小學一年級學生后進生班主任期末評語_第1頁
小學一年級學生后進生班主任期末評語_第2頁
小學一年級學生后進生班主任期末評語_第3頁
小學一年級學生后進生班主任期末評語_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學一年級學生后進生班主任期末評語學校一班級同學后進生班主任期末評語你是個狡猾內向、忠厚和善的男孩,你原來不應當是一個普一般通的同學,只惋惜,你交上了“懶散”這個形影不離的伴侶。老師常提示你,重要是有沒有去學,不論學了多少,都是屬于自己的學問。你也有上進的愿望,但一次次地放松對自己的要求,使你始終沒有如愿以償。盼望你能夠盡快改掉缺點,得到家長的關心支持,爭取新學期在學習上取得更大進步!你有一顆真誠和善的童心,樂于助人,敬重長輩,勞動樂觀能干。但在學習上你為何聽不進老師的教育呢?看著你成天愁眉苦臉,埋在作業(yè)堆中,拖拖拉拉,書寫馬虎,正確率低,老師既心疼又擔憂,為什么你要讓懶散成為你的影子呢?其實你只要埋下頭來,完全可以把學習搞好。盼望你趕快轉變,去“懶”為“勤”,改掉浮躁、怕苦畏難的壞毛病,做一個勤奮踏實、埋頭苦學的好孩子。你知道你有多么聰慧嗎?你知道你是多么有才情嗎?可是,為什么你上課總是愛走神,做作業(yè)也常馬虎馬虎呢?你本不該平凡的,對嗎?活潑起來吧!從每一節(jié)課堂開頭;別馬虎了,從每一次作業(yè)做起!沒有辛苦的奮斗,怎么會有喜人的碩果?不要躲避學習,不要選擇安逸,必需加油!必需拼搏!你渴望做一個守紀律的同學,但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏士氣與膽識、力量還不夠。你渴望學習成果的進步,但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心,漸漸來,只有不懈的追求、不斷努力,讓很多次失敗奠定勝利的基石,你終能得到勝利的喜悅!“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟J“勤勉”會永久成為你的財寶。事實上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學習中消失波動是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠看,成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進取,你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛!你忠實忠厚,聽話懂事,你心系集體,愿意助人,你明白事理,要求上進,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責任,缺少動力,這一切都阻礙了你成果的飛速進步,讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉變著。信任自己,只要信念恒在,你的明天肯定會變得美妙。你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。用心聽講,仔細完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下,你的發(fā)言也樂觀了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜愛的同學,努力吧!你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課仔細聽講,回家仔細完成作業(yè),老師信任,你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!或許你有些淘氣,有些好動,也常挨批判,可在老師的心中,始終認為你是個聰慧的孩子。學習是靠持之以恒的,假如你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來仔細思索,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,情愿試試嗎?每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的同學!你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習用心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關懷你、支持你!你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學,你肯定認為他們很聰慧,學得很輕松,其實不然,真正聰慧的人,學習的時候比一般人更要用勁,由于他們深知,積累學問在于勤,學問淵博在于恒,盼望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,捉掉身上的“小懶蟲”。你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常悄悄無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成果又不盡人意,你經(jīng)常沖突、信念不足,要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大創(chuàng)造家愛迪生也曾說過,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,可見,勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么一“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了很多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無緣。其實,你是很聰慧的孩子。樹立起必勝的信念,去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”消失的。你給老師的印象是那么活潑、好動,各項活動你都能樂觀參與。最近老師看到了你在進步,作業(yè)書寫非常工整,課上發(fā)言越來越多。你又是那樣喜愛跟同桌溝通,老師經(jīng)常發(fā)覺你在那里嘀嘀咕咕,分散精力。盼望你今后發(fā)揮頭腦聰慧的優(yōu)勢,集中精力聽課,勤奮向上,做學習的仆人。你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言樂觀。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛淘氣同學,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師絕望。好孩子,你那么聰慧,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期盼著你更大的進步!盡管你作業(yè)常常消失差錯,回答問題可能不夠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論