中分段考生高考填報(bào)志愿案例

中分段考生高考填報(bào)志愿案例高考成績(jī)中等的考生通常是最難把握志愿填報(bào)的。應(yīng)該說，這個(gè)層次考生的選擇余地比較大，機(jī)會(huì)也比較多。但是，這類考生填報(bào)志愿很容易高不成，低不就，一旦志愿填報(bào)不當(dāng)，往往造成落榜。這樣的考生如何填報(bào)志愿？如何提高命中率？下面，我們?cè)噲D通過幾個(gè)志愿填報(bào)的個(gè)案來分析原因，找出對(duì)策。分析一認(rèn)清自己，分析形勢(shì)，莫與理想大學(xué)失之交臂XXX是XX重點(diǎn)示范高中某文科班學(xué)生。在整個(gè)高三階段，成績(jī)持續(xù)停留在班級(jí)25名左右（該班共45人），偶爾有一到兩次的波動(dòng)，落到30名或提升到20名。在三門主科（語文、數(shù)學(xué)、英語）中，數(shù)學(xué)與英語成績(jī)比較差，僅停留在100分上下（滿分150分）。在填報(bào)志愿之際，XXX同學(xué)等一批處于一本線邊緣的學(xué)生紛紛將眼光瞄準(zhǔn)本省一批每年錄取分?jǐn)?shù)線恰在一本線上的高校。首先，讓我們來看看他是否做到了“認(rèn)清自己”。在填報(bào)前，XXX已經(jīng)意識(shí)到自己的薄弱學(xué)科是英語和數(shù)學(xué)，這兩科都屬于不會(huì)突然提高太多，也不會(huì)一下子降太多的學(xué)科。所以，這兩科上沒有太多的增分希望，也不會(huì)成為意外失分因素，而小綜合則是他的強(qiáng)項(xiàng)。其次，XXX成績(jī)比較穩(wěn)定，波動(dòng)次數(shù)及幅度都不大，心理因素較好，根據(jù)該校文科一本達(dá)線率通常在75%左右的歷年記錄，XXX在班內(nèi)排名剛好可以考一本線以上一點(diǎn)的高校，由于選擇省內(nèi)高校，因而可以適當(dāng)大膽一點(diǎn)，選擇那些自己的考分也許剛好壓線的高校。于是，XXX選擇了本省XX大學(xué)?？梢哉f，他這么做是明智且清醒的。其次，了解高校招生信息。由于處于本省，省內(nèi)招生名額肯定是大比例傾斜的。省內(nèi)學(xué)生的“優(yōu)勢(shì)”不言而喻。去年有這么幾位高分落選的理科考生，這些獲得較高分、本可以在本科二批中讀上一所好大學(xué)的考生們偏偏落榜了呢？首先，這些考生的第一志愿均選擇了北京、上海、南京等熱點(diǎn)地區(qū)的熱門高校，極易造成第一志愿落選。另外，面對(duì)原本可以填報(bào)的7所高校的參考志愿，他們卻大部分不填報(bào)，或只填報(bào)一、兩所同樣熱門的高校和專業(yè)。有多項(xiàng)選擇的機(jī)會(huì)，卻不充分利用，這也造成了考生落選的直接原因。因此，在填報(bào)志愿時(shí)，首先要客觀地分析自己在整個(gè)考生群體中的大體位置，同時(shí)要全面了解準(zhǔn)備報(bào)考的高校情況，有條件的可分析往年高校在不同分?jǐn)?shù)段的錄取情況，找出年度間學(xué)校志愿上下波動(dòng)的規(guī)律，結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和自己的具體情況，從中框定幾所喜歡并適合自己的大學(xué)，認(rèn)真研究其招生章程，細(xì)致斟酌決定取舍?？忌粦?yīng)盲目冒險(xiǎn)，不可盲目追逐名牌、熱點(diǎn)，對(duì)于發(fā)揮不穩(wěn)定的考生，報(bào)考第一志愿更應(yīng)該保守些。其次，填報(bào)參考志愿與重點(diǎn)批的填報(bào)一樣，不僅要盡可能多地選報(bào)，而各所學(xué)校以及同一學(xué)校中的幾個(gè)專業(yè)間要體現(xiàn)出合理的“梯度”。第一專業(yè)的選擇最好是自己的理想專業(yè)，也就是按自己平常的實(shí)力需要作出一定的努力或只要高考臨場(chǎng)發(fā)揮好就有希望錄取的理想專業(yè)；第二專業(yè)的選擇則要穩(wěn)妥，即在高考不太正常發(fā)揮下能被錄取的專業(yè)；第三、四專業(yè)的選擇更是要保守些。另外注意的是，考生不要填報(bào)不愿意去讀的大學(xué)和專業(yè)志愿。每年都會(huì)有相當(dāng)?shù)目忌吹奖讳浫〉脑盒?bào)到注冊(cè)，這對(duì)考生自己、家庭、大學(xué)和社會(huì)都是不利的。