中學(xué)2023年春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃

第67頁共67頁中學(xué)2023年春季教誨處工作方案中學(xué)2023年春季教誨處工作方案。一、指導(dǎo)思想以黨的精神等重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以建立學(xué)習(xí)型學(xué)校為依托，以全面施行素質(zhì)教育為主旨，以根底教育課程改革為中心，以校本教研為抓手。認(rèn)真學(xué)習(xí)，以應(yīng)對(duì)迅速開展的教育形勢(shì)，堅(jiān)持教育要開展是第一要?jiǎng)?wù)的觀念，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，全面推進(jìn)根底教育新課程改革，抓緊抓好校本課程的開發(fā)，積極開展學(xué)生綜合理論活動(dòng)。同時(shí)推進(jìn)信息化建立，與教研組一起落實(shí)好教研工作，努力尋找課堂教學(xué)的打破口，強(qiáng)化課程、教學(xué)、常規(guī)三大管理，努力使學(xué)校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。二、工作目的我們本著教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在本學(xué)期以進(jìn)一步推進(jìn)新課改為契機(jī)，再深化進(jìn)一步解放思想、更新觀念，堅(jiān)持講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，通過學(xué)習(xí)“課改”新理念，初步形成與“課改”相適應(yīng)的教學(xué)形式，形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)開展的場(chǎng)面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái)。三、工作思路更新理念推進(jìn)課改，探究新路求新求活；教學(xué)管理突出三抓，重點(diǎn)首尾加強(qiáng)中間；校本培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)，求真務(wù)實(shí)進(jìn)步內(nèi)涵；第二課堂挖掘潛力，各現(xiàn)特色多創(chuàng)亮點(diǎn)；煽動(dòng)各教研組、備課組參加縣先進(jìn)教研組、備課組評(píng)比。四、主要工作〔一〕教學(xué)工作1、強(qiáng)化目的管理。1〕各教研組根據(jù)教誨處教學(xué)的整體目的方案和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目的。2〕各學(xué)科課任老師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目的和學(xué)科教學(xué)目的，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和老師本人特長確定自己的教學(xué)目的。3〕上述三種教學(xué)目的，從集體到個(gè)人，從整體到部分，最后落實(shí)到老師個(gè)體教學(xué)目的和學(xué)生個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目的。2、很抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組工作力度，突出三抓。抓重點(diǎn)〔抓常規(guī)、抓課堂、抓課程、抓科研、抓老師隊(duì)伍建立〕抓落實(shí)〔力求做到各項(xiàng)工作有方案、有布置、有檢查、有反應(yīng)、有實(shí)效〕抓質(zhì)量〔中考、才能診斷的工作策略，努力發(fā)揮教誨處承上啟下的作用?！?〕教研組長、備課組長每學(xué)期要組織5次以上年級(jí)集體備課組活動(dòng)，要隨時(shí)掌握各備課組的教案進(jìn)度、難度、教學(xué)情況。對(duì)全組每個(gè)老師至少聽一節(jié)課，聽后要加強(qiáng)溝通與指導(dǎo)，使開課老師有新的進(jìn)步。教研組長每月一次及時(shí)向教誨處反應(yīng)有關(guān)老師的教學(xué)信息。2〕各教研組在抓好備課質(zhì)量的根底上，完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”〔即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人〕、“四備”〔備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法〕和“五統(tǒng)一”〔統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試〕。3〕各學(xué)科備課組要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置、修改、以及學(xué)生書寫格式標(biāo)準(zhǔn)化的管理。4〕備課組長要組織組員加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)理論中5〕各教研組要組織好教研組長與具有資質(zhì)深的老師的示范課，產(chǎn)生輻射作用。公開課后全教研組老師須集中評(píng)議，并填好課后評(píng)議表。師徒結(jié)對(duì)的新老老師要堅(jiān)持每周互聽一節(jié)隨堂課。3、狠抓七、八年級(jí)，進(jìn)步教育質(zhì)量。1〕關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作，努力打好低年級(jí)的學(xué)習(xí)根底。⑴要注重對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。培養(yǎng)好學(xué)生適應(yīng)初中的生活。加強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)才能，通過強(qiáng)化，讓學(xué)生形成習(xí)慣，從而成為自然。⑵各班要把需要學(xué)生必須做到和可以做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣〔標(biāo)準(zhǔn)〕出在黑板報(bào)上，催促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。⑶在施行新課程的過程中要加強(qiáng)反思，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。及時(shí)總結(jié)，努力探究新課程教學(xué)思路。2〕做到課堂教學(xué)“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和鼓勵(lì)多一點(diǎn)；開展智力，培養(yǎng)才能的要求詳細(xì)一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈敏安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。4、注重加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。1〕初中畢業(yè)班要正確處理好進(jìn)步中考成績和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，又要及早理解學(xué)生的動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)效益。2〕九年級(jí)老師要廣泛搜集有關(guān)信息，精心授課和編制練習(xí)，以老師高質(zhì)量的教學(xué)來減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，保證和進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。3〕通過老師、學(xué)生座談會(huì)、家長會(huì)等多種形式，來及時(shí)理解九年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。4〕各學(xué)科老師要關(guān)注當(dāng)前教育改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加縣、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真研究XX年中考命題的思路、指導(dǎo)思想,確定新的思路，安排新的對(duì)策。5〕面對(duì)中考的改革走向，要有充分的思想準(zhǔn)備，要有頑強(qiáng)的拼搏精神，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和“年級(jí)一盤棋”的意識(shí)，防止各自為戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)同進(jìn)。6〕加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)，做好初三“一?！?、“二模”工作。5、加強(qiáng)科、藝、體教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì)。1〕創(chuàng)新體育課形式，開展小型多樣的體育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)體育老師要從平安角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害自我防范意識(shí)。2〕加強(qiáng)課間操，課外活動(dòng)管理，給學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。3〕組建學(xué)校藝術(shù)興趣小組，結(jié)合校園文化建立，提倡班班有歌聲，振奮精神，集中精力。6、開展豐富多彩有利于學(xué)生才能進(jìn)步的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。1〕本學(xué)期各教研組在上好根底課的根底上，加大拓展性課、探究性課兩大課型的開發(fā)，大力開展第二課堂教學(xué)活動(dòng)。2〕各教研組要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，抓好學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)，舉行小型的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活潑課余生活，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)用才能的素質(zhì)。3〕各學(xué)科根據(jù)上級(jí)詳細(xì)方案要求，組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組，為參加縣、區(qū)有關(guān)競(jìng)賽作好充分準(zhǔn)備，如能確定，在開學(xué)初方案中要詳細(xì)落實(shí)，確定時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、內(nèi)容、形式等，最后報(bào)教誨初備案，并爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中獲得好的成績。4〕開展拓展課教學(xué)設(shè)計(jì)交流和學(xué)生作品展示評(píng)選活動(dòng)。舉行探究課師生座談會(huì)，匯報(bào)探究過程的體會(huì)。各教研組要提早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，防止此活動(dòng)流于形式?！捕吃鰪?qiáng)老師教研氣氛、加大校本培訓(xùn)工作力度1、加快課程改革，突出本校亮點(diǎn)。深化學(xué)習(xí)“課改”新理念，探究新課型的教學(xué)形式。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究，理論體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。2、校本培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)，求真務(wù)實(shí)進(jìn)步內(nèi)涵。1〕繼續(xù)開展校本教研。以解決問題為目的，以課例分析^p為載體，以科學(xué)觀察為手段，以行動(dòng)研究、案例反思為主要途徑，開展校本教研。創(chuàng)造時(shí)機(jī)，搭建舞臺(tái)，讓青年老師有一個(gè)寬松和諧的教育環(huán)境。2〕教研工作重心在學(xué)校。通過集體備課、上課、說課、評(píng)課、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，及時(shí)解決課程改革中遇到的實(shí)際問題。抓好典型，總結(jié)經(jīng)歷。