幼兒園課題研究管理制度

幼兒園課題研究管理制度為了全面貫徹落實各級教育工作會議精神，扎扎實實走“科研興校，科研興教”之路，加大我園科研和校本教研力度，調(diào)動廣大教師潛心教育科研的積極性，以促進(jìn)我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，結(jié)合我園實際，特制定本制度。一、課題的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)1組長：XX:XX成員：各教研組組長2、教科室：具體負(fù)責(zé)本校課題的立項、管理、評審和評選、獎勵等具體組織工作，并向上級組織推薦優(yōu)秀課題和成果。二、課題的申報和立項1、課題申報人應(yīng)是課題負(fù)責(zé)人，必須是該課題的實際主持者，并在課題研究中承擔(dān)實質(zhì)性任務(wù)。2、課題申報表一式三份，上交教科室。3（含上級單位委托的）。4三、課題的管理與實施1、課題審批通知一經(jīng)下達(dá)，課題小組應(yīng)認(rèn)真編制研究工作計劃和年度實施計劃，組織力量開展工作，確保計劃的完成。2、課題研究過程中，因故對研究計劃或課題人員作出重大調(diào)整，應(yīng)批準(zhǔn)。3工作計劃，報告內(nèi)容包括階段性研究情況和成果、經(jīng)費開支情況。4或改變研究計劃的課題幼兒園將對其進(jìn)行批評教育。四、成果的鑒定和評價1、鑒定前一個星期提供一式二份鑒定申請表，交教科室。2、由課題領(lǐng)導(dǎo)小組和教科室組織力量進(jìn)行鑒定，鑒定內(nèi)容：論文、研究報告、研究計劃、全部檔案資料。必要時，進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，并評審出成果所屬等級。3、每年評審一次，時間為每年的12月份。4、鑒定時要提交的材料有：①課題申報表；②研究方案；③研究計劃；④研究報告或?qū)嶒瀳蟾妗⒄{(diào)查報告；⑤研究課題的主要附件：主要的原始記載、論文專著等。五、課題的經(jīng)費與獎勵1、對已確立的課題，幼兒園將按校、縣、市、省、國家級分別發(fā)放課題研究經(jīng)費作為立項獎勵。2、幼兒園每年進(jìn)行一次教育成果評比，按校級、區(qū)級、市級、省級、國家級課題獲獎情況分別給予獎勵。3、對課題組成員認(rèn)真履行課題的研究計劃，經(jīng)課題領(lǐng)導(dǎo)小組考核認(rèn)定后，實施每人每月獎勵。六、課題的歸檔與附則1編目、登記和進(jìn)行必要的加工整理。2、每年十二月份應(yīng)將一年度發(fā)表的論文、獲獎成果等復(fù)印件送教科并不能作為該年度年終考核的有效憑據(jù)。附則：在教育教學(xué)研究中，有重大成果的教師，應(yīng)將有關(guān)復(fù)印件交教科室，以便幼兒園及時掌握情況。七、教科室的工作職責(zé)1、在分管園長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)貫徹落實上級有關(guān)科研工作、規(guī)學(xué)和管理水平不斷提高，充分顯示科學(xué)性、實驗性、示范性。2、結(jié)合幼兒園教育科研實驗情況，精選有關(guān)資料，定期組織全校教3、加強對課題組的領(lǐng)導(dǎo)，積極完成好上級下達(dá)的課題實驗任務(wù)。根據(jù)育人規(guī)律、社會發(fā)展、教改動態(tài)并結(jié)合幼兒園工作實際，針對工作4、定期召開教育教學(xué)研討會，指導(dǎo)幫助總結(jié)推廣已取得的教改經(jīng)驗和科研成果，推薦、上報其中的優(yōu)秀論文，同時，匯編優(yōu)秀論文，大力推廣有效經(jīng)驗和成果。開展和姐妹幼兒園的教育科研交流活動。5、積極支持協(xié)助各部門做好培養(yǎng)中青年教師和骨干教師及其他教育教學(xué)工作。6、按照幼兒園有關(guān)制度和要求，進(jìn)行教育科研成果登記，建立教育7、按時認(rèn)真完成日常事務(wù)工作。按照上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)工作意見和幼兒存檔等日常事務(wù)工作。八、教育科研學(xué)習(xí)制度1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織實驗教師研討“十五”科研有關(guān)理論。實驗教師總結(jié)、匯報實驗情況。提出問題討論、研究制定行之有效的辦法。收集教育、教改信息，交流經(jīng)驗。2、學(xué)習(xí)要求：凡參加會議者不得無故遲到、早退和缺席，必須遵守會議紀(jì)律。參加會議人員必須事先作好準(zhǔn)備，帶好實驗有關(guān)資料，寫好發(fā)使用。隨意性，會議要做好記錄。求有收獲。每月召開一次教育科研例會。為增強會議的實效性、指導(dǎo)性、責(zé)的子課題。九、教育科研研究制度1、每位實驗教師要選擇一個子課題（一個教研組可選擇一個相同的子課題），并制定子課題研究方案、研究計劃，并要有相關(guān)的論文或研究報告作為子課題研究成果。2、骨干教師必須參加每月一次的教育科研例會。3、每位實驗教師每期至少跟蹤調(diào)查一名幼兒，并作出較全面的個案4、每位實驗教師每期至少上一節(jié)校級及校級以上的關(guān)于課題的研究課，課后要說明，并交教案及說課材料到教科室存檔。5、每位實驗教師每期至少完成一篇論文或其它形式的研究成果。6、實驗教師認(rèn)真填寫教育科研手冊，教科室定期檢查。7、實驗教師每周要進(jìn)行學(xué)時的理論學(xué)習(xí)，并寫好心得體會。幼兒園課題組定期發(fā)理論資料供實驗教師學(xué)習(xí)。