第03課添畫人像課件

添畫人像義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第3課授課人：光谷第一小學(xué)袁偉TIANHUANRENXIANG添畫人像義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第3課授1這些作品運(yùn)用了哪些繪畫表現(xiàn)方法？水彩畫木版畫卡通畫油畫油畫中國(guó)畫線描畫鉛筆畫這些作品運(yùn)用了哪些繪畫表現(xiàn)方法？水彩畫木版畫卡通畫油畫油2如果用多種方法表現(xiàn)一幅人物肖像……又會(huì)是怎樣的效果呢？如果用多種方法表現(xiàn)一幅人物肖像……又會(huì)是怎樣的效果呢？3

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談?wù)勛髌分腥宋锏奶卣鳎?/p>

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作品采用了什么繪畫表現(xiàn)方法？查理·蘇里耶︵素描︶漢斯·荷爾拜因︵德國(guó)︶查理·蘇里耶︵素描︶漢斯·荷爾拜因︵德國(guó)︶4

對(duì)比：畫家是如何對(duì)五官進(jìn)行深入刻畫的？畫家追求的是一種什么樣的風(fēng)格？對(duì)比：畫家是如何對(duì)五官進(jìn)行深入刻畫的？5

◆這樣的畫面給你什么感覺？

用具：彩色鉛筆用具：油畫棒◆這樣的畫面給你什么感覺？用具：彩色鉛筆用具：油畫棒6

用這樣的方法來創(chuàng)作，既保存了大師的風(fēng)格，又融入了我們的創(chuàng)新！用這樣的方法來創(chuàng)作，既保存了大師的風(fēng)格，7持扇少女︵油畫︶畢加索︵西班牙︶◆

這幅作品中人物有哪些特征？◆

給你什么樣的感覺？◆

與《查理·蘇里耶》風(fēng)格有什么不同？持扇少女︵油畫︶畢加索︵西班牙︶◆這幅作品中人物有哪些8

同學(xué)們?cè)诋吋铀鞯漠嬛校坪醺苷业酱髱煹母杏X！兩幅作品哪一幅添畫的比較好？說說你的理由。用具：彩色鉛筆用具：黑色記號(hào)筆同學(xué)們?cè)诋吋铀鞯漠嬛?，似乎更能找到大師的感覺！用具：9藝術(shù)實(shí)踐：挑選一幅正面人物作品圖片，剪一半貼在畫紙上，用創(chuàng)新的繪畫方法添畫另一半，使畫面頗具新意。藝術(shù)實(shí)踐：10跟著大師學(xué)，創(chuàng)造性地改畫另一半跟著大師學(xué)，創(chuàng)造性地改畫另一半11課后實(shí)踐：用電腦設(shè)計(jì)制作有創(chuàng)意的人像作品。（AdobePhotoshopCS3）課后實(shí)踐：12

還有更加新奇有趣的方法還有更加新奇有趣的方法13謝謝大家！THANKS!

THEEND

謝謝大家！THANKS!THEEND14添畫人像義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第3課授課人：光谷第一小學(xué)袁偉TIANHUANRENXIANG添畫人像義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第3課授15這些作品運(yùn)用了哪些繪畫表現(xiàn)方法？水彩畫木版畫卡通畫油畫油畫中國(guó)畫線描畫鉛筆畫這些作品運(yùn)用了哪些繪畫表現(xiàn)方法？水彩畫木版畫卡通畫油畫油16如果用多種方法表現(xiàn)一幅人物肖像……又會(huì)是怎樣的效果呢？如果用多種方法表現(xiàn)一幅人物肖像……又會(huì)是怎樣的效果呢？17

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談?wù)勛髌分腥宋锏奶卣鳎?/p>

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作品采用了什么繪畫表現(xiàn)方法？查理·蘇里耶︵素描︶漢斯·荷爾拜因︵德國(guó)︶查理·蘇里耶︵素描︶漢斯·荷爾拜因︵德國(guó)︶18

對(duì)比：畫家是如何對(duì)五官進(jìn)行深入刻畫的？畫家追求的是一種什么樣的風(fēng)格？對(duì)比：畫家是如何對(duì)五官進(jìn)行深入刻畫的？19

◆這樣的畫面給你什么感覺？

用具：彩色鉛筆用具：油畫棒◆這樣的畫面給你什么感覺？用具：彩色鉛筆用具：油畫棒20

用這樣的方法來創(chuàng)作，既保存了大師的風(fēng)格，又融入了我們的創(chuàng)新！用這樣的方法來創(chuàng)作，既保存了大師的風(fēng)格，21持扇少女︵油畫︶畢加索︵西班牙︶◆

這幅作品中人物有哪些特征？◆

給你什么樣的感覺？◆

與《查理·蘇里耶》風(fēng)格有什么不同？持扇少女︵油畫︶畢加索︵西班牙︶◆這幅作品中人物有哪些22

同學(xué)們?cè)诋吋铀鞯漠嬛?，似乎更能找到大師的感覺！兩幅作品哪一幅添畫的比較好？說說你的理由。用具：彩色鉛筆用具：黑色記號(hào)筆同學(xué)們?cè)诋吋铀鞯漠嬛?，似乎更能找到大師的感覺！用具：23藝術(shù)實(shí)踐：挑選一幅正面人物作品圖片，剪一半貼在畫紙上，用創(chuàng)新的繪畫方法添畫另一半，使畫面頗具新意。藝術(shù)實(shí)踐：24跟著大師學(xué)，創(chuàng)造性地改畫另一半跟著大師學(xué)，創(chuàng)造性地改畫另一半25課后實(shí)踐：用電腦設(shè)計(jì)制作有創(chuàng)意的人像作品。（AdobePhotoshop