燭之武退秦師說課稿課件

燭之武退秦師——《左傳》燭之武退秦師——《左傳》1一言之辯，重于九鼎之寶三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師——劉勰《文心雕龍》一言之辯，重于九鼎之寶2教學(xué)目標(biāo)一、了解《左傳》基本情況及其在中國文學(xué)史上的位置二、掌握文中的文言實詞和虛詞的意義及用法。三、品味燭之武巧妙的游說技巧。學(xué)習(xí)燭之武的愛國主義精神，不計個人得失，深明大義的美好品質(zhì)。四、學(xué)習(xí)文章獨特的寫作方法燭之武退秦師教學(xué)目標(biāo)一、了解《左傳》基本情況及其在中國文學(xué)史上的位置3●《左傳》是“十三經(jīng)”之一，它和《公羊傳》、《谷梁傳》都是為解釋《春秋》而作，所以被稱作“春秋三傳”?！瘛蹲髠鳌凡粌H是我國最早最完備的編年體史書，也是先秦著名的文學(xué)作品，成為歷代散文的典范。它善于描寫戰(zhàn)爭和記述人物的言行，記事條理清楚，敘述精確，詳略得當(dāng)。寫人簡而精，曲而達(dá)，婉而有致?！白笫现畟?，史之極也。文采若云月，高深若山海?！薄煲妥稹督?jīng)義考》卷一六九引《左傳》介紹：●《左傳》是“十三經(jīng)”之一，它和《公羊傳》、《谷梁4臨危受命說退秦師晉師撤退文章結(jié)構(gòu)秦晉圍鄭臨危受命說退秦師晉師撤退文章結(jié)構(gòu)秦晉圍鄭5介紹背景：秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。此前，鄭國有兩件事得罪了晉國：其一，晉文公重耳當(dāng)年逃亡路過鄭國時，鄭國沒有以禮相待；其二，晉楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國出兵幫的是楚國，而此役楚國失敗。燭之武，考城人，是三朝老臣，但始終得不到升官，在鄭國一直擔(dān)任“圉正”（yǔ、養(yǎng)馬的長官），大概相當(dāng)于《西游記》里所說的“弼馬溫”吧。被舉薦使秦時，已年過七十，須發(fā)皆白，身子傴僂，步履蹣跚?！T夢龍《東周列國演義》介紹背景：秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。此前，鄭國有兩件事6春秋時期形勢圖氾南函陵春秋時期形勢圖氾南函陵7第二自然段燭之武臨危受命1、是寡人之過也“是”譯為“這”。2、無能為也已。

“已”同“矣”。臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。第二自然段燭之武臨危受命1、是寡人之過也“是”譯為“這”。28（1）越國以鄙遠(yuǎn)鄙，邊疆，名詞活用成動詞，譯為“把......做為邊境”。

（2）若舍鄭以為東道主

“東道主”：古義為“東方道路上招待客人的主人”。今義為“請客的主人”。第三自然段實詞：（1）越國以鄙遠(yuǎn)第三自然段實詞：9鄭秦晉函陵氾南秦軍晉軍燭之武說服秦君的二點理由：二、處處為秦著想。首先，燭之武開門見山，承認(rèn)鄭國已處于危亡的地步。但作為鄭國的大夫卻沒有半句為鄭國祈求的話，相反，卻談了亡鄭實際上是增加了別國的土地，而鄰國實力增強(qiáng)就意味著秦國削弱。又分析了存鄭對秦有益無害。一、充分利用秦晉的矛盾。利用秦晉的矛盾來離間雙方，這番話不由得秦伯不深思，又把話題引向未來預(yù)言此后的動向，滅鄭之后必將侵犯秦國，秦晉的矛盾將進(jìn)一步惡化。由于當(dāng)時晉文公已是中原霸主，秦伯對此不能不心存戒心，最終，促使他退兵助鄭。鄭秦晉函陵氾南秦軍晉軍燭之武說服秦君的二點理由：二、處處為秦10亡鄭無利，有小害對秦舍鄭無害，有小利對秦亡鄭將有大害對秦分析利弊，層層深入亡鄭無利，有小害對秦舍鄭無害，有小利對秦亡鄭將有大害對秦分析11二、善于分析利弊。一、善于利用矛盾。三、善于揣摩心理。燭之武的游說藝術(shù)四、講究語言藝術(shù)。機(jī)智善辯的外交家二、善于分析利弊。一、善于利用矛盾。三、善于揣摩心理。燭之武12鄭秦晉函陵氾南燭之武佚之狐鄭伯秦伯晉侯子犯秦軍晉軍鄭秦晉函陵氾南燭之武佚之狐鄭伯秦伯晉侯子13佚之狐形象析