3〕繼續(xù)堅(jiān)持自學(xué)教育理論，尤其是“課改”新的理念，并根據(jù)自己體會(huì)寫出讀書心得筆記，以此來進(jìn)步自己業(yè)務(wù)程度，推動(dòng)我們解決教學(xué)中出現(xiàn)的疑難雜癥，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)活動(dòng)?！踩称渌ぷ?、本學(xué)期教誨處將重點(diǎn)抓好各處室〔包括圖書館、各實(shí)驗(yàn)室等〕有關(guān)人員的效勞意識(shí)，結(jié)實(shí)樹立效勞育人的工作理念，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以教學(xué)為中心，立足本職崗位，進(jìn)步效勞程度和質(zhì)量，讓微笑面對(duì)全體師生，以最優(yōu)的質(zhì)量效勞教育教學(xué)！2、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電教室的管理。各實(shí)驗(yàn)室要本著為教學(xué)效勞的思想，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)安排落實(shí)老師專用教室的使用，認(rèn)真做好登記工作，維護(hù)教學(xué)用品的使用率，一切為教學(xué)效勞。3、加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室的建立和管理。4、加強(qiáng)科研課題的跟蹤管理和指導(dǎo)。對(duì)已立項(xiàng)的課題，要搞好跟蹤的管理和指導(dǎo)，實(shí)行課題進(jìn)程月報(bào)制度，對(duì)實(shí)驗(yàn)老師提供大力支持和幫助，力求通過科研活動(dòng)，提升老師的研究層次和教學(xué)程度。5、煽動(dòng)我校中老年老師積極參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和中老年老師教學(xué)研修班工作，促進(jìn)老師的后續(xù)開展。6、組織老師積極參加課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文評(píng)比。7、積極推進(jìn)綜合理論活動(dòng)課程和校本課程，地方課程的開設(shè)施行。〔四〕、詳細(xì)安排XX年上半年水云中學(xué)教科研活動(dòng)方案表〔XX年2月—XX年7月〕周次日期內(nèi)容12月6日—2月12日1.2月7日〔周二，農(nóng)歷正月十六〕正式上課2.開學(xué)典禮22月13日—2月19日1.組織參加XX年中考數(shù)據(jù)分析^p專題會(huì)議2.組織參加學(xué)科組長專題會(huì)議，安排學(xué)期教研活動(dòng)方案3.組織參加學(xué)區(qū)教科研工作會(huì)議暨教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)推進(jìn)會(huì)32月20日—2月26日1.組織參加語文課堂教學(xué)藝術(shù)展示暨市優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng)2.教學(xué)常規(guī)督查活動(dòng)3.校本教研活動(dòng)42月27日—3月4日1.校本教研活動(dòng)，九年級(jí)月考2.參加學(xué)區(qū)首屆青年骨干班結(jié)業(yè)典禮53月5日—3月11日1.組織參加學(xué)區(qū)校本教研系列活動(dòng)〔數(shù)學(xué)〕2.校本教研活動(dòng)63月12日—3月18日1.籌備____學(xué)區(qū)與永臨學(xué)區(qū)語文教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)2.校本教研活動(dòng)73月19日—3月25日1.組織參加全市各學(xué)科命題競(jìng)賽2.組織參加學(xué)區(qū)初中名優(yōu)老師老師結(jié)對(duì)活動(dòng)3.“學(xué)校周”活動(dòng)〔教學(xué)、質(zhì)量調(diào)研，教學(xué)常規(guī)督查〕83月26日—4月1日1.縣初三第一次適應(yīng)性測(cè)試2.組織參加縣八年級(jí)語文教研活動(dòng)〔____鎮(zhèn)中學(xué)〕94月2日—4月8日1.4.4日清明節(jié)放假2.組織參加學(xué)區(qū)第二屆青年老師骨干班開班活動(dòng)3.校本教研活動(dòng)104月9日—4月15日1.組織參加縣初三第一次適應(yīng)性測(cè)試質(zhì)量分析^p會(huì)2.期中考試114月16日—4月22日1.組織參加縣中小學(xué)教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)2.校本教研活動(dòng)124月23日—4月29日1.積極配合市、縣“提升行動(dòng)”中期檢查指導(dǎo)2.組織參加學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)、科學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)3.校本教研活動(dòng)4.組織九年級(jí)參加體育中考134月30日—5月6日1.五一國際勞動(dòng)節(jié)放假2.縣初三第二次適應(yīng)性測(cè)試3.組織參加永臨學(xué)區(qū)與____學(xué)區(qū)英語學(xué)科教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)4.校本教研活動(dòng)145月7日—5月13日1.參加縣學(xué)科百課課例評(píng)比2.校本教研活動(dòng)3.中考英語口語與聽力考試155月14日—5月20日1.教學(xué)常規(guī)抽查2.校本教研活動(dòng)165月21日—5月27日1.組織參加縣七年級(jí)學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)”競(jìng)賽2.校本教研活動(dòng)175月28日—6月3日1.組織參加界坑中學(xué)青年老師學(xué)習(xí)班經(jīng)歷交流會(huì)2.校本教研活動(dòng)186月4日—6月10日1.校本教研活動(dòng)196月11日—6月17日1．初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試2．組織參加八年級(jí)學(xué)生“生活中的科學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)206月18日—6月24日1.組織參加學(xué)區(qū)中小學(xué)“課堂提問”主題論文評(píng)比2.23日端午節(jié)216月25日—7月1日1.期末考試，學(xué)期完畢工作227月2日—7月8日7月5日暑假開場(chǎng)中學(xué)2023年春季教誨處工作籌劃四、重要工作我們本著教誨教授教化是黌舍工作的中間，教授教化質(zhì)量是黌舍的生命線，在本學(xué)期以進(jìn)一步推動(dòng)新課改為契機(jī)，再深化進(jìn)一步解放思想、更新不雅念，保持講立異、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓周全，經(jīng)由過程進(jìn)修“課改”新理念，初步形成與“課改”相適應(yīng)的教授教化形式，形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)成長的場(chǎng)面，使黌舍的教授教化質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái)。更新理念推動(dòng)課改，探究新路求新求活；教授教化治理凸起三抓，重點(diǎn)首尾加強(qiáng)中心；5〕各教研組要組織好教研組長與具有天資深的老師的示范課，產(chǎn)生輻射感化。公開課后全教研組師長老師須集中評(píng)斷，并填好課后評(píng)斷表。師徒結(jié)對(duì)的新老老師要保持每周互聽一節(jié)隨堂課。以黨的精力等重要思想和科學(xué)成長不雅為指導(dǎo)，以扶植進(jìn)修型黌舍為依托，以周全施行本質(zhì)教誨為主旨，以根本教誨課程改革為中間，以校本教研為抓手。賣力進(jìn)修，以應(yīng)對(duì)敏捷成長的教誨形勢(shì)，保持教誨要成長是第一要?jiǎng)?wù)的不雅念，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓立異的精力，求真務(wù)實(shí)，周全推動(dòng)根本教誨新課程改革，抓緊抓好校本課程的開拓，積極開展學(xué)生綜合理論晃蕩。同時(shí)推動(dòng)信息化扶植，與教研組一路落實(shí)好教研工作，盡力尋找教室教授教化的沖破口，強(qiáng)化課程、教授教化、慣例三大年夜治理，盡力使黌舍教誨教授教化再上新臺(tái)階。二、工作目的抓落實(shí)〔力爭(zhēng)做到各項(xiàng)工作有籌劃、有安排、有檢查、有反應(yīng)、有實(shí)效〕〔一〕教授教化工作一、指導(dǎo)思想1、強(qiáng)化目的治理。煽動(dòng)各教研組、備課組參加縣先輩教研組、備課組評(píng)選。校本培訓(xùn)袈潸實(shí)推動(dòng)，求真務(wù)實(shí)進(jìn)步內(nèi)涵；第二教室開掘潛力，各現(xiàn)特點(diǎn)多創(chuàng)亮點(diǎn)；1〕各教研組根據(jù)教誨處教授教化的┞符體目的籌劃和懇求以及各學(xué)科實(shí)際情況制訂各學(xué)科的教授教化目的。2〕各學(xué)科課任老師根據(jù)黌舍教授教化整體目的和學(xué)科教授教化目的，按年級(jí)學(xué)科懇求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和老師本人特長肯定本身的教授教化目的。4〕備課組長要組織組員加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及演習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教授教化理論中2、很抓教授教化慣例治理，加強(qiáng)教研組工作力度，凸起三抓。抓質(zhì)量〔中考、才能診斷的工作策略，盡力發(fā)揮教誨處承上啟下的感化?！橙?、工作思路抓重點(diǎn)〔抓慣例、抓教室、抓課程、抓科研、抓老師____扶植〕1〕教研組長、備課組長每學(xué)期要組織5次以上年級(jí)集體備課組晃蕩，要隨時(shí)控制各備課組的教案進(jìn)度、難度、教授教化情況。對(duì)全組每個(gè)老師至少聽一節(jié)課，聽后液Ｚ嬋溝通與指導(dǎo)，使開課老師有新的進(jìn)步。教研組長每月一次及時(shí)向教誨處反應(yīng)有關(guān)老師的教授教化信息。3〕各學(xué)科備課組要強(qiáng)化學(xué)生功課安排、修改、以及學(xué)生書寫格局標(biāo)準(zhǔn)化的治理。2〕各教研組在抓好備課質(zhì)量的根本上，完美集體備課軌制。備課組晃蕩要做到“三定”〔即準(zhǔn)光陰、定內(nèi)容、定中間貳言人〕、“四備”〔備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法〕和“五同一”〔____授教化進(jìn)度、同一目的懇求、同一重點(diǎn)可貴、同一功課演習(xí)、同一測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)〕。3〕上述三種教授教化目的，大年夜集體到小我，大年夜整體到部分，最后落實(shí)到老師個(gè)別教授教化目的和學(xué)生小我上，大年夜而實(shí)現(xiàn)黌舍的┞符體目的。1〕存教授教化生進(jìn)修習(xí)慣培養(yǎng)工作，盡力打好低年級(jí)的進(jìn)修根本。3、狠抓七、八年級(jí)，進(jìn)步教誨質(zhì)量。1、加快課程改革，凸起本校亮點(diǎn)。4〕各學(xué)科老師要存眷當(dāng)前教誨改革的走向、存眷教研動(dòng)態(tài)，積極參加縣、區(qū)級(jí)教研晃蕩，賣力研究XX年中考命題的思路、指導(dǎo)思想,肯定新的思路，安排新的對(duì)策。⑴要重視對(duì)學(xué)誕辰常平凡進(jìn)修行動(dòng)習(xí)慣、教室行動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教誨和對(duì)學(xué)生進(jìn)修方法的指導(dǎo)。培養(yǎng)好學(xué)生適應(yīng)初中的生活。加強(qiáng)學(xué)生的自我進(jìn)修才能，經(jīng)由過程強(qiáng)化，繞揭捉生形成習(xí)慣，大年夜而成為天然。2〕做到教室教授教化“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和鼓勵(lì)多一點(diǎn)；成長智力，培養(yǎng)才能的懇求詳細(xì)一點(diǎn)；繞揭捉生發(fā)揮才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈敏安排的光陰有一點(diǎn)”。⑶在施行新課程的過程中液Ｚ嬋反思，賡續(xù)進(jìn)步教授教化程度。及時(shí)總結(jié)，盡力探究新課程教授教化思路。