張弛，完全按照教師的指導(dǎo)要求去表現(xiàn)。講到最后時，我已進(jìn)入到了忘我的狀態(tài)，似乎也不再刻意拘泥于技巧的運(yùn)用。任由自己的聲音、動作、盡情地渲泄著自己的情感！"我的演講完畢，謝謝大家。"場下響起了雷鳴般的掌聲……我已破繭成蝶……姚許楷指導(dǎo)教師：朱紅華后記朱紅華教師：姚許楷是一個聰明穩(wěn)重，勇于探究，富有進(jìn)取心的好學(xué)生，他以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，他成績優(yōu)異，全方位施展自己的聰明才智，他用自己的不懈努力完成了人生的第一次蛻變。費(fèi)芳教師：參加比賽是對一個人各方面才能的鍛煉，不斷自我提升的過程。從你最初的讀稿子，到流利地背誦出那么長的文章，再經(jīng)歷語言表達(dá)、激情的的宣揚(yáng)、動作的展現(xiàn)等訓(xùn)練，從帶你去別的班級歷練時你的緊張焦灼，到最后比賽時面對全場的觀眾聚焦時，你的沉穩(wěn)、沉著不迫、高昂激情的贏得了觀眾的掌聲，我看到了你所有的努力，促成你才能的華美的轉(zhuǎn)身，我欣喜的看到了你各方面才能的進(jìn)步，比賽的結(jié)果早已無關(guān)重要，因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己，完成了一次蛻變，化繭成蝶！張書霞教師：滿屏的文字，滿屏的真！真情的流露，真摯地感恩！真切的關(guān)心，真誠地欣賞！我看到了師生之間滿滿的友情，更看到姚許楷同學(xué)的自我打破與自我肯定！這種成長的力量和成長的喜悅，感染著我，也感染著我們身邊的每一個人。姚許楷，你今天的努力，已經(jīng)為你將來的成功奠定了一塊基石！祝你在今后的成長道路上收獲更多！六年級新春演講稿尊敬的教師、同學(xué)們：大家好早上好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期！對于上一年，我們充滿無限的思念與感謝。思念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感謝我們的父母、教師和同學(xué)。對于新的一年，一個全新的起點(diǎn)，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。新的學(xué)期要有新的開場、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的教師”。我希望同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來,我們要抱有責(zé)任，全面開展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩頉]有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。假如父母是破浪的帆船，教師就是霧中的燈塔；假如你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子；假如你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我仍然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進(jìn)，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強(qiáng)。教師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的教師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備承受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！畢業(yè)演講稿六年級六年級畢業(yè)演講稿500字篇1親愛的教師，親愛的同學(xué)們：燕子有分開母親懷抱的那天，我們也總有分開母校的那一天。以前只是想想，但是如今，這一天馬上就要到來了。作為一名六年級即將畢業(yè)的學(xué)生，我在這里正是向母校辭別。當(dāng)我們在人生和學(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時，是教師，為我們照亮了前方的路，當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學(xué)生活，正因有了你們而多姿多彩。教師正如辛勤的園丁，悉心呵護(hù)著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。親愛的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門，開場新的生活。親愛的教師，我們將帶著您們對我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門，開場全新的學(xué)習(xí)。教師，請你們放心，我們已經(jīng)不是那個懵懂無知，幼稚沖動的小朋友了，我們已經(jīng)是一個成熟穩(wěn)重的大孩子了。我們不再是那個讓您擔(dān)憂得愁眉不展，整夜整夜睡不好覺的搗蛋鬼了，我們已經(jīng)是一個懂事貼心的好少年了?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