幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《我的名字創(chuàng)意》教學(xué)設(shè)計(jì)

Cooperationisthefoundationoftheprosperityofallteams.Cooperationisthefoundationoftheprosperityofallteams.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《我的名字創(chuàng)意》教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《我的名字創(chuàng)意》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱(chēng)：美術(shù)活動(dòng)《我的名字創(chuàng)意》活動(dòng)名稱(chēng)：美術(shù)活動(dòng)《我的名字創(chuàng)意》活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)自己名字的寓意，從自己名字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，大膽地繪畫(huà)出有創(chuàng)意的名字。1、能根據(jù)自己名字的寓意，從自己名字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，大膽地繪畫(huà)出有創(chuàng)意的名字。2、對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)名字設(shè)計(jì)、創(chuàng)作帶來(lái)的喜悅。2、對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)名字設(shè)計(jì)、創(chuàng)作帶來(lái)的喜悅。3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。4、能理解底色，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。4、能理解底色，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能準(zhǔn)確的書(shū)寫(xiě)自己的名字；幼兒向家長(zhǎng)了解過(guò)自己名字的含義；1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能準(zhǔn)確的書(shū)寫(xiě)自己的名字；幼兒向家長(zhǎng)了解過(guò)自己名字的含義；2、物質(zhì)準(zhǔn)備：鉤邊筆、彩筆、繪畫(huà)紙、寫(xiě)有幼兒名字的繪畫(huà)紙2、物質(zhì)準(zhǔn)備：鉤邊筆、彩筆、繪畫(huà)紙、寫(xiě)有幼兒名字的繪畫(huà)紙活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的（一）談話導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。積極性。1、指導(dǎo)語(yǔ)：你還記得克麗桑斯美美這個(gè)名字嗎？她的爸爸媽媽為什么會(huì)給她取這個(gè)名字？1、指導(dǎo)語(yǔ)：你還記得克麗桑斯美美這個(gè)名字嗎？她的爸爸媽媽為什么會(huì)給她取這個(gè)名字？2、引導(dǎo)幼兒感受名字中爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)。2、引導(dǎo)幼兒感受名字中爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)。引導(dǎo)語(yǔ)：你知道你的爸爸媽媽在給你取名字時(shí)是怎么想的嗎？你的名字有什么意思？引導(dǎo)語(yǔ)：你知道你的爸爸媽媽在給你取名字時(shí)是怎么想的嗎？你的名字有什么意思？3、鼓勵(lì)幼兒大膽、清晰、連貫地講述自己名字的美好寓意。3、鼓勵(lì)幼兒大膽、清晰、連貫地講述自己名字的美好寓意。（二）幼兒欣賞教師作品，感受名字創(chuàng)意畫(huà)的趣味性，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。（二）幼兒欣賞教師作品，感受名字創(chuàng)意畫(huà)的趣味性，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。1、教師出示自己名字的創(chuàng)意畫(huà)進(jìn)行介紹，幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)、欣賞。1、教師出示自己名字的創(chuàng)意畫(huà)進(jìn)行介紹，幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)、欣賞。2、幼兒仔細(xì)觀察作品，學(xué)習(xí)根據(jù)名字的寓意進(jìn)行創(chuàng)名字意畫(huà)的方法，為創(chuàng)作階段做準(zhǔn)備。2、幼兒仔細(xì)觀察作品，學(xué)習(xí)根據(jù)名字的寓意進(jìn)行創(chuàng)名字意畫(huà)的方法，為創(chuàng)作階段做準(zhǔn)備。（三）幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作（三）幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作1、指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在讓你們的名字也來(lái)個(gè)有趣的大變身吧！1、指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在讓你們的名字也來(lái)個(gè)有趣的大變身吧！2、要求：我們?cè)谟貌煌木€條、不同的造型進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)2、要求：我們?cè)谟貌煌木€條、不同的造型進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)名字要體現(xiàn)爸爸媽媽對(duì)你們的愛(ài)哦。名字要體現(xiàn)爸爸媽媽對(duì)你們的愛(ài)哦。3、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作名字創(chuàng)意畫(huà)。3、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作名字創(chuàng)意畫(huà)。4、教師對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。4、教師對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。（四）幼兒作品展示、評(píng)價(jià)（四）幼兒作品展示、評(píng)價(jià)1、將幼兒作品展示到黑板上，讓幼兒欣賞。1、將幼兒作品展示到黑板上，讓幼兒欣賞。朋友名字的寓意吧朋友名字的寓意吧2、分享：看到這些有意思的名字，你還想知道誰(shuí)的名字的意思？2、分享：看到這些有意思的名字，你還想知道誰(shuí)的名字的意思？3、活動(dòng)自然結(jié)束。3、活動(dòng)自然結(jié)束。（五）活動(dòng)結(jié)束（五）活動(dòng)結(jié)束所思所悟：所思所悟：進(jìn)行裝飾，并用繪畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)出來(lái)”。但對(duì)于第二個(gè)教學(xué)目進(jìn)行裝飾，并用繪畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)出來(lái)”。但對(duì)于第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)“能大膽表現(xiàn)自己的構(gòu)思，感受大膽想象的創(chuàng)作樂(lè)趣”中不是標(biāo)“能大膽表現(xiàn)自己的構(gòu)思，感受大膽想象的創(chuàng)作樂(lè)趣”中不是較少，大多數(shù)幼兒都基本照著教師的示范畫(huà)來(lái)進(jìn)行自己的繪畫(huà)，沒(méi)有進(jìn)行大膽的創(chuàng)作名字繪畫(huà)。較少，大多數(shù)幼兒都基本照著教師的示范畫(huà)來(lái)進(jìn)行自己的繪畫(huà)，沒(méi)有進(jìn)行大膽的創(chuàng)作名字繪畫(huà)。**3026字。相關(guān)相關(guān)《大班教案《清明》》：大班教案《清明》適用于大班的主品，快來(lái)看看幼兒園大班《清明》教案吧?！洞蟀嘟贪浮肚迕鳌贰罚捍蟀嘟贪浮肚迕鳌愤m用于大班的主品，快來(lái)看看幼兒園大班《清明》教案吧?！洞蟀嘟贪浮洞箫L(fēng)車(chē)》教學(xué)設(shè)計(jì)》：大班教案《大風(fēng)車(chē)》教主動(dòng)尋求解決方法，感受制作活動(dòng)的快樂(lè)，通過(guò)討論、看圖示的方式，學(xué)習(xí)制作風(fēng)車(chē)的方法，讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力，快來(lái)看看幼兒園大班《大風(fēng)車(chē)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案吧?！洞蟀嘟贪?/p>