2〕各教研組要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，抓好學(xué)生指導(dǎo)的落實(shí)，舉辦小型的學(xué)科常識(shí)比賽，激發(fā)進(jìn)修興趣，活潑課長生活，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)用才能的本質(zhì)。5〕面對(duì)中考的改革走向，要有充分的思想預(yù)備，要有倔強(qiáng)的拼搏精力，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精力和“年級(jí)一盤棋”的意識(shí)，防止各自為戰(zhàn)，聯(lián)結(jié)同進(jìn)。1〕初中卒業(yè)班要準(zhǔn)確處理好進(jìn)步中考成就和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)良人才兩者之間的關(guān)系，又要及早懂燈揭捉生的動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教誨，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力身分的積極感化，實(shí)在進(jìn)步教授教化效益。4〕開展拓展課教授教化設(shè)計(jì)交換和學(xué)生作品展示評(píng)選晃蕩。舉辦商量課師生座談會(huì)，報(bào)告請(qǐng)示商量過程的領(lǐng)會(huì)。各教研組要提早做好各項(xiàng)預(yù)備工作，防止此晃蕩流于情勢(shì)。3〕組建黌舍藝術(shù)興趣小組，結(jié)合校園文化扶植，倡導(dǎo)班班有歌聲，振奮精力，集中精力。2〕九年級(jí)老師要廣泛搜集有關(guān)信息，精心境課和編制演習(xí)，以老師高質(zhì)量的教授教化來減輕學(xué)生的過重包袱，包管和進(jìn)步學(xué)生的進(jìn)修成就。1〕立異體育課形式，開展小很多樣的體育晃蕩，進(jìn)步學(xué)生的身材本質(zhì)，同時(shí)體育師長老師要大年夜安然角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害自我防范意識(shí)。2〕加強(qiáng)課間操，課外晃蕩治理，給學(xué)生有足夠的晃蕩光陰和晃蕩空間。⑵各班要把需要學(xué)尖兵須做到和可以或許做到的進(jìn)修行動(dòng)習(xí)慣〔標(biāo)準(zhǔn)〕出在黑板報(bào)上，催促學(xué)生遵守履行。1〕持續(xù)開展校本教研。以解決問題為目的，以課例分析^p為載體，以科學(xué)不雅察為手段，以行動(dòng)研究、案例反思為重要路徑，開展校本教研。創(chuàng)造時(shí)機(jī)，搭建舞臺(tái)，讓青年老師有一個(gè)寬松調(diào)和的教誨情況。1〕本學(xué)期各教研組在上好根本課的根本上，加大年夜拓展性課、商量性課兩大年夜課型的開拓，大年夜力開展第二教室教授教化晃蕩。〔二〕加強(qiáng)老師教研氣氛、加大年夜校本培訓(xùn)工作力度5、加強(qiáng)科、藝、體教誨工作，加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能本質(zhì)。6、開展豐富多彩有利于學(xué)生才能進(jìn)步的學(xué)科比賽晃蕩。6〕加強(qiáng)九年級(jí)卒業(yè)班教授教化指導(dǎo)，做好初三“一?！薄ⅰ岸！惫ぷ?。3〕各學(xué)科根據(jù)上級(jí)詳細(xì)籌劃懇求，組織響應(yīng)的興趣小組、比賽小組，為參加縣、區(qū)有關(guān)比賽作好充分預(yù)備，如能肯定，在開學(xué)初籌劃中要詳細(xì)落實(shí)，確準(zhǔn)光陰、地點(diǎn)、人數(shù)、內(nèi)容、情勢(shì)等，最后報(bào)教誨初立案，并爭(zhēng)奪在各項(xiàng)比賽中獲得好的成就。深化進(jìn)修“課改”新理念，探究新課型的教授教化形式。推動(dòng)學(xué)科中的研究性進(jìn)修，倡導(dǎo)自立商量，理論體驗(yàn)和合作交換的進(jìn)修方法。3〕經(jīng)由過程老師、學(xué)生座談會(huì)、家長會(huì)等多種情勢(shì)，來及時(shí)懂得九年級(jí)的教授教化近況，創(chuàng)造問題及時(shí)解決。4、重視加強(qiáng)九年級(jí)卒業(yè)班教授教化工作。2、校本培訓(xùn)袈潸實(shí)推動(dòng)，求真務(wù)實(shí)進(jìn)步內(nèi)涵。2月27日—3月4日4月9日—4月15日2.校本教研晃蕩4.組織九年級(jí)參加體育中考3、加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室的扶植和治理。4、加強(qiáng)科研課題的跟蹤治理和指導(dǎo)。對(duì)已立項(xiàng)的課題，要搞好跟蹤的治理和指導(dǎo)，施行課題過程月報(bào)軌制，對(duì)實(shí)驗(yàn)老師供應(yīng)大年夜力支撐和贊助，力爭(zhēng)經(jīng)由過程科研晃蕩，晉升老師的研究層次和教授教化程度。75、煽動(dòng)我校中老年老師積極參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選晃蕩和中老年老師教授教化研修班工作，促進(jìn)老師的后續(xù)成長。26、組織老師積極參加教室教授教化、教授教化案例、教授教化設(shè)計(jì)和教授教化論文評(píng)選。2.組織參加縣八年級(jí)語文教研晃蕩〔____鎮(zhèn)中學(xué)〕17、積極推動(dòng)綜合理論晃蕩課程和校本課程，處所課程的開設(shè)施行。〔XX年2月—XX年7月〕日期2.組織參加學(xué)區(qū)初中名優(yōu)老師老師結(jié)對(duì)晃蕩1.組織參加學(xué)區(qū)校本教研系列晃蕩〔數(shù)學(xué)〕1.縣初三第一次適應(yīng)性測(cè)試1、本學(xué)期教誨處將重點(diǎn)抓好遍地室〔包含藏書樓、各實(shí)驗(yàn)室等〕有關(guān)人員的辦事意識(shí)，穩(wěn)定建立辦事育人的工作理念，遵守黌舍各項(xiàng)規(guī)章軌制，一切以教授教化為中間，容身本職崗?fù)ぃM(jìn)步辦事程度和質(zhì)量，讓微笑面對(duì)全部師生，以最優(yōu)的質(zhì)量辦事教誨教授教化！2.期中測(cè)驗(yàn)1.預(yù)備____學(xué)區(qū)與永臨學(xué)區(qū)語文教授教化聯(lián)誼晃蕩內(nèi)容2月6日—2月12日2.開學(xué)典禮3月5日—3月11日1.4.4日清明節(jié)放假2月13日—2月19日〔四〕、詳細(xì)安排122.組織參加學(xué)科組長專題會(huì)議，安排學(xué)期教研晃蕩籌劃1.組織參加語文教室教授教化藝術(shù)展示暨市優(yōu)質(zhì)課提拔晃蕩XX年上半年水云中學(xué)教科研晃蕩籌劃表2.組織參加學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)、科學(xué)送教下鄉(xiāng)晃蕩31.2月7日〔周二，陰歷正月十六〕正式上課3月19日—3月25日2.教授教化慣例督查晃蕩周次3.校本教研晃蕩2.校本教研晃蕩114月23日—4月29日4〔三〕其他工作3.組織參加永臨學(xué)區(qū)與____學(xué)區(qū)英語學(xué)科教授教化聯(lián)誼晃蕩2、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電教室的治理。各實(shí)驗(yàn)室要本著為教授教化辦事的思想，充分發(fā)揮主不雅能動(dòng)性，主動(dòng)安排落實(shí)老師專用教室的應(yīng)用，賣力做好掛號(hào)工作，保護(hù)教授教化用品的應(yīng)用率，一切為教授教化辦事。561.組織參加全市各學(xué)科命題比賽3月12日—3月18日1.組織參加XX年中考數(shù)據(jù)分析^p專題會(huì)議2〕教研工作重心在黌舍。經(jīng)由過程集體備課、上課、說課、評(píng)課、自我反思、錯(cuò)誤合作、專業(yè)引領(lǐng)，及時(shí)解決課程改革中碰到的實(shí)際問題。抓好典范，總結(jié)經(jīng)歷。82.縣初三第二次適應(yīng)性測(cè)試2.參加學(xué)區(qū)首屆青年骨干班畢業(yè)典禮2月20日—2月26日2.校本教研晃蕩3月26日—4月1日94月2日—4月8日2.組織參加學(xué)區(qū)第二屆青年老師骨干班開班晃蕩3.組織參加學(xué)區(qū)教科研工作會(huì)議暨教授教化標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)晃蕩推動(dòng)會(huì)3.校本教研晃蕩1.組織參加縣初三第一次適應(yīng)性測(cè)試質(zhì)量分析^p會(huì)1.組織參加縣中小學(xué)教授教化案例評(píng)選晃蕩4月16日—4月22日1.五一國際勞動(dòng)節(jié)放假103〕持續(xù)保持自學(xué)教誨理論，尤其是“課改”新的理念，并根據(jù)本身領(lǐng)會(huì)寫出讀書心得標(biāo)記，以詞攀來進(jìn)步本身營業(yè)程度，推動(dòng)我們解決教授教化中出現(xiàn)的疑難雜癥，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教授教化晃蕩。131.校本教研晃蕩，九年級(jí)月考1.積極合營市、縣“晉升行動(dòng)”中期檢查指導(dǎo)3.校本教研晃蕩4月30日—5月6日3.“黌舍周”晃蕩〔教授教化、質(zhì)量調(diào)研，教授教化慣例督查〕184.校本教研晃蕩5月7日—5月13日2.校本教研晃蕩142.校本教研晃蕩3.中考英語白話與聽力測(cè)驗(yàn)1.教授教化慣例抽查2.校本教研晃蕩2.校本教研晃蕩6月4日—6月10日5月14日—5月20日22165月21日—5月27日2．組織參加八年級(jí)學(xué)生“生活中的科學(xué)”常識(shí)比賽晃蕩1.組織參加縣七年級(jí)學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)常識(shí)”比賽5月28日—6月3日1721191.期末測(cè)驗(yàn)，學(xué)期停頓工作6月11日—6月17日1.組織參加界坑中學(xué)青年老師進(jìn)修班經(jīng)歷交換會(huì)151．初中卒業(yè)生學(xué)業(yè)測(cè)驗(yàn)1.校本教研晃蕩2.23日端午節(jié)6月18日—6月24日1.組織參加學(xué)區(qū)中小學(xué)“教室提問”主題論文評(píng)選1.參加縣學(xué)科百課課例評(píng)選6月25日—7月1日207月2日—7月8日7月5日暑假開端2023年春季教誨處工作方案本學(xué)期，教誨處以學(xué)校教育教學(xué)工作方案目的為指導(dǎo)，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為打破口，進(jìn)一步進(jìn)步效勞教育教學(xué)的意識(shí)，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。一、工作重點(diǎn)：1、做好教學(xué)常規(guī)管理，是確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展，做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根底性工作。2、加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的體能素質(zhì)。積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富校園文化生活。3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，努力為畢業(yè)年級(jí)的老師和學(xué)生做好效勞工作。4、加強(qiáng)課題研究和教學(xué)形式的探究，努力進(jìn)步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。5、進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)檔案資料管理和學(xué)籍管理工作。二、詳細(xì)措施1、按照教學(xué)常規(guī)的要求，狠抓教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理?！?〕嚴(yán)格老師課堂常規(guī)工作的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為?！?〕抓好備課環(huán)節(jié)的檢查，注重備課的質(zhì)量，突出教學(xué)反思，尤其是認(rèn)真落實(shí)每周一次備課組匯課的檢查?！?〕繼續(xù)實(shí)行多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室上課登記制度，充分利用遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資，開發(fā)課堂教學(xué)資?！?〕以進(jìn)步老師教育教學(xué)的積極性，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度，加強(qiáng)教育教學(xué)的量化評(píng)價(jià)管理工作。