雨雪天氣出行安全教案（優(yōu)秀3篇）

Word-8-雨雪天氣出行安全教案（優(yōu)秀3篇）

作為一名教職工，通常需要預(yù)備好一份教案，借助教案可以有效提高自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎？下面是收拾的3篇雨雪天氣出行平安教案，希翼能對您的寫作有一定的參考作用。

雨雪天氣出行平安教案（精選11篇一

活動目標：

1、能按照自己的生活閱歷敘述一些御寒和保暖的辦法。

2、知道冬季是干燥、嚴寒的時節(jié)，人們簡單感冒。

3、有初步的冬季自我庇護意識和能力。

重點難點：

讓幼兒學(xué)會用多種方式辦法來庇護自己讓自己取暖。

活動預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒于家長共同收集取暖的辦法。

幼兒有自己全暖的辦法畫在紙上，可以是實物，如：熱水袋、暖手爐、外套、帽子等。

2、關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒，樂觀治療和預(yù)防感冒。

活動過程：

一、師幼談話，溝通"冬天的天氣是怎么樣的"，引領(lǐng)幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

1、提問：冬天的天氣怎么樣

2、提問：這樣的天氣對我們有什么影響

二、和幼兒一起研究：天氣冷了怎么辦

1、幼兒分組溝通。

鼓舞幼兒結(jié)合自己搜集的資料和生活閱歷，輪番在組內(nèi)介紹御寒保暖的好辦法。

2、幼兒集體溝通。

老師準時收拾并用圖標協(xié)助幼兒，歸納各種御寒保暖的辦法，如：熬煉，吃熱的東西，多穿衣，通過身邊的取暖用具等，并提示幼兒正確使用取暖用具。

三、觀賞故事，有初步的自我庇護意識。

1、老師講故事，幼兒看圖書。

2、研究：達達為什么會感冒

感冒了會怎么樣

后來，達達的感冒好了嗎

怎樣才干讓自己不感冒

教后反思：冬天是嚴寒的時節(jié)，易感冒的時節(jié)，活動中圍繞話題"天氣冷了怎么辦

綻開研究，引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)御寒保暖的辦法，（多穿衣服、開空調(diào)、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾，多運動）。

然后利用故事《超級感冒》的敘述，引領(lǐng)幼兒知道感冒時既不舒適，又會傳染，從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識（多喝開水、睡覺時不踢被子、穿衣服、脫衣服動作快快的、出門多穿一件大衣、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜，多運動、熱了不能一下子脫好幾件衣服等），引領(lǐng)幼兒有初步的庇護意識和能力。

最后活動在愉快的袋鼠跳跳中結(jié)束了。

幼兒心得了學(xué)問，也心得歡樂。

活動中發(fā)覺我們班幼兒的表述能力較強，生活中的閱歷可以自已組織成長長的句子。

雨雪天氣出行平安教案（精選11篇二

活動目標：

1、進一步鞏固冬天的時節(jié)特征，了解抵擋嚴寒的不同辦法，產(chǎn)生冬天不怕冷的情感。

2、初步萌發(fā)對冬季在戶外工作人員的欽佩之情。

3、按照已有閱歷，大膽表述自己的主意。

4、初步了解冬天的小常識。

活動重點和難點：

1、活動重點：使幼兒了解一些抵擋嚴寒的不同辦法。

2、活動難點：萌發(fā)幼兒對戶外工作人員的欽佩之情，情愿表述自己的情感。

活動預(yù)備：

1、幼兒對冬天已有一定的學(xué)問閱歷。

2、ppt的制作。

活動流程：

冬天來了————冬天別凍著————寒風(fēng)中的人

活動過程：

（一）、冬天來了

1、播放ppt：畫面上是雪花飄舞、白雪皚皚的景色，教師用語言、畫面引領(lǐng)幼兒進入活動。

2、請幼兒發(fā)表自己對冬天的態(tài)度。老師用兩個交集的圈（喜愛?、不喜愛?）將幼兒喜愛?、不喜愛?冬天的緣由記錄下來。

（二）、冬天別凍著

1、幼兒研究他們所了解的冬天各種事物是怎樣抵擋嚴寒的？并鼓舞幼兒用自己喜愛?的方式表演出來，介紹給大家。（可以是唱、說、表演）

2、播放ppt：展示四張照片：

（1）大樹身上裹著稻草。

（2）灑水車為防止結(jié)冰叔叔正在水中放鹽；

（3）小動物冬眠；

（4）人們跑步。（重點引領(lǐng)幼兒研究其次張和第四張的畫面內(nèi)容）

（三）、寒風(fēng)中的人

1、播放ppt：在寒風(fēng)中站崗的警察、清潔工人等，觀察中，啟發(fā)幼兒思量：他們是不是真的不怕冷？

2、鼓舞幼兒容易地向這些人說說心中感激的話。

活動反思：

活動開頭的時候，以一張正在下雪的圖引入吸引幼兒的注重力。從而使幼兒知道冬天嚴寒過渡到環(huán)節(jié)2冬天別凍著。請幼兒自己結(jié)合實際說說怎樣使自己不怕冷，幼兒說到運動時和他們一起做一做，增強互動性。再以圖片的形式展示：樹木、車、小動物、人的抵擋嚴寒的辦法。讓幼兒自己觀看說一說。在展示車子用防凍液來抵擋嚴寒時，其實幼兒缺少生活閱歷，不能很好的舉行講解。最后在自然的引到寒風(fēng)種的人，讓幼兒觀看有哪些人在寒風(fēng)中工作的。然后請他們說一說好聽的花來表述欽佩之情。

