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文檔簡介
《問題解決》教材分析本堂課為西師版小學三年級數學下冊第三單元三位數除以一位數的除法中的解決問題第一課時內容.(教材60頁)教學目標1、知識與技能:讓學生獲得用乘、除法計算解決問題的能力.2、過程與方法:讓學生經歷發(fā)現問題提出問題,解決問題的過程.3、.情感態(tài)度價值觀:滲透數學來源于生活實踐的思想,培養(yǎng)學生應用意識和實踐能力.教學重難點重點:兩步應用題的分析思路和方法。難點:數量關系的理解和分析。課前準備整理、復習教學過程一、復習一盒水彩筆24支求4盒、12盒水彩筆有多少只?學校有12盒水彩筆平均分給3個班,每班可分得水彩筆多少盒?12÷3=4(盒)二、探究新知例1:學校有12盒水彩筆,平均分給3個班。每班分得水彩筆多少支?方法(一):(1)先算一共有多少支?24×12=288(支)綜合算式:24×12÷3288÷3=96(支)=288÷3=96(支)答:每個班分得水彩筆96支。方法(二):(1)先算每班分得幾盒。12÷3=4(盒)綜合算式:12÷3×24=4×24=96(支)(2)再算每班分得多少支。4×24=96(支)答:每個班分得水彩筆96支。三、學以致用:練習十三:(教材61頁——62頁)1題、(用兩種方法)5題(分步解答、綜合算式)6題(分步解答、綜合算
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