2、加強(qiáng)學(xué)校第二課堂活動(dòng)管理，廣泛開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作的檢查落實(shí)?！?〕對(duì)校田徑隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)做好過程管理工作，做到工作不方案、有檢查、有總結(jié)。同時(shí)要求老師在活動(dòng)過程中，要從平安角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害的自我防范意識(shí)?！?〕加強(qiáng)七_(dá)___年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語培優(yōu)，____年級(jí)理化培優(yōu)級(jí)工作，積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科才能競(jìng)賽的平臺(tái)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。同時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的進(jìn)步也起到積極的促進(jìn)作用。〔3〕加強(qiáng)兩操與大課間活動(dòng)管理，給學(xué)生足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間?！?〕加大學(xué)校藝術(shù)小組訓(xùn)練力度，確保訓(xùn)練質(zhì)量，大力開展校園文化建立。3、認(rèn)真總結(jié)XX年中考工作中的得與失，為XX年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)?！?〕畢業(yè)班中考工作中本學(xué)期的重中之重，因此教誨處提早步驟，精心安排，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧，加強(qiáng)監(jiān)視和管理，及時(shí)理解情況，協(xié)調(diào)工作，盡量為他們提供條件、營造氣氛。〔2〕關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，理解學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，充分利用學(xué)生發(fā)動(dòng)大會(huì)、家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，不讓一位學(xué)生落伍。〔3〕畢業(yè)班備課組要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作，充分利用好各類資料，努力上好復(fù)習(xí)課，做好質(zhì)量分析^p工作?！?〕做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的學(xué)業(yè)考試、中考報(bào)名、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、理化實(shí)驗(yàn)操作考試、體育測(cè)試等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?！?〕擅長研究，協(xié)調(diào)各方力量，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會(huì)滿意，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標(biāo)和任務(wù)，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有根底上有進(jìn)步。4、完善教研制度管理，分清層次、突出重點(diǎn)，認(rèn)真做好校本教研工作?！?〕各學(xué)科認(rèn)真分析^p上學(xué)期的學(xué)科成績，對(duì)薄弱班級(jí)和學(xué)科，要有針對(duì)性的相關(guān)措施，努力明確方向?！?〕結(jié)合我校教育教學(xué)形式的探究，緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道，努力進(jìn)步課堂效率，關(guān)注學(xué)科后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，充分利用課堂教學(xué)中的個(gè)別教學(xué)和課外的針對(duì)性輔導(dǎo)，進(jìn)步后進(jìn)生的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)才能?！?〕鼓勵(lì)在教育教學(xué)理論的根底上，積極進(jìn)展我校的課題研究工作，本學(xué)期認(rèn)真做好課題研究的落實(shí)工作?！?〕定期組織質(zhì)量調(diào)研及分析^p，以實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控：做好期中、期末的測(cè)試工作?！?〕深化開發(fā)和利用各種教學(xué)資，尤其是我校的遠(yuǎn)程教育資進(jìn)展有效教學(xué)。〔6〕進(jìn)一步完善教學(xué)承包制，采取積極措施，對(duì)學(xué)科老師承包工作教誨處進(jìn)展定期檢查，以此促進(jìn)學(xué)生的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作?！?〕鼓勵(lì)老師撰寫教育教學(xué)論文，認(rèn)真參與市級(jí)以上教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容的三項(xiàng)教學(xué)評(píng)比，要求每位老師各上交一篇。5、進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)檔案資料管理和學(xué)籍管理工作?！?〕做到各種資料填寫標(biāo)準(zhǔn)，字跡工整，上交及時(shí)，及時(shí)搜集好教誨處有關(guān)資料，加強(qiáng)保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、病休學(xué)生的審批手續(xù)及有關(guān)資料工作，及時(shí)正確做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作?！?〕做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計(jì)工作，核實(shí)好各班人數(shù)，造好名冊(cè)、名條，報(bào)出全校男、女生總數(shù)及各班男、女生總數(shù)?！?〕嚴(yán)格控制學(xué)生流失，對(duì)休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)出入等工作，按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請(qǐng)、證明，做到手續(xù)完備，材料齊全?！?〕完善檔案資料，包括課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表、師生獲獎(jiǎng)登記表，學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等材料宗卷，各班學(xué)生名冊(cè)，期中、期終各班各年級(jí)成績統(tǒng)計(jì)表、質(zhì)量分析^p宗卷，各種方案、各項(xiàng)總結(jié)宗卷，老師聽課記錄本，老師教育教學(xué)總結(jié)材料，繼續(xù)教育培訓(xùn)材料，各種期中、期終試卷匯編等。中學(xué)2023年春季教誨處工作方案一、指導(dǎo)思想以黨的精神等重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以建立學(xué)習(xí)型學(xué)校為依托，以全面施行素質(zhì)教育為主旨，以根底教育課程改革為中心，以校本教研為抓手。認(rèn)真學(xué)習(xí)，以應(yīng)對(duì)迅速開展的教育形勢(shì)，堅(jiān)持教育要開展是第一要?jiǎng)?wù)的觀念，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，全面推進(jìn)根底教育新課程改革，抓緊抓好校本課程的開發(fā)，積極開展學(xué)生綜合理論活動(dòng)。同時(shí)推進(jìn)信息化建立，與教研組一起落實(shí)好教研工作，努力尋找課堂教學(xué)的打破口，強(qiáng)化課程、教學(xué)、常規(guī)三大管理，努力使學(xué)校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。二、工作目的我們本著教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在本學(xué)期以進(jìn)一步推進(jìn)新課改為契機(jī)，再深化進(jìn)一步解放思想、更新觀念，堅(jiān)持講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，通過學(xué)習(xí)“課改”新理念，初步形成與“課改”相適應(yīng)的教學(xué)形式，形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)開展的場(chǎng)面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái)。三、工作思路更新理念推進(jìn)課改，探究新路求新求活；教學(xué)管理突出三抓，重點(diǎn)首尾加強(qiáng)中間；校本培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)，求真務(wù)實(shí)進(jìn)步內(nèi)涵；第二課堂挖掘潛力，各現(xiàn)特色多創(chuàng)亮點(diǎn)；煽動(dòng)各教研組、備課組參加縣先進(jìn)教研組、備課組評(píng)比。四、主要工作〔一〕教學(xué)工作1、強(qiáng)強(qiáng)化目的管理。1〕各教研組根據(jù)教誨處教學(xué)的整體目的方案和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目的。2〕各學(xué)科課任老師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目的和學(xué)科教學(xué)目的，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和老師本人特長確定自己的教學(xué)目的。3〕上述三種教學(xué)目的，從集體到個(gè)人，從整體到部分，最后落實(shí)到老師個(gè)體教學(xué)目的和學(xué)生個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目的。2、很抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組工作力度，突出三抓。抓重點(diǎn)〔抓常規(guī)、抓課堂、抓課程、抓科研、抓老師隊(duì)伍建立〕抓落實(shí)〔力求做到各項(xiàng)工作有方案、有布置、有檢查、有反應(yīng)、有實(shí)效〕抓質(zhì)量〔中考、才能診斷的工作策略，努力發(fā)揮教誨處承上啟下的作用。〕1〕教研組長、備課組長每學(xué)期要組織5次以上年級(jí)集體備課組活動(dòng)，要隨時(shí)掌握各備課組的教案進(jìn)度、難度、教學(xué)情況。對(duì)全組每個(gè)老師至少聽一節(jié)課，聽后要加強(qiáng)溝通與指導(dǎo)，使開課老師有新的進(jìn)步。教研組長每月一次及時(shí)向教誨處反應(yīng)有關(guān)老師的教學(xué)信息。2〕各教研組在抓好備課質(zhì)量的根底上，完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”〔即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人〕、“四備”〔備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法〕和“五統(tǒng)一”〔統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試〕。3〕各學(xué)科備課組要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置、修改、以及學(xué)生書寫格式標(biāo)準(zhǔn)化的管理。4〕備課組長要組織組員加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)理論中5〕各教研組要組織好教研組長與具有資質(zhì)深的老師的示范課，產(chǎn)生輻射作用。公開課后全教研組老師須集中評(píng)議，并填好課后評(píng)議表。師徒結(jié)對(duì)的新老老師要堅(jiān)持每周互聽一節(jié)隨堂課。