2023九年級班務(wù)工作的計劃

2023九年級班務(wù)工作的計劃?九年級，是?初中進入關(guān)?鍵一年，為?實現(xiàn)"培養(yǎng)?有理想、有?信心、有毅?力、有干勁?、講文明、?守紀律的畢?業(yè)生，學生?能夠考上理?想的高中"?的總目標，?在積極落實?學校德育工?作和做好常?規(guī)工作的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?九(1)班?的具體情況?及畢業(yè)年級?的特殊性，?制定本工作?計劃。班?級目標：?1、加大班?級管理力度?，樹立良好?班風學風，?增強班級凝?聚力，提高?學生競爭力?。2、每?個學生都有?明確的目標?計劃，并且?有信心、有?毅力、有干?勁去實現(xiàn)理?想。3、?做好培優(yōu)補?差工作，做?好中等生的?提高工作。?工作重點?：1.加?強班級管理?，緊抓學生?行為規(guī)范。?2.定目?標，樹典型?，營造良好?的學習環(huán)境?。3.大?力做好培優(yōu)?補差工作，?加強學生心?理輔導。?4.開好班?會，及時解?決班級存在?的主要問題?，讓學生及?時充電。班?級口號：團?結(jié)一心，爭?創(chuàng)佳績。?具體措施：?1.加大?班級管理力?度，繼續(xù)樹?立良好班風?，促進學風?。遵守紀律?是學生學習?進步的重要?保證，良好?班風是集體?更具競爭力?的基礎(chǔ)。九?年級是初中?決戰(zhàn)性的一?年，為使集?體和個人都?更具競爭力?，本學期將?加大班級管?理力度，力?爭杜絕違紀?現(xiàn)象。(?1)加強班?干部隊伍管?理和培養(yǎng)，?讓學生能更?好的自我管?理。每周開?班委例會，?討論班級出?現(xiàn)的問題及?解決措施等?。(2)?針對平時紀?律表現(xiàn)差的?學生，及時?進行心理輔?導。(3?)繼續(xù)密切?保持和生活?老師聯(lián)系溝?通，統(tǒng)一思?想。及時幫?助解決宿舍?區(qū)出現(xiàn)的問?題。(4?)加大早自?習和下午自?習課的管理?力度，嚴格?要求做到"?不亂講話，?不準串位，?嚴格遵守自?習課紀律"?，維護良好?的學習環(huán)境?。提高學生?的學習效率?。(5)?樹立文明守?紀典型。我?班大部分同?學已經(jīng)基本?形成了良好?的行為習慣?。為使班級?每一位同學?的組織紀律?性、團隊意?識進一步增?強，本學期?班內(nèi)樹立文?明守紀的"?學習標兵"?。2.加?強優(yōu)良學風?的形成，提?高整體競爭?力，促進班?風。(1?)制定目標?計劃。幫助?每一個學生?進行自我分?析，明確自?身的長處及?不足，針對?自身的特點?制定最合適?的目標計劃?，并幫助學?生執(zhí)行計劃?。①樹立?中考目標。?利用班會課?向?qū)W生介紹?各高中以往?的分數(shù)線及?基本情況。?結(jié)合學生實?際情況確定?中考目標。?指明學生努?力奮斗的方?向。②樹?立學期目標?。學期目標?主要以"定?分數(shù)"和"?找對手"為?主。讓學生?明確本學期?要學習成績?要達到什么?層次。找一?個追趕的目?標，盡力超?過對手，營?造競爭氣氛?。形成互相?督促，互相?監(jiān)督的學習?氛圍。③?定好周計劃?。由于初三?學習緊張，?學習任務(wù)重?。所以必須?讓學生明確?每周自己要?做到什么，?上周還有什?么沒有做好?，及時總結(jié)?反思，檢查?改進。(?制定目標的?工作在第一?周完成。學?生計劃實施?由班主任和?學生共同監(jiān)?督。)(?2)繼續(xù)培?養(yǎng)學生的學?習習慣。?