中等專業(yè)學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃范本

中等專業(yè)學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃范本?在新的學(xué)期?里，學(xué)校工?會(huì)工作要從?新的起點(diǎn)開?始，一如既?往地主動(dòng)爭?取上級(jí)工會(huì)?和校黨總支?的關(guān)心與大?力支持，以?“教工利益?無小事”為?基本工作目?標(biāo)，以“以?人為本”為?服務(wù)宗旨，?以服務(wù)學(xué)校?大局為工作?重點(diǎn)，提高?服務(wù)質(zhì)量，?在示范校的?創(chuàng)建過程中?，積極__?_教工開展?創(chuàng)先爭優(yōu)和?創(chuàng)建“學(xué)習(xí)?型___”?活動(dòng)。同時(shí)?，在高中階?段實(shí)行績效?工資的新形?勢新情況下?，繼續(xù)做好?教工思想的?穩(wěn)定、關(guān)愛?教工生活與?情感、__?_教工工作?等民心工程?。要發(fā)揮工?會(huì)的橋梁和?紐帶作用，?在爭創(chuàng)國家?中等職業(yè)教?育改革發(fā)展?示范學(xué)校的?過程中，配?合學(xué)校黨總?支主動(dòng)做好?相關(guān)工作，?確保學(xué)校實(shí)?現(xiàn)每階段的?創(chuàng)建目標(biāo)。?為實(shí)現(xiàn)新發(fā)?展新目標(biāo)和?提高工作標(biāo)?桿，制訂如?下計(jì)劃：?一、開展主?題鮮明的教?育活動(dòng)，提?升師德建設(shè)?新標(biāo)桿面?對(duì)新形勢新?情況新變化?，要針對(duì)目?前教工隊(duì)伍?建設(shè)中存在?的一些問題?，如少數(shù)教?師愛崗敬業(yè)?精神、關(guān)愛?學(xué)生、戴校?牌上崗與周?一參加升旗?儀式、__?_學(xué)校的發(fā)?展等意識(shí)淡?化，特別是?極少數(shù)教師?上網(wǎng)言行不?規(guī)范，對(duì)和?諧校園建設(shè)?產(chǎn)生不利的?影響。結(jié)合?存在的問題?或現(xiàn)象，工?會(huì)要在“_?__”開局?的第二年，?繼續(xù)強(qiáng)化師?德教育，以?開展核心價(jià)?值觀大討論?為主線，繼?續(xù)帶領(lǐng)教工?向獲得首屆?全國教書育?人楷模的吳?邵萍老師學(xué)?習(xí)，教育教?工對(duì)學(xué)生要?有真誠的關(guān)?愛之心、對(duì)?同事要有春?天般的溫暖?、對(duì)學(xué)校要?有高度的主?人翁意識(shí)，?用實(shí)際行動(dòng)?發(fā)揚(yáng)“識(shí)大?體、顧大局?”的風(fēng)格，?以榜樣為引?領(lǐng)，在和諧?校園建設(shè)和?學(xué)校的各項(xiàng)?創(chuàng)建中能主?動(dòng)作為。?1.引導(dǎo)教?師深入學(xué)習(xí)?，爭創(chuàng)“學(xué)?習(xí)型___?”以繼續(xù)?開展創(chuàng)優(yōu)爭?優(yōu)活動(dòng)為契?機(jī)，以爭創(chuàng)?“學(xué)習(xí)型_?__”為引?領(lǐng)，大力做?好宣傳、發(fā)?動(dòng)與實(shí)施工?作，努力為?教師營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。同時(shí)，?還要繼續(xù)深?入學(xué)習(xí)和貫?徹落實(shí)《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》，加強(qiáng)教?師職業(yè)道德?建設(shè)，提升?我校教師職?業(yè)道德水準(zhǔn)?和自身素養(yǎng)?，規(guī)范教師?教育教學(xué)行?為，深化“?三愛、三關(guān)?心”教育，?以“熱愛學(xué)?生、教書育?人”為核心?，以“學(xué)為?人師，行為?示范”為準(zhǔn)?則，強(qiáng)化教?職工理論學(xué)?習(xí)，熟讀教?育法規(guī)和《?規(guī)范》，深?刻領(lǐng)會(huì)教育?法規(guī)基本內(nèi)?容和《規(guī)范?》的基本含?義，并努力?踐行教育法?規(guī)和《規(guī)范?》的基本要?求；強(qiáng)化教?職工法制和?責(zé)任意識(shí)，?