人物形象晉文公形象析頭腦清醒，隨機(jī)應(yīng)變，理智判斷，表現(xiàn)霸主胸懷及謀略。燭之武形象析春秋策士，深明大義，智勇過人慧眼識千里馬的伯樂，他對燭之武的外交才能有信心佚之狐形象析人物形象14本文在寫作上有何特點？一、伏筆與照應(yīng)二、波瀾起伏三、詳略得當(dāng)本文在寫作上有何特點？一、伏筆與照應(yīng)15文章中燭之武是夜縋而出，結(jié)合文意，發(fā)揮你的想象，寫一個片段，要求：一、想像要合理，要符合人物的性格特征二、要富有文采，能展示出壯闊的歷史背景三、字?jǐn)?shù)在五百字以上作業(yè)：一、片段訓(xùn)練文章中燭之武是夜縋而出，結(jié)合文意，發(fā)揮你的想象，寫一個片段，16作業(yè)：二、同步導(dǎo)學(xué)26---28頁作業(yè)：二、同步導(dǎo)學(xué)26---28頁17謝謝觀賞謝謝觀賞18夜縋而出:既東封鄭，又欲肆其西封:名詞→狀語詞類活用在東邊；在西邊在晚上，當(dāng)晚夜縋而出:名詞→狀語詞類活用在東邊；在西邊在晚上，當(dāng)晚19詞類活用晉軍函陵，秦軍氾南:越國以鄙遠(yuǎn):與鄭人盟:唯君圖之:名詞→動詞駐軍，駐扎意動，以……為邊邑訂了盟約；建立同盟計劃，考慮詞類活用晉軍函陵，秦軍氾南:名詞→動詞駐軍，駐扎意動，以……20君亦無所害:且君嘗為晉君賜矣:動詞→名詞詞類活用害處恩惠，好處君亦無所害:動詞→名詞詞類活用害處恩惠，好處21詞類活用形容詞→名詞臣之壯也:越國以鄙遠(yuǎn):共其乏困:壯年遠(yuǎn)方，邊遠(yuǎn)的地方缺少的東西詞類活用形容詞→名詞臣之壯也:壯年遠(yuǎn)方，邊遠(yuǎn)的地方缺少的東西22古今異義東道主行李夫人（微夫人之力）亦去之古義：東方道路上的主人。今義：現(xiàn)在一般引申為泛指宴客的主人。古義：出使的人。今義：出門時所帶的包裹、箱子。古義：哪個人。今義：妻子的尊稱古義：離去。今義：常用于從所在地到別的地方，或過去的時間古今異義東道主古義：東方道路上的主人。今義：現(xiàn)在一般引23通假字：今老矣，無能為也已行李之往來，共其乏困若不闕秦，將焉取之失其所與，不知秦伯說，與鄭人盟夫晉何厭之有“已”通“矣”，句末語氣詞，表陳述“共”通“供”，供給“闕”通“缺”，損害“知”通“智”，明智“說”通“悅”，高興“厭”通“饜”,滿足通假字：今老矣，無能為也已“已”通“矣”，句末語氣詞，表陳述24特殊句式辭曰：“臣之壯也……”:許君焦、瑕:敢以煩執(zhí)事:晉軍函陵，秦軍氾南:省略句主語賓語介詞主語特殊句式辭曰：“臣之壯也……”:省略句主語賓語介詞主語25以其無禮于晉:且貳于楚也:佚之狐言于鄭伯:何