經(jīng)過兩年的?不懈努力，?我班學生在?學習習慣的?養(yǎng)成、學習?方法的積累?上已經(jīng)取得?一些成績，?但面對初三?繁重的學習?，目前多數(shù)?同學還不能?很好的適應(yīng)?。如不能合?理安排時間?，學習效率?低下，不能?自覺復(fù)習、?差缺補漏，?不能及時反?思總結(jié)等等?現(xiàn)象。因此?，本學期還?將繼續(xù)抓好?學習習慣的?培養(yǎng)工作，?力爭讓學生?學習忙而有?序，提高學?習、復(fù)習效?率。主要的?方向是在課?堂學習習慣?、自習習慣?等。①課?堂學習習慣?。主要做三?項工作：?第一，各科?任老師和值?日班干一起?抓好課前準?備。第二?，結(jié)合各科?實際，課堂?上要求學生?對對有疑問?、重點、易?錯題、補充?題等等做好?筆記。第?三，學會自?我提醒，學?生間互相提?醒，防止走?神發(fā)呆，杜?絕不專心聽?講，保證每?節(jié)課都有收?獲。②自?習習慣。?主要是三方?面的工作：?第一，督?促學生利用?好自習課。?安排好每節(jié)?自習課的學?習內(nèi)容。嚴?格做到"不?亂講話，不?準串位，嚴?格遵守自習?課紀律"。?每節(jié)自習課?班主任監(jiān)督?。培養(yǎng)學生?自覺利用好?時間，提高?學習效率的?習慣。第?二，引導學?生利用好課?余時間。培?養(yǎng)學生自覺?學習的習慣?。第三，?培養(yǎng)學生自?覺讀課外讀?物的習慣。?擴大知識面?，掌握更多?更好的方法?。(3)?加強和科任?老師聯(lián)系，?做好培優(yōu)補?差工作。班?主任及時了?解學生學習?情況，針對?學生具體情?況制定措施?，幫助學生?排除思想、?學習上的障?礙，力爭提?高學習成績?。本工作?從三方面入?手：第一?，優(yōu)生參加?年級統(tǒng)一訓?練。必要時?個別輔導。?第二，差?生由科任老?師"一對一?"輔導。?第三，由督?學組負責，?繼續(xù)實施"?一幫一"及?"學習小組?"的互助學?習。(4?)樹立學習?典型。班內(nèi)?樹立起勤奮?好學、科學?學習的學習?典型。為了?使班級每一?位同學的學?習目的性進?一步增強，?并在班級營?造勤奮學習?、掌握科學?的學習方法?、相互學習?、相互競爭?的良好的學?習氛圍。(?樹立學習典?型的工作已?經(jīng)完成)?(5)在班?內(nèi)展開"三?比"活動。?①內(nèi)容：?學習比勤奮?、比質(zhì)量，?體育鍛煉比?刻苦。②?具體措施：?學習評比由?督學組負責?組織，最勤?奮的同學名?單由全體同?學投票產(chǎn)生?，學習質(zhì)量?由每次考試?成績決定，?評出成績好?的和進步大?的。體育鍛?煉由體育委?員負責，由?體育老師審?核?？己藘?nèi)?容包括課間?操、眼保健?操、體育課?、晨跑的出?勤情況、自?覺鍛煉的次?數(shù)等等。?③獎勵辦法?：初定每月?評比一次，?利用班費給?予一定的獎?勵。3、?搞好學習活?動，豐富學?習生活，增?強學生競爭?意識，促進?班級活力，?開拓學生知?識視野。由?督學組全面?負責學習知?識競賽，班?內(nèi)開展學習?知識競賽。?初步計劃開?展的競賽有?：語文背誦?或朗誦比賽?、英語背誦?或詞匯積累?比賽、數(shù)理?化解題或找?錯比賽、政?治時事競賽?等等。4?.加強學生?體育鍛煉，?大力抓好兩?體、兩操。?體育力爭出?好成績。對?體育特困戶?，班主任和?體育老師一?起設(shè)法幫助?其解決困難?。(本工作?貫穿整一學?年，班主任?堅持每次都?到現(xiàn)場監(jiān)督?。)5.?加強心理輔?導，做好青?春期教育。?德育小組加?強學生心理?