幼兒心理衛(wèi)生教育教案模板

第第14頁共14頁幼兒心理衛(wèi)生教育教案模板隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會(huì)的重視。關(guān)注個(gè)人的心理健康已成為現(xiàn)代文明人的一個(gè)重要標(biāo)志。一起看看幼兒心理衛(wèi)生教育教案!歡迎查閱!幼兒心理衛(wèi)生教育教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、知道害怕的感覺人人都會(huì)有，愿意大膽說出自己內(nèi)心的恐懼。2、能夠想辦法消除害怕的心理，嘗試戰(zhàn)勝害怕?；顒?dòng)準(zhǔn)備：12、打針情景?；顒?dòng)過程：一、繪本植入，引出害怕心理?！銈兛?，誰來了?(小熊)——發(fā)生什么事情了呢，我們一起來看看?！瓉硎怯鲆娏艘恢粌磹旱拇罄枪?，還在汪汪汪地叫呢!小熊真害怕!二、經(jīng)驗(yàn)遷移，說出自己的害怕?！悄阌泻ε碌臅r(shí)候嗎?(有)——昨天寶寶們和爸爸媽媽一起，已經(jīng)把自己害怕的事情畫了下來，我們一起來看看。請(qǐng)你輕輕地從小椅子下面取出圖片，和身邊的朋友說一說。(老師巡回傾聽)2、個(gè)別幼兒說出自己的害怕心理?！愫ε碌氖鞘裁?(大灰狼)——為什么會(huì)害怕?(因?yàn)榇蠡依菚?huì)咬我們)——害怕的時(shí)候你心里是什么感覺?(不舒服)——我們來做做害怕時(shí)的樣子?！瓉砗ε聲r(shí)我們會(huì)全身發(fā)抖、縮成一團(tuán);還會(huì)閉上眼睛、捂住耳朵等，真不不舒服。3、經(jīng)驗(yàn)歸類梳理?！€有誰也害怕這種厲害的動(dòng)物?(我怕老虎、我怕的是蛇)總：原來你們都害怕蛇、老虎、大灰狼這些厲害的動(dòng)物。(教師邊說邊出示展板)——你害怕的是什么?(刀)——為什么?(因?yàn)樗鼤?huì)把人割傷的)總：原來還有一些小朋友害怕刀、刺、電等這類東西。(老師邊說邊揭示第二部分展板)——你們?yōu)槭裁春ε逻@些東西?(因?yàn)椴孱^有電要電死人的;剪刀碰到別人也會(huì)受傷的)——還有誰也害怕這種很響的聲音?(我怕氣球爆炸、風(fēng)聲)總：原來那些很響、很恐怖的聲音也會(huì)讓我們感到害怕。(出示展板第三部分)——我們來看看他害怕什么?(打針)——為什么?(打針很疼)——哦，有很多小朋友因?yàn)榕绿郏ε麓蜥槨?揭示展板第四部分。)小結(jié)：原來每個(gè)人都會(huì)害怕，害怕是種冷冷的、緊緊的、不舒服的感覺。害怕的時(shí)候我們會(huì)哭、會(huì)躲起來。你喜歡這種感覺嗎?(不喜歡)三、討論交流，克服害怕心理?！龅竭@些兇猛的動(dòng)物時(shí)，我們可以怎么做?(逃跑、躲起來、找媽媽……)總：有了這些好辦法，我們就不怕這些兇猛的動(dòng)物了。(將害怕表情翻面成笑臉)總：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，這樣這些東西我們也不怕了。(翻轉(zhuǎn)笑臉)——聽到可怕的聲音怎么辦?(捂耳朵、放音樂、讓媽媽抱)轉(zhuǎn)笑臉)3、情景表演，積極面對(duì)害怕?！蜥樐銈兣聠?——打針可以治療疾病;打預(yù)防針可以讓我們身體變得棒棒的，能不能因?yàn)楹ε戮筒淮蜥樐?怎么做才能讓自己不害怕?(有的不怕，真勇敢;怕，打針的時(shí)候不看，躲在媽媽懷里……)(找一個(gè)勇敢的孩子來說一說：你為什么不害怕，是怎么做的?)要我們勇敢面對(duì)，也就不怕了，就像打針一樣。四、繪本回歸，生活應(yīng)用。1、回歸繪本，了解小熊的克服方法?！