厭之有:倒裝句特殊句式于晉無禮─介賓短語后置于楚貳也─介賓短語后置于鄭伯言─介賓短語后置有何厭──賓語前置以其無禮于晉:倒裝句特殊句式于晉無禮─介賓短語后置于楚貳也─26燭之武退秦師——《左傳》燭之武退秦師——《左傳》27一言之辯，重于九鼎之寶三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師——劉勰《文心雕龍》一言之辯，重于九鼎之寶28教學(xué)目標(biāo)一、了解《左傳》基本情況及其在中國文學(xué)史上的位置二、掌握文中的文言實詞和虛詞的意義及用法。三、品味燭之武巧妙的游說技巧。學(xué)習(xí)燭之武的愛國主義精神，不計個人得失，深明大義的美好品質(zhì)。四、學(xué)習(xí)文章獨特的寫作方法燭之武退秦師教學(xué)目標(biāo)一、了解《左傳》基本情況及其在中國文學(xué)史上的位置29●《左傳》是“十三經(jīng)”之一，它和《公羊傳》、《谷梁傳》都是為解釋《春秋》而作，所以被稱作“春秋三傳”?！瘛蹲髠鳌凡粌H是我國最早最完備的編年體史書，也是先秦著名的文學(xué)作品，成為歷代散文的典范。它善于描寫戰(zhàn)爭和記述人物的言行，記事條理清楚，敘述精確，詳略得當(dāng)。寫人簡而精，曲而達(dá)，婉而有致?！白笫现畟?，史之極也。文采若云月，高深若山海?！薄煲妥稹督?jīng)義考》卷一六九引《左傳》介紹：●《左傳》是“十三經(jīng)”之一，它和《公羊傳》、《谷梁30臨危受命說退秦師晉師撤退文章結(jié)構(gòu)秦晉圍鄭臨危受命說退秦師晉師撤退文章結(jié)構(gòu)秦晉圍鄭31介紹背景：秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。此前，鄭國有兩件事得罪了晉國：其一，晉文公重耳當(dāng)年逃亡路過鄭國時，鄭國沒有以禮相待；其二，晉楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國出兵幫的是楚國，而此役楚國失敗。燭之武，考城人，是三朝老臣，但始終得不到升官，在鄭國一直擔(dān)任“圉正”（yǔ、養(yǎng)馬的長官），大概相當(dāng)于《西游記》里所說的“弼馬溫”吧。被舉薦使秦時，已年過七十，須發(fā)皆白，身子傴僂，步履蹣跚?！T夢龍《東周列國演義》介紹背景：秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。此前，鄭國有兩件事32春秋時期形勢圖氾南函陵春秋時期形勢圖氾南函陵33第二自然段燭之武臨危受命1、是寡人之過也“是”譯為“這”。2、無能為也已。