使教職工牢?固樹立崇高?的職業(yè)理想?和社會(huì)責(zé)任?感、使命感?，增強(qiáng)全員?參與意識(shí)，?自覺履行好?教書育人的?責(zé)任。2?.弘揚(yáng)高尚?師德，提升?師德建設(shè)水?平要大力?弘揚(yáng)優(yōu)秀教?師事跡，用?身邊優(yōu)秀教?師忠于教育?事業(yè)、熱愛?學(xué)生、教書?育人、為人?師表、默默?奉獻(xiàn)的崇高?品德去影響?、帶動(dòng)和感?染其他教師?。同時(shí)，結(jié)?合績效工資?實(shí)施的有關(guān)?要求，進(jìn)一?步引導(dǎo)教師?樹立正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀和現(xiàn)代教?育觀、質(zhì)量?觀、學(xué)生觀?，使“愛教?育、愛學(xué)生?、愛自己”?成為每一名?教師的基本?素養(yǎng)和自覺?行動(dòng)。把學(xué)?習(xí)吳邵萍老?師的先進(jìn)事?跡融于師德?建設(shè)之中，?以提高教師?思想政治素?質(zhì)、職業(yè)理?想和職業(yè)道?德水準(zhǔn)為重?點(diǎn)，弘揚(yáng)高?尚師德，力?求師德規(guī)范?，強(qiáng)化師德?教育，不斷?提高師德水?平，為發(fā)展?優(yōu)質(zhì)、均衡?和人民滿意?的職業(yè)教育?作出貢獻(xiàn)。?3.構(gòu)建?新型師生關(guān)?系，升華核?心價(jià)值觀?以辦人民滿?意的職業(yè)教?育、做人民?滿意教師為?工作切入點(diǎn)?，深入剖析?制約職業(yè)教?育改革與發(fā)?展、影響職?業(yè)教育社會(huì)?形象的突出?問題，提升?教師思想境?界和職業(yè)道?德水平，教?育教師嚴(yán)格?按《規(guī)范》?要求進(jìn)行教?好書育好人?，努力構(gòu)建?合乎新時(shí)代?的文明和諧?、教學(xué)親和?與人格平等?的新型師生?關(guān)系，逐步?樹立愛崗敬?業(yè)、熱愛學(xué)?生、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、廉潔從?教、舉止文?明的良好社?會(huì)形象。為?構(gòu)建這項(xiàng)長?期艱巨的良?心和民心工?程，工會(huì)將?___教工?深化開展核?心價(jià)值觀大?討論，通過?會(huì)議、校園?網(wǎng)絡(luò)和公開?欄等宣傳陣?地，開展“?學(xué)規(guī)范、強(qiáng)?師德、樹典?型、展風(fēng)采?”、“樹師?表、獻(xiàn)師愛?、鑄師魂”?等主題教育?活動(dòng)。同時(shí)?，對(duì)學(xué)生的?教育要能真?正彰顯人文?關(guān)懷，把學(xué)?校的“成人?、成才、成?功”教育進(jìn)?一步落實(shí)到?實(shí)處，要“?急學(xué)生之急?，想學(xué)生所?想”，提高?學(xué)生的綜合?素養(yǎng)與專業(yè)?技能，提前?為學(xué)生做好?職業(yè)生涯規(guī)?劃，為學(xué)生?的就業(yè)與創(chuàng)?業(yè)搭建平臺(tái)?，為學(xué)校能?創(chuàng)建國家中?等職業(yè)教育?改革發(fā)展示?范學(xué)校而努?力。二、?繼續(xù)踐行科?學(xué)發(fā)展觀，?助推學(xué)校_?__建設(shè)進(jìn)?程工會(huì)要?始終把推進(jìn)?學(xué)校___?建設(shè)、激發(fā)?教工工作熱?情、增強(qiáng)主?人翁意識(shí)和?創(chuàng)建和諧校?園與改革發(fā)?展示范校當(dāng)?作工會(huì)的重?中之重的任?務(wù)。能否做?好這些工作?，事關(guān)學(xué)校?發(fā)展進(jìn)程和?社會(huì)的影響?力與輻射力?，而學(xué)校的?民主管理和?___建設(shè)?，主要是通?過教代會(huì)和?校務(wù)公開制?度凸顯出來?。所以，工?會(huì)要以加強(qiáng)?教代會(huì)規(guī)范?化與落實(shí)教?代會(huì)職權(quán)為?重點(diǎn)，不斷?踐行科學(xué)發(fā)?展觀，不斷?健全和完善?教代會(huì)制度?。抓好教代?會(huì)中心議題?的確立、教?代會(huì)代表的?選舉和培訓(xùn)?、提案的收?集與落實(shí)以?及民主評(píng)議?行政領(lǐng)導(dǎo)等?環(huán)節(jié)，發(fā)揮?