小學(xué)語文校際交流課《遲到》教學(xué)設(shè)計_第1頁
小學(xué)語文校際交流課《遲到》教學(xué)設(shè)計_第2頁
小學(xué)語文校際交流課《遲到》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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小學(xué)語文校際交流課《遲到》教學(xué)設(shè)計一、老師導(dǎo)入T:這一節(jié)課我們要來熟悉一個人一一林海音,林海音在20世紀(jì)的臺灣文學(xué)史上,具有舉足輕重的地位,她是臺灣女性文學(xué)的奠基者。對于進展和富強臺灣文學(xué)起到了無可替代的作用。她的作品影響了一代代讀者。然而,一件童年的小事,卻成了她一生揮之不去的記憶,我們學(xué)習(xí)的這篇課文就選自林海音的一篇文章,《爸爸的花兒落了》(出示:爸爸病倒了,他住在醫(yī)院里不能來。來的時候他囑咐我:“明天要早起,整理好就到學(xué)校去,這是你在學(xué)校的最終一天了,可不能遲到!”“我知道,爸爸J“沒有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已經(jīng)大了,是不是?”“是?!蔽疫@么答應(yīng)了,自從六年前的那一次,我何曾再遲到過?)T:這畢竟是怎樣一件事,會讓她這樣刻骨銘心呢?今日我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文一一《遲到》。二、整體感知.初讀課文T:就讓我們一起走近的童年生活,初讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,遇到難讀或讀不準(zhǔn)的詞或句子要多讀幾遍。.檢查生字「看課后生字條,全文共有四個字,在讀音和寫法上有沒有需要提示大家留意的?S:提示撩字書寫。T:課文中有幾句話不大好讀,誰能試著讀一讀?S:已經(jīng)這么晚了,等起來,洗臉,扎辮子,換制服,再走到學(xué)校去,準(zhǔn)又是一進教室就被罰站在門邊,同學(xué)們的眼光,會一個個的向你投過來。(課件出示:包扎、扎風(fēng)箏、扎蝴蝶結(jié))表示捆和束的時候。S:爸左看右看,結(jié)果從桌上抄起一把雞毛彈子,倒轉(zhuǎn)來拿,藤鞭子在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了?。ǖ谝槐椴粯?biāo)拼音,其次遍標(biāo)出拼音)請大家在書上相應(yīng)的位置標(biāo)上拼音,這樣便于我們記憶和閱讀。.再讀課文,概括內(nèi)容T:詞語和這些難讀的句子我們都讀準(zhǔn)了,再來默讀課文,思索課文講了什么事?S:寫了林海音小時有賴床的毛病,所以常常上學(xué)遲到,一個雨天她又由于賴床不想上學(xué),結(jié)果被爸爸打了一頓,只好帶著傷到學(xué)校上課,后來爸爸送來了花夾襖和兩塊銅板,從今她改掉了遲到的毛病,從遲到變?yōu)樵绲?。(相機板書:遲到一一打一一送一一早到)(1.林海音小時有賴床的毛病,所以常常上學(xué)遲到一一讀一讀其次自然段看看寫了什么?.一個雨天她又由于賴床不想上學(xué)一一挨打的緣由是什么?.后來爸爸送來了花夾襖和兩塊銅板一一讀14——16自然段,看看還寫了什么?.從今她改掉了遲到的毛病,從遲到變?yōu)樵绲揭灰唤Y(jié)果怎樣?)T:誰能剛才我們說的這些內(nèi)容,根據(jù)挨次,連起來完整的說說,課文寫了什么事?S:寫了林海音小時有賴床的毛病,所以常常上學(xué)遲到,一個雨天她又由于賴床不想上學(xué),結(jié)果被

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