大學(xué)的學(xué)習(xí)，重要的是有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，應(yīng)看作是為未來的就業(yè)打基礎(chǔ)的有效途徑，不是職業(yè)培訓(xùn)，要轉(zhuǎn)變升學(xué)是為了就業(yè)的觀念。分析三多方兼顧有回旋，莫上線后騎虎難下中等生大體可分三類：一是一本線上成績(jī)居中者，二是二本線上成績(jī)居中者，還有一類為成績(jī)位于二本之“頭”、一本之“尾”的考生，他們約占各分?jǐn)?shù)段線上人數(shù)的35%左右。一、成績(jī)一本居中者趙某，農(nóng)村往屆，理工類考生。平時(shí)成績(jī)排班級(jí)7名，年級(jí)排93名，成績(jī)超出一本線40分。該生成績(jī)位居所在學(xué)校線上考生108名（該校一本上線共197名考生）。填報(bào)策略：首先，作為復(fù)讀生，總結(jié)失敗教訓(xùn)和分析實(shí)際，在志愿填報(bào)上力求擺正心態(tài)，“穩(wěn)”字當(dāng)頭，盡量客觀準(zhǔn)確；第二，該生還有一位兄弟當(dāng)年也要參加高考，如果不合理安排志愿的填報(bào)，一個(gè)農(nóng)民家庭同時(shí)供兩個(gè)大學(xué)生將面臨很大壓力。所以，針對(duì)這種情況，趙某一本第一志愿為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，采取這樣的選擇，既兼顧了自己的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)，同時(shí)也符合自己經(jīng)濟(jì)條件（艱苦冷門專業(yè)收費(fèi)較低）。最終，他被該大學(xué)采礦工程專業(yè)錄取。二、成績(jī)二本居中者王某，農(nóng)村應(yīng)屆、理工類考生，平時(shí)班上成績(jī)位居28名，全年級(jí)位居36名，考后估分500分，實(shí)際成績(jī)473分，超出二本線28分，位居所在學(xué)校二本線上考生第141名（該校共有二本線上考生180名）。填報(bào)策略：該生提前單獨(dú)錄取第一志愿為后勤工程學(xué)院，第二志愿為軍事交通學(xué)院。一本第一志愿為長(zhǎng)安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)，第二志愿為陜西科技大學(xué)，二本第一志愿為昆明理工大學(xué)。王某作為應(yīng)屆考生，顯然是考取名牌重點(diǎn)院校的思想占居主導(dǎo)地位，自我估價(jià)偏頗過大，志愿總的過高。提前單獨(dú)錄取還報(bào)考了軍事院校，一本第一志愿長(zhǎng)安大學(xué)為“211工程”重點(diǎn)大學(xué)，第二志愿的西安建筑科技大學(xué)出現(xiàn)報(bào)考數(shù)為錄取人數(shù)的3倍左右局面，顯然這個(gè)志愿也過高。但是二本志愿時(shí)，該生志愿仍居高不下，昆明理工大學(xué)不僅在云南屬規(guī)模最大、辦學(xué)層次和類別較為齊全的大學(xué)，而且在國(guó)內(nèi)也是很著名。所以，王某落選已是預(yù)料之中的事。三、成績(jī)位居二本之“頭”一本之“尾”者李某，城鎮(zhèn)往屆，理工類考生。成績(jī)超出二本線64分，一本線9分。填報(bào)策略：按說該生經(jīng)過上一年失線利，若客觀權(quán)衡自己，是可以考取一個(gè)理想學(xué)校的。但是由于該生考取名牌重點(diǎn)院校的思想占主導(dǎo)地位，志愿居高不下，導(dǎo)致失誤。該生一本第一志愿為西南交通大學(xué)，第二志愿依次為東南大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、陜西師范大學(xué)。前三所大學(xué)均為“211工程”大學(xué)，尤其是東南大學(xué)地處長(zhǎng)江三角洲，為近年考生報(bào)考的熱點(diǎn)。二本第一志愿為上海理工大學(xué)，二志愿依次為哈爾濱理工大學(xué)、東北電力學(xué)院、南京工業(yè)大學(xué)、東北電力學(xué)院、南京工業(yè)大學(xué)，這些均為沿?；驘衢T院校，尤其是上海理工大學(xué)、南京工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。由于沒有把握好自己，志愿過高，導(dǎo)致李某落選。志愿填報(bào)特別提示中等成績(jī)的考生多，可選擇的學(xué)校和專業(yè)也多，選擇的范圍雖然大，但是撞車現(xiàn)象也很嚴(yán)重，造成考生落榜。怎么樣填好志愿？又應(yīng)該注意什么事項(xiàng)？