囫圇活動下來，有的圖片可能脫離了幼兒的實際生活如：車加防凍液，郵遞員送信幼兒無法正確的熟悉。另外在環(huán)節(jié)3中可以讓幼兒說一說他們知道寒風(fēng)中工作的人?；顒拥淖詈螅鄙倭颂栒傩“閭H也要像這些在寒風(fēng)中工作的人一樣，堅持早起，來上幼兒園。希翼下次能改進不足之處，漸漸長進。

雨雪天氣出行平安教案（精選11篇三

教學(xué)主題：

嚴寒的冬天就要來了，小伴侶們感觸到天氣變冷了，人們的穿衣都有了很大的變化。在對冬天生活的感觸中，我們帶領(lǐng)幼兒到戶外感觸暖和的陽光，觀看人們的穿著……活動中，幼兒彌漫愛好、英勇地面向環(huán)境，主動探究發(fā)覺周圍的變化，他們的熟悉在生活化的情景中得到進展，樂觀的情感態(tài)度也隨之形成。

我們以冬天的環(huán)境和人為中心，主要包括冬天的氣候、動植物以及人們的活動和衣著等方面內(nèi)容，以參觀、研究、探究、談話等形式舉行，涉及到科學(xué)、語言、藝術(shù)和健康等領(lǐng)域。

注重事項：

做一個有心人，準時捕獲如：結(jié)冰、下雪等冬天典型的時節(jié)特征，引領(lǐng)幼兒觀看并舉行隨機的教導(dǎo)活動；所選內(nèi)容要和幼兒生活緊密相關(guān)，在日常生活中加強對幼兒引領(lǐng)和教導(dǎo)；活動中以幼兒為中心，為幼兒探究制造良好的條件。

教學(xué)目的：

1、感觸冬天時節(jié)的變化，感知冬季最主要的特征，體味冬天生活的樂趣。

2、做一名脆弱、英勇、不怕嚴寒的好孩子，在嚴寒的冬季堅持熬煉，天天都上幼兒園。

3、知道幼兒園一天的主要活動內(nèi)容和相關(guān)規(guī)章。

4、在活動中，鼓舞、引領(lǐng)幼兒樂觀動手動腦，感知不同動物取暖的辦法、引領(lǐng)幼兒發(fā)覺問題，激活幼兒的探索意識。

5、利用找暖和、冬天的衣服等主題實踐活動，感觸冬每天氣的變化，認識并了解冬天里容易的自我庇護常識。

6、激活幼兒熱愛大自然的情感，并能用自己喜愛?的方式表述出自己的感觸。

教學(xué)環(huán)境及資源：

1、請家長堅持天天送幼兒來幼兒園。

2、保證幼兒活動時候的'環(huán)境溫度。

3、在冬天，老師要布置的光明、暖和，注重空氣流通。

4、營造過年的氛圍，如：在窗戶上剪貼雪花，掛上紅燈籠。

5、圍繞“冬天的動物、冬天的氣候、冬天的人們”舉行溝通研究。

區(qū)角嬉戲：

1、生活角：學(xué)習(xí)根據(jù)挨次折疊衣服。

2、美工角：畫有冬季衣服、手套、圍巾、帽子等輪廓等畫紙幼兒舉行涂色、撕貼等裝點活動。

3、益智角：長短不一的吸管，排序卡。能把長短不一的吸管放在排序卡上相應(yīng)長短的豎線上；不用排序卡，自己按長短挨次給吸管排隊。

4、圖書角：故事《不怕冷的外套》、《蘿卜回來了》的掛圖、磁帶、幼兒用書。并學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

5、搭建角：各種外形的積木。搭積木時要輕拿輕放，不要把自己或伙伴的建造碰倒。

6、科學(xué)角：魚竿若干（魚餌是小磁鐵），小魚卡片（魚嘴上是回形針）試試用"魚竿"釣"小魚"，數(shù)一數(shù)釣上來的"小魚"一共有幾條。

家園聯(lián)系：

1、家長協(xié)助幼兒養(yǎng)成早睡早起，熬煉身體的好習(xí)慣。按照氣溫變化，適時給幼兒增添衣物。

2、向幼兒敘述一些冬季防寒小常識以及有關(guān)冬天的故事，教導(dǎo)孩子不怕嚴寒。

3、領(lǐng)幼兒觀看新年時周圍環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動。

4、教導(dǎo)幼兒外出做客時，要注重平安懂禮貌。

教學(xué)活動：

1、晨間熬煉：跑步，跳圈、鉆山洞、玩球、做操等。

2、教導(dǎo)活動：

（1）綜合活動《冬天到了，我不怕冷》

（2）參觀活動《廚房的阿姨不怕冷》

（3）《做個不怕冷的娃娃》

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