氲搅耸裁崔k法(躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的)——現(xiàn)在小熊臉上是什么表情?(開心)——是啊!因?yàn)樗仓篮ε碌臅r(shí)候該怎么做了。2、生活應(yīng)用，克服害怕幼兒心理衛(wèi)生教育教案2一、設(shè)計(jì)思路：二、活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中認(rèn)識(shí)日常生活中高興和生氣的表情。2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)感受，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。3、體驗(yàn)關(guān)愛、親情、共享的快樂。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：正確認(rèn)知自己的情緒，學(xué)習(xí)合理疏泄、控制自己的情緒。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：紅星娃娃、高興和生氣的表情娃娃、高興娃娃和生氣娃娃的家、情景卡片、水彩筆、記號(hào)筆、制作表情娃娃的紙五、活動(dòng)流程：語言導(dǎo)入—認(rèn)識(shí)高興和生氣的表情—說說高興與生氣的事—做做高興與生氣的臉譜—做做高興的游戲(一)語言導(dǎo)入、以紅星娃娃發(fā)出作客的邀請(qǐng)導(dǎo)入。、幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。3、幼兒按老師說的門牌號(hào)找高興娃娃(123)和生氣娃娃(456)的家。(二)認(rèn)識(shí)高興和生氣的表情1、說說高興娃娃和生氣娃娃的表情。(臉上、眼睛、嘴巴)2(三)說說高興與生氣的事1、卡片聯(lián)想。把卡片送回家驗(yàn)證卡片2、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想，引導(dǎo)幼兒說說高興與生氣的事及做法。(1)你平時(shí)有什么高興的事?高興的時(shí)候你會(huì)怎么樣?(2)生氣時(shí)可以做些什么?(介紹幾種表達(dá)自己情緒的方式：(1)可以獨(dú)自呆一會(huì)兒消消氣(2)可以對(duì)別人說出生氣的原因(3)為別人想一想(4)或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等，這樣很快就沒事了。(四)做做高興生氣的臉譜幼兒按意愿選擇材料制作臉譜。(五)做做高興的游戲1、幼兒在手上套上自己做的臉譜找朋友一起唱表情歌。2、教師帶幼兒到操場(chǎng)上做高興的游戲。(老鷹抓小雞的游戲)提問：如果你是小雞，你被老鷹抓到了你會(huì)不會(huì)生氣?如果小朋友不小心撞到了你，你會(huì)怎么做?活動(dòng)反思：本活動(dòng)是在創(chuàng)園區(qū)特色“幼兒心理健康特色園”的一次嘗試活想通過有目的活動(dòng)來進(jìn)一步的了解幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒的差異和面臨的問題;想通過有目的的活動(dòng)來尋找幼兒良好心理的培養(yǎng)和各領(lǐng)域目標(biāo)的幼兒能根據(jù)以有的經(jīng)驗(yàn)積極主動(dòng)的來尋找“高興娃娃”和“生`吸引了幼兒，被點(diǎn)到的幼兒`的經(jīng)驗(yàn)，幼兒樹立擁抱，一句夸獎(jiǎng)的話時(shí)時(shí)激勵(lì)著幼兒，教師和幼兒的平視交流、和幼這次活動(dòng)是成功的，孩子不僅達(dá)到了心育目標(biāo)的要求，活動(dòng)還促`年齡特點(diǎn)，更能突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。