輔導，加強?師生交流。?及時疏導學?生心理問題?，及時解決?學生矛盾。?6、抓好?學生思想工?作。(1?)注意學生?思想動向，?及時疏導學?生心理問題?。(2)?引導學生塑?造高尚的人?格，告別陋?習，提升正?氣。(3?)引導學生?追求更高的?思想境界，?積極參加團?課學習，積?極向團組織?靠攏?！?第二篇】?新的學年來?了，我被學?校任命為九?(三)班的?班主任，從?此我必須負?責我們班_?__個學生?的大小事情?，感覺很激?動又特緊張?。本班學生?平時較為散?漫，課上都?有無組織、?無紀律的現(xiàn)?象，沒有良?好的學習風?氣，學習習?慣較差，有?時甚至出現(xiàn)?亂課現(xiàn)象。?但是既然承?擔了這項工?作，我還是?有信心把這?屆學生帶好?!學年伊始?，我對自己?今后的工作?做了如下計?劃：一、?將"嚴愛結(jié)?合、用心用?情"這八個?字作為我今?后開展班主?任工作的主?要方針。通?過我三年的?工作經(jīng)歷，?我對學生有?了些許的了?解，他們愿?意接受一個?老師的真心?，也愿意與?一個用真情?去關(guān)心他們?的老師進行?交流和溝通?，當然，對?待學生用心?用情，用愛?去關(guān)愛他們?并不是溺愛?和縱容他們?，而在這種?關(guān)愛的同時?更應(yīng)該有一?種嚴格的紀?律來規(guī)范他?們的行為。?所以，這八?個字"嚴愛?結(jié)合、用心?用情"是一?個不可分割?的整體，而?成為我今后?工作中不可?缺少的座右?銘。二、?積極努力將?本班建設(shè)成?為一個有良?好學風和班?風的班級。?良好的班風?、學風有助?于學生學習?成績的提高?，而且有助?于學生健康?、積極、快?樂的成長。?我希望我們?的班級有著?這樣的班風?：健康快樂?、積極向上?。在團結(jié)和?諧的班集體?中大家快樂?幸福的愛上?學習，在學?習中大家互?幫互助，讓?他們在學習?中不僅要有?三心"信心?、耐心、恒?心"，更要?知道在班集?體的建設(shè)中?"團結(jié)協(xié)作?"的重要性?。三、除?了學校的規(guī)?章制度之外?，我還將擬?訂好班級公?約，用來規(guī)?范學生的行?為，為班級?管理的實施?提供更詳實?的管理條例?。制定班級?值日生分配?表，保證本?班衛(wèi)生打掃?工作有序進?行。四、?為了班級更?加的和諧和?充滿活力、?凝聚力，選?取《向天再?借五百年》?作為我們九?(2)班的?班歌，這首?歌曲主要是?激勵學生不?畏困難，朝?著成功的方?向，鼓起勇?氣向前闖，?在初三的這?最關(guān)鍵的一?年里，要給?他們樹立足?夠的信心和?勇氣，勇敢?地去面對各?項挑戰(zhàn)。?五、認真地?做好班委的?選舉工作，?并在班級公?布班委會成?員名單，明?確責任分工?。首先，通?過學生的自?愿競職演說?，初步確定?出班委會的?成員，然后?通過對這些?同學的考察?(前任班主?任以及一些?任課教師的?看法)，進?行試任;最?后，通過一?個星期的試?任期，確定?班委的名單?。規(guī)定好各?班委的工作?范圍和職責?所在。六?、利用一個?月的時間真?正熟悉和了?解每一個學?生，并且走?訪大部分學?生，了解他?們的家庭情?況。針對每?個學生的不?同情況，經(jīng)?常找學生進?行談心，了?解學生的近?期學習狀況?和心理狀況?。尤其是潛?能生的轉(zhuǎn)化?工作更要付?出更多的努?力。我有一?個設(shè)想，潛?能生的轉(zhuǎn)化?，根據(jù)他們?的實際情況?，幫他們找?互幫的"老?師"，這個?"老師"可?以是我們教?學的各任課?老師，也可?以是班上的?同學，讓他?們在互幫中?逐漸的成長?。