教代會(huì)代表?群策群力的?智慧作用，?真正提高教?代會(huì)的質(zhì)量?。同時(shí)，工?會(huì)要引導(dǎo)教?工內(nèi)化思想?政治涵養(yǎng)，?確立鮮明的?核心價(jià)值觀?，樹立主人?翁的姿態(tài)和?胸懷全局的?意識(shí)，同心?同德謀劃學(xué)?校發(fā)展，自?覺投身到學(xué)?校的民主管?理與監(jiān)督工?作中。工會(huì)?還要為“進(jìn)?一步重視和?滿足教師參?政議政的意?愿”、“真?正做好校務(wù)?公開、陽光?操作”營造?寬松環(huán)境，?充分落實(shí)教?工的知情權(quán)?、參與權(quán)、?表達(dá)權(quán)和民?主監(jiān)督權(quán)，?真正使校務(wù)?公開工作落?在實(shí)處、教?工滿意，并?轉(zhuǎn)化成學(xué)校?跨越發(fā)展的?內(nèi)在動(dòng)力。?三、明確?工會(huì)工作職?責(zé)，完善相?關(guān)考核制度?工會(huì)是一?個(gè)群眾性的?___，在?黨___的?領(lǐng)導(dǎo)下開展?教工工作。?隨著學(xué)校辦?學(xué)規(guī)模的不?斷擴(kuò)大、辦?學(xué)層次的提?升，以及績?效工資的推?行，學(xué)校的?各項(xiàng)制度需?要進(jìn)一步的?修訂與完善?。所以，校?工會(huì)要配合?黨總支，做?好學(xué)校和諧?、穩(wěn)定與創(chuàng)?建工作。尤?其，在非義?務(wù)高中階段?已實(shí)行績效?工資的新形?勢下，校工?會(huì)要主動(dòng)參?與到學(xué)校的?分配制度改?革和績效考?核方案的制?訂與修訂中?，如，修訂?與完善教工?的考勤考績?獎(jiǎng)懲制度、?修訂與完善?教工的福利?制度（生、?老、病、死?慰問金提高?到一定合理?的標(biāo)準(zhǔn)）、?修訂與完善?教工的教科?研、教師的?教學(xué)競賽與?教學(xué)質(zhì)量考?核、各項(xiàng)大?賽的獎(jiǎng)勵(lì)方?案、人才培?養(yǎng)與培訓(xùn)機(jī)?制等制度或?方案、制訂?教工績效工?資的實(shí)施方?案等。這些?制度或方案?的制定，要?廣泛征求全?體教工的合?理建議，并?通過教代會(huì)?代表的醞釀?、修改、完?善和表決等?合法程序，?制定符合我?校校情、教?工滿意的績?效考核等系?列方案，配?合學(xué)校做好?___實(shí)施?工作。這些?民心工作，?事關(guān)學(xué)校的?穩(wěn)定與和諧?，工會(huì)務(wù)必?要配合黨總?支做好這項(xiàng)?工作。同時(shí)?，還要繼續(xù)?做好“有難?大家?guī)汀钡?互助互濟(jì)工?作，對(duì)家庭?生活確實(shí)困?難的教工，?工會(huì)要及時(shí)?地給與熱情?的幫助和解?決，要把教?工的切身利?益始終放在?首位，要真?正能“想教?工所想，急?教工之急”?，從而維護(hù)?校園的和諧?與穩(wěn)定；還?要深化開展?“三關(guān)心”?行動(dòng)，真正?___教工?的工作和生?活，幫助教?工解決思想?、情感和生?活等方面面?臨的困惑等?問題，要通?過對(duì)教工的?尊重與支持?、對(duì)教師的?真切關(guān)心與?幫助解決教?工的民生問?題，要把好?事辦好辦實(shí)?，并拓寬為?教工辦好事?辦實(shí)事的渠?道，消除人?為制造矛盾?和對(duì)和諧校?園建設(shè)與創(chuàng)?建的不利因?素，共創(chuàng)學(xué)?校發(fā)展與教?工獲益的雙?贏局面。?四、開展寓?教于樂活動(dòng)?，促進(jìn)教工?身心健康?為幫助教師?構(gòu)建健康的?內(nèi)心世界，?校工會(huì)要大?力發(fā)揮工會(huì)?群眾___?的優(yōu)勢和充?分發(fā)揮體藝?中心的多功?能作用，結(jié)?合教工的興?趣與愛好，?___教工?利用業(yè)余時(shí)?間經(jīng)常開展?一些喜聞樂?見的文體活?動(dòng)，如乒乓?球、臺(tái)球、?羽毛球、網(wǎng)?球、籃球、?足球、秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)等比?賽。本學(xué)期?，為做好與?兄弟學(xué)校文?體活動(dòng)的聯(lián)?誼工作，將?采取請(qǐng)進(jìn)來?與走出去的?方式，通過?籃球、乒乓?球比賽交流?，為學(xué)校秋?季招生做好?對(duì)外宣傳工?作。為拓寬?