幼兒心理衛(wèi)生教育教案3設(shè)計(jì)意圖辦法，讓自己不再害怕，最終體驗(yàn)到“我不害怕”的成功和快樂?；顒?dòng)目標(biāo)知道害怕的感覺人人都會(huì)有?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程1.小熊的害怕看看誰來了小熊臉上是什么表情它有多害怕呀猜猜小熊可能遇到了誰可能發(fā)生了什么事情(猜測(cè)。)活動(dòng)實(shí)錄：小熊來了。它很害怕。小熊可能遇到怪獸了;它可能遇到大灰狼了;有大老虎想吃它……揭示謎底：遇到什么了活動(dòng)實(shí)錄：是一只大狼狗。它在汪汪汪地叫。提問：這是什么時(shí)候聽，這是什么聲音你聽到這個(gè)聲音有什么感覺活動(dòng)實(shí)錄：天黑了。是風(fēng)的聲音。很冷，很害怕。小結(jié)：是呀，遇到惡狠狠的狗時(shí)，小熊會(huì)害怕;天黑了，一個(gè)人在家，小熊心里也很害怕。2.我的害怕你害怕的是什么為什么會(huì)害怕害怕的時(shí)候你心里是什么感覺呢不舒服。還有誰也是害怕這種很厲害的動(dòng)物的活動(dòng)實(shí)錄：我怕的是老虎，我怕的是蛇。你怕火，為什么呀活動(dòng)實(shí)錄：因?yàn)榛饡?huì)燒傷我們的。你們?yōu)槭裁春ε逻@些東西呢(水、電、刀。)活動(dòng)實(shí)錄：大的水會(huì)把我們沖走，房子也會(huì)沖走的;用剪刀時(shí)不注意會(huì)剪到手的;這是插座，有電。你害怕的又是什么呢為什么還有誰也是害怕這種很響的聲音的活動(dòng)實(shí)錄：我怕打雷，會(huì)有轟隆隆的聲音;我怕的是氣球爆炸的聲音?？纯此ε碌氖鞘裁礊槭裁椿顒?dòng)實(shí)錄：打針，因?yàn)榇蜥樅芴?。小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)害怕。害怕是種冷冷的、緊緊的、不舒服的感覺。害怕時(shí)我會(huì)哭，我會(huì)躲起來。你喜歡這種害怕的感覺嗎?我不害怕討論 怎樣才能讓我們不害怕(看圖片一一對(duì)應(yīng)想辦法動(dòng)物：遇到這些兇猛的動(dòng)物時(shí)，我們可以怎么做呢找警察幫忙：躲起來;趕快跑回家。水、火、電、刀：這些東西我們?cè)谏钪卸紩?huì)用到，但是一不小心就會(huì)受傷，怎么做呢小心點(diǎn);不玩兒。聲響：像這樣突然發(fā)出很大的聲音時(shí)，我們可以怎么做呢捂上耳朵不聽;讓媽媽抱抱;搭積木不聽。邊說邊進(jìn)行記錄。小結(jié)：遇到兇猛的動(dòng)物時(shí)，我們司以離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，保護(hù)好自己;情境表演為害怕我們就不打針了呢怎么做才能讓自己不害怕呢活動(dòng)實(shí)錄：有的幼兒怕，有的不怕。打針的時(shí)候不看;打針的時(shí)候我就趴在媽媽身上。我們一起來學(xué)學(xué)打預(yù)防針的樣子：袖子卷一卷，手臂彎一彎，腦袋歪一歪，告訴我自己，我不怕，我不怕，我不怕!今天護(hù)士阿姨要給寶寶們打預(yù)防針，你們準(zhǔn)備好了嗎小結(jié)：原來有些害怕的事情，我們可以躲起來，可以做其他的事情，但有的害怕，像打針我們是必須要戰(zhàn)勝它。小熊不害怕呢我們一起來看看小熊想到了什么辦法?；顒?dòng)實(shí)錄：它抱了個(gè)小熊玩具;它趴在奶奶