3、狠抓七、八年級(jí)，進(jìn)步教育質(zhì)量。1〕關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作，努力打好低年級(jí)的學(xué)習(xí)根底。共4頁，當(dāng)前第1頁1234⑴要注重對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。培養(yǎng)好學(xué)生適應(yīng)初中的生活。加強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)才能，通過強(qiáng)化，讓學(xué)生形成習(xí)慣，從而成為自然。⑵各班要把需要學(xué)生必須做到和可以做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣〔標(biāo)準(zhǔn)〕出在黑板報(bào)上，催促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。⑶在施行新課程的過程中要加強(qiáng)反思，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。及時(shí)總結(jié)，努力探究新課程教學(xué)思路。2〕做到課堂教學(xué)“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和鼓勵(lì)多一點(diǎn)；開展智力，培養(yǎng)才能的要求詳細(xì)一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈敏安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。4、注重加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。1〕初中畢業(yè)班要正確處理好進(jìn)步中考成績和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，又要及早理解學(xué)生的動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)效益。2〕九年級(jí)老師要廣泛搜集有關(guān)信息，精心授課和編制練習(xí)，以老師高質(zhì)量的教學(xué)來減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，保證和進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。3〕通過老師、學(xué)生座談會(huì)、家長會(huì)等多種形式，來及時(shí)理解九年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。4〕各學(xué)科老師要關(guān)注當(dāng)前教育改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加縣、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真研究XX年中考命題的思路、指導(dǎo)思想,確定新的思路，安排新的對(duì)策。5〕面對(duì)中考的改革走向，要有充分的思想準(zhǔn)備，要有頑強(qiáng)的拼搏精神，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和“年級(jí)一盤棋”的意識(shí)，防止各自為戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)同進(jìn)。6〕加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)，做好初三“一?！?、“二?！惫ぷ?。5、加強(qiáng)科、藝、體教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì)。1〕創(chuàng)新體育課形式，開展小型多樣的體育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)體育老師要從平安角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害自我防范意識(shí)。2〕加強(qiáng)課間操，課外活動(dòng)管理，給學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。3〕組建學(xué)校藝術(shù)興趣小組，結(jié)合校園文化建立，提倡班班有歌聲，振奮精神，集中精力。6、開展豐富多彩有利于學(xué)生才能進(jìn)步的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。1〕本學(xué)期各教研組在上好根底課的根底上，加大拓展性課、探究性課兩大課型的開發(fā)，大力開展第二課堂教學(xué)活動(dòng)。2〕各教研組要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，抓好學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)，舉行小型的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活潑課余生活，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)用才能的素質(zhì)。3〕各學(xué)科根據(jù)上級(jí)詳細(xì)方案要求，組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組，為參加縣、區(qū)有關(guān)競(jìng)賽作好充分準(zhǔn)備，如能確定，在開學(xué)初方案中要詳細(xì)落實(shí)，確定時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、內(nèi)容、形式等，最后報(bào)教誨初備案，并爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中獲得好的成績。4〕開展拓展課教學(xué)設(shè)計(jì)交流和學(xué)生作品展示評(píng)選活動(dòng)。舉行探究課師生座談會(huì)，匯報(bào)探究過程的體會(huì)。各教研組要提早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，防止此活動(dòng)流于形式?！捕吃鰪?qiáng)老師教研氣氛、加大校本培訓(xùn)工作力度1、加快課程改革，突出本校亮點(diǎn)。深化學(xué)習(xí)“課改”新理念，探究新課型的教學(xué)形式。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究，理論體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。2、校本培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)，求真務(wù)實(shí)進(jìn)步內(nèi)涵。1〕繼續(xù)開展校本教研。以解決問題為目的，以課例分析^p為載體，以科學(xué)觀察為手段，以行動(dòng)研究、案例反思為主要途徑，開展校本教研。創(chuàng)造時(shí)機(jī)，搭建舞臺(tái)，讓青年老師有一個(gè)寬松和諧的教育環(huán)境。共4頁，當(dāng)前第2頁1234中學(xué)春季教誨處的工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教誨處將在學(xué)校整體工作方案的指導(dǎo)下,以進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效和促進(jìn)老師專業(yè)化成長為目的,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力進(jìn)步老師施行素質(zhì)教育的才能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步根底教育的教學(xué)程度和質(zhì)量。二、工作目的及要求1、制定課堂教學(xué)研討方案，組織老師分教研組觀看名師講課光盤，引領(lǐng)老師不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度2、充分利用學(xué)校各種設(shè)備資，施行“對(duì)鏡練課”即本學(xué)期每位老師都要在學(xué)校錄播室上一節(jié)公開課，然后老師自己課后觀看，感覺缺乏打磨再上，最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤，以供其他老師觀看借鑒。3、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革，籌備課題立項(xiàng)，提升老師研究才能。4、4月中旬舉行中青年老師講課大賽，請(qǐng)專家磨課，推出本校名師及學(xué)科帶頭人。5、推進(jìn)班級(jí)文化建立，尤其在七年級(jí)重點(diǎn)施行。6、做好老師專業(yè)開展學(xué)習(xí)方案，老師除了智囊備課、對(duì)鏡練課，外出學(xué)習(xí)還要填寫好潁上五中學(xué)習(xí)報(bào)告手冊(cè)并附有學(xué)習(xí)場(chǎng)景的照片。7、重點(diǎn)抓好九年級(jí)畢業(yè)班工作，開好“百日誓師”大會(huì)，設(shè)計(jì)好四次?？技皩W(xué)情分析^p、考綱研究、理化實(shí)驗(yàn)、體育加試、應(yīng)試技巧、考前心理疏導(dǎo)等工作。8、繼續(xù)開展展七、八年級(jí)月考活動(dòng)，每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析^p會(huì)、班級(jí)任課老師分析^p會(huì)，以研究解決存在的問題。9、制定社團(tuán)活動(dòng)方案并組織施行社團(tuán)活動(dòng)，4月中下旬舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，施行素質(zhì)教育。10、抓好日常管理工作，如資料征訂、信息的整合和傳達(dá)，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，教案、作業(yè)的檢查，成績的跟蹤和研究，配合學(xué)校各部門迎接上級(jí)的各類檢查等。三、教學(xué)工作任務(wù)及措施1、完善教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)步?！?〕嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，開齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，實(shí)在減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?！?〕制定各學(xué)科教學(xué)方案。老師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊(cè)教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、重難點(diǎn)及理解學(xué)生的根底上，擬定可行的教學(xué)方案，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體，〔3〕加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)根本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)老師的備課、上課、作業(yè)布置和修改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量監(jiān)測(cè)等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。2、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，進(jìn)步各室和和教學(xué)具的使用率。標(biāo)準(zhǔn)使用班班通、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、對(duì)現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)效勞。3、開展各類學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)?！?〕成立籃球、排球、足球、田徑、美術(shù)、書法、舞蹈、英語角、創(chuàng)造制作等興趣小組?！?〕5月份舉行七、八年級(jí)作文比賽?！?〕本學(xué)期圖書室開放后，5月份舉行一次讀書角活動(dòng)。〔4〕4月下旬舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。