下面，讓我們聽聽?zhēng)孜欢嗄陱氖抡猩ぷ鳌⒃谌珖?guó)較有影響的老師是如何建議的。河北東升、志良、建斌老師這樣說——考生在填報(bào)志愿時(shí)，首先做好的應(yīng)是充分了解自己，從自己的實(shí)際考慮，才不能迷失方向。我們認(rèn)為了解自己的主要是兩方面：一、升學(xué)實(shí)力高考競(jìng)爭(zhēng)說到底是升學(xué)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，升學(xué)實(shí)力是由高考成績(jī)、身體健康狀況、思想政治品德等多方面因素綜合而成的。目前很多省實(shí)行公布高考成績(jī)后填報(bào)志愿的辦法。因此，考生首先了解自己的競(jìng)爭(zhēng)地位，明確自己在全省同類考生中處在什么名次。特別是達(dá)到了哪一批錄取控制分?jǐn)?shù)線，在上線考生群體中自己的相對(duì)位次?？忌纳眢w狀況對(duì)于報(bào)考院校（專業(yè)）起著直接作用。根據(jù)本人的身體狀況，對(duì)照《體檢工作指導(dǎo)意見》，看自己適宜報(bào)考什么專業(yè)，不適宜報(bào)考什么專業(yè)。每年都有少量考生由于身體條件的限制未被錄取，或被分配到非本人志愿的院校（專業(yè)）。普通高校錄取時(shí)，除衡量考生的高考成績(jī)和身體條件外，還要考核考生的政治態(tài)度、思想覺悟、道德品質(zhì)等。特別是報(bào)考軍隊(duì)院校、公安院校、飛行院校的考生還應(yīng)符合相應(yīng)的政審條件。二、綜合素質(zhì)考生在填報(bào)志愿前，首先要明志，只有明確自己的志向，才能合理地選擇符合自己特長(zhǎng)的人生目標(biāo)，并在未來的學(xué)習(xí)、工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。每個(gè)考生都應(yīng)認(rèn)真做一次自我分析，看看自己到底喜歡哪一門學(xué)科？是動(dòng)手能力強(qiáng)，還是善于動(dòng)腦？表象思維和邏輯思維哪一個(gè)更有優(yōu)勢(shì)？組織管理能力、藝術(shù)修養(yǎng)、口頭與書面表達(dá)能力等等都是選擇志愿的參考因素。日常生活中，有的同學(xué)活潑開朗，有的則沉著穩(wěn)??；有的是急脾氣，有的是慢性子；有的是反應(yīng)靈活敏捷，有的則小心謹(jǐn)慎，三思而行。氣質(zhì)和性格對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)有一定的影響，在未來的事業(yè)中，每個(gè)考生總是要從事一定的實(shí)踐活動(dòng)。因此在選擇志愿時(shí)，應(yīng)考慮考生本人的氣質(zhì)和性格。山東周光勇老師這樣說——中等成績(jī)的考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：一、留意各種信息廣泛收集資料，全面掌握并加以正確分析，是避免“跟著感覺走”和“瞎撞”等草率做法，保證填好志愿的前提?？忌谔顖?bào)志愿前必須掌握的信息有：招生形勢(shì)、體檢標(biāo)準(zhǔn)、照顧政策、錄取原則、錄取批次的最低控制線、劃線方法、投檔比例等等。尤其擴(kuò)大高校自主權(quán)的今天，應(yīng)多了解招生院校的招生章程，對(duì)各種政策做到“心中有數(shù)”。一、掌握合理的“梯度”，選好第二志愿及其他志愿填報(bào)第一志愿非常重要，但并不意味著第二志愿無關(guān)緊要。近幾年高校錄取第二志愿考生也占一定比例。因此，考生不能輕視第二志愿，要以第一志愿為“基調(diào)”，按照從高到低、從“熱門”到冷門、適當(dāng)拉開“梯度”，這些是填好第二志愿的關(guān)鍵?！疤荻取边^大，雖然錄取的把握性大，但考生會(huì)覺得太吃虧，必有不甘心?！疤荻取边^小，風(fēng)險(xiǎn)就大，就有可能落到其他志愿或調(diào)劑志愿或者下一批次，甚至有可能落榜。大城市考生不愿去其他?。▍^(qū)市）就讀的原因，也是天津市高校錄取分?jǐn)?shù)高、外地院校錄取分相對(duì)較低甚至完不成在天津招生計(jì)劃的原因。天津市還對(duì)第一志愿報(bào)外地院校的考生，若其第一志愿生源不足時(shí)，采取降分投檔的辦法，這使一部分第一志愿報(bào)考外地院校的線下考生，在政策照顧分?jǐn)?shù)內(nèi)“高就”。其實(shí)，外?。▍^(qū)市）有不少名校，考生不應(yīng)該放棄對(duì)外地院校的考慮。分?jǐn)?shù)在