“已”同“矣”。臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。第二自然段燭之武臨危受命1、是寡人之過也“是”譯為“這”。234（1）越國以鄙遠(yuǎn)鄙，邊疆，名詞活用成動詞，譯為“把......做為邊境”。

（2）若舍鄭以為東道主

“東道主”：古義為“東方道路上招待客人的主人”。今義為“請客的主人”。第三自然段實詞：（1）越國以鄙遠(yuǎn)第三自然段實詞：35鄭秦晉函陵氾南秦軍晉軍燭之武說服秦君的二點理由：二、處處為秦著想。首先，燭之武開門見山，承認(rèn)鄭國已處于危亡的地步。但作為鄭國的大夫卻沒有半句為鄭國祈求的話，相反，卻談了亡鄭實際上是增加了別國的土地，而鄰國實力增強(qiáng)就意味著秦國削弱。又分析了存鄭對秦有益無害。一、充分利用秦晉的矛盾。利用秦晉的矛盾來離間雙方，這番話不由得秦伯不深思，又把話題引向未來預(yù)言此后的動向，滅鄭之后必將侵犯秦國，秦晉的矛盾將進(jìn)一步惡化。由于當(dāng)時晉文公已是中原霸主，秦伯對此不能不心存戒心，最終，促使他退兵助鄭。鄭秦晉函陵氾南秦軍晉軍燭之武說服秦君的二點理由：二、處處為秦36亡鄭無利，有小害對秦舍鄭無害，有小利對秦亡鄭將有大害對秦分析利弊，層層深入亡鄭無利，有小害對秦舍鄭無害，有小利對秦亡鄭將有大害對秦分析37二、善于分析利弊。一、善于利用矛盾。三、善于揣摩心理。燭之武的游說藝術(shù)四、講究語言藝術(shù)。機(jī)智善辯的外交家二、善于分析利弊。一、善于利用矛盾。三、善于揣摩心理。燭之武38鄭秦晉函陵氾南燭之武佚之狐鄭伯秦伯晉侯子犯秦軍晉軍鄭秦晉函陵氾南燭之武佚之狐鄭伯秦伯晉侯子39佚之狐形象析

人物形象晉文公形象析頭腦清醒，隨機(jī)應(yīng)變，理智判斷，表現(xiàn)霸主胸懷及謀略。燭之武形象析春秋策士，深明大義，智勇過人慧眼識千里馬的伯樂，他對燭之武的外交才能有信心佚之狐形象析人物形象40本文在寫作上有何特點？一、伏筆與照應(yīng)二、波瀾起伏三、詳略得當(dāng)本文在寫作上有何特點？一、伏筆與照應(yīng)41文章中燭之武是夜縋而出，結(jié)合文意，發(fā)揮你的想象，寫一個片段，要求：一、想像要合理，要符合人物的性格特征二、要富有文采，能展示出壯闊的歷史背景三、字?jǐn)?shù)在五百字以上作業(yè)：一、片段訓(xùn)練文章中燭之武是夜縋而出，結(jié)合文意，發(fā)揮你的想象，寫一個片段，42作業(yè)：二、同步導(dǎo)學(xué)26---28頁作業(yè)：二、同步導(dǎo)學(xué)26---28頁43謝謝觀賞謝謝觀賞44夜縋而出:既東封鄭，又欲肆其西封:名詞→狀語詞類活用在東邊；在西邊在晚上，當(dāng)晚夜縋而出:名詞→狀語詞類活用在東邊；在西邊在晚上，當(dāng)晚45詞類活用晉軍函陵，秦軍氾南:越國以鄙遠(yuǎn):與鄭人盟:唯君圖之:名詞→動詞駐軍，駐扎意動，以……為邊邑訂了盟約；建立同盟計劃，考慮詞類活用晉軍函陵，秦軍氾南:名詞→動詞駐軍，駐扎意動，以……46君亦無所害:且君嘗為晉君賜矣:動詞→名詞詞類活用害處恩惠，好處君亦無所害:動詞→名詞詞類活用害處恩惠，好處47詞類活用形容詞→名詞臣之壯也:越國以鄙遠(yuǎn):共其乏困:壯年遠(yuǎn)方，邊遠(yuǎn)的地方缺少的東西詞類活用形容詞→名詞臣之壯也:壯年遠(yuǎn)方，邊遠(yuǎn)的地方缺少的東西48古今異義東道主行李夫人（微夫人之力）亦去之古義：東方道路上的主人。今義：現(xiàn)在一般引申為泛指宴客的主人。古義：出使的人。今義：出門時所帶的包裹、箱子。古義：哪個人。今義：妻子的尊稱古義：離去。今義：常用于從所在地到別的地方，或過去的時間古今異義東道主古義：東方道路上的主人。今義：現(xiàn)在一般引49通假字：今老矣，無能為也已行李之往來，共其乏困若不闕秦，將焉取之失其所與，不知秦伯說，與鄭人盟夫晉何厭之有“已”通“矣”，句末語氣詞，表陳述“共”通“供”，供給