四、工作安排略一、指導(dǎo)思想新學(xué)期伊始，我校教誨處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目的，立足本校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學(xué)形式改革為中心，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式，通過多種形式引領(lǐng)老師進(jìn)一步更新教育觀念，力爭(zhēng)人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)形式，全面創(chuàng)始我校教育教學(xué)工作的新場(chǎng)面，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。二、工作重點(diǎn)1．常規(guī)管理更精細(xì)。2．校本教研更有效。3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。三、工作措施〔一〕落實(shí)常規(guī)，管理更精細(xì)、更科學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選方案》，結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，向管理要質(zhì)量。在管理中突出三點(diǎn)：1、抓好課堂教學(xué)主陣地，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。2.強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評(píng)價(jià)的職責(zé)。3.要發(fā)揮老師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全老師管理制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。1、按課表上課。嚴(yán)格執(zhí)行省課程方案，按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程，自覺遵守請(qǐng)假制度，不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí)。2.大力加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng)，開展特色教研活動(dòng)。本學(xué)期開學(xué)，教誨處及時(shí)召開學(xué)期初的教學(xué)教研專項(xiàng)會(huì)議，要求各教研組、備課組回憶上學(xué)期工作，梳理出亮點(diǎn)和缺乏后，再考慮本學(xué)期的工作。各教研組通過問題庫建立，搜集整理學(xué)科老師的真實(shí)教學(xué)、教研問題，將老師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提早備好下一個(gè)單元，在備課組時(shí)間進(jìn)展集體備課。3.堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查。每月組織各教研組長全面教學(xué)常規(guī)檢查，平時(shí)不定期的重點(diǎn)檢查教案、課后反思、作業(yè)修改等教學(xué)工作，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)對(duì)某個(gè)年級(jí)、某個(gè)學(xué)科的部分老師進(jìn)展跟蹤督查。本學(xué)期，將迎接區(qū)進(jìn)修校對(duì)我校的視導(dǎo)檢查工作?！捕炒罅ν七M(jìn)有效課堂教學(xué)形式改革，擺脫滿堂灌形式。老師要結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量意識(shí)和績效意識(shí)，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永久的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，以培養(yǎng)學(xué)生才能為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，把10分鐘的練習(xí)融入課堂，精讀精練，強(qiáng)化理論，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)老師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新才能，為大面積進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)根底。本學(xué)期由教誨處牽頭，每周由校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組老師組成聽課小組，定期進(jìn)展推門聽課活動(dòng)，確保每堂課：明確目的、進(jìn)步效率、注重方法、效果達(dá)標(biāo)?！踩澈葑ソ虒W(xué)質(zhì)量關(guān)。1、編擬學(xué)科測(cè)試卷。本學(xué)期為了進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷，定期開展階段測(cè)試。教誨處還在期中、期末前后進(jìn)展抽測(cè)，通過全班學(xué)生的答題、做題及時(shí)理解本班孩子的根底知識(shí)是否扎實(shí)。2.定期召開各項(xiàng)教學(xué)專項(xiàng)會(huì)議。為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將及時(shí)召開質(zhì)量分析^p會(huì)，查找薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)展跟蹤調(diào)查，各科任老師通過檢查反應(yīng)情況及時(shí)反思自己的教學(xué)方法，改良策略、及時(shí)改良教學(xué)方法，采取相應(yīng)有效補(bǔ)救措施。3.開展教學(xué)“開放周”活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長之間的溝通，大力推行開放式素質(zhì)教育，邀請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，理解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，更好地效勞家長共同教育學(xué)生。我校將于第4周舉辦一二年級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng)。為保證本次家長開放周活動(dòng)獲得實(shí)效，學(xué)校充分尊重家長意愿，擬定下發(fā)了《家長邀請(qǐng)函》及《家長聽課反應(yīng)表》?！都议L聽課反應(yīng)表》除對(duì)課堂進(jìn)展評(píng)價(jià)外，還設(shè)計(jì)了“建議”反應(yīng)欄，深化理解家長對(duì)學(xué)校教育情況的反應(yīng)意見，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效開展?！菜摹硨W(xué)科學(xué)習(xí)理論活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)理論活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng)，新增了國旗下講話的展示時(shí)間，按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時(shí)間段，由相應(yīng)學(xué)科負(fù)責(zé)組織孩子們展示，如：語文組誦讀活動(dòng)，心理活動(dòng)、音樂組表演、科學(xué)組興趣競(jìng)賽等。另外，還要求語文組利用課前進(jìn)展經(jīng)典誦讀互動(dòng)，每個(gè)孩子的書寫作品都要上墻，每月學(xué)校定期會(huì)布置一期學(xué)生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的才能，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)步他們的綜合素養(yǎng)?！参濉匙ズ卯厴I(yè)班工作及時(shí)召開期初畢業(yè)班專項(xiàng)工作會(huì)、相關(guān)專題研討會(huì)。組織骨干老師對(duì)畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進(jìn)展專項(xiàng)調(diào)研與跟蹤研討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整工作思路與措施。月份工作安排：月份工作要點(diǎn)3月1.參加中小幼教科研訓(xùn)工作會(huì)議和上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控反應(yīng)會(huì)。2.召開校期初教學(xué)教研專項(xiàng)工作會(huì)議。3.完成教誨處、教研組、備課組工作方案。4.加強(qiáng)期初常規(guī)教育，開展推門聽課活動(dòng)。5．區(qū)科學(xué)學(xué)科展示、交流活動(dòng)〔呂嶺小學(xué)〕6.開展一、二年級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng)；7.第五期市專家型老師展示交流活動(dòng)〔呂嶺小學(xué)〕8.“幼小銜接”活動(dòng)。9.第一期學(xué)生作業(yè)展板布置。10.經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。11區(qū)骨干老師團(tuán)隊(duì)“送教、送研”活動(dòng)。12．區(qū)“提升教學(xué)質(zhì)量經(jīng)歷分享研討活動(dòng)”。13.月教學(xué)常規(guī)檢查。4月1.區(qū)畢業(yè)班教學(xué)專題研討活動(dòng)。2.校畢業(yè)班老師座談會(huì)。3.區(qū)骨干老師團(tuán)隊(duì)“送教、送研”活動(dòng)。4.區(qū)科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區(qū)研討活動(dòng)。5.“幼小銜接”活動(dòng)。6.各學(xué)科試卷編制工作；7.各學(xué)科階段測(cè)試；8.期中檢測(cè)工作。9.經(jīng)典誦讀活動(dòng)。10.第二期學(xué)生作業(yè)展布置。11.區(qū)藝體常規(guī)視導(dǎo)。12.校推門聽課活動(dòng)。5月1.區(qū)教學(xué)教改優(yōu)秀論文、課例、案例征集。2.區(qū)首屆高效課堂研討會(huì)。3.迎接區(qū)進(jìn)修校教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)。4.區(qū)骨干老師團(tuán)隊(duì)“送教、送研”活動(dòng)。5.區(qū)教學(xué)質(zhì)量校本監(jiān)測(cè)工作抽檢。6.畢業(yè)班總復(fù)習(xí)跟蹤。7.校學(xué)科階段測(cè)試、跟蹤。8.校推門聽課活動(dòng)。9.區(qū)考察學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。10.區(qū)科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區(qū)研討活動(dòng)。11.區(qū)學(xué)科有效教學(xué)暨社會(huì)核心價(jià)值融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)12.區(qū)第22屆XX區(qū)少兒繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽。13.區(qū)“中小學(xué)歌唱教學(xué)銜接”專題研討活動(dòng)。14.校每月教學(xué)常規(guī)檢查。15.畢業(yè)班拍照。6月1.區(qū)教改工作推進(jìn)會(huì)。2.畢業(yè)班工作〔報(bào)考、填寫志愿等〕。3.組織畢業(yè)班畢業(yè)考試。4.校園足球比賽與學(xué)校體育工作督導(dǎo)自查工作。5.區(qū)優(yōu)秀教研組宣傳手冊(cè)匯編。6.組織各學(xué)科期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)控。7月1.學(xué)科質(zhì)檢分析^p。2.學(xué)期工作總結(jié)。3.整理檔案。緊緊圍繞學(xué)校工作方案，立足學(xué)校外聘老師多，骨干老師少且不平衡，教學(xué)質(zhì)量有待更大進(jìn)步的現(xiàn)狀，時(shí)刻繃緊質(zhì)量意識(shí)這根弦，以“it課堂”形式探究為抓手，關(guān)注老師的專業(yè)開展，關(guān)注常態(tài)課有效性的考慮和理論，扎實(shí)開展有效的教研活動(dòng)，努力進(jìn)步教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。一、工作思路。