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人教版七年級初一思想品德上冊第5課發(fā)現(xiàn)自己的潛能課堂作業(yè)和答案人教版七班級初一思想品德上冊第5課發(fā)覺自己的潛能課堂作業(yè)和答案思想品德七班級上冊第五課其次節(jié)發(fā)覺自己的潛能一、選擇題:1、一個經(jīng)營很勝利的企業(yè)家,為了保持良好的心態(tài),激發(fā)自己的潛能,他錄下自己講的一段話:“我感覺一天比一天好,我身體很健康,工作很順當(dāng),我很走運。”幾乎每天都放給自己聽,以激勵、鼓舞自己。這位企業(yè)家為發(fā)掘自己的潛能采納的方法是()A.培育有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣,從小事做起B(yǎng).在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象激勵自己C.擅長發(fā)覺自己未被開發(fā)的潛能D.常常賜予自己樂觀的示意,提高自己的信念和士氣2、“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!边@句話告知我們激發(fā)潛能應(yīng)當(dāng)()A.常常賜予自己樂觀的示意B.注意實踐,從小事做起C.在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象D.對自己做一個比較合乎實際的評價3、下列關(guān)于潛能的說法不正確的是()A.潛能如同一座有待開發(fā)的巨大金礦,隱藏豐富,價值連城B.只有在危險時刻被激發(fā)出來的力量才能稱為潛能C.人的潛能是多方面的D.只有在實踐中才能激發(fā)潛能4、發(fā)覺自己的潛能,是取得勝利的重要條件,這是由于()A.潛能是還沒被挖掘出來的智能B.人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)C.我們需要對自己有個比較合乎實際的評估,以推斷今后進(jìn)展的方向D.潛能隱蔽在角落,未被發(fā)覺5、在今日的數(shù)學(xué)課上,老師出了一道數(shù)學(xué)難題,小河冥思苦想最終解出來了,而且比老師的解法還簡潔,老師夸他有創(chuàng)意。從解題角度思索,小河具有()A.空間潛能B.數(shù)理規(guī)律潛能C.自我熟悉潛能D.人際交往潛能二、非選擇題自我是不斷進(jìn)展的,自我有著很大的進(jìn)展空間。人的潛能如同一座有待開發(fā)的巨大金礦,隱藏豐富,價值連城。請你說說:(1)熟悉自己的潛能有什么重要意義?2)你的潛能是。如何發(fā)掘自己的潛能?參考答案一、1、D2、B3、B4、C5、B二、(1)人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn),還有很多潛能隱蔽在角落里,未被發(fā)覺。我們要做有心人,擅長把它們發(fā)掘出來。發(fā)覺自己的潛能,是取得勝利的重要條件。我們都需要對自己有一個比較合乎實際的評估,包括評估自己的潛能,以推斷今后進(jìn)展的方向。(2)①(依據(jù)自己的實際回答。)②常常賜予自己樂觀的示意,有利于提高自己的信念和士氣,能關(guān)心我們發(fā)掘潛能。在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,能夠激勵自己斗志,有利于釋放自己
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