學(xué)年第2學(xué)期教研活動(dòng)心得體會(huì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)年第2學(xué)期教研活動(dòng)心得體會(huì)2022學(xué)年第2學(xué)期教研活動(dòng)心得體會(huì)

一學(xué)期來(lái)，我積極加入各級(jí)、各類教研活動(dòng)。專心聽課、專心學(xué)習(xí)，虛心吸取開課老師的教學(xué)閃光點(diǎn)，并以此來(lái)指導(dǎo)、完善自己的課堂教學(xué)。根據(jù)不同的教研活動(dòng)現(xiàn)從以下幾個(gè)方面來(lái)概括一下自己的心得體會(huì)。

首先，一學(xué)期來(lái)，我持續(xù)加入E市體育骨干班的培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間我專心加入了進(jìn)修學(xué)校組織的到上海林苑小學(xué)的聽課活動(dòng)。在活動(dòng)中我再一次深深地會(huì)意到優(yōu)秀教師的體育課堂教學(xué)藝術(shù)。執(zhí)教的是上海浦東新區(qū)骨干教師陸志英老師，陸老師扎實(shí)的教學(xué)功底，精湛、生動(dòng)的課堂教學(xué)給我留下了深刻的印象。我從中感受到優(yōu)秀教師上課的魅力和風(fēng)格。孩們子在上體育課時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌和課堂常規(guī)是那么的棒！我想這和他們的體育老師專心的教學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的。

而且可以斷定的是這些老師平日也一貫這么做的。讓我感受最深的是一堂課下來(lái)，陸老師始終全身心地投入到學(xué)生的每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)之中，親身去鉆一鉆學(xué)生用自己身體搭起來(lái)的“山洞”；到每個(gè)小組里去踢一踢學(xué)生高舉的橡皮筋；和學(xué)生一起來(lái)闖關(guān)跳一跳等等雖然運(yùn)動(dòng)量很大，但是陸老師還是樂(lè)此不疲地和學(xué)生們一起活動(dòng)、練習(xí)。更好地調(diào)動(dòng)起了全體學(xué)生的練習(xí)積極性。整節(jié)課教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)緊湊、明快而且輕松、活潑。傳達(dá)給每位聽課教師的是這種感覺。上課的重、難點(diǎn)把握切實(shí)，“突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)”的時(shí)間安置合理。在大容量的課堂內(nèi)容中，能明顯、明確重難點(diǎn)操作流程。使“重、難”點(diǎn)能充分被消化、理解和吸收。每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，并且前一環(huán)節(jié)為后一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊，層層開展。環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間過(guò)渡連貫，流暢。通過(guò)合理的密度和強(qiáng)度來(lái)推動(dòng)技能教學(xué)的達(dá)成和優(yōu)化。

其次，我專心加入了市教研室組織的“落實(shí)常規(guī)、解決疑難；抓好常態(tài)、追求實(shí)效”的教研活動(dòng)。上課的是測(cè)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)集團(tuán)的四位年輕體育老師，課并不算很花很彩，但都很好地表達(dá)出了這次教研活動(dòng)的主題“落常規(guī)、求實(shí)效”，在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都充分落實(shí)了《浙江省中小學(xué)體育與健康教學(xué)建議》，通過(guò)抓課堂教學(xué)常規(guī)，使課堂教學(xué)變得更加務(wù)實(shí)、有效！反觀自己平日的常態(tài)課，深深感受到切實(shí)很有必要專心學(xué)習(xí)、落實(shí)《教學(xué)建議》，只有這樣才能使課堂教學(xué)更扎實(shí)更有效。

總之，一學(xué)期下來(lái)，我充分利用外出學(xué)習(xí)機(jī)遇以及平日的空課時(shí)間多聽課多學(xué)習(xí)。從多位上課的優(yōu)秀老師身上學(xué)到了好多。我確定會(huì)把從聽