突出一個(gè)重點(diǎn)〔進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，迎接區(qū)質(zhì)量調(diào)研〕，抓好兩項(xiàng)工作〔教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)研討〕，開展三類活動(dòng)〔讀書活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽，快樂體驗(yàn)營〕。二、主要工作。1、集體備課。這是上好課的前提。首先制訂集體備課制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人。進(jìn)展各年級(jí)各學(xué)科備課組建立，確定備課組長，進(jìn)展組內(nèi)分工，明確職責(zé)。集體備課根本流程：形成初稿——組員批注——集體商討——最終定稿——課后反思。即：備課組長初步形成教案，再將設(shè)計(jì)初稿分發(fā)組員手中，各成員針對(duì)其設(shè)計(jì)進(jìn)展修改，在其初稿上做好批注，然后備課組集體討論，經(jīng)過觀點(diǎn)上互相劇烈碰撞與爭(zhēng)論，及時(shí)加以比擬、商討和完善，最后形成教案。上課后，每個(gè)成員都要進(jìn)展有效反思，改良教學(xué)。每次備課活動(dòng)都要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提早完成一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)。2、教學(xué)研討?！?〕制訂方案。教研組是老師教學(xué)研究的主陣地。各教研組根據(jù)學(xué)校工作方案及教學(xué)工作方案，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定實(shí)在可行的教研組工作方案，帶著組內(nèi)老師學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材、開展聽課評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)展教法和學(xué)法的討論等?！?〕課題引領(lǐng)。各教研組均要確立研究課題，課題提倡與學(xué)校教育理念契合，圍繞課題制訂方案，開展研究活動(dòng)。課題宜小宜實(shí)，立足解決平時(shí)教學(xué)中實(shí)際的詳細(xì)的問題。圍繞課題開展學(xué)校傳統(tǒng)的“校內(nèi)上好課活動(dòng)”以及課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等?！?〕加強(qiáng)新老師以及外聘老師的培訓(xùn)與考核。學(xué)校新老師以及外聘老師數(shù)量多，指導(dǎo)新老師及外聘老師多讀書，制訂好職業(yè)生涯規(guī)劃，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，開展教學(xué)競(jìng)賽等。〔4〕分學(xué)科組開展教學(xué)競(jìng)賽。每個(gè)學(xué)科組各年級(jí)都要推出一節(jié)公開課，先由備課組集體備課，再組內(nèi)磨課，最后在全教研組展示，教研組所有成員進(jìn)展打分，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)?！?〕每個(gè)教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的認(rèn)知程度開展一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生成長。既檢查老師的課堂教學(xué)和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，又能為今后的教學(xué)工作提供必要的反應(yīng)信息。3、質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前最迫切的事情。每位老師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，注重向四非常鐘的課堂要效益，減負(fù)增效，進(jìn)步各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率，特別是進(jìn)步后20%學(xué)生的平均分。做好每月一次的月檢測(cè)工作，定期召開質(zhì)量分析^p會(huì)。特別要加強(qiáng)四五六年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控工作。開學(xué)初做好四五六年級(jí)的摸底測(cè)試工作，認(rèn)真總結(jié)摸底測(cè)試情況，分析^p我校四五六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措，及時(shí)召開畢業(yè)班家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)溝通，做好宣傳發(fā)開工作，爭(zhēng)取家長配合支持，努力進(jìn)步優(yōu)秀率和及格率。4、讀書活動(dòng)。間周開設(shè)一次課外閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。得法課內(nèi)，得益課外，在大量的閱讀理論中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣，在老師的指導(dǎo)下，使學(xué)生初步掌握讀書的方法。開展各種形式的讀書活動(dòng)，如“每周一詩”、“獻(xiàn)一本看十本”捐書活動(dòng)等，讓學(xué)生熱愛書籍，享受閱讀。5、過程管理。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真“周查”制度，強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”工作，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真細(xì)那么”，強(qiáng)調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。有效轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，實(shí)在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)巡課制度，落實(shí)課程方案，催促老師按課表上課。增強(qiáng)巡課的可操作性，不求面面俱到，但求有的放矢，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，查找問題，及時(shí)評(píng)點(diǎn)，禁糾并舉。落實(shí)校內(nèi)視導(dǎo)工作，內(nèi)容包括聽課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)、開展老師訪談等。通過校內(nèi)視導(dǎo)，促進(jìn)有效備課、有效上課、有效修改作業(yè)和有效輔導(dǎo)，從而不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)校內(nèi)調(diào)研工作，做到每次檢測(cè)有目的、有重點(diǎn)、有分析^p、有反應(yīng)，加強(qiáng)檢測(cè)評(píng)價(jià)的管理，認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研分析^p，從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。積極開展課堂教學(xué)競(jìng)賽，如黨員示范課，特別是外聘老師、新老師教學(xué)競(jìng)賽等，以賽促練，進(jìn)步老師課堂教學(xué)程度。6、“it課堂”形式探究?！癷t課堂”教學(xué)形式已初步形成，需要在平時(shí)的教學(xué)中得到檢驗(yàn)。主要方式就是以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓他們?cè)谡n堂上動(dòng)起來，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，成為課堂真正的主人。以體驗(yàn)為主線，創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情景，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到自主學(xué)習(xí)的情境中來，達(dá)成教學(xué)目的，使課堂用較少的時(shí)間，獲得最大教學(xué)效果。三、詳細(xì)安排九月份1、開展午讀活動(dòng)，快樂周三活動(dòng)2、教研組長及備課組長會(huì)議。3、開展集體備課活動(dòng)。4、校內(nèi)視導(dǎo)5、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)〔語文〕十月份1、先進(jìn)教研組評(píng)比。2、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研。3、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)4、教學(xué)五認(rèn)真檢查5、六年級(jí)老師會(huì)6、集體備課活動(dòng)十一月份1、教學(xué)工作檢查2、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比3、集體備課活動(dòng)4、校內(nèi)視導(dǎo)5、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)十二月份1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。2、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研3、教學(xué)工作檢查4、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)元月份1、檢查各種記錄?！沧x書活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽，快樂體驗(yàn)營，教研記錄等〕2、完成工作總結(jié)。〔包括教誨處總結(jié)、活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié)〕3、期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析^p。2023年春季校教誨處工作方案一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)文教局XX年工作要點(diǎn)，深化開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善校本培訓(xùn)制度，大力進(jìn)步師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作。二、工作目的1．不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量分析^p。2．不斷進(jìn)步老師的素質(zhì)。有步驟地進(jìn)展校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。3．做好新老師的培養(yǎng)工作。4．加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、借讀、進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)審批手續(xù)，保證學(xué)生就地就近做好入學(xué)承受義務(wù)教育權(quán)利，同時(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。推進(jìn)學(xué)籍管理電子化。三、工作要點(diǎn)〔一〕加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，關(guān)注老師專業(yè)成長。1．開展課改培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體老師深化學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要〔試行〕》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際。2．建立集體備課教研組。強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。廣泛開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，積極開展備課組教研活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。3．重視音、體、美工作。