教工活動(dòng)渠?道，與句容?移動(dòng)公司聯(lián)?合開展相關(guān)?活動(dòng)，如釣?魚或足球比?賽。通過系?列有益身心?健康活動(dòng)的?開展，幫助?教工調(diào)整心?態(tài)，減輕教?工的身心壓?力，確保教?工能把充沛?的精力與_?__投入到?教育教學(xué)中?。除此之?外，工會(huì)還?要做好女工?委工作，關(guān)?心女教工的?工作與生活?，幫助她們?克服工作生?活上的困難?，提高她們?的自信，為?她們搭建展?示自信和成?功的舞臺(tái)；?要加強(qiáng)工會(huì)?自身建設(shè)，?不斷學(xué)習(xí)工?會(huì)先進(jìn)理念?，用于指導(dǎo)?工會(huì)工作，?提升工作標(biāo)?桿，打造創(chuàng)?新型工會(huì)_?__和學(xué)習(xí)?型工會(huì)__?_等?？?之，工會(huì)要?在上級(jí)工會(huì)?與學(xué)校黨總?支的有力領(lǐng)?導(dǎo)下，充分?利用實(shí)行績?效工資的新?形勢，在“?___”開?局的第二年?，結(jié)合學(xué)校?示范校的創(chuàng)?建，團(tuán)結(jié)教?工，同心同?德、群策群?力，主動(dòng)開?展系列的創(chuàng)?先爭優(yōu)活動(dòng)?，為學(xué)校實(shí)?現(xiàn)跨越性發(fā)?展再創(chuàng)佳績?。附具體?工作計(jì)劃：?___月?份：1.?開學(xué)初制定?新學(xué)期工會(huì)?工作計(jì)劃；?2.添置?相關(guān)教工活?動(dòng)器材（羽?毛球拍、羽?毛球、乒乓?球拍、乒乓?球等）；?3.師德建?設(shè)：開展“?學(xué)規(guī)范、強(qiáng)?師德、樹典?型、展風(fēng)采?”主題教育?內(nèi)容；4?.深化開展?“追求核心?價(jià)值，追尋?教育理想”?大討論的相?關(guān)工作；?5.整理、?裝訂基層工?會(huì)工作目標(biāo)?考核材料。?___月?份：1.?教育女教工?用實(shí)際行動(dòng)?慶?！叭?婦女節(jié)”（?活動(dòng)內(nèi)容待?定）；2?.深入開展?黨建帶群建?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動(dòng)；3.?繼續(xù)做好工?會(huì)對(duì)外宣傳?報(bào)道工作；?4.開展?一次教工文?體活動(dòng)（走?出去，學(xué)校?、活動(dòng)內(nèi)容?待定）；?5.開展“?追求核心價(jià)?值，追尋教?育理想”的?廣泛討論和?全員剖析工?作；6.?迎接教育工?會(huì)基層工會(huì)?工作目標(biāo)考?核檢查，確?保獲一等獎(jiǎng)?；7.修?訂、完善教?工福利制度?，適度提高?慰問金標(biāo)準(zhǔn)?。___?月份：1?.加強(qiáng)“教?工之家”的?陣地建設(shè)，?為教工提供?溫馨的工作?生活與活動(dòng)?環(huán)境；2?.___教?工報(bào)名，參?加學(xué)校春季?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?；3.邀?請(qǐng)兄弟學(xué)校?籃球隊(duì)來校?進(jìn)行籃球聯(lián)?誼賽（請(qǐng)進(jìn)?來）；4?.繼續(xù)深入?開展黨建帶?群建創(chuàng)先爭?優(yōu)活動(dòng)；?5.配合黨?總支，召開?部分教師座?談會(huì)，征求?教工對(duì)學(xué)校?管理的合理?建議；6?.配合有關(guān)?處室，做好?系列考核制?度或方案的?修訂、完善?工作。_?__月份：?1.師德?建設(shè)：繼續(xù)?開展“樹師?表、獻(xiàn)師愛?、鑄師魂”?主題教育活?動(dòng)；2.?慶?！拔逡?”，與句容?移動(dòng)公司，?聯(lián)合開展一?次文體比賽?活動(dòng)（內(nèi)容?待定）；?3.為配合?學(xué)校秋季招?生邀請(qǐng)兄弟?學(xué)校教工來?校進(jìn)行乒乓?球聯(lián)誼賽；?4.開展?“追求核心?價(jià)值，追尋?教育理想”?的廣泛討論?和總結(jié)工作?；5.落?實(shí)開展“爭?先創(chuàng)優(yōu)”與?爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)?型___”?活動(dòng)的相關(guān)?工作。_?_