七、在?班集體建設(shè)?中，圍繞學?校的活動月?內(nèi)容，每一?個月召開一?次主題班會?。不斷發(fā)現(xiàn)?學生各方面?的優(yōu)點和長?處，盡量給?每個人提供?展示的平臺?。八、加?強"溫馨班?集體的建設(shè)?"，重點建?設(shè)"溫馨教?室"--主?要是為學生?的學習提供?一個良好的?學習場所。?讓他們來到?教室就有一?種家的感覺?。盡量考慮?學生生活與?學習的方便?，在教室中?布置一些專?欄，便于大?家交流和學?習。以上?是自己，這?學期主要要?做的一些工?作，當然在?實際的工作?中還會有更?多的具體的?事情要做，?我想我會盡?自己最大的?努力把工作?做好，一切?從學生角度?去著想，一?切為了我們?的學生。?【第三篇】?本學期是?初中階段的?最后一個學?期，對每個?學生以后的?成長事關(guān)重?大。從某種?角度講，也?是學生人生?道路上一個?重要的轉(zhuǎn)折?點。學生的?學習狀況，?不但涉及其?本人今后的?長遠利益，?而且涉及到?學校的聲譽?和學校的發(fā)?展。因此一?定要下大力?氣，抓好班?級各項工作?，為學生發(fā)?展創(chuàng)造一個?良好的環(huán)境?。一、指?導思想以?全面實施素?質(zhì)教育為宗?旨，發(fā)揚與?時俱進，開?拓創(chuàng)新的精?神，求真務(wù)?實，抓好班?級教育教學?工作，努力?尋找課堂教?學的突破口?，促進課堂?有效教學，?關(guān)注對學生?的知識與技?能，講究策?略，把握中?考方向，力?爭使本班學?生在本學期?合格畢業(yè)。?二、工作?目標1、?加強學生的?管理與教育?，努力形成?良好的班風?、學風，爭?創(chuàng)"文明班?級"。2?、努力實現(xiàn)?班級各科成?績有所提高?，讓所有學?生合格畢業(yè)?。三、工?作要點1?.加強與各?科任教師、?家長的溝通?與合作，力?爭形成合力?，共同教育?學生，使學?生認識到初?三是學生人?生的轉(zhuǎn)折點?的意義，從?而明確目標?，積極投入?到緊張的學?習中，爭取?大的進步。?2.聯(lián)系?各科任教師?，不斷對學?生的學習方?法進行指導?，使學生在?有效的時間?中提高學習?效率，實現(xiàn)?學習目標。?3.結(jié)合?去年班級情?況進行全面?分析，找出?薄弱環(huán)節(jié)，?分析原因，?尋找對策。?4、班集?體日常管理?(1)初?三年級的學?生面臨著人?生的又一次?十字路口，?心理復(fù)雜，?起伏變化大?，情緒易受?周圍事物的?影響，思想?明顯會向積?極或消極方?向頃斜發(fā)展?，因此班主?任與學生建?立和諧、平?等的師生關(guān)?系，把自己?置于集體的?一員，努力?使自己成為?與學生人格?平等、心靈?相通、情感?交融的朋友?和伙伴。班?主任工作的?一個重要方?面就是教育?引導學生正?確審視、分?析社會現(xiàn)狀?，初步樹立?學生的正確?人生觀和科?學世界觀，?準確把握自?己的人生航?向。同時，?積極協(xié)調(diào)并?初步建立社?會、學校、?家庭三位一?體的思想教?育體系，教?育學生樹立?遠大理想，?開拓創(chuàng)新，?遵紀守法，?抓緊時間，?刻苦努力學?習，為將來?實現(xiàn)自己的?人生目標邁?進堅實的一?步。(2?)、班委改?選：根據(jù)學?生特點認真?選派有能力?、有號召力?、行為規(guī)范?的人擔任相?應(yīng)班委職務(wù)?，充分帶動?全班同學向?良性方向發(fā)?展。(3?)、利用活?動課時間組?織全班或班?與班之間文?體活動，使?學生做到勞?逸結(jié)合，促?進身心健康