要求技能組制定工作方案，尤其是特長生培養(yǎng)方案，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。4．不定期召開學(xué)生座談會(huì)，理解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。5．組織教案檢查和優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展覽，不定期對(duì)老師教學(xué)情況進(jìn)展檢查。6．積極開展青年老師培養(yǎng)活動(dòng)和校優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課活動(dòng)。7．組織老師參加區(qū)市各種教研活動(dòng)，積極參加學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種學(xué)科和科普知識(shí)競(jìng)賽。8．建立老師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期要認(rèn)真完成教學(xué)工作手冊(cè)、撰寫教學(xué)小論文、教學(xué)總結(jié)。9．完善教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作量化考評(píng)制度。每學(xué)期對(duì)老師教學(xué)工作進(jìn)展量化考評(píng)、學(xué)年總評(píng)，以此作為老師教學(xué)工作評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)定職稱和聘崗定崗的重要根據(jù)。10．嚴(yán)格考試管理制度，認(rèn)真做好質(zhì)量分析^p。老師要抓好單元過關(guān)和階段性測(cè)試工作。各年段要召開期中、期末質(zhì)量分析^p會(huì)，對(duì)考試進(jìn)展認(rèn)真分析^p，提出教學(xué)工作的整改意見。11．關(guān)注老師專業(yè)成長。鼓勵(lì)老師參加自考、函授、培訓(xùn)等各種形式的繼續(xù)教育，促進(jìn)老師的進(jìn)一步成長。使老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。12．加強(qiáng)校本培訓(xùn)，利用教研組活動(dòng)和其他時(shí)間，進(jìn)展教學(xué)常規(guī)管理，新課程改革和其他內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，承受新知識(shí)，進(jìn)步老師的教科研才能。〔二〕進(jìn)一步完善學(xué)籍管理，推進(jìn)學(xué)籍管理電子化1．建好新學(xué)生的學(xué)籍檔案。2．做好變動(dòng)生和班級(jí)花名冊(cè)等學(xué)籍檔案滾開工作。3．加大預(yù)防流動(dòng)生工作力度，做好控輟保學(xué)工作。4．要實(shí)在做好轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作。四、詳細(xì)措施1．做好新課程師資培訓(xùn)工作。組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，開拓視野。采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，任課老師進(jìn)展新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)、輔導(dǎo)、講座等形式進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)程度和才能。2．開展期初由區(qū)、市學(xué)科帶頭人、骨干老師上觀摩課活動(dòng)。開展老師互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，取長補(bǔ)短。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深化課堂參與聽課，評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)。加強(qiáng)新老師的培訓(xùn)。3．繼續(xù)進(jìn)步老師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用程度，學(xué)科老師的技能和才藝程度。組織老師參加老師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)。4．開齊學(xué)科，開全課程。按教育局文件要求調(diào)整好日課表。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)好《課堂教學(xué)十項(xiàng)要求》，執(zhí)行“三段六步教學(xué)形式”，注重必修課的主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，尤其在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練。5．抓活動(dòng)課，開展特長，促全面進(jìn)步。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分表達(dá)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在開展學(xué)生的個(gè)性特長上下功夫，力爭(zhēng)到達(dá)人人有特長。首先要求各任課老師要擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長。6．課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,施行其根本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所打破，才能有效提升課程的施行程度，各年級(jí)、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。積極開展備課組教研活動(dòng)。建立教學(xué)公開日制度和聽課、評(píng)課制度。老師每學(xué)期至少聽16節(jié)課，行政聽60節(jié)。7．抓好老師繼續(xù)教育工作。按照“xx”規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，抓好校本培訓(xùn)，8月份組織老師參加繼續(xù)教育考試。8．積極開發(fā)校本課程〔書法課〕，上好綜合理論活動(dòng)課，繼續(xù)抓好雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)。9.體衛(wèi)工作。〔1〕上好體育、安康課，保證學(xué)生有充分的活動(dòng)時(shí)間，掌握根本的衛(wèi)生常識(shí)。堅(jiān)持上好眼操、課間操，促進(jìn)學(xué)生身體安康開展?！?〕搞好“六病”防治和衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，認(rèn)真搞好六病防治，以班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、板報(bào)、播送等形式宣傳衛(wèi)生工作。春季教誨處工作方案本學(xué)期，教誨處以學(xué)校教育教學(xué)工作方案目的為指導(dǎo)，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為打破口，進(jìn)一步進(jìn)步效勞教育教學(xué)的意識(shí)，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。一、工作重點(diǎn)：1、做好教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展，做好教學(xué)常規(guī)的考核工作，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。2、繼續(xù)開展“學(xué)困生”幫扶工作，使“學(xué)困生”幫扶工作，有實(shí)效，老師有收獲，學(xué)生有進(jìn)步。3、加強(qiáng)畢業(yè)班升學(xué)工作，努力為畢業(yè)年級(jí)的老師和學(xué)生做好效勞工作，保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項(xiàng)任務(wù)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)檔案資料管理和學(xué)籍管理工作，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，努力為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、詳細(xì)措施1、按照教學(xué)常規(guī)的要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理?！?〕嚴(yán)格老師課堂常規(guī)工作的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為?！?〕重點(diǎn)抓好備課環(huán)節(jié)的檢查，注重備課的質(zhì)量，突出教學(xué)反思，尤其是認(rèn)真落實(shí)每周一次的教案簽字工作。〔3〕充分調(diào)動(dòng)老師教育教學(xué)的積極性，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度，加強(qiáng)教育教學(xué)的評(píng)價(jià)管理工作。堅(jiān)持每月的常規(guī)檢查分析^p、統(tǒng)計(jì)、公示工作，確保對(duì)老師的考核做到公平、公正、公開。2、加強(qiáng)落實(shí)學(xué)困生幫扶工作的詳細(xì)方法和工作重點(diǎn)?！?〕要求老師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步方案，認(rèn)真制定幫扶中每一步的目的和措施?！?〕加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作，以促進(jìn)幫扶工作開展有實(shí)效?！?〕標(biāo)準(zhǔn)做好“學(xué)困生”幫扶的調(diào)查問卷工作，理解幫扶工作的進(jìn)展情況，實(shí)在保證學(xué)生有進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績?！?〕經(jīng)常與家長溝通，讓家長理解學(xué)生的成長與變化?！?〕教誨處努力為老師提供交流反應(yīng)的時(shí)機(jī)，不斷調(diào)整幫扶方案，使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責(zé)任。3、認(rèn)真總結(jié)20xx年中考工作中的得與失，為20xx年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)?！?〕畢業(yè)班中考工作是本學(xué)期的重中之重，因此教誨處提早部署，精心安排，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧，加強(qiáng)監(jiān)視和管理，及時(shí)理解情況，協(xié)調(diào)工作，盡量為他們提供條件、營造氣氛?！?〕關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，理解學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，充分利用學(xué)生發(fā)動(dòng)大會(huì)、家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，不讓一位學(xué)生落伍?！?〕畢業(yè)班任課老師要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作，充分利用好各類資料，努力上好復(fù)習(xí)課，做好質(zhì)量分析^p工作?！?〕做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報(bào)名、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各項(xiàng)工作?！?〕擅長研究，協(xié)調(diào)各方力量，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會(huì)滿意，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標(biāo)和任務(wù)，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有根底上有進(jìn)步。2023中學(xué)春季教誨處工作方案范文本學(xué)期，教誨處以學(xué)校教育教學(xué)工作方案目的為指導(dǎo)，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以夯實(shí)校本教