8、研究要相互幫助，相互促進(jìn)，資源要共享，成果要交流。十、教育科研工作檢查制度1、全體教師要積極參加教育科研，每學(xué)年教研組向教科室申報一個研究課題，教師根據(jù)這個課題寫出自己的實驗方案，并認(rèn)真實施。①任課教師必須寫出詳細(xì)而具有操作性的方案。交流情況。2、實驗教師要加強理論學(xué)習(xí)，用正確的理論指導(dǎo)實踐，平時邊學(xué)習(xí)都要圍繞自己的課題寫）。教科室檢查時，根據(jù)數(shù)量和質(zhì)量記分。3、每位教師每月對自己的實驗情況進(jìn)行總結(jié)，寫一篇小論文（題材不限），每月1稿，但必須經(jīng)過教科室審查。4、全體教師平時要積極參加科研活動，積極撰寫有關(guān)教育教學(xué)改革論文，每學(xué)期每人至少寫一篇教育教學(xué)論文。5、對寫論文超額完成任務(wù)者進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?、教師建立科研講座本，認(rèn)真記錄每次講座內(nèi)容。7、各課題實驗教師要積極地、創(chuàng)造性地實驗好自己所承擔(dān)的課題。根據(jù)課題組的安排，及時做好過程資料，寫好實驗論文。確保自己所承擔(dān)的課題取得良好成果。8、教科室主要負(fù)責(zé)課題研究過程中的檢查工作，每月檢查一次，并填好檢查記錄，此項將作為期末考核的重要內(nèi)容之一。十一、課題管理辦法1、全校課題分為總課題、重點課題和自選課題（與常規(guī)教研結(jié)合）三個層次，實行分層管理。2、總課題和重點課題須是經(jīng)市級以上立項的課題，時間跨度一般為總課題和重點課題在制定實施方案時，須把研究目標(biāo)劃分至每個學(xué)對研究中的資料進(jìn)行整理歸檔，做工作小結(jié)。3、自選課題以教研組或教師個人為單位，在學(xué)年初申報立項，由教科室組織審定確認(rèn)，教務(wù)科行文公布。時間跨度一般不超過一年。研究工程中必須每月對研究情況以書面形式上報教科室，跨學(xué)期的還必須在期初、期末分別作計劃和小結(jié)。4、所有課題操作一般都要具備以下幾個環(huán)節(jié)：①項目確定；②開題；③開展研究；④總結(jié)成果；⑤成果評價。5、教科室負(fù)責(zé)對主課題和重點課題提出建議，對申報的自選課題進(jìn)行審議確認(rèn)，對校內(nèi)科研成果作出評價和鑒定。6、課題研究應(yīng)注意積累整理以下六方面的材料：⑵基礎(chǔ)性資料。實驗對象的基礎(chǔ)情況，如學(xué)生居住地址、家庭成員、父母職業(yè)、文化程度，實驗班學(xué)生的基礎(chǔ)總狀況，個人興趣、愛好、性格；實驗教師的自然情況、學(xué)歷、教齡、教學(xué)水平等。隨筆，以及社會、家長、幼兒園、學(xué)生的反映等。⑷專題性資料。包括專題講座、專題報告、專題研討等研究資料。⑹總結(jié)性資料。包括學(xué)期、學(xué)年或?qū)ｎ}的研究結(jié)論、論文、報告。7向更深的層次發(fā)展。十二、課題研究資料的管理辦法1、建立檔案專柜。幼兒園教育科研在教科室建立檔案專柜，由專人負(fù)責(zé)收集、登記、立卷、歸檔和安全保衛(wèi)工作。2、歸檔范圍。①幼兒園教育科研機構(gòu)資料；②教育科研工作的發(fā)展規(guī)劃或年度計劃；③教育科研工作的年度總結(jié)；④教育科研課題管理制度；⑤課題登記表；⑥課題申報立項資料；⑦課題研究的過程資料；⑧結(jié)題資料；⑨課題成果評獎資料；⑩上級教育科研機構(gòu)下發(fā)的決議、決定、計劃、方案、條例、意見、通報、通告等文件或簡報。3、檔案管理人員應(yīng)堅持平時注意收集，按級、按時、分類有序立卷存放，每學(xué)期期末整理一次，一學(xué)年集中立卷、編目、裝訂、歸檔存放。4、本園在教改實驗、教研活動中產(chǎn)生的資料，當(dāng)事人在學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)主動送交教科室，以便立卷歸檔。5、凡屬立卷歸檔的各種資料要求用A紙電腦打印、規(guī)范齊全；有關(guān)會議記錄，一律不準(zhǔn)用圓珠筆、鉛筆或紅色墨水書寫。6、本校制發(fā)的教育科研簡報、資料等材料，除教科室立卷歸檔外，還應(yīng)送交幼兒園檔案室歸入常規(guī)檔案。7、查閱文件及資料（含電腦儲存的文件資料），必須履行借閱手續(xù)，按期歸還。外單位查閱者，必須經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)同意，就地查閱，電腦資料不得復(fù)制。8、嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的保密制度和《檔案法》，確保檔案安全。十三、實驗課題組主要工作職責(zé)1、在教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，課題組成員要深刻認(rèn)識教育科研工作重要意義，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞精神，以科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動參終端顯示和結(jié)題等工作。2、在實驗課題實施過程中，做到圍繞計劃，聯(lián)系實際，注重信息的反饋，適時對課題進(jìn)行完善、修改，并向教科室匯報有關(guān)情況，課題組成員要按計劃和分工，按時優(yōu)質(zhì)完成本職